PROGRESIÓN 5
Identifica el elemento de focalización narrativa para comprender su
papel como forma de involucrar las perspectivas argumentativas en la
literatura (género narrativo).
CATEGORÍAS METAS DE APRENDIZAJE
C1 Atender y Entender.
C2 La exploración del mundo a M9. Reconoce y comprende información
través de la lectura. proveniente de diferentes fuentes, medios,
C3 La expresión verbal, visual y situaciones y contextos para conocer,
gráfica de las ideas. asimilar, inferir y explicar la realidad en la que
vive de manera oral o escrita; así como tomar
SUBCATEGORÍAS decisiones en lo individual y social.
M10. Comprende información diversa y toma
SC1.1 La amplitud de la receptividad. una postura crítica de diferentes tipos de textos
SC1.2 La incorporación, valoración para ampliar sus opiniones, conocimientos,
y resignificación de la información. perspectivas y argumentaciones, facilitándole
SC2.1 El acceso a la cultura por elementos útiles para decidir sobre su vida
medio de la lectura. personal, profesional y social.
SC2.2 El deleite de la lectura.
SC3.1 La discriminación, selección,
organización y composición de
la información contenida en el
mensaje.
Contenidos específicos de la progresión
5.1 Focalización narrativa
5.1.1 Tipos de focalización narrativa
5.1.1.1 Narrador protagonista
5.1.1.2 Narrador testigo
5.1.1.3 Narrador omnisciente
Descripción de la progresión:
El alumno logra identificar los tipos de narradores que utiliza un escritor para contar una
historia.
PROGRESIÓN 5
Antes de iniciar
Realiza una lectura atenta del siguiente fragmento de la novela La Metamorfosis de Franz Kafka, y
elige la respuesta correcta.
Una mañana, tras un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se
despertó convertido en un monstruoso insecto.
1. ¿De qué trata el texto?
Estaba echado de espaldas sobre un duro caparazón y, al alzar
la cabeza, vio su vientre convexo y oscuro, surcado por curvadas
callosidades, sobre el que casi no se aguantaba la colcha, que a) Gregorio Samsa es un insecto
estaba a punto de escurrirse hasta el suelo. Numerosas patas, b) Gregorio Samsa está enfermo
penosamente delgadas en comparación con el grosor normal de c)Gregorio Samsa tiene pesadillas
sus piernas, se agitaban sin concierto.
¿Qué me ha ocurrido?
2. ¿Según el texto, cuál es el tema
No estaba soñando. Su habitación, una habitación normal, aunque que predomina en la historia?
muy pequeña, tenía el aspecto habitual.
Sobre la mesa había desparramado un muestrario de paños – a) Odio por su trabajo
Samsa era viajante de comercio–, y de la pared colgaba una b) Confusión e ira por su físico
estampa recientemente recortada de una revista ilustrada y puesta c) Tristeza por su vida
en un marco dorado.
La estampa mostraba a una mujer tocada con un gorro de pieles,
envuelta en una estola también de pieles, y que, muy erguida, 3. ¿Por qué Samsa se sintió
esgrimía un amplio manguito, asimismo de piel, que ocultaba todo melancólico?
su antebrazo.
Gregorio miró hacia la ventana; estaba nublado, y sobre el cinc del a) Porque estaba enfermo
alféizar repiqueteaban las gotas de lluvia, lo que le hizo sentir una b) Porque no le gustaba su trabajo
gran melancolía.
–Bueno –pensó–, ¿y si siguiese durmiendo un rato y me olvidase
c) Porque estaba lloviendo
de todas estas locuras?
Pero no era posible, pues Gregorio tenía la costumbre de dormir
sobre el lado derecho, y su actual estado no le permitía adoptar tal 4. ¿En qué insecto se convirtió
postura. Por más que se esforzara volvía a quedar de espaldas. Gregorio?
Intentó en vano esta operación numerosas veces; cerró los ojos
para no tener que ver aquella confusa agitación de patas, que no a) Caracol
cesó hasta que notó en el costado un dolor leve y punzante, un
dolor jamás sentido hasta entonces. b) Araña
¡Qué cansada es la profesión que he elegido! se dijo. Siempre de c) Cucaracha
viaje. Las preocupaciones son mucho mayores cuando se trabaja
fuera, por no hablar de las molestias propias de los viajes: estar
pendiente de los enlaces de los trenes; la comida mala, irregular; 5. La palabra picazón, que aparece
relaciones que cambian constantemente, que nunca llegan a en el último párrafo, puede ser
ser verdaderamente cordiales, y en las que no tienen cabida los
sentimientos.
sustituida por el sinónimo:
Al diablo con todo.
Sintió en el vientre una ligera picazón. Lentamente, se estiró sobre a) Dolor
la espalda en dirección a la cabecera de la cama, para poder alzar b) Comezón
mejor la cabeza. Vio que el sitio que le picaba estaba cubierto de c) Malestar
extraños puntitos blancos. Intentó rascarse con una pata, pero tuvo
que retirarla inmediatamente, pues el roce le producía escalofríos.
PROGRESIÓN 5
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L
3°. semestre P5
Focalización narrativa
De acuerdo con la Real Academia de la Lengua Española, narrar es “contar, referir lo sucedido”.
El narrador, entonces, es quien cuenta o refiere una historia o un relato (ficticia o real). La voz
narrativa es aquella que adopta el narrador para contar la historia que el autor trae entre manos: la
voz narrativa se elige, no se trata de algo fortuito. De hecho, lo que hace el autor cuando traza a su
narrador es perfilar y dar carácter a una suerte de personaje que podrá o no aparecer en la historia
(puede intervenir y ser el protagonista, por ejemplo, o puede ser solamente la voz que observa y
luego relata sin nunca involucrarse en la historia).
Tipos de narradores
La principal función del narrador es contar. Para poder contar debe conocer y para ello debe elegir
una posición desde la cual pueda hacerlo. Es decir, se sitúa en un punto, imaginario o no, y desde
allí enfoca. Su visión determina el modo del relato. En términos generales se puede decir que una
historia puede contarse desde la primera (yo), segunda (tú) o tercera persona (él o ella) gramatical.
Es bueno que sepas que de acuerdo a la posición que el narrador ocupa en torno a la historia que
cuenta, cada narrador recibe distintos nombres.
1. Narrador Protagonista
Este narrador habla en primera persona y se corresponde con el personaje protagonista de la
historia. Nos cuenta los hechos desde su punto de vista, presentándolos en forma subjetiva, contando
solamente lo que él ve, piensa y siente. Por tanto, el lector puede acceder a sus pensamientos o
sentimientos, pero únicamente a ellos, no pudiendo acceder a los del resto de personajes.
• Participación activa: El narrador protagonista no solo narra los eventos, sino que también
participa activamente en ellos. Sus acciones y decisiones tienen un impacto significativo en la
dirección de la historia.
• Desarrollo del personaje: Al estar directamente involucrado en la trama, el narrador protagonista
suele experimentar un desarrollo significativo como personaje a lo largo de la historia. Los
lectores pueden observar cómo cambia y crece a medida que avanza la trama.
• Subjetividad: El narrador protagonista al contar su propia historia hace uso de la subjetividad.
Esto significa que narra los hechos desde su punto de vista y por lo tanto manifiesta parcialidad.
Del mismo modo acomoda el relato de acuerdo a su visión y conveniencia.
Ejemplo de narrador protagonista:
“Al entrar por la calle, un tranvía vino sobre nosotros con estrépito. Busqué refugio cerca de mi
madre, junto a una vitrina llena de hojas de música. En una de ellas, dentro de un óvalo, una
muchachita rubia sonreía. Le pedí a mi madre que me comprara esa hoja, pero no prestó atención
y seguimos camino. Yo llevaba los ojos muy abiertos. Hubiera querido no solamente mirar todos los
rostros que pasaban junto a mí, sino tocarlos, olerlos, tan maravillosamente distintos me parecían”.
“China” de José Donoso
2. Narrador testigo
Este narrador habla en primera persona y se corresponde con un personaje
secundario de la historia. También nos cuenta la historia limitándola a lo
que ve, piensa y siente, siempre desde su punto de vista. Por tanto, no
nos aporta demasiada información sobre los demás personajes ni sobre
el personaje principal.
Características:
• No es el protagonista: El narrador testigo nunca es el protagonista de los hechos relatados e
intenta contarlos de la forma más objetiva posible, tal y como los presenció.
• Tiene una visión limitada: Nos lo cuenta desde su punto de vista y está limitado por sus
percepciones. No puede estar en todas partes ni verlo todo, así como tampoco puede saber lo
que piensan los demás personajes.
• Describe y sugiere: Como consecuencia de los dos puntos anteriores, el narrador testigo no
puede explicarnos los porqués de las acciones de otros personajes y rara vez realiza juicios de
valor. Se limita a describir lo que ve o vio y, en todo caso, nos sugiere en alguna ocasión lo que
cree que pasa, siempre desde su punto de vista.
• Aporta credibilidad: Aporta el realismo de que realmente están sucediendo esos hechos, es
como cuando alguien te cuenta de primera mano lo que ha visto. Se crea una conexión directa
entre el lector y el narrador, casi como si éste se estuviese confesando con el primero.
• Emplea el lenguaje del personaje: El narrador testigo siempre ha de expresarse como lo haría
el personaje que está relatando los hechos. Si se trata de un niño que nos cuenta la historia
que ha presenciado, no puede hablar como un adulto; si un policía escribe un informe sobre un
altercado, lo contará con el lenguaje con el que redacta sus informes.
• El narrador no es el autor: Y la voz del narrador no debe usarse como una forma de introducirse
en la propia historia, sino que debe tener vida propia y estar justificada dentro del desarrollo del
cuento o de la novela.
Ejemplo de narrador testigo:
"Menos mal que la tarde se ha hecho menos fría y a veces el sol, aguado, ilumina las calles y las
paredes; porque a esta hora deben estar caminando en Puerto Nuevo, junto al barco o haciendo
tiempo de un muelle a otro, del quiosco de la Prefectura al quiosco de los sándwiches. Kirsten,
corpulenta, sin tacos, un sombrero aplastado en su pelo amarillo; y él, Montes, bajo, aburrido y
nervioso, espiando la cara de la mujer, aprendiendo sin saberlo nombres de barcos, siguiendo
distraído las maniobras con los cabos.
Me lo imagino pasándose los dientes por el bigote mientras pesa sus ganas de empujar el cuerpo
campesino de la mujer, engordando en la ciudad y el ocio, y hacerlo caer en esa faja de agua, entre
la piedra mojada y el hierro negro de los buques donde hay ruido de hervor y escasea el espacio
para que uno pueda sostenerse a flote."
Esbjerg, en la costa de Juan Carlos Onetti
PROGRESIÓN 5
3°. semestre P5
3. Narrador Omnisciente
Este narrador habla en tercera persona y no es un personaje, ni protagonista. Se trata de alguien
que nos cuenta la historia desde arriba, como si fuera Dios. Puede ver todo, lo que pasa en el
presente, incluso lo que pasa en un mismo momento en lugares distintos o alejados, conoce el
pasado y el futuro; es decir: se desplaza libremente por el tiempo y el espacio. Además, conoce
todo lo que piensan y sienten los personajes, su conocimiento de los hechos, por tanto, es total y
absoluto. Por otro lado, este narrador puede hacer sus propias reflexiones y juzgar a los personajes.
Características:
• Lo sabe todo: el narrador omnisciente conoce todos los datos de la historia, así que puede
contar cómo se sienten los personajes, de manera que el lector tiene una mayor información de
la escena que aquellos que la protagonizan.
• Explica, no sugiere: El narrador omnisciente no sugiere, sino que se encarga de explicar lo que
ocurre, juzga y desmenuza las causas y comportamientos de los personajes. El margen que se
deja al lector para imaginar y deducir por su cuenta no es tan grande como con otros narradores.
• Aporta credibilidad: Como consecuencia a lo comentado en el punto anterior, el narrador
omnisciente tiene una autoridad absoluta en la historia y lo que explica es lo que ocurre,
resultando un narrador mucho más verosímil que, por ejemplo, un narrador testigo.
• Puede identificarse con el escritor: Al no formar parte directa de la historia y mantenerse fuera
de ella, puede interpretarse a veces como la voz del escritor, especialmente si el narrador realiza
algún juicio de valor.
• Permite los saltos en el tiempo y el espacio: Con este narrador resulta mucho más sencillo
cambiar de una escena a otra, aunque cambien en ellas los personajes y los escenarios. Ocurre
lo mismo con los flashbacks (cosas que han ocurrido en el pasado) y las elipsis (omisión de
escenas innecesarias, saltos de varios años en el tiempo de la historia).
Ejemplo de narrador omnisciente
Gregorio ya no comía casi nada. Sólo si pasaba por casualidad al lado de la comida tomaba un
bocado para jugar con él en la boca, lo mantenía allí horas y horas y, la mayoría de las veces,
acababa por escupirlo.
Al principio pensó que lo que le impedía comer era la tristeza por el estado de su habitación, pero
precisamente con los cambios de la habitación se reconcilió muy pronto. Se habían acostumbrado
a meter en esta habitación cosas que no podían colocar en otro sitio, y ahora había muchas cosas
de éstas, porque una de las habitaciones de la casa había sido alquilada a tres huéspedes. Estos
señores tan severos – los tres tenían barba, según pudo comprobar Gregorio por una rendija de la
puerta – ponían especial atención en el orden, no sólo ya de su habitación, sino de toda la casa,
puesto que se habían instalado aquí, y especialmente en el orden de la cocina. No soportaban trastos
inútiles ni mucho menos sucios. Además, habían traído una gran parte de sus propios muebles. Por
ese motivo sobraban muchas cosas que no se podían vender ni tampoco se querían tirar.
1 ACTIVIDAD
Lee cuidadosamente los siguientes textos e identifica el tipo de narrador que cuenta
la historia. Anótalo en la línea punteada.
PROGRESIÓN 5
laborar
ACTIVIDAD
Escribe un relato sobre lo que hiciste el fin de semana. Realizarás la historia
utilizando diferente narrador: protagonista, testigo y omnisciente. Sigue las
indicaciones de tu profesor.
MI FIN DE SEMANA
NARRADOR
PROTAGONISTA
NARRADOR
TESTIGO
NARRADOR
OMNISCIENTE
valuar
Contesta las siguientes preguntas.
1. Es un lugar dónde se ubica el narrador para contar los hechos del relato.
A) Introducción B) Nudo C) Desenlace D) Focolización
2. Es el narrador que conoce todo lo relacionado con el relato.
A) Introducción B) Nudo C) Desenlace D) Focolización
1. Es el narrador que usa el pronombre "yo" para contar la historia.
2. En este tipo focalización, el narrador está fuera de la historia pero
sabe todo lo relacionado.
5. En este tipo de focalización, el narrador forma parte de la historia, relata
sus experiencias personales.
