2.

PLANTAS SIN FLOR o criptógamas

Son de estructura muy sencilla y no tienen flores. Por lo tanto, no presentan
ni frutos ni semillas. Se reproducen mediante unas células especializadas
denominadas esporas. Las podemos dividir en dos grupos, según tengan o no
vasos conductores: briofitas y pteridofitas.
Briofitas
Son las plantas terrestres más sencillas. El ejemplo más frecuente de este tipo
de planta son los musgos.
Las características más importantes de este tipo de seres vivos son:

—Son plantas pequeñas y viven generalmente

en zonas muy húmedas, aunque resisten
períodos de sequía. esporas
—Los briofitos no tienen verdaderas raíces y
absorben el agua y los nutrientes por toda esporófito
la superficie de la planta. En las pequeñas
hojas verdes, llamadas filoides, se produce
la fotosíntesis. filoides
—Sus esporas se forman en unas cápsulas
especiales, llamadas esporofitos, que se
abren en el momento de la reproducción. Se
dispersan por el viento o el agua, y, cuando

qB
alguna de ellas llega a un lugar con las

l/p9Io
rizoides
condiciones adecuadas, se desarrolla y da

/goo.g
lugar a una nueva planta.

http:/
—El grupo más conocido es el de los musgos,
que podemos encontrar en las zonas más
húmedas y sombrías del bosque. Los musgos
son una de las plantas más antiguas que

http://goo.gl/58k
existen. Sobreviven desde hace millones de
años y son, además, muy importantes para
la estabilidad de los ecosistemas.
5LV
Actividades

2. Explica por qué los musgos necesitan vivir en 4. Los musgos también son llamados los
ambientes húmedos. Relaciona la respuesta centinelas de la contaminación. Explica el
con el hecho de que los musgos no tienen por qué, eligiendo algunas de las siguientes
raíces verdaderas. opciones y argumenta tu respuesta.
Prohibida su reproducción

3. Reflexiona: Cuando llega Navidad algunas per- • Sus esporas son tóxicas y contaminantes.
sonas salen al bosque y recogen musgo para • Suelen ser los primeros seres vivos en sufrir la
adornar el pesebre. Investiga por qué esta prác- presencia de la contaminación.
tica, que está prohibida por ser los musgos espe-
• Son los únicos que no se ven afectados por la
cies protegidas, es tan poco recomendable para
contaminación.
el medio ambiente. Si quieres, puedes consultar
este enlace: http://links.edebe.com/kmt76r.

58
Pteridofitas
Las pteridofitas son las plantas sin flor más desarrolladas, y tienen vasos
conductores por los que circula la savia. El ejemplo más frecuente de este tipo
de plantas son los helechos. Las características más importantes de este tipo
de seres vivos son:
frondes
• El tallo es subterráneo y está muy soros
ramificado, recibe el nombre de
rizoma. De él salen las raíces, que fijan
la planta al suelo y absorben el agua
y las sales minerales.
•Las hojas se llaman frondes y suelen
ser grandes.
•Las esporas de los pteridofitos se forman
en unas estructuras especiales situadas
en el envés de las hojas, que se llaman
soros. Cuando están maduras, las esporas
esporas caen al suelo y son arrastradas
por el agua o por el viento. Cuando
una espora cae en un lugar adecuado
germina y de ella nace una nueva
raíces
planta.
•Las pteridofitas más conocidas son los rizoma
helechos. La mayoría son pequeños,
pero existen algunos helechos
tropicales tan grandes como árboles;

gl/UqhVKd
son los helechos arborescentes.
•Abundan en lugares sombríos y

http://goo.
húmedos, en los bosques o en los
márgenes de cursos de agua.
Actividades

5. Decimos que una planta tiene estructura de cormo cuando se COMPARA Y CONTRASTA

diferencian la raíz, el tallo y las hojas. Los helechos son plantas cormofitas, BRIÓFRITAS PTEDIRÓFITAS
sin embargo, el musgo no lo es. Explica por qué razón.
¿EN QUÉ SE PARECEN?
6. Compara y contrasta las características propias de las plantas briofitas
y ptedirofitas.
7. Existen unas plantas de la familia de los helechos que son los helechos ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN?
Prohibida su reproducción

arborescentes. Investiga sobre las características tan curiosas que Con respecto a

tienen este tipo de helechos. ¿Dónde podríamos encontrar este tipo

de plantas? Puedes encontrar la información en el enlace que se te
propone: http://links.edebe.com/n7p9z. Patrones de semejanza y diferencias significativas

Del cuaderno de
p.33
actividades

59
 3. PLANTAS CON FLOR o fanerógamas
Las plantas que hemos estudiado hasta ahora son las criptógamas, es decir,
se reproducían mediante esporas. Este otro tipo de plantas, las fanerógamas,
se reproducen a través de sus flores. La flor es el órgano donde se encuentra
el aparato reproductor de las plantas y normalmente presenta colores muy
llamativos.

}
estigma
Las plantas con flor, que también se
pueden denominar fanerógamas
} antera estilo
filamento ovario
y espermatofitas, las podemos
clasificar en:

corola
cáliz
Androceso
Gineceo
Es la parte masculina de
Es el aparato reproductor femenino y lo forma el pistilo,
la flor y está constituida
que tiene tres partes:
por los estambres, que
están formados por un •Estigma: Parte encargada de recoger el grano de
filamento y la antera, polen.
donde se encuentran •Estilo: Tiene forma de tubo y comunica el estigma con
los granos de polen. el ovario.
•Ovario: Contiene los óvulos.
La corola es la parte más
vistosa; está formada El cáliz, que está formado por pequeñas hojas de color
por pétalos. verde llamadas sépalos.

3.1 Fases de la reproducción sexual de las plantas con flores

La reproducción sexual de las plantas con flores tiene lugar en varias fases:
Polinización Fecundación Dispersión Germinación
El polen pasa de la Es la unión del polen La dispersión de la Con las condiciones
antera al estigma. Se con el óvulo. El óvulo semilla es realizada adecuadas, el embrión
realiza mediante el dará lugar a la por el aire, el agua o de la semilla empieza
Prohibida su reproducción

viento o los insectos. semilla y el ovario se los animales. a crecer y aparece

convertirá en el fruto. una nueva planta.

60
3.2 Partes de una planta con flor
Las partes de una planta con flor son las siguientes:

Raíz
yemas ramas
Es la parte de la planta que crece hacia abajo buscando
el agua y las sales minerales. Su misión es fijar la planta
al suelo y absorber el agua y los nutrientes que allí se
encuentran a través de los pelos absorbentes.
En la parte final de la raíz se encuentra la zona de
crecimiento, una zona lisa que crece continuamente
hacia el interior del suelo.
En el extremo de la raíz está la cofia, una estructura
rígida y resistente que cubre la parte final de la zona de
crecimiento de la raíz.

pelos absorventes zona de

Tallo crecimiento
Es la parte que da firmeza a las plantas. Por su interior
circula la savia hacia el resto de la planta. En el tallo
distinguimos: limbo nervios
•Las ramas: Son cada una de las partes en las que se va
dividiendo el tallo. Su función es la de sostener las hojas
y las flores.
•Las yemas: Son abultamientos del tallo a partir de los
cuales crecen nuevas ramas, hojas y flores.

Hoja
La mayoría de plantas realiza la fotosíntesis a través de
las hojas. Las hojas nacen de las yemas que hay en el peciolo
tallo. Se distinguen las siguientes partes:
• Limbo: Parte plana y delgada de la hoja. Tiene O
dos IÉN ES RA
UP S BL DO
caras, la que mira hacia arriba para recibir la luz se
Y TAMB

REC RTA
TIC

LCULA
EN GR

TIC
O

llama haz, y la que mira hacia abajo se llama envés.

CA

Aquí se encuentra la mayor cantidad de estomas. Evalúate en el siguiente

• Peciolo: Parte que une la hoja al tronco o a las ramas. enlace:
• Nervios: Conductos por donde circula la savia; http://goo.gl/f021Xy
recorren la superficie del limbo y proporcionan
firmeza a la hoja.
Prohibida su reproducción
Actividades

8. Dibuja en tu cuaderno una planta y señala la raíz, el tallo y las hojas. Explica la misión de cada una
de las partes.
9. Observa una planta e identifica la raíz, el tallo y las hojas.

61
 3.3. Clasificación de las plantas con flor
Las plantas con flor, que también se pueden denominar fanerógamas y
espermatofitas, las podemos clasificar en:

Angiospermas
Son aquellas en las que las semillas están envueltas
en un fruto. Pueden tener el tronco herbáceo o
leñoso y la mayoría tiene flores vistosas. Por ejemplo,
el manzano, el naranjo y el granado.

Gimnospermas
Tienen las semillas desnudas, sin fruto. Tienen el tronco
leñoso, hojas pequeñas y flores poco vistosas. Por
ejemplo, el pino, el ciprés y el abeto.

Claves de identificación de las plantas

Para identificar a qué grupo pertenece una planta se utilizan las claves de
identificación. Esta claves se basan en las diferentes características propias de
cada grupo: si presentan flor o no, si tienen o no fruto, etc.
Mediante la clave de identificación que aparece a continuación podemos
determinar el grupo al que pertenece una planta. Para ello, debemos observar
las características de la planta que queremos identificar y responder a las
preguntas planteadas:
A
No criptógamas
¿Produce flores?
Sí fanerógamas B

No briofitas
Si son criptógamas... C
Sí pteridofitas
D
Sí angiospermas
Si son fanerógamas...
No gimnospermas
Prohibida su reproducción

Actividades

10. Clasifica las plantas que aparecen en cada y no tiene semillas, ¿de qué planta estamos
una de las imágenes siguiendo las claves de hablando?
identificación. 12. Investiga si pueden existir musgos en ambientes
11. Si decimos que existe una planta que tiene secos. Razona tu respuesta.
raíz, tallo y hojas, se reproduce por esporas
Del cuaderno de
p. 34
actividades
62
 4. Ecosistema
La biósfera es donde todos los seres vivos habitan la Tierra.
Existen diferentes ambientes en la Tierra y seres que se adaptan a vivir en esas
determinadas condiciones.
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de seres
vivos (biocenosis) y el medio físico, que vendría a ser el lugar y clima (biotopo)
en el que viven.

Ecosistema
http://goo.gl/41udSC

biotopo biocenosis
Relaciones entre
los seres vivos y el
medio http://goo.gl/s0GYkp
http://goo.gl/DGtlun

Prohibida su reproducción

O ES RA
UP IÉN S BL DO
Y TAMB

REC RTA
TIC

LCULA
EN GR

en grupo
O

CA

• Analicen y respondan: En un lago, ¿qué factores constituyen el lugar y clima? ¿Qué seres vivos
podrían constituir la biocenosis?

63
 Hábitat
El hábitat es el lugar en donde se presentan las condiciones adecuadas de
luz, agua, temperatura, suelo y oxígeno para que puedan vivir un determinado
conjunto de seres vivos.

En un hábitat podemos
encontrar distintos tipos

http://goo.gl/39kEA4
de especies de seres
vivos. A eso se conoce
como comunidad.

Mientras que, si fuera

un grupo de individuos
de la misma especie
en un determinado
hábitat, se lo conocería
como población.
rTCjU
http://goo.gl/V

Del cuaderno de
p. 36
Prohibida su reproducción

actividades
O ES RA
UP IÉN S BL DO
Y TAMB

REC RTA
TIC

LCULA
EN GR

en grupo
O

CA

• En tu cuaderno enumeren dos ejemplos de población y de comunidad.

• ¿Cuál es la diferencia entre población y comunidad?

64
 Mientras tanto en el mundo...
¡Ecuador, riqueza ecológica...!
Ecuador es uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo. Es uno
de los pocos países que por su ubicación y por sus climas puede tener una
variedad de animales y vegetales.
¿Por qué es importante, especialmente en Ecuador, conservar a los animales y
a las plantas?
¿Qué pasaría con el mundo si no existieran los animales ni las plantas?

Demuestra tu ingenio
Ecuador fue de
clarado como p
aís de las orquíd
eas

0R7tU
http://goo.gl/E

Ecuador tiene una flora única y en él podemos encontrar aproximadamente

20 mil especies de plantas. Ecuador posee cuatro veces más de plantas por
kilómetro cuadrado en relación con otros países.
Las orquídeas, debido a su belleza y elegancia, son las plantas más antiguas y
cotizadas a escala mundial.
En Ecuador existen 4232 especies de orquídeas. Del total de especies existentes
Prohibida su reproducción

en nuestro país, el 40% son endémicas.

• ¿Qué cuidados, especialmente en las zonas donde hay orquídeas debemos
tener como ciudadanos?
• ¿Cuál es la importancia de que los ecuatorianos conozcamos que Ecuador
es el país de las orquídeas?

65
 5. TIPOS DE ECOSISTEMAS NATURALES
En nuestro planeta existe una amplísima variedad de ecosistemas naturales.
Según el tipo de hábitat en el que se desarrollan, distinguimos entre terrestres,
acuáticos y mixtos.
• Los ecosistemas terrestres se desarrollan en la superficie de los continentes,
como los bosques, las praderas o el desierto.
• Los ecosistemas acuáticos se desarrollan en el agua, ya sea en los mares y los
océanos o en las aguas del interior de los continentes, como las lagunas y las
charcas.
• Los ecosistemas mixtos son aquellos que se desarrollan en zonas intermedias.

http://goo.gl/G52Sn1
Ecosistemas terrestres

http://goo.gl/6VsXss
http://goo.gl/WL8yks

praderas

bosques desiertos
http://goo.gl/CIM3M9

http://goo.gl/WyxGBt
costas
charcos y
http://goo.gl/gXYfoD

http://goo.gl/sBEWSB

lagunas

Ecosistemas Ecosistemas
mixtos acuáticos
humedales mares y océanos
O ES RA
UP IÉN S BL DO
Y TAMB

REC RTA
TIC

LCULA
EN GR

en grupo
O

CA

• A partir de las siguientes fotografías, clasifícalas según a qué ecosistema pertenecen.

Prohibida su reproducción

https://goo.gl/gPcYah

http://goo.gl/OFs15V

66
5.1 Ecosistemas terrestres
Los ecosistemas terrestres se desarrollan en la superficie de los continentes.
Existe una importante diversidad debido a la gran variabilidad en los factores
ambientales que los determinan (disponibilidad de agua, clima, relieve, tipo de
suelo, etc.). Destacaremos los bosques, las praderas y los desiertos.

Bosques

Medio físico
Se desarrollan en zonas templadas,
donde las temperaturas no son ni muy

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H6
bajas ni muy altas, y donde llueve

http://goo.gl/L

1 c
l/T9
suficiente para sustentar el ecosistema.

o.go
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Seres vivos

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Se caracterizan por la abundancia de l/Chz
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árboles que varían según el clima de

.g

la zona.
http://goo

En la península ibérica, destacan el

bosque mediterráneo, propio de las
zonas del litoral mediterráneo, donde

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p:/
predominan árboles de hoja perenne, oo

g /
.gl
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pequeña y dura, como pinos y encinas;
y el bosque atlántico, típico del noroeste
http://goo.

peninsular, donde predominan árboles

http://goo.gl/A24ECF
de hoja grande y caduca, como
gl/mMmRhA
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robles, castaños o hayas.

https://goo.gl

La fauna es rica y variada. En los

bosques de la península ibérica
encontramos aves, como la
lechuza, las urracas o las águilas;
mamíferos, como las ardillas, los
jabalís o los zorros, y gran variedad
de reptiles e insectos, entre otros.
Prohibida su reproducción
Actividades

13. Responde en tu cuaderno: ¿Qué es lo más 14. ¿Cuál es la diferencia que existe entre el
característico en los bosques en cuanto al bosque mediterráneo y el bosque atlántico? Se
medio físico y a seres vivos? puede partir de los conceptos o características
para determinar las diferencias.

67