TALLER PRÁCTICO DE RUIDO E ILUMINACIÓN
Nombres:
1. Descripción del caso práctico de ruido:
Julio trabaja desde hace 30 años en la sección de montaje de carrocería de una fábrica de
automóviles; tiene 52 años y la duración de su jornada laboral es de ocho horas, las cuales
realiza en el turno de mañana. Su tarea consiste en montar las puertas de los automóviles con
las piezas que le llegan a través de la cadena de montaje; para ello, utiliza una atornilladora
neumática.
A pocos metros está Marcos, de 24 años de edad; su trabajo consiste en alimentar una prensa
con planchas metálicas. Este puesto de trabajo se encuentra en una cabina insonorizada,
especialmente diseñada para evitar la propagación del ruido, ya que los niveles que se
alcanzan son muy altos. Habitualmente, deja la puerta abierta para poder hablar con sus
compañeros y para, de paso, oír por el hilo musical sus canciones preferidas sacándose,
disimuladamente, los tapones de protección.
En una ocasión, cuando Marcos estaba metiendo en la prensa una de las planchas, ésta chocó
con la carcasa de protección contra el ruido, cayéndosele la pieza al suelo. Desde entonces,
Marcos decidió quitar la carcasa, lo que le permite trabajar con mayor facilidad. El nivel
ambiental de ruido alcanzado en el taller, según la última inspección, era de 85 dB(A), pero
en el puesto de trabajo de Julio, el nivel diario equivalente era de 95 dB(A). Los niveles
pico, alcanzados en la zona de la cadena de montaje, eran de 141dB y, dentro de la cabina,
donde está Marcos, de 142 dB; por lo que todos los trabajadores deben utilizar equipos de
protección individual, en concreto, unos tapones auditivos que les ha proporcionado la
empresa.
Carlos, otro trabajador del taller, de 20 años de edad, trabaja en la empresa desde hace un
año, ocupando el mismo puesto que Julio, pero en el turno de tarde. En el control audio
métrico que le hicieron al incorporarse al trabajo no encontraron ningún tipo de anomalía;
hace un mes le realizaron la audiometría correspondiente a este primer año.
Durante el cambio de turno, Julio y Carlos se encuentran. Carlos le comenta a su compañero
que últimamente le cuesta seguir las conversaciones y que en su casa le han dicho que al
hablar grita mucho. Sospecha que puede tener algún problema, pero que desconoce los
resultados de la última audiometría. Julio le responde que debe solicitar los resultados y, a
continuación, le pregunta si utiliza los tapones, pues él lleva 30 años en la empresa y nunca
ha tenido problemas de oído. Carlos le dice que sí, y le muestra cómo se los pone; al hacerlo,
Julio se da cuenta de que Carlos no se introduce los tapones completamente en el oído.
Teniendo presente el caso planteado, responda:
Después de examinar con detalle la situación laboral expuesta en el caso práctico (tareas
que se realizan, posturas, distribución de los puestos de trabajo, herramientas que se
utilizan, etc.), indica las distintas medidas o acciones que emplearías para disminuir los
niveles de ruido en la planta - taller donde trabajan Julio, Marcos y Carlos.
Mencione mínimo 4 causas de riesgo que pueden afectar a la audición según la lectura
realizada e indique para cada causa de riesgo que medida preventiva se podría tener
presente.
Mencione algunos de efectos negativos que el ruido produciría en los trabajadores de la
fábrica de automóviles.
