UNIDAD DE APRENDIZAJE N°07 – 2024
““Promovemos el emprendimiento en nuestras familias y comunidad,
para luchar contra la pobreza”
FICHA DE ACTIVIDADES N°3:
“RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES COTIDIANAS UTILIZANDO PROGRESIONES
ARITMÉTICAS”
Estudiante: ………………………………………………………………..…..… Sección: ………..… Fecha: …………..
Nombre del Equipo: ……………………………………………………….…… Nivel de Logro Grupal: ……………………
Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Beneficios de consumir frutas:
Las frutas y verduras proporcionan muchos nutrientes benéficos, incluyendo vitaminas, minerales, grasas
sanas, proteína, calcio, fibra, antioxidantes y fitonutrientes. Diego abrió un negocio de venta de frutas. El primer
día de agosto repartió 6 cajas de fruta; el segundo día, 8 cajas; el tercer día, 10 cajas, y así sucesivamente
hasta el último día del mes. (agosto tiene 31 días). Frente a esta situación responde:
a) ¿Cuántas cajas de fruta repartió Diego el último día del mes?
b) ¿Cuántas cajas de fruta repartió en total Diego durante todo el mes de agosto?
El propósito en esta sesión es: “Hoy resolveremos diversas situaciones cotidianas, utilizando pertinentemente
progresiones y series aritméticas”
II. RECUERDA:
PROGRESIÓN ARITMETICA (P.A): Una progresión aritmética es una sucesión en la que cada
término (menos el primero) se obtiene a partir del anterior sumándole un número fijo “r” llamado
razón o diferencia de la progresión.
TERMINO GENERAL DE UNA P.A:
En una progresión aritmética, cada uno de los términos es igual al anterior más la diferencia.
a2 = a1 + r Donde:
a3 = a2 + r = (a1 + r) + r = a1 + 2r an: término enésimo (puede ser el último o uno cualquiera)
a4 = a3 + r = (a1 + 2r) + r = a1 + 3r a1: primer término
... r: razón aritmética
Conclusión: an = a1 + (n – 1)r (Término general) n: número de términos
SERIE ARITMETICA: Es la adición indicada de los términos de una progresión aritmética.
Progresión aritmética: 3; 7; 11; 15; 19; 23; ... Serie aritmética: 3 + 7 + 11 + 15 + 19 + 23
Ejemplo 1: Calcula el valor de “R” en la siguiente serie: R = 8 + 14 + 20 + 26 + 32 + 38 + 44 + 50
Solución:
Para calcular el valor “R” podríamos efectuar la adición directamente, sin embargo, emplearemos un método deductivo que nos
permita calcular el valor de cualquier serie aritmética.
En general:
(𝑎 +𝑎 )
a1 + a2 + a3 + a 4 + … + an = 1 2 𝑛 . 𝑛
(𝑎1 +𝑎𝑛)
Entonces: 𝑆𝑛 = . 𝑛, Donde: a1: primer término
2
an: último término.
n: número de términos
Ejemplo 2:
Diego tiene S/ 5 ahorrados y decide ahorrar cada día S/ 15 más de lo que ahorró el día anterior.
a) ¿Cuánto ahorrara el día 7? b) ¿Cuánto dinero habrá juntado hasta el día 7?
Solución:
Ordenamos los datos en una tabla:
N° de día 1 2 3 4 … 7
Ahorro (S/) 5 20 35 50 a7
a) Para responder la primera pregunta, utilizamos la fórmula del b) Para responder la segunda pregunta, utilizamos la
término general: an = a1 + (n –1).r (𝑎 +𝑎 )
fórmula de suma de términos: 𝑆𝑛 = 1 𝑛 . 𝑛
Donde: a1 = 5 n = 7 r = 15 2
Donde: a1 = 5 a7 = 95 n = 7
a7 = 5 + (7 –1).15 (5+95) (100)
a7 = 5 + (6).15 𝑆7 = 2 . 7 = 2 . 7
a7 = 5 + 90 → a7 = 95 S7 = 350
Respuesta: El día 7 ahorrará 95 soles. Respuesta: Hasta el día 7 habrá juntado 350 soles.
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III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)
a) ¿Cuántas cajas de fruta repartió el primer día de agosto? _______________________________________________
b) ¿Cuántas cajas de fruta repartió el segundo día de agosto? _____________________________________________
c) ¿Cuántas cajas de fruta aumento cada día? _________________________________________________________
d) ¿Cuántos días tiene el mes de agosto? _________________________________________________________________________
IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)
a) ¿Cuántas cajas de fruta repartió Diego el último día del mes? b) ¿Cuántas cajas de fruta repartió en total Diego durante
- Organizamos los datos en la siguiente tabla: todo el mes de agosto?
Día 1 2 3 … 31 - Identificamos los datos:
Número de cajas a31 a1 = a31 = n=
- Identificamos los datos: 𝑆𝑛 =
(𝑎1 +𝑎𝑛)
.𝑛
a1 = r= n= 2
an = a1 + (n –1).r
Respuesta:
Respuesta:
V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: (Trabajamos en equipo)
1) Resuelve los siguientes casos: 2) Sofía practica natación y tiene que
a) Hallar termino 25 en la P.A: 3; 7; 11; … entrenar todos los días durante 15 días. El
Resolver: primer día entrena 30 minutos y cada día
entrena 5 minutos más que el día anterior.
¿Cuánto tiempo entrenará el último día?
Resolver:
Ordenamos los datos en una tabla:
N° de día 1 2 3 … 15
Tiempo … a15
b) Hallar cuántos términos hay en la P.A: 8; 13; …; 103 (minutos)
Resolver:
.
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3) Resuelve los siguientes casos: 4) Susana ahorra todos los días durante un mes.
a) Hallar la suma de los diez primeros términos de El primer día ahorro 5 soles y cada día ahorra 2
la siguiente serie: 8 + 12 + 16 + 22 + … soles más que el día anterior. ¿Cuánto ahorrara
Resolver: Susana en total durante el mes? (El mes tiene 30
días)
Resolver:
Ordenamos los datos en una tabla:
N° de día 1 2 3 4 … 30
Ahorro (S/) a30
b) Hallar: A = 3 + 6 + 9 + … + 75
Resolver:
VI. AUTOEVALUACIÓN:
¡Felicitaciones! Has terminado la Ficha de Actividades. Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje,
respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo logré Estoy en Estoy en
proceso inicio
Emplee diversas estrategias para determinar el termino desconocido de una progresión aritmética.
Emplee diversas estrategias para determinar el número términos de una progresión aritmética.
Emplee diversas estrategias para determinar la suma de una serie aritmética.
Justifique mis resultados obtenidos utilizando progresiones o series aritméticas.
