11

D EE 5 5 A 66
AÑOS
 Doctrina a desarrollar
“La Unicidad de Dios”
Lección 1: Dios se da a

conocer Lección 2: Atributos

exclusivos de Dios Lección 3:

El Misterio de Dios

Lección 4: Nuestro Dios es

Único.
9
FUNDAMENTACIÓN
DIDÁCTICA DE LA
ESTRATEGIA
La experiencia Bibliolandia 5 está basada en tres momentos pedagógicos, durante los cuales se
busca que el participante interactúe con el conocimiento, los recursos didácticos y con los otros
participantes. En cada momento se van desarrollando dos retos que facilitarán el aprendizaje y
lo harán significativo. Los momentos y sus retos son los siguientes:
Observación
Aquí los niños tienen la posibilidad de
explorar los yacimientos mineros
planeados para que descubran las
verdades de la doctrina presentada.
Podrán revisar los materiales y actividades
propuestas en cada reto y de manera
individual o consensuada, decidir sobre
qué
retos trabajar; es importante que los
participantes estén motivados a disfrutar la
experiencia bíblica.

El maestro será un guía en los casos en que

los niños no logren concentrar su atención
para lograr la comprensión en las acciones
que van a ir desarrollando para el anclaje del
aprendizaje bíblico.

Aquí se trabaja el reto Explorar y el reto Allí el trabajo del maestro se incrementa, pues
Descubrir. los niños a veces se distraen con otras acciones y
es importante estimular la interacción y realizar
en algunos casos, un trabajo individual para
ayudar a los niños a retomar la actividad inicial,
incluso con mucho más entusiasmo y motivación.
Aquí se experimenta el reto Extraer y el reto
Examinar.

Experimentación
En este momento los niños trabajan en
los retos individuales o grupales;
dialogan entre ellos y con el maestro
para apropiarse, resolver y evidenciar
los
conceptos que deben desarrollar en torno a
lo propuesto en la profundización y conexión
bíblica.
Acción y trabajo práctico
Aquí los participantes a través de los
retos de avanzada exponen su
comprensión de la doctrina estudiada;
recibiendo por parte de sus maestros
retroalimentación y explicación para
despejar dudas y palabras de ánimo
para poner en práctica la palabra
escuchada.

Se desarrolla la creatividad,
disfrutando la realización de la
manualidad de manera secuencial, al
hacer uso de los elementos del kit y
materiales que deseen implementar.

Aquí se practica el
reto de Convicción y el
reto Artístico.
 DESAFÍO,
DES VERSÍCULO LEMA Y RETOS
RET
Desafío: Que nuestra niñez y adolescencia al profundizar en las verdades bíblicas y con la
participación en actividades lúdico-pedagógicas, conozcan la doctrina de la UNICIDAD DE
DIOS y tengan un encuentro personal con el Señor Jesucristo como el Único Dios y Salvador
de nuestras vidas; y de esta manera permanezcan firmes en su camino.

VERSÍCULOS LEMAS: “... Oye, Israel; el Señor nuestro Dios, el Señor uno
es”. Marcos 12: 29.

“Pero sabemos que el Hijo de Dios ha venido, y nos ha dado

entendimiento para conocer al que es verdadero; y estamos en el
verdadero, en su Hijo Jesucristo. Este es el verdadero Dios, y la vida
eterna”. 1 Juan 5: 20.

Momentos y Reto
Explorar

Retos Reto 01
Reto

Bíblicos
Artístico Descubrir
06 02
RETOS
En este esquema se observa el PARA LLEGAR A
desarrollo de la secuencia didáctica y la LA
importancia de comprender todos los PROFUNDIDAD
DE LA MINA 03
elementos necesarios para el logro de
los objetivos. A continuación,
Reto
Convicción
05 Reto
Conquistar
describiremos todos los aspectos previos
a la implementación de Bibliolandia, de
manera que puedan llevar a cabo esta
estrategia con todo éxito.
04
Reto
Examinar
12
Actividades
Previas
1
Jornada de oración,
para pedir la dirección de
Dios, que los niños
aprendan la doctrina de
la
Unicidad, reconociendo que
Jesús es el Único y
verdadero Dios.

2 Revisión y planeación del

material por el comité de
Escuela Dominical y
maestros.
Presentación al Pastor.

3 Publicidad e información
del evento a la iglesia y
amigos que deseen
participar.

4 Inscripciones, pedidos del

kit didáctico y orientaciones
a los padres y niños para la
preparación del material
previo.

5 Ejecución de la
estrategia Bibliolandia
5, desarrollando las
lecciones con los niños;
tener en cuenta la
13
 ESQUEMA GENERAL
Doctrina: “La Unicidad de Dios“

A continuación, encontrará una tabla de resumen en la cual se presenta el

panorama general con el tema de las lecciones, los personajes ilustres a estudiar en
cada una de ellas, el lugar de la experiencia significativa y el hallazgo que la conecta
con la verdad bíblica.

PERSONA LUGARES
LECCION JES Y PIEDRAS PERSONA HALLAZGOS BÍBLICOS
ES ILUSTRE A JES
S REPRESEN
TAR

1. Dios “… Oye, Israel; el Señor

se Abraham y Mina nuestro Dios, el Señor uno
da a Pablo Esmeralda es”. Marcos 12: 29.

conocer

2. Atrib “Seáis plenamente capaces

utos de comprender con todos
exclusiv Moisés y Mina Rubí los santos cuál sea la
anchura, la longitud, la
os de Pedro profundidad y la altura, y de
Dios conocer el amor de Cristo,
…” Efesios 3: 18-19.
“Porque un niño nos es
nacido, hijo nos es dado, y
3. El Mina Zafiro el principado sobre su
Misterio Isaías y hombro; y se llamará su
de Dios Timoteo nombre Admirable,
Consejero, Dios Fuerte,
Padre Eterno, Príncipe de
Paz”.
Mina Isaías 9: 6.
4. Nuestr Diamante
“al único y sabio Dios,
o Dios es Ezequiel y nuestro Salvador, sea gloria
único Juan y majestad, imperio y
potencia, ahora y por todos
los siglos. Amén”.
Judas 1: 25.
14
 Queridos Maestros es importante buscar la guía del
Espíritu Santo para impartir las enseñanzas bíblicas
a los niños; y es necesario tener en cuenta los
siguientes aspectos para la organización del
trabajo:
Leer en forma comprensiva la cartilla de Bibliolandia 5.

Estudiar la doctrina de la Unicidad.

Revisar las citas

bíblicas. Sacar

tiempo de oración.

Si hay algún punto que no le queda claro, pedir ayuda a un compañero(a).

Mantener una buena comunicación con tus líderes, maestros y padres.

Solicitar ayuda al pastor cuando sea necesario.

Revisar los videos tutoriales en la página de la

FECP. Aprenderse el coro lema de Bibliolandia 5.

Trabajar en equipo.

Revisar los materiales que vas a utilizar cada día.

Planear las actividades a desarrollar.

Se sugiere para el último día de la Aventura Bíblica, entregar un obsequio de un portarretrato

creativo y con un mensaje alusivo: JESÚS EL ÚNICO DIOS VERDADERO e incluir una foto de la
cuadrilla de exploradores infantes 2024.

Llevar un registro de control de asistencia y datos básicos de tus alumnos.

Llevar una lista de chequeo para el seguimiento de actividades.

16
Les compartimos algunos ejemplos que
pueden ser útiles para organizar y registrar la
información, hacer seguimiento o confirmar la
realización de las actividades.
1. Mina 2. Mina 3. Mina 4. Mina
Esmeralda Rubí Zafiro Diamante

Nombre
de la
lección

Riqueza
encontra
da

Hallaz
go
Bíblico

Guías
Expertos

HALLAZGO DE
LAS RUTINAS MINERAS
Excavando Girando la Profundizan
Oración Hallazgo en el Un ruleta do Hallazgo
de la precios misteri del en el de la
Rutina o o Zafiro persona Rutina
Minera Misterio revelad je Minera
o Bíblico
17
Preparación
para los
Participantes
nt comprensión de algunos conceptos abstractos que
se irán desarrollando a lo largo de Bibliolandia 5.
Toda experiencia inmersiva requiere, tanto
de una ambientación, como de una Iniciemos con la identificación en el
apropiación en los personajes participantes proceso previo de preparación
con toda la indumentaria necesaria, para que espiritual.
en este caso los niños se sientan
identificados con la experiencia y se
involucren en lo cognitivo, en lo emotivo
y en lo social, para luego llevarlos a la
parte espiritual. Este trabajo simbólico
facilita en los participantes la

Requisitos para Excavar

Para explorar las piedras preciosas, es importante tener en cuenta unos requisitos para
excavar de manera adecuada y descubrir las riquezas bíblicas de la palabra de Dios.
Inicialmente, es necesario hacer un chequeo general para mirar el estado de salud en el que
se encuentran y así tomar las medidas preventivas para alcanzar la meta.

Al excavar, el corazón, los

pulmones y las
extremidades, deben
tener
fuerza, potencia y
resistencia, pues son las
partes del cuerpo que más
se utilizan en la
exploración; la
alimentación y la
hidratación
son esenciales, por lo
tanto, su cuerpo debe
estar en óptimas
condiciones e igualmente
la disposición y el ánimo
para poder cumplir la
misión.
 Lucas, Santi y
Edit nos
acompañarán en
este
chequeo general.

18
Un Chequeo
del Corazón
David tenía un corazón conforme al corazón
de Dios, y le pedía que lo examinara así
como sus pensamientos para que lo guiara
en el buen camino.

¿Quieres tener tú también uno

así? ¿Y amar a Dios con todo tu
corazón?
Permite que Él revise tu corazón todos los días,
es el Único que puede hacerlo.

En Proverbios 4:23 dice:” Sobre toda

cosa guardada, guarda tu corazón;
Porque de él mana la vida”. Hoy vas a
recibir un alimento muy saludable de nuestro
Señor Jesucristo, así que vamos a excavar su
palabra, guardarla en el corazón y
obedecerla; y Él siempre guiará tu vida.

Un Chequeo
en los
Pulmones
Los pulmones son importantes porque a
través de ellos recibimos el oxígeno del aire
que va hacia el cuerpo por eso es necesario
cuidarlos, evitando el humo, teniendo una
buena alimentación, beber suficiente agua y
hacer ejercicio. ¡Excavadores!, démosle
nuestro aliento y suspiros al Creador de la
vida, alabándole con todo nuestro ser,
estemos siempre listos para adorar al Único
Dios verdadero como dice Salmos 150: 6:
“Todo lo que respira alabe a Jehová”.

Un Chequeo
de las
Extremidade
s
¡Exploradores infantes! alisten sus brazos y piernas.
¿Sabías que? ”Cuando Moisés levantaba
sus brazos, Israel ganaba la batalla”.
Éxodo 17:11; Así que vamos a excavar las
riquezas bíblicas seguros y confiados en Dios
el Todopoderoso. Levántense con alegría y
vengan al templo, tomen su biblia y los
elementos que van a utilizar para aprender
sobre Dios, El es uno y único; invita a un
amiguito y comparte este gran tesoro.

“… ¡Cuan hermosos son los pies de los

que anuncian la paz, de los que anuncian
buenas nuevas!”.
Romanos 10:15. 19
 Material Previo
Es importante tener listo los accesorios, implementos y
herramientas, antes de iniciar la “Aventura Bíblica“ para
excavar en las Minas del Saber Bíblico.

Guía instructor: Estos

elementos son para
adquirir o elaborar
con anticipación con
materiales reciclables,
comerciales o del medio;
se usarán en el
desarrollo de las
lecciones.

20
 Identifícate y únete a
la cuadrilla de
aventureros
El Señor Jesús Dueño de la
Pastor Mina Líder de la
Padres Aventura Guías
Maestr Ilustres
os Guías Instructores
Personajes Guías Expertos
Bíblicos Niños y Exploradores
Adolescentes infantes
Exploradores
Primarios
Exploradores
Juniors

MEDIOS DE TRANSPORTE PARA

EL RECORRIDO DE LOS
YACIMIENTOS MINEROS
Publicidad e información del evento a la iglesia y amigos que deseen
participar.

1 2 3 3
21
 Guía para la
Ruta Bienvenido
a esta Gran
Aventura Bíblica
En este interesante recorrido por la doctrina: “La Unicidad de
Dios” junto a Lucas y Edit con quienes descubriremos piedras
preciosas en las 4 minas, para lo que debes
revisar que tengas los implementos completos e iniciar la aventura.

“Excavando en la doctrina
bíblica”.
En cada mina participarás en diferentes retos y en
el
Esta Aventura Bíblica te permitirá aprender Hallazgo Bíblico descubrirás las piedras
de personajes, textos, historias bíblicas, preciosas: Zafiro, Rubí, Esmeralda y
canciones, juegos, exploración y Diamante; las cuales, corresponden al texto
el arte entre otros, para apropiarse del bíblico que te ayudarán para anclar el
conocimiento en la doctrina bíblica “La aprendizaje.
Unicidad de Dios”.
Disfrutaremos también con los
No irás solo, te acompañarán: el pastor (Líder Exploradores: Lucas y Edit, a ellos les gusta
de la Aventura Bíblica), tus padres (Guías investigar sobre las piedras preciosas y
ilustres), los maestros (Guías poseen conocimiento de las Minas del
Instructores), y tus compañeros Saber Bíblico.
(Exploradores infantes).
Identifica a qué cuadrilla (término minero)
Igualmente, los personajes bíblicos (Guías perteneces para que puedas unirte y trabajar
Expertos) estarán presentes en las historias en armonía para aprender las verdades
bíblicas; y por supuesto el Señor Jesucristo bíblicas. (Exploradores infantes).
como el dueño de la mina, y las piedras
preciosas de la palabra de Dios. Al finalizar la exploración de la doctrina
estudiada, recibirás tu diploma como
Debes diligenciar el registro, según la excavador experto en la Unicidad de
indicación del Guía Instructor o Dios, y te llevarás en tu corazón las riquezas
acompañantes. bíblicas que Dios es uno, único y fuera de Él
no hay
más y realizarás una manualidad
para reforzar el aprendizaje bíblico.
¿Listos para
emprender esta
Aventura Bíblica?

22
 L e c c ió n
1
Objetivo
Explicar que hay un solo Dios y su nombre es Jesús a partir de
ejemplos bíblicos, textos
y vivencias, reconociendo que no hay otro fuera de Él.
 Hallazgo Bíblico
“… Oye, Israel; el Señor nuestro Dios, el Señor uno es”. Marcos 12:
29.
23
Profundización
Bíblica
Conceptualicemos
Apreciados maestros, tengan en entenderse este término como: indivisible,
cuenta integral, único, simple, indiviso, sin igual e infinito.
la Profundización Bíblica para su
estudio personal y para que lo
puedan aplicar en los momentos de
aprendizaje para la instrucción de los
niños.

En esta primera lección se les

resaltará a los niños que Dios es uno
y se harán actividades vivenciales y
lúdicas para relacionarlas con la
verdad bíblica de que no hay otro
fuera de Él.

Definición
Unicidad: Calidad de único e indivisible en
su esencia. No hay ningún otro como Él.

Término teológico que expresa, que Dios es

definitivamente uno, único e indivisible.

Uno: En nuestro contexto puede

¿Por qué Unicidad y no Unidad?
La palabra unicidad es un equivalente
al vocablo único que aparece en la
biblia por esta razón este término se le
puede aplicar solo a Jesucristo. 1 Juan
5: 20.

El término unidad se puede aplicar a la

unión de varios elementos, porque la
unidad se puede descomponer en
varias partes, Ej. El bolígrafo
compuesto por varias partes o el
automóvil; mas no así a Dios porque él
es indivisible.

Este Dios se ha manifestado de

diferentes maneras al ser humano.

Durante toda la historia de la

humanidad Dios se ha dado a conocer,
para que el ser humano pueda
identificarlo como el Dios único; ya que
la Biblia enseña claramente que: “[...]
Aunque haya algunos que se
llamen dioses, sea en el cielo, o en
la tierra (como hay muchos dioses
y muchos señores), para nosotros,
sin embargo, solo hay un Dios […]”.
(1° Corintios 8: 5-6).

Dios es un ser viviente, eterno,

perfecto, infinito en poder, creador de
todas las cosas, santo en naturaleza,
atributos y propósitos; y que posee
divinidad absoluta e indivisible,
que conserva y gobierna todo con su
omnipotencia
y sabiduría, único digno de adoración. No tierra está llena de violencia a causa de ellos; y he
podemos esperar que la Biblia nos dé aquí que yo los destruiré con la tierra”. (Génesis
nociones filosóficas sobre la naturaleza de 6:13).
Dios, ya que Él es un ser de existencia y no
depende de la demostración.

En el antiguo testamento Dios es un ser

preexistente, creador, todopoderoso y que
tiene una profunda preocupación por el
hombre. Él es justo y recto; hablar de la
naturaleza de Dios, es promulgar su esencia
y divinidad, ya que Él es Esencia y
Existencia. (El que es y el que existe).

La Biblia de principio a fin muestra, no solo

que Dios es uno, sino que también es único.

DIOS SE EXPRESA COMO UNO

CUANDO:
Habla con los

hombres. Cuando

habla de sí mismo.

Y cuando se presenta
como el primero y el
último.

Dios es Uno al
Hablar con los
Hombres
Es bien interesante observar cómo en el trato
con los hombres siempre encontraremos que
Dios se identifica en singular.

Génesis capítulo uno dice por lo menos 20

veces: dijo Dios, vio Dios, creó Dios, nótese
que está en singular. Y así sucesivamente en
el capítulo dos, tres, y a través de toda la
Escritura.

Cuando llama a Noé. “Dijo, pues, Dios a

Noé: He decidido el fin de todo ser, porque la
En el llamamiento a Abraham. “Pero
Jehová había dicho a Abram: Vete de tu “Acordaos de las cosas pasadas
tierra y de tu parentela, y de la casa de desde los tiempos antiguos; porque
tu padre, a la tierra que te mostraré”. yo soy Dios, y no hay otro Dios, y
(Génesis 12:1). nada hay semejante a mí”. (Isaías

46:9).
Cuando apareció a Jacob. “He aquí,
Jehová estaba en lo alto de ella, el cual
“Más yo soy Jehová tu Dios desde la
dijo: Yo soy Jehová, el Dios de Abraham
tierra de Egipto; no conocerás, pues,
tu padre, y el Dios de Isaac; la tierra en
otro dios fuera de mí, ni otro salvador
que estás acostado te la daré a ti y a tu
sino a mí”. (Oseas 13:4).
descendencia”. (Génesis 28:13).
25
En el llamamiento a Moisés. “Y dijo:
Yo soy el Dios de tu padre, Dios de
Abraham, Dios de Isaac, y Dios de
Jacob.
Entonces Moisés cubrió su rostro,
porque tuvo miedo de mirar a Dios”.
(Éxodo 3:6).

Dios es Uno al
Hablar de Sí
Mismo
“Así dice Jehová: [...] te suplicarán
diciendo: Ciertamente en ti está
Dios, y no hay otro fuera de Dios”.
Isaías 45:14.

“Porque así dijo Jehová, que creó

los cielos; él es Dios, el que formó
la tierra, el que la hizo y la
compuso; no la creó en vano, para
que fuese habitada la creó: Yo soy
Jehová, y no hay otro”. (Isaías
45:18).

“Proclamad, y hacedlos acercarse,

y entren todos en consulta; ¿quién
hizo oír esto desde el principio, y lo
tiene dicho desde entonces, sino yo
Jehová? Y no hay más Dios que yo;
Dios justo y Salvador; ningún otro
fuera de mí”. (Isaías 45:21).
 La
Inmutabilidad
y la Unicidad
de Dios
“Y conoceréis que en medio de Israel
estoy yo, y que yo soy Jehová vuestro Dios siempre ha sido, es y será uno, no
Dios, y no hay otro; y mi pueblo nunca importando las dispensaciones, las épocas o
jamás será avergonzado”. (Joel 2:27). las edades; Su inmutabilidad es garantía de
su Unicidad; El nunca cambia. Tanto en
“Vosotros sois mis testigos, dice Jehová, el Nuevo, como en el Antiguo Testamento,
y mi siervo que yo escogí, para que me Jehová y Jesús proclaman ser el primero y
conozcáis y creáis, y entendáis que yo el último, lo que nos indica claramente
mismo soy; antes de mí no fue formado que no son dos, ya que no hay dos
dios, ni lo será después de mí. Yo, yo primeros y dos últimos. Desde el Génesis
Jehová, y fuera de mí no hay quien hasta Apocalipsis encontramos que este,
salve”. (Isaías 43:10 y 11). único Dios se ha manifestado a los hombres
de manera diferente.
Dios es Uno al Ser
el Primero y el Último En su naturaleza no hay distinción ni
separación. Todos los epítetos y títulos de
“Óyeme, Jacob, y tú, Israel, a quien
la deidad como: Dios, Jehová, Señor,
llamé: Yo mismo, yo el primero, yo
Padre, Verbo y Espíritu Santo, etc. Se
también el postrero”. (Isaías 48:12).
refieren a un mismo Ser.

“Así dice Jehová Rey de Israel, y su

Tomado de: Módulo “Doctrinas
Redentor, Jehová de los ejércitos: Yo
Fundamentales I”. Unidad ESFOM
soy el primero, y yo soy el postrero, y
[Link] (Págs. 29 y 30).
fuera de mí no hay Dios”. (Isaías 44:6).

“Yo soy el Alfa y la Omega, principio y

fin, dice el Señor, el que es y que era y
que ha de venir,
el Todopoderoso”. (Apocalipsis 1:8).

“Que decía: Yo soy el Alfa y la Omega,

el primero y el último. Escribe en un
libro lo que ves, y envíalo a las siete
iglesias que están en Asia […]”.
(Apocalipsis 1:11).

“Y me dijo: Hecho está. Yo soy el Alfa

Maestros: Los niños son un especial tesoro
y la Omega, el principio y el fin. Al
para Dios, aprovecha esta hermosa
que tuviere sed, yo le daré
oportunidad y estudia
gratuitamente de la fuente del agua
en forma responsable el tema de hoy
de la vida”. (Apocalipsis 21:6).
alusivo a la Doctrina de la Unicidad. un tesoro precioso para cada una de sus
Que Dios te inspire para guiar a los vidas.
niños a esta gran verdad, el cual es

26
Momentos de
Aprendizajes
Mina Esmeralda Dios se da a conocer
Bienvenida
Apreciado Guía Instructor, dé una
bienvenida especial a los
Exploradores en su primer día de
Aventura Bíblica.

“Excavando en la Doctrina
Bíblica”: La Unicidad de Dios.

Enseñe unas trovas con la

participación de algunos Guías
Ilustres (padres) y entonen las dos
estrofas con entusiasmo.

I
Hoy todos son bienvenidos Y juntos
disfrutaremos Del campamento minero
Que con Cristo aprenderemos.

II
Que esta excavación
Nos acerque un poco más A las piedras
más preciosas Hasta el tesoro encontrar.
27
 Registro de “Excursión Bíblica“
Diligencie el carnet de los participantes con los datos personales y haga el
registro respectivo.
Hoy corresponde a la piedra de Esmeralda.

Indique a cada explorador colocar su sticker de la esmeralda.

Revise en este momento, que cada participante tenga su Mochila Minera, sus
implementos y el termo de agua para la hidratación. Felicítelos por sus
vestuarios de Exploradores infantes.

28
 Devocional
Invite al Líder de la Aventura Bíblica (Pastor) para dar inicio; indique a los
exploradores a sentarse en círculo, entonen alabanzas sobre la Unicidad:
“Oye Israel el Señor uno es”, “Él es el gran yo soy” y enseñe el coro
lema de Bibliolandia 5.

Luego den gracias al Señor Jesús porque pueden contar con Él, quien es
grande y poderoso; siempre permanece en cada corazón y coloque en la
presencia de Dios este nuevo día para que Él sea guiando esta Aventura
Bíblica, donde aprenderán a conocerlo más.
29
 Atención
¡Exploradores! prepárense para la excavación de la piedra preciosa
“Esmeralda”. Pero antes haga el chequeo del corazón, pulmones y
extremidades.

Ahora todos listos para hacer el calentamiento físico

por parejas (coloque música para dinamizar la
actividad).
1. Brazos: arriba, abajo, al frente y a los lados.

[Link]ón-extensión de piernas con salto.

3. Flexión-extensión de brazos con picar y cargar.

4. Una tortuguita menea la cabeza. Ver link:

Guía Instructor: Exclame fuerte y

con ánimo: Exploradores infantes:

¡Listos para realizar el primer reto de la Aventura
Bíblica! 30
Momentos de
Observación
Instrucciones
El momento de observación estará
organizado con dos retos:
1. El Reto Explorar 2. El Reto Descubrir
[Link] EXPLORAR
MAPA DE PIEDRAS PRECIOSAS
Rincón de Aprendizaje No. 1
Preparación del Material
Didáctico: Elabore un cofre, un dado
y un mapa grande con material de su
preferencia; cada esquina de éste,
indica un yacimiento de las cuatro
piedras que representan cada lección.
Este mapa se va a usar en las cuatro
lecciones.

La ruta hacia cada yacimiento debe

estar dispuesta en forma de pasos
según la figura geométrica y color que
corresponda, distribuidas
alternadamente. Los colores y las
figuras que representan las piedras
son:

a. Esmeralda (verde y cuadrado).

b. Rubí (rojo-óvalo).
c. Zafiro (azul- triángulo).
d. Diamante (blanco- rombo).
31
Paso a
Paso 3. Pregunte a los exploradores:
Guía ¿Qué nos indican estas pistas del número uno
(1)?...

Instructor: ¿Qué creen ustedes, que aprenderemos hoy

sobre nuestro Dios? ...
1. Ubique a los exploradores Observemos y escuchemos:
infantes alrededor del mapa y
dígales: “Vamos a explorar un
yacimiento y recorreremos la
ruta de la esmeralda para
encontrar unas pistas del
tesoro bíblico”. (Describa las
características de las
esmeraldas).
Relaciónelas con la palabra de
Dios, la cual es como una piedra
preciosa y nos guía a encontrar
el tesoro más preciado en
nuestra vida ¡Exploremos!

2. En su turno, cada realizarán la actividad indicada: escritura en el

explorador infante: Lanza el dado, aire:
salta tantos pasos como lo indica el El número 1 con el dedo índice derecho, con
el codo
número que salió y gira la figura.
izquierdo y con la rodilla derecha.
Si al voltear el cuadro, encuentra un color
Varíe con otras partes del cuerpo, para dar
diferente al verde, debe realizar la acción
participación a otros exploradores.
propuesta por el Guía instructor: cantar,
saltar, penitencia, di Gloria a Dios, entre
otros; y luego da participación a otro niño.

Si descubre un cuadro de color verde al

girar la figura, deberá gritar: “Pista
encontrada” y con la ayuda del Guía
instructor, junto con toda la cuadrilla,
¿Sabías que?
La esmeralda es una piedra preciosa
que
se caracteriza por su dureza,
brillo y tonalidad verde
balanceada y profunda.

32
 ... el Señor
nuestro Dios, el
Señor uno es.
Marcos 12: 29
La Palabra de Dios nos muestra el plan que
Dios diseñó, un plan divino y perfecto para
salvarnos y darse a conocer.
Estemos atentos al siguiente reto para seguir
descubriendo sobre este gran tesoro.

4. Finalice asignando el rol de

recolector de muestras a dos
exploradores, para que lleven las
pistas al cofre de la esmeralda y
al llegar a la meta, destapa un
letrero y encuentra el nombre de
la lección: “Dios se da a conocer”
¡Súper! exploración exitosa.

Y Gritan todos
¡Yacimiento Explorado!
33
1. Reto Descubrir
EL MURO DEL SABER BÍBLICO
Rincón de Aprendizaje No. 2
1. Construya un muro con papel kraft o
bolsas de papel grande y atrás de este
ubique una caja de cartón que simule otro
muro.

2. Diseñe las figuras de cuatro

esmeraldas con cartulina verde brillante y
los siguientes letreros: UNO, ÚNICO,
INFINITO, NO CAMBIA, péguelos sobre
las figuras y ubíquelos en el muro (de
la caja).

3. Elabore cuatro flechas con cartulina,

píntelas utilizando la gama de colores del
tono verde. (ver muestra).

Paso a Paso 4. Al hallar todas las pistas exclaman:

Guía Instructor: ¡Encontramos el gran tesoro
Tenga una breve charla con sus bíblico! Paralelamente se describe
exploradores infantes y pregunte: cada una de las pistas y los
¿Cuántos niños quieren conocer exploradores infantes deberán unirlas
más a Dios? Dígales que JESÚS ES EL guiándose por colores con flechas
DUEÑO DE LA MINA, y quiere propuestas.
regalarles hoy Ejemplo:
la oportunidad de encontrar y extraer
unas verdades bíblicas.
UNO SIEMPRE EL MISMO
3. Oriente a los participantes a ÚNICO NO TIENE PRINCIPIO NI
explorar el primer muro utilizando las FIN
herramientas de pico y martillo INFINITO NO HAY OTRO
IGUAL NO CAMBIA NO HAY
didácticos; simulando la acción de OTRO
derribar hasta encontrar las piedras
preciosas de la verdad (esmeralda).
Guía Instructor: Este reto tiene una versión interactiva la puedes encontrar en el
siguiente link:
Puede implementar y compartir con los Guías ilustres (padres), el siguiente
video sobre el concepto de Dios es uno:

Exprese con los exploradores infantes un grito de júbilo:

34
 ¡NUESTRO DIOS ES
UNO, NO HAY OTRO
COMO
ÉL Y SE HA DADO A
CONOCER EN MI VIDA!
Finalmente llame a dos exploradores infantes y asigne el rol de:
recolectores de muestras
para que agrupen las pistas del muro y las lleven en la carretilla hacia
en el primer vagón del tren ubicado en la ambientación general.

¡Sigamos
Avanzando!
35
Conexión Bíblica
Rincón de Aprendizaje No. 4
Actividad: Galería del Tiempo Bíblico

1 2

3 4

Imprima o dibuje cuatro imágenes de Abraham y

Pablo y enumérelas del 1 al 4.
Organice una cuerda con 4 ganchos, enumérelos para sujetar las
imágenes en el orden y momento indicado (Ver imagen).

Decore una caja que represente la “Cápsula del tiempo” y en su

interior, guarde las figuras de los personajes; rellene la caja con
material del medio como pedazos de icopor o cartones de huevos
rasgados.

38
 GLORIA A DIOS
Pida a dos exploradores infantes para el rol de recolectores de
muestras y agrupen las pistas encontradas para que las lleven en la
carretilla hacia el primer vagón del tren ubicado en la ambientación
general y todos marchan entonando las trovas.

41
 CIERRE DE
LA MINA
ESMERALDA
Guía instructor, coloque la cinta amarilla y anuncie el cierre de la
Mina Esmeralda.

Invite a los exploradores infantes a usar las cintas de cierre y a

usar los implementos de aseo (escoba, cepillo) para hacer el cierre
de la Mina esmeralda, indicando
que la excavación de la mina ha terminado por el día de hoy.

VAMOS JUNTOS
AL SIGUIENTE
RETO
42
Reto Extraer las Esmeralda del saber

Guía Instructor: Ha llegado el

momento de revisar los
aprendizajes bíblicos

1. Arme dos grupos de Guía instructor para todo el grupo.

exploradores infantes sentados
frente a frente; coloque el número
1 en la mitad de los dos grupos,
con seis o más esmeraldas que
indican una pregunta.

2. Entregue a cada grupo una

pelota, cada participante debe ir
rodándola por el piso al
compañero de al lado para que la
atrapen.

3. El grupo que más atrape la

pelota en la primera ronda puede
recorrer el número uno y exclaman
Dios es uno, toma una esmeralda
que indica una pregunta que
realiza el
Preguntas: persigues”?
¿Cómo se llama nuestro Dios?
¿Qué le dijo Dios a Abram?
¿Se debe adorar a imágenes?
¿A quién le contestó
¿Jehová es el mismo Señor Jesús?
el Señor Jesús: “Yo
¿Cuántos creen en su
soy Jesús a quien tú
corazón que Dios es uno?

43
Momentos
de
Experimenta
ción OYE
Instrucciones
El momento de acción y trabajo
práctico estará organizado con
dos retos:
1. El Reto Convicción 2. El
Reto Artístico
ISRAEL
Reto Extraer de
convicción Paso a paso
Aplicación: Exploradores
infantes.
Dios siempre se ha dado a conocer de
principio a fin que es UNO y hoy se da
EL
a conocer en tu vida como el único SEÑOR
Dios.

Aplicación: Exploradores
infantes.
Dios siempre se ha dado a conocer
de principio a fin que es UNO y hoy
se da a conocer en tu vida como el
único Dios, “antes de mí no fue
formado dios, ni lo será después
de mí”. Solo
hay uno y su nombre es JESÚS; es el
mismo Padre, Creador, Rey del A Dios sea toda la gloria y que
universo, no hay dos, ni tres, solo Él sea reinando siempre en sus
uno. (Juan 10:30). vidas.
Desafío del Hallazgo NUESTRO
Bíblico:
Marcos 12:29 DIOS,
Enseñe el versículo con música e
imágenes.

EL SEÑOR
UNO ES 44
 L e c c ió n
2
Objetivo
Profundizar en los atributos exclusivos de Dios para que nuestros
niños tengan un
 conocimiento amplio de las cualidades únicas de nuestro Señor
Jesucristo, a través de ejemplos bíblicos y actividades creativas.

Hallazgo Bíblico
“… Seáis plenamente capaces de comprender con todos los santos cuál sea la
anchura, la longitud, la profundidad y la altura, y de conocer el amor de
Cristo…” Efesios 3:18-19.

48
Profundización
Bíblica
Conceptualicemos
Recordemos queridos maestros: no tienen excusa”. (Romanos 1:20).
Se conoce como “atributos”, a
las propiedades, características o “Porque en Él habita corporalmente toda la
cualidades que son propias de un plenitud de la Deidad,”. (Colosenses 2:9).
ser, ya sean físicas o de
identidad. Dios es Espíritu. El Espíritu Santo es el ejecutor y
creador
Atributo es, la propiedad de una
persona que lo hace diferenciable
o reconocible, que va desde su
esencia, carisma, personalidad,
físico, lealtad y amabilidad.
Definición
Deidad: Los términos “Deidad” y
“Divinidad” aparecen tres veces en la
Versión Reina Valera 1960 “Siendo, pues,
linaje de Dios, no debemos pensar que la
Divinidad sea semejante a oro, o plata, o
piedra, escultura de arte e imaginación de
hombres”. (Hechos 17:29). “Porque las
cosas invisibles de él, su eterno poder y
deidad, se hacen claramente visibles desde
la creación del mundo, siendo entendidas
por medio de las cosas hechas, de modo que
del universo, el autor divino de las
escrituras y desde el punto de vista de
la humanidad de Jesucristo; es quien lo
engendra (Mateo 1:20). “Y pensando
él en esto, he aquí un ángel del Señor le
apareció en sueños y le dijo: José, hijo
de David, no temas recibir a María tu
mujer, porque lo que en ella es
engendrado, del Espíritu Santo es”.

Atributos de Dios
Atributos exclusivos de Dios:
Omnisciente: Es la capacidad de
conocerlo todo.

Omnipresente: Es la
capacidad de estar
presente en todo lugar.

Omnipotente: Es la cualidad de ser

todopoderoso, todo lo puede.

Él es Espíritu (Sin

limitación material) Él

es eterno (Sin

limitación temporal) Él

es infinito (Sin

limitación espacial)

49
 ¡Maestros! Sabemos que Dios tiene
muchos atributos; sin embargo,
para esta lección solo se
describirán los siguientes,
teniendo en cuenta la edad de los
infantes:

Omnisciente imaginación humana no lo puede descubrir. El

texto declara definitivamente que el hombre sin
Es la capacidad de conocerlo todo. “Pero ayuda no puede conocer las cosas de Dios (1
Dios nos las reveló a nosotros por el Corintios 2.14). Pero el Espíritu conoce todas las
Espíritu; porque el Espíritu todo lo cosas, el más profundo océano
escudriña, aun lo profundo de Dios.
Porque
¿quién de los hombres sabe las cosas
del hombre, sino el espíritu del hombre
que está en él? Así tampoco nadie
conoció las cosas de Dios, sino el
Espíritu
de Dios”. (1 Corintios 2.10-11).
Jamás nada se ha escondido del
discernimiento escudriñador del Espíritu
Santo, ni aún lo profundo de Dios; Más allá de
lo que puede significar lo profundo de Dios, la
de la verdad, las intenciones del
corazón humano y todo su
razonamiento queda al descubierto por
la gloriosa obra del Espíritu Santo. “[...]
Cesen las palabras arrogantes de
vuestra boca; Porque el Dios de todo
saber es Jehová, y a Él toca el pesar las
acciones”. (1 Samuel 2:3).

(Salmos 147:5), “Grande es el Señor

nuestro, y de mucho poder; y su
entendimiento es infinito”. (1 Juan 3:20)
“pues si nuestro corazón nos reprende,
mayor que nuestro corazón es Dios, y él
sabe todas las cosas”.

Dios conoce su creación. Al hablar

con Job, Dios le expone lo mucho que
Job desconoce de la creación que Job
ignora. “¿Dónde estabas tú cuando yo
fundaba la tierra? Házmelo saber, si
tienes inteligencia. ¿Quién ordenó sus
medidas, si lo sabes? ¿O quién extendió
sobre ella
cordel?”. (Job 38:4-5).
 Omnipotente
Es la cualidad de ser todopoderoso, todo lo puede.

Porque también Cristo padeció una sola

vez por los pecados, el justo por los
“Oh Jehová, tú me has examinado y conocido. injustos, para llevarnos a Dios, siendo a
Tú has conocido mi sentarme y mi la verdad muerto en la carne, pero
levantarme; has entendido desde lejos mis vivificado en Espíritu. (1 Pedro 3.18;
pensamientos[...] y todos mis caminos te son Juan 10.18; 2.19).
conocidos”. (Salmo 139: 1-3).
(Apocalipsis 19:6). “Y oí como la voz de
Dios Conoce nuestras acciones; “Y no hay una gran multitud, como el estruendo
cosa creada que no sea manifiesta en su de muchas aguas, y como la voz de
presencia; antes bien todas las cosas están grandes truenos, que decía:
desnudas y abiertas a los ojos de aquel a ¡Aleluya, porque el Señor nuestro Dios
quien tenemos que dar cuenta”. (Hebreos Todopoderoso reina!”.
4:13).
Maestro, conocer a Dios es
Dios Conoce nuestras palabras; “Pues saber de su anchura,
aún no está la palabra en mi lengua, y he
aquí, oh Jehová, tú la sabes toda”. (Salmo
longitud, profundidad y
139:4). altura; es entender que su
conocimiento sobrepasa
Conoce nuestras necesidades; “Porque
los gentiles buscan todas estas cosas; pero
todo entendimiento. Por
vuestro Padre celestial sabe que tenéis esa razón, es importante
necesidad de todas estas cosas”. (Mateo enseñar a los niños sobre
7:32).
los atributos exclusivos de
Dios de manera didáctica,
Omnipresente creativa y amena, a fin de
Es la capacidad de estar presente en todo contribuir
lugar
al fortalecimiento de su vida
¿Adónde me iré de tu Espíritu, y a donde
devocional y su relación
huiré de tu presencia? (Salmos 139.7;
Efesios 2.18-22). (Jeremías 23: 23-24). personal con Dios.
“¿Soy yo Dios de cerca solamente, dice Igualmente, que los niños
Jehová, y no Dios desde muy lejos? ¿Se
puedan experimentar el
ocultará alguno, dice Jehová, en
escondrijos que yo no lo vea? ¿No lleno amor de Dios, sentir
yo, dice Jehová, el cielo y la tierra?”. seguridad y confianza;
(Proverbios 15:3). “Los ojos de Jehová
cimentando su fe en Dios y
están en todo lugar, mirando a los malos
y a los buenos”. que puedan reconocer
algunos de sus
atributos exclusivos y
vivir sus propias
experiencias en Él, aún
a temprana edad.

51
Momentos de
Aprendizaje
Mina Rubí Atributos Exclusivos
de Dios
Guía Instructor
Estamos a punto de ingresar a la
segunda mina en esta Aventura,
“Excavando en la Doctrina
Bíblica”: LA UNICIDAD DE DIOS.

Dé un saludo fraternal a los

exploradores infantes y entonen las
trovas III y IV y repasen la I y II de
la lección 1, en compañía de toda
la
cuadrilla, Guías Ilustres y el Líder de la Aventura.

III
Listo exploradores
En busca de una nueva
aventura Y juntos
excavaremos
De manera muy profunda.
IV
Buscaremos los
tesoros Que
Jesucristo nos dio
Para crecer en
doctrina Y en la
Palabra de Dios.
52
Registro de “Excursión Bíblica“
Realice el registro del carnet, pegue el sticker correspondiente a la lección de
hoy: Piedra Rubí.

Revise en este momento, que cada Participante tenga su Mochila

Minera, sus implementos y el termo de agua para la hidratación.

Pídales que miren alrededor del salón, que observen la

ambientación y expresen cómo se sienten con lo que ven.

Aproveche el momento y tome la foto del recuerdo con la cuadrilla y Guía

Instructor, la cual se entregará el último día para el recuerdo de esta aventura
bíblica.

53
 Atención
Diga a los niños: ¡Atención Exploradores infantes!, prepárense para la
excavación de la
piedra preciosa el Rubí”, pero recuerden que es importante hacerse
nuevamente el chequeo de corazón, pulmones y extremidades. ¿Siii…
y ya estamos listos en oración
para que Dios nos guíe?

Indique a los exploradores que es el momento de hacer el calentamiento

físico. ¡Todos listos!
1. Saltar y saltar en el lugar donde estás.
2. Agacharse,1,2,3.

3. Dando vuelta completa y demos ¡Gloria a Dios! Se sugiere esta

dinámica:

Exploradores infantes:
Ahora todos juntos a inhalar y exhalar.
 55

Momentos de
Observación
Instrucciones
El momento de observación estará
organizado con dos retos:
1. El Reto Explorar 2. El Reto Descubrir

[Link] Explorar
MAPA DE PIEDRAS PRECIOSAS
Rincón de Aprendizaje No. 1
Haga uso del mapa y señale la ruta Rubí, con
óvalos rojos en foami escarchado. c. Penitencia: Brinca como un sapito.

Disponga de una pelota que se usará d. Cante el coro: conozco un poder.

para lanzarla a los óvalos, en el
momento indicado.

Prepare una lista con pistas y (Dios es creador y sana a los

penitencias, una para cada óvalo, enfermos).
relacione cada acción
con los atributos de Dios, ejemplo: e. Diga los nombres de todos los
amiguitos de la clase. (Dios no
a. Todos a esconderse en el lugar se le olvida tu nombre, todo lo
de la clase. (No los veo y los voy sabe).
a buscar ¡los encontré!
//Dios, si te ve y no te puedes f. Reciba la llave del tesoro.
esconder de Él…). (Encuentra lo que va a aprender
hoy).
b. ¿De qué color es la Piedra
Rubí? (Describa las cualidades Asigne a un explorador infante el rol
del Rubí). de recolector de muestras.
56
¿Sabías que?
Los rubíes son piedras preciosas, se
reconocen por su intenso
color rojo, es muy brillante
y deslumbra a todos.
Mientras que el color primario
es el rojo, pueden variar en
tonalidades desde rojo oscuro
y profundo hasta tonos claros.
57
 Y ¡REPITEN TODOS!
YACIMIENTO RUBÍ EXPLORADO

¡Sigamos
Avanzando!

59
3. Use las imágenes alusivas a los Sí, Dios es Todopoderoso, es el
atributos, para que los Único que puede hacerlo (y así
exploradores con su ayuda, vayan sucesivamente, adapte las
clasificando y peguen en el tablero los preguntas según cada atributo).
elementos que correspondan; haga
el juego de consigna entre usted Finalmente llame a dos exploradores
y los exploradores. Ejemplo: infantes
y asigne a cada uno el rol de:
¿Qué ven? R/. La luna. recolectores de muestras para
¿Quién la hizo? R/. Dios. que agrupen las pistas
¿Qué atributo es? R/. encontradas y las lleven en la
Omnipotente. carretilla hacia el segundo vagón
del tren ubicado en la
ambientación general.

1 2 3 4
65
 CIERRE DE
LA MINA RUBÍ
Guía instructor, coloque la cinta amarilla y anuncie el
cierre de la Mina Rubí.

Invite a los exploradores infantes a usar las cintas de cierre y a

usar los implementos de aseo (escoba, cepillo) para hacer el cierre
de la Mina esmeralda, indicando
que la excavación de la mina ha terminado por el día de hoy.

VAMOS JUNTOS
AL SIGUIENTE
68
RETO
 L e c c ió n
3
Objetivo
Reconocer que Jesucristo es Dios manifestado en carne, a fin de que puedan
creer en Él como su
Salvador, por medio de narraciones bíblicas y ejemplos prácticos.
 Hallazgo Bíblico
“No hay duda de que es grande el misterio de nuestra fe: Él se
manifestó como hombre; fue
justificado por el Espíritu, visto por los ángeles, proclamado entre las naciones,
creído en el mundo, recibido en la gloria”. 1 Timoteo 3:
16 N.V.I. 74
Profundización
Bíblica
Conceptualice
sobre su hombro; y se llamará su nombre
Admirable, Consejero, Dios Fuerte, Padre Eterno,
Príncipe de Paz”. (Isaías 9:6).
mos
Recordemos querido Maestro:
• Que el Misterio de Dios, significa que
Jesús es Dios manifestado en carne,
verdadero Dios y perfecto hombre.

• Término “El Misterio de Dios” que

expresa, que los misterios de Dios son
verdades espirituales que se dan a conocer
sólo por revelación.

• La palabra “misterio” proviene del

vocablo que equivale a algo oculto lo que
significa que en la palabra de Dios hay
verdades ocultas que han sido reveladas
para nuestra salvación. (Timoteo 3:16).

El Misterio de Dios
El profeta Isaías lo describe como: Dios
con nosotros, “Por tanto, el Señor mismo os
dará señal: He aquí que la virgen concebirá, y
dará a luz un hijo, y llamará su nombre
Emanuel”. (Isaías 7:14).

Padre eterno, “Porque un niño nos es

nacido, hijo nos es dado, y el principado
En el evangelio según san Mateo 75
1:23 también lo describe de la
siguiente manera: “He aquí, una virgen
concebirá y dará a luz un hijo, Y
llamarás su nombre Emanuel, que
traducido es: Dios con nosotros”.
Y Timoteo nos aclara que este misterio
es grande e indiscutible: “E
indiscutiblemente, grande es el
misterio de la piedad: Dios fue
manifestado en carne, Justificado en el
Espíritu, Visto de los ángeles,
Predicado a los gentiles, Creído en el
mundo, Recibido arriba en gloria”.
(1. Timoteo. 3:16).

Estos versículos nos muestran

claramente que Jehová y Jesús es el
mismo por tal razón, podemos
resumir con
esta declaración: Jesucristo es Dios
Manifestado en carne, Verdadero Dios y
perfecto hombre.

La Unicidad
de Dios y la
Encarnación
La unicidad de Dios no debe ser vista
solo en la medida celestial, es necesario
asociarla con el hecho magnífico de Su
manifestación en carne. El manifestarse
en carne no destruye ni contradice la
unicidad de Dios. Aún en forma humana
y visible, Dios sigue siendo único.

Tomado de:
Módulo “Doctrinas
Fundamentales I“ Unidad
3. Pág 32 y 35 ESFOM 2015
FECP.
Momentos de
Aprendizaje
Mina Zafiro El Misterio de Dios
Bienvenida
Guía Instructor dé una cordial bienvenida a
los Exploradores infantes en su
tercer día de Aventura Bíblica:
“Excavando en la Doctrina
Bíblica”, El Misterio de Dios.

Entonen la tercera estrofa de las

trovas con entusiasmo y repase las
anteriores.

III
Descubramos los tesoros Que Dios
mismo reveló Y es el gran misterio
Que en Cristo encarnó.
IV
Para crecer en doctrina y también en salvación
//Alabemos todos juntos
Al Único y sabio Dios//.
76
Registro de
“Excursión
Bíblica“ Excavando la Doctrina
Indique al Explorador infante que
Bíblica: La Unicidad de
pegue en su carnet el sticker de la
piedra Zafiro. Dios
Nombre del explorador infante
Revise en este momento, que cada _______________________________
participante tenga su Mochila Edad _____
Minera, sus implementos y el termo Guía instructor
de agua para la hidratación.
__________________ Guía
Pregunte cómo se sienten en este ilustre__________________________
(Cuidador)
nuevo día de Aventura Bíblica y qué
les gustaría conocer hoy de Dios.

Tenga preparada: una cartulina de

colores, lleve un huellero o si desea
usar témpera
y vaya recogiendo las huellas
dactilares de los exploradores
infantes para usarla en la próxima
clase (lección 4).
77
 Devocional
Invite a los exploradores infantes a sentarse en círculo y entonen alabanzas
alusivas al Misterio de Dios: “Jesucristo es el verdadero Dios” y repase el
coro lema de Bibliolandia 5.

Luego den gracias a Dios por su presencia y pida que les guíe en esta
Aventura Bíblica, para que su misterio sea revelado.

78
 Atención
Exploradores infantes prepárense para la excavación de las
piedras preciosas.
Hoy extraeremos la piedra del zafiro, pero antes recordemos hacer el
chequeo de nuestro corazón, pulmones y extremidades.

Guía instructor exclame fuerte y con ánimo:

¡Exploradores infantes¡ Todos a colocarse
los elementos y accesorios para excavar.
Ahora listos para hacer el calentamiento físico de
ejercicios con la canción: cabeza, hombros, rodillas y
pies.

79
Momentos de
Observación
Instrucciones
El momento de observación estará organizado con dos retos:
1. El Reto Explorar 2. El Reto Descubrir

1. Reto Explorar
MAPA DE PIEDRAS PRECIOSAS
Rincón de Aprendizaje No. 1

¿Sabías que?
La piedra Zafiro es de color azul, también
se encuentra en una amplia
gama de colores. Se localiza
comúnmente en yacimientos
ricos en minerales. La palabra
zafiro significa Pulcro (Dotado
de hermosura, bello, aseado).
80
 Y ¡GRITAN TODOS!
YACIMIENTO ZAFIRO
EXPLORADO

¡Sigamos
Avanzando!
82
Reto Descubrir
Rincón de Aprendizaje No. 2
Un Misterio Revelado

UN
MISTERI
O
REVELAD
O
DELANTERO

Porque las cosas invisibles de él, su Porque en él fueron creadas todas

eterno poder y deidad, se hacen las cosas, las que hay en los cielos y
claramente visibles desde las que hay en la tierra, visibles e
la creación del mundo, siendo invisibles; sean tronos, sean
entendidas por medio de las cosas dominios, sean principados, sean
hechas, de modo potestades; todo fue creado por
que no tienen excusa. medio de él y para él.
Romanos 1: 20 Colosenses 1: 16

REVERSO
83
Paso a
Paso • Finalice armando el
Guía Instructor rompecabezas con todos los
1. Invite a los exploradores infantes a exploradores infantes y descubran
sentarse la hermosa creación.
en forma circular y en el centro
ubique el microscopio y el Cuando se termine de armar el
rompecabezas del lado que diga “Un rompecabezas, exclamen todos:
misterio revelado”. ¿Qué será…?
¡Exploradores, se ha
2. Desarme el rompecabezas y descubierto este misterio!
entregue una ficha de este a cada
uno de los exploradores infantes, ¡El Dios invisible se ha
luego invítelos para que se vayan
hecho claramente visible
acercando al microscopio y
en sus obras a través de
examinen la “muestra minera”.
su hermosa y poderosa
creación!
3. Continúe con el siguiente juego
¡VEO VEO!... ¿QUÉ VES?… y así
cada participante irá describiendo lo
que observa.

¡Vamos,
continuemos la
Aventura Bíblica!
1 2 3 4
85
Actividad de
Experimentación
1. Reto Extraer
Rincón de Aprendizaje No. 3
Actividad: El guante del Saber Bíblico

ADMIRABLE CONSEJERO DIOS FUERTE

PADRE PRÍNCIPE DE EMANUEL

ETERNO PAZ

86
Conexión Bíblica
Rincón de Aprendizaje No. 4
Actividad: Profundizando en los Guías
Expertos
Elabore 2 títeres en dos guantes de tela, ubique una
imagen representativa del pasaje bíblico sobre cada
dedo, con los Guías Expertos de Moisés y Pedro, así:

Preparación del material

didáctico: Elabore un mural
creativo con ocho imágenes que
representen la vida de Isaías y
Timoteo.

Cubra cada imagen con un triángulo

de color azul y en cada uno de ellos
realice en su centro un pequeño corte
en forma de asterisco. Ver video en el
siguiente link:

Prepare una bolsa que llamaremos

Zafiro y dentro de ella disponga los
nombres de cada uno de los
exploradores infantes.
89
 CIERRE DE
LA MINA ZAFIRO
Guía instructor, coloque la cinta amarilla y anuncie el cierre de la
Mina Zafiro.

Invite a los exploradores infantes a usar las cintas de cierre y a

usar los implementos de aseo (escoba, cepillo) para hacer el cierre
de la Mina Zafiro, indicando que
la excavación de la mina ha terminado por el día de hoy.

VAMOS JUNTOS
AL SIGUIENTE
91
RETO
[Link]
Examinar
Rincón de Aprendizaje
No. 5

Actividad: Realice las siguientes preguntas:

Girando la 1. ¿Cómo se llaman los
personajes de esta lección?
Rueda del
Zafiro 2. Canta el coro lema.

3. ¿Cómo se llama la
piedra de esta lección y
su color?

4. ¿Cómo se hace
visible el eterno poder
de Dios?

5. Emanuel es Dios con…”

6. ¿Dios se manifestó en carne?

Preparación del material

didáctico: Construya una rueda
con material asequible para examinar
los saberes bíblicos y enumérela del 1
al 6. (Ver link).

92
 GUÍA
EXPERTO
Puede utilizar la versión online y compartir con los Guías
Ilustres (padres) como actividad complementaria.

Haz click en la Ruleta

93
Actividad de Acción
y Trabajo Práctico
Instrucciones
El momento de acción y trabajo
práctico estará organizado con
dos retos:
1. El Reto Convicción 2. El Reto Artístico

Reto Extraer de
convicción paso a paso
Aplicación.
No hay duda, Dios se manifestó al
mundo para darnos salvación, y
este misterio nos fue revelado por
su palabra y su Espíritu, Él se
hizo hombre para acercarse a
nosotros ¡Cuan precioso es este
misterio! Es un gran tesoro por el
cual alabamos a Dios y en su
soberanía nos lo reveló.

¡Jesucristo es el verdadero Realice el voto de convicción hemos

Dios! excavado y ahondado en “El Misterio de
Dios” este ha sido explorado y
REVELADO, es momento de hacer un
Momento de Altar. compromiso con Dios.
Fomentar un espacio de adoración
para que los exploradores canten y
oren dando gracias a Dios por
conocer el gran misterio; Dios fue
manifestado en carne, quien por su
gran amor vino al mundo a
salvarnos, este es Jesús el
verdadero Dios. Te pido que me
ayudes cada día a entender más y
más este precioso misterio.

Compromiso.
 Señor Jesús:
Reconozco tu maravillosa obra a
través
de la creación, Te
manifestaste en carne para
darnos salvación, que esta
revelación gloriosa quede
para siempre atesorada
en mi corazón.

Hoy yo

Me comprometo a comunicar
a otros amiguitos este
precioso misterio, para que
te conozcan a ti, El Único
Dios Verdadero.

¡Te Amo 9
Dios! 4
Desafío del Hallazgo
Bíblico: Isaías 9: 6
Diseñe un cuadro con el versículo del
hallazgo Bíblico en Isaías 9:6,
en el que reemplace las
siguientes palabras: Niño, Hijo,
Hombro, Nombre, Padre,
Príncipe y Paz, con imágenes
relacionadas a estas. Guárdelas
en una cajita llamada “Cajita
misteriosa” para que vayan
sacando las imágenes y la
ubiquen en el cuadro.

“Porque un
niño nos es
nacido...“

y se llamará su nombre

Admirabl

e,

Consejer
o, Dios

fuerte,

Padre Eterno

Príncipe de Paz
95
 L e c c ió n
4
Objetivo
Reconocer que Jesús es el único Dios verdadero y fuera de Él no hay otro, a fin
de darle toda la
alabanza y la gloria con todo nuestro ser. Lo anterior, a través
de actividades lúdicas, textos y personajes bíblicos.
 Hallazgo Bíblico
“al único y sabio Dios, nuestro Salvador, sea gloria y majestad,
imperio y potencia,
ahora y por todos los siglos. Amén.” Judas 1: 25.
97
Profundización
Bíblica
Conceptualice
Isaías 42:8 “Yo Jehová; este es mi nombre; y a
otro no daré mi gloria, ni mi alabanza a
esculturas”.
mos
Recordemos querido Maestro: Isaías 43:11 - 12 “Yo, yo Jehová, y fuera de mí no
•Que UNICIDAD, significa: Calidad de hay quien salve. Yo anuncié, y salvé, e hice oír, y
único e indivisible en su esencia. No hay no hubo entre vosotros dios ajeno. Vosotros, pues,
ningún otro como Él. sois mis testigos, dice Jehová, que yo soy Dios”.

•Término teológico que expresa,

que Dios es definitivamente uno,
único e indivisible.

•La palabra unicidad es un equivalente

al vocablo único que aparece en la biblia por
esta razón, este término se le puede aplicar
solo a Jesucristo. Judas 25.

•Maestro: según la definición en el

diccionario de Oxford lenguajes la unicidad
es un concepto sencillo, cualidad de lo que
es único, solo y sin otro de su especie.

El Dios Único en el Texto

Bíblico
Muchos pasajes bíblicos enfatizan la Unicidad
de Dios.
Isaías 44:6-8 “Así dice Jehová Rey de
Israel, y su Redentor, Jehová de los
98
ejércitos: Yo soy el primero, y yo soy el
postrero, y fuera de mí no hay Dios. ¿Y
quién proclamará lo venidero, lo
declarará, y lo pondrá en orden delante
de mí, como hago yo desde que
establecí el pueblo antiguo?
Anúncienles lo que viene, y lo que está
por venir. No temáis, ni os amedrentéis;
¿no te lo hice oír desde la antigüedad, y
te lo dije? Luego vosotros sois mis
testigos. No hay Dios sino yo. No hay
Fuerte; no conozco ninguno.

Isaías 44:24.” Así dice Jehová, tu

Redentor, que te formó desde el vientre:
Yo Jehová, que lo hago todo, que extiendo
solo los cielos, que extiendo la tierra por
mí mismo”.

Isaías 45:21-23 “Proclamad, y

hacedlos acercarse, y entren todos en
consulta; ¿quién hizo oír esto desde el
principio, y lo tiene dicho desde
entonces, sino yo Jehová? Y no hay más
Dios que yo; Dios justo y Salvador;
ningún otro fuera de mí. Mirad a mí, y
sed salvos, todos los términos de la
tierra, porque yo soy Dios, y no hay
más.
Por mí mismo hice juramento, de mi boca
salió palabra
en justicia, y no será revocada: Que a
mí se doblará toda rodilla, y jurará toda
lengua”.

Isaías 46:9.” Acordaos de las cosas

pasadas desde los tiempos antiguos;
porque yo soy Dios, y no hay otro Dios, y
nada hay semejante a mí”.
 Génesis 11:7 “Ahora, pues, descendamos, y
confundamos allí su lengua, para que
ninguno entienda el habla de su compañero”.

Marcos 12:28-30 “Acercándose uno de los

En este parte, vale la pena mencionar que
escribas, que los había oído disputar, y sabía
son varios los conceptos que se emiten
que les había respondido bien, le preguntó:
tratando de identificar, el o los interlocutores
¿Cuál es el primer mandamiento de todos?
de Dios. Algunos se refieren a la sabiduría,
Jesús le respondió: El primer mandamiento de
otros, al hecho de hablar Dios consigo mismo,
todos es: Oye, Israel; el Señor nuestro Dios,
otros piensan que hablaba con la Iglesia en
el Señor uno es. Y amarás al Señor tu Dios
sentido profético, a la cual, según esta idea,
con todo tu corazón, y con toda tu alma, y
Dios la participa de la creación del nuevo
con toda tu mente y con todas tus fuerzas.
hombre.
Este es el principal mandamiento”.

Después de analizar concienzudamente cada

Gálatas 3:20 “Y el mediador no lo es de uno
uno de dichos conceptos, consideramos que
solo; pero Dios es uno”.
no satisfacen plenamente el razonar bíblico y
su coherencia con el texto sagrado.
1 Timoteo 2:5 “Porque hay un solo Dios, y
un solo mediador entre Dios y los hombres,
Maestro, si desea profundizar
Jesucristo hombre”.
sobre este punto, puede
estudiar a nivel personal en los
Santiago 2:19 “Tú crees que Dios es uno;
siguientes versículos
bien haces. También los demonios creen, y
registrados en el Módulo de
tiemblan”.
ESFOM.2015:
Génesis 18:2,16, 22, 33; 1 Reyes 22:19-22;
Algunos Plurales en la Isaías
Biblia 6:1-8; Salmos 103:20; Lucas 1:19 y 26, Judas
Génesis 1:26 - 27 “Entonces dijo Dios: 1:9.
Hagamos al hombre a nuestra imagen,
conforme a nuestra semejanza; y señoree en
los peces del mar, en las aves de los cielos,
en las bestias, en toda la tierra, y en todo
animal que se arrastra sobre la tierra. Y creó
Dios al hombre a su imagen, a imagen de
Dios lo creó; varón y hembra los creó.”

Génesis 3:22 “Y dijo Jehová Dios: He aquí el

hombre es como uno de nosotros, sabiendo
el bien y el mal; ahora, pues, que no alargue
su mano, y tome también del árbol de la
vida, y coma, y viva para siempre”.
99
Monoteísmo Bíblico e todo el entendimiento, con toda el alma, y
Histórico con todas las fuerzas, y amar al prójimo
como a uno mismo, es más que todos los
El término Monoteísmo quiere decir creencia
holocaustos y sacrificios. Jesús entonces,
en un solo Dios y fue la forma de creencia
viendo que había respondido sabiamente, le
primitiva del ser humano, pero con el paso
dijo: No estás lejos del reino de Dios. Y ya
del tiempo fue impregnada de levadura al
ninguno osaba preguntarle [...].
extremo de caer en un politeísmo.

Tomado de: Módulo “Doctrinas

El monoteísmo puro está claramente
Fundamentales I”. Unidad 3. Págs.
establecido en las escrituras y enfatizado en
29.31 y 33. ESFOM [Link].
el llamamiento al pueblo de Israel quién lo
aceptó sin discusión alguna.

Comencemos con el gran patriarca cuando le Bien, Maestro, verdad has dicho, que uno es
apareció Jehová y lo llama identificándose Dios, y no hay otro fuera de él; y el amarle El
así: “[…] Yo soy el Dios Todopoderoso; con todo el corazón, con m
anda delante de mí y sé perfecto”. on
(Génesis 17:1). ot
eí
s
Monoteísmo del m
Nuevo Testamento o
es
Cuando Cristo vino al mundo, aún los judíos
la
conservaban la doctrina monoteísta y
do
confesaban que sólo ADONAI, era Dios;
ct
Jesucristo les confirma su fe de una manera
ri
categórica.
na
qu
Marcos 12:28-34 “Acercándose uno de los
e
escribas, que los había oído disputar, y sabía
só
que les había respondido bien, le preguntó:
lo
¿Cuál es el primer mandamiento de todos?
ad
Jesús le respondió: El primer mandamiento de
mi
todos es: Oye, Israel; el Señor nuestro Dios,
te
el Señor uno es. Y amarás al Señor tu Dios
la
con todo tu corazón, y con toda tu alma, y
ex
con toda tu mente y con todas tus fuerzas.
ist
en
Este es el principal mandamiento. Y el
ci
segundo es semejante: Amarás a tu prójimo
a
como a ti mismo. No hay otro mandamiento
y
mayor que éstos. Entonces el escriba le dijo:
adoración del Dios único; excluyendo a todos
los otros dioses adorados en el politeísmo.
Así podemos distinguir el Monoteísmo de la
Monolatría, variante del politeísmo, que cree
que existe más que un dios, pero que hay
que adorar solamente a uno; y del
henoteísmo, que
sólo confiesa y adora un dios pero sin
negar la existencia de otros dioses.

El Monoteísmo se
fundamenta en la palabra
de Dios, en textos como:
No tendrás dioses ajenos delante de mí.
Éxodo 20:3.

“[...] No te acuerdes del

nombre de dioses extraños, ni
se oiga de tus labios“.
Éxodo 23:13 (Versión Nácar
y Colunga).

Tomado del
Módulo. IBP. El
Monoteismo. Pág.
8.

Maestro, lea y estudie

cuidadosamente las 100
bases bíblicas.
Demos
gracias a
Dios
Demos gracias a Dios por la
revelación de su palabra, hoy
podemos creer en Jesús como
el único Dios verdadero
y conocer más de sus atributos
exclusivos; y es necesario
cuidar, que ninguna falsa
doctrina ponga en duda la
veracidad de nuestro Dios e
impartir la sana doctrina a
todos los niños para fortalecer
su fe y su relación con Dios.

101
Momentos de
Aprendizaje
Mina Diamante Dios es Único
Bienvenida
Guía Instructor Hemos llegado a nuestra última
parada en esta gran Aventura,
“Excavando en la Doctrina
Bíblica”: Dios es Único.

Dé un saludo amigable a los

exploradores Infantes y entonen la
trova en compañía de toda la
cuadrilla.

VII y VIII
Ahora somos expertos y juntos nos
gozaremos Adorando a Jesucristo
Único Dios verdadero.
Por eso querido niño te queremos invitar
//a seguir excavando la doctrina
de unicidad//.

(Sugerencia: Elabore con

anticipación un portaretrato
creativo con material asequible
que lleve un mensaje: JESÚS EL
ÚNICO
DIOS VERDADERO, para
entregar al final de la clase,
como un souvenir de esta gran
“Aventura Bíblica”, puede
tomar la foto del segundo día).
102
Registro de
“Excursión
Bíblica“ Excavando la Doctrina
Bíblica: La Unicidad de
Indique al Explorador infante que Dios
pegue en su carnet el sticker de la
Nombre del explorador infante
piedra Diamante.
_______________________________
Revise en este momento, que cada Edad _____
participante tenga su Mochila Guía instructor
Minera, sus implementos y el termo __________________ Guía
de agua para la hidratación. ilustre__________________________
(Cuidador)
Indíque que en la Aventura de hoy
van a participar en una actividad
exploratoria para descubrir la última
piedra preciosa; pero deben
continuar la excavación de la palabra
de Dios, todos los días de su vida.
103
 Atención
¡Atención Exploradores infantes! prepárense para la excavación de la
piedra preciosa el Diamante, pero recuerden que es importante hacerse el
chequeo de corazón, pulmones y extremidades.
Recuerda que Dios revisa nuestro corazón, nuestra vida y siempre nos
cuida.

Ahora todos listos para hacer el calentamiento fìsico, todos se

agarran de las manos en círculo y se sueltan las manos y todos a:
( Use música).

Saltar y saltar en el lugar donde estás.

Agacharse,1,2,3.
Dando vuelta completa.
[Link] sugiere la siguiente dinámica: “Sacude el
pie”.

Ahora todos juntos a inhalar y exhalar

Momentos de
Observación
Instrucciones
El momento de observación estará organizado con dos retos:
1. El Reto Explorar 2. El Reto Descubrir

1. Reto Explorar
MAPA DE PIEDRAS PRECIOSAS
Rincón de Aprendizaje No. 1

Preparación del material

didáctico: Elabore varios rombos ojos, huellas dactilares, la lengua
en foami blanco u otro material de su entre otros) y en los otros rombos un
preferencia, ubíquelos en el mapa, signo de interrogación para realizar
hacia la ruta Diamante y enumérelos. preguntas alusivas al tema.

Tome tres rombos y al reverso pegue Retome el dado usado en las

imágenes con pistas que nos hacen lecciones anteriores.
ser únicos. (El iris de los
106
Paso a Paso
Guía Instructor 3. Asigne el rol de recolector de muestras
a dos
1. Hoy finalizamos el recorrido por -Cabello: todos se tocan su cabello y
nuestro mapa de las piedras dicen de qué color es.
preciosas, por la ruta del Diamante.
Ubique a los exploradores infantes
del lado izquierdo del mismo y
explique que van a encontrar unas
pistas que nos indican que somos
únicos.

2. En su turno, cada explorador

infante:
•Lanza el dado, salta tantos
pasos como lo indica el número
que salió y gira la figura.

•Si al voltear un rombo

encuentra un signo de
interrogación pregúntele qué
parte de su cuerpo cree que es
único y no es igual a otro niño…
(Dé afirmaciones u oriente las
respuestas de los
participantes).

•Cuando el explorador descubre

un rombo con una imagen deberá
gritar: “Pista encontrada”. Guía
en ese momento para que
responda de acuerdo a la pista
encontrada y dé las siguientes
indicaciones:

-Huella dactilar: los exploradores

revisan las huellas de los dedos y
las comparan con otros (retome el
cartel de las huellas que tomaron la
clase anterior).
-Iris del ojo: parpadeo y diga el
color de sus
ojos.
exploradores infantes para que lleven (UNICIDAD).
las pistas encontradas al cofre del
Diamante, y al llegar • Invite a los exploradores infantes
a la meta destapan un letrero y a ver un video sobre la Unicidad de
encuentra el nombre de la Dios,pregunte qué les gustó y luego
lección: “Dios es Único” y… compartan los saberes, retroalimente
¿Qué es ser único? (participación sus respuestas.
de los exploradores).

Explique al explorador que

somos diseño único de Dios y lo (Revise la profundización bíblica
vemos reflejado en nuestro y conceptualice: La Unicidad de
cuerpo; aunque hay cosas que Dios).
nos hacen únicos, pero hay
muchos niños y niñas; por el Exploración aprobada, aquí
contrario nuestro DIOS ES tenemos la compañía de Dios,
ÚNICO, NO HAY OTRO Y SE quien está interesado para
MANIFESTÓ EN CARNE. que sigamos aprendiendo que
Él es el único Dios verdadero.

107
 Y GRITAN TODOS
¡YACIMIENTO
DIAMANTE
EXPLORADO!

¡Sigamos
Avanzando!
108
Reto
Descubrir
Rincón de
Aprendizaje No. 2

Museo de Preparación del material

los didáctico: Organice el rincón del
museo de los Diamantes,

Diamantes ambientando el espacio donde se

exhibirán unas piedras de Diamantes
elaboradas con materiales del medio.
Links sugeridos:

Prepare un cofre elaborado con

elementos del medio y adentro una
Biblia didáctica que representa el
tesoro, con mensajes bíblicos
guardados en unos Diamantes
elaborados en 3D.

¿Sabías que?
Los Diamantes son piedras Invite a un Guía Ilustre (padre) para
preciosas, que represente el rol de un
transparentes y brillantes; es Investigador Minero. (Usar vestuario de
la de mayor valor del mundo y minero y una bata blanca).
es un mineral único por tener
un nivel muy duro.
Es una piedra, en forma de
rombo, representa la pureza y
la fuerza.
109
Paso a
Paso
Guía Instructor ¡Qué hermoso es descubrir en
1. Guíe a los exploradores infantes al la palabra de Dios los tesoros
rincón más preciados!; un Dios
del museo de los Diamantes. Único, puro, fuerte, verdadero, que
Presente al Guía Investigador. vale más que todos los Diamantes del
mundo.
2. Permita que los participantes
exploren el rincón: observando y A continuación brinde a los
use lupas entre otros. Exploradores un espacio lúdico y
entrégueles plastilina para que
3. Describe las características de los realicen figuras de Diamante.
Diamantes y pregunte a los
participantes: Finalmente, llame a dos
¿Habían visitado algún museo? exploradores infantes y asigne el rol
¿Qué fue lo que más les gustó? de: recolectores de muestras para
que agrupen las pistas encontradas
y las lleven en la carretilla hacia el
Luego el Guía investigador crea primer vagón del tren ubicado en la
expectativa y les presenta el ambientación general.
cofre y el Guía instructor invita a
los exploradores a descubrir qué
hay dentro de él y ¡sorpresa! Al
abrir el tesoro, descubren una Exploradores
Biblia donde encontrarán las
siguientes riquezas bíblicas y se
leerán con vigor y alegría:

Jehová Que te
de los formó
ejércitos desde el
Rey de vientre
Israel

Isaías 44: 6 Isaías 44: 24

No hay
Dios
sino YO
No hay
Fuerte,
no
conozco 110
ninguno
Isaías
44: 8
Rincón de Aprendizaje No. 4

Actividad: Las
Aventuras bíblicas
de Ezequiel y Juan
Preparación del material
didáctico: Diseñe una Biblia
didáctica grande y una máquina del
tiempo usando material reciclable o
del medio en el que quepa un niño
sentado y asigne una rueda para el
Antiguo Testamento (A.T) y otra para
el Nuevo Testamento (N.T).

Prepare con anterioridad la

participación de dos exploradores
infantes que representarán a los
Guías Expertos (Ezequiel y Juan),
teniendo en cuenta el vestuario,
identificación de los nombres de los
personajes y libreto corto de la
intervención (saludo y
presentación).
113
 GLORIA A DIOS
Pida a dos exploradores infantes para el rol de recolectores de
muestras y agrupen las pistas encontradas para que las lleven en la
carretilla hacia el cuarto vagón del tren ubicado en la ambientación
general y todos marchan entonando las trovas.

115
 CIERRE DE
LA MINA DIAMANTE
Guía instructor, coloque la cinta amarilla y anuncie el cierre de la
Mina Diamante.

Invite a los exploradores infantes a usar las cintas de cierre y a usar los
implementos de aseo (escoba, cepillo) para hacer el cierre de la Mina
Diamante, indicando que la excavación de la mina ha terminado por el día
de hoy.

VAMOS JUNTOS
AL RETO
116
1. Reto
Examinar Paso a
Actividad: Las
Luces de la
Paso
Guía Instructor
Unicidad 1. Entregue a cada explorador infante dos
juegos de paleta (verde y roja).

2. Con base en los siguientes

enunciados responda utilizando la
paleta roja si la respuesta es falsa y
la paleta verde si es verdadera.
Ejemplo:
-La piedra preciosa de esta lección es
la
perla.
-Hay un solo Dios y no hay otro como
Él.
Preparación del material -Dios nos hace fuertes como el
Diamante.
didáctico: -La visita de los Guías expertos
Elabore dos paletas con las luces de fueron Sansón y Lucas.
colores roja y verde para cada -Jesucristo es el único y verdadero
explorador infante (ver muestra). Dios.

(Puede elaborar más preguntas y

retroalimente las respuestas de
los exploradores infantes).
117
122