Nombre: Arianny Michelle Inoa Encarnacion Materia:
Psicología del Desarrollo Adolescente (12 a 18 años)
Profesora: Antonia Leyba Seccion: 62
Cuadro comparativo sobre el desarrollo moral en la
adolescencia, basado en las posturas de los autores
mencionados:
Autor Teoría / Característica Desarrollo
Enfoque s Clave moral en la
adolescencia
David Elkind Pensamiento Propone que los Los
adolescente adolescentes adolescentes
desarrollan un pueden sentirse
pensamiento invulnerables, lo
más abstracto, que les lleva a
lo que les decisiones
permite morales
cuestionar arriesgadas.
normas y reglas
establecidas.
Introduce
conceptos como
la "fábula
personal".
Lawrence Estadios Propone seis Los
Kohlberg morales (teoría estadios en tres adolescentes
del desarrollo niveles: 1. pueden
moral) Preconvencional moverse entre
, 2. estadios,
Convencional, 3. reflejando su
Postconvencion capacidad de
al. Cada estadio razonamiento y
representa un principios
modo diferente éticos.
de entender la
moralidad.
Jean Piaget Estadios Enfocado en dos La capacidad
morales estadios: para negociar
moralidad normas y
heterónoma entender
(reglas fijas) y perspectivas
moralidad ajenas se
autónoma desarrolla
(reglas durante la
negociables). adolescencia.
Resalta el papel
de la interacción
social en el
desarrollo
moral.
Carol Gilligan Ética del Propone que las Propone que las
cuidado mujeres tienden mujeres tienden
a desarrollar a desarrollar
una ética del una ética del
cuidado, cuidado,
centrada en las centrada en las
relaciones y la relaciones y la
responsabilidad, responsabilidad,
en en
contraposición a contraposición a
una ética de una ética de
justicia más justicia más
abstracta. abstracta.
Conclusión
el desarrollo moral de los adolescentes es un tema fundamental que
merece atención. Es fascinante observar cómo diferentes teorías abordan
la complejidad de la moralidad en esta etapa de la vida. Por un lado,
Elkind nos recuerda la importancia de la identidad y la invulnerabilidad
que pueden influir en las decisiones morales de los jóvenes. Por otro lado,
las teorías de Kohlberg y Piaget nos ofrecen un marco estructurado que
ayuda a comprender cómo los adolescentes pueden avanzar en su
razonamiento moral.
En resumen, entender el desarrollo moral en la adolescencia desde
múltiples ángulos nos proporciona herramientas valiosas para guiar a los
jóvenes en su proceso de toma de decisiones y en la formación de su
identidad ética.
