GA-1

SERVICIO NACIONAL DE
APRENDIZAJE Versión: 4
SENA
Fecha: 2024-01-18
GUIAS Y TALLERES
FECHA: 9-Octubre-2014 GUIA X TALLER X
INSTRUCTOR: ESTEBAN MILIAN COMPETENCIA: TICS
APRENDIZ: Wilson Junior Palencia Herrera FICHA: 2922893 CALIFICACIÓN:
EJE TEMATICO: Tecnologías de la información y la comunicación TIC
INDICADOR (S) DE DESEMPEÑO: Explicar qué son las TIC y su importancia tanto en la vida cotidiana como en
la educación

1. EXPLORACIÓN
Las TIC se imaginan como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales
Tecnologías de la Comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la
telefonía convencional y por las Tecnologías de la información, caracterizadas por la digitalización
de las tecnologías de registros de contenidos. Las TIC son herramientas teórico conceptuales,
soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de
la forma más variada.
Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo, ahora en esta era podemos hablar
de la computadora y de la Internet.
El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la
educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar
conocimientos.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué representa el uso de las TIC?
2. Mencione con un ejemplo de las TIC.

SESIÓN 1
ESTRUCTURACIÓN

¿Qué son las TIC?

Las tecnologías de información y comunicación, mayormente
conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra
en los campos de la informática, la microelectrónica y
las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de
nuevas formas de comunicación.
Se conoce como tecnología de la comunicación a todos aquellos
recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar,
administrar y compartir la información mediante diversos
soportes tecnológicos. Por ello, la oferta formativa en este ámbito
es cada vez más extensa.
Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y
Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas,
conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la
transmisión de la información y desarrollados a partir del
cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la
humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la
aparición de Internet.
A diferencia de épocas anteriores, las TIC nos permiten hoy en día la comunicación instantánea y a través
de enormes distancias geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de interconexión mundial
conocido como la globalización.
¿Para qué sirven?
Para divertirnos, aprender, mantenernos en contacto, saber lo que está sucediendo en el mundo, dar
nuestra opinión y conocer lo que los demás opinan. Con ellas las distancias se disminuyen, la
comunicación y el intercambio de información se hacen cada vez más rápidos y eficientes.
Gracias a las TIC, las películas, los videos, la música, los videojuegos, los amigos, las noticias, el
conocimiento y el mundo entero, están a un clic de distancia.
- Permiten optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación
- Contribuyen a la consecución de grandes mejoras sociales y medioambientales
- Permiten un mejor acceso a la educación
- Mejoran y aumentan las modalidades de compra y venta
- Permiten automatizar tareas y ahorrar costes empresariales
- Mejoran la comunicación interpersonal
A través de todo tipo de dispositivos -fijos y móviles-, las posibilidades de comunicación interpersonal y
las opciones de diversión y entretenimiento en el tiempo libre son enormes. Y a un bajo coste.
- Aumentan la oferta de ocio
Películas y series en streaming, videojuegos, aplicaciones de ocio, el uso de las redes sociales, los
libros digitales o el acceso a la lectura de miles de blogs y revistas digitales. Estos son solamente
algunos ejemplos que hacen ver para qué sirven las TIC. Todo ello en lo que al tiempo de ocio se
refiere.

¿En qué consisten?

Las TIC son estrategias de nuevas formas de aprendizaje que se han venido empleando en el sistema
educativo; porque permite que los estudiantes tengan un acercamiento de forma interactiva con un
computador, se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es
una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del auto aprendizaje o son
ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia, programas de
simulación o de ejercicios, etc. Este procedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como
complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados.
Por TIC en general se entiende el conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como fin la
mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno y que integran aun sistema de información
interconectado y complementario

¿Qué son las TIC en la educación?

El uso de las TIC en la educación facilita un aprendizaje constructivista y significativo. El alumno construye su
saber mediante la unión de los conocimientos previos que ya posee con
la adquisición de los nuevos conocimientos que aprende
por medio de la indagación y búsqueda de información
con las nuevas tecnologías.
Las TIC nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la
enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet,
blogs, wikis, webquest, foros, chat, mensajerías,
videoconferencias, y otros canales de comunicación y manejo
de información) desarrollando creatividad, innovación,
entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje
significativo, activo y flexible.
 La incorporación de las TIC en la educación tiene como función ser un
medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de
conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información
y para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y
desarrollo cognitivo. Todo esto conlleva a una nueva forma de elaborar
una unidad didáctica y, por ende, de evaluar debido a que las formas de
enseñanza y aprendizaje cambian, el profesor ya no es el gestor del
conocimiento, sino que un guía que permite orientar al alumno frente su
aprendizaje: En este aspecto, el alumno es el
“protagonista de la clase”, debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en colaboración con sus
pares.

Ejemplos de TIC
Algunos ejemplos de TIC pueden ser los siguientes:
Comercio electrónico.
Cada vez más servicios y productos se ofrecen a través de Internet o de aplicaciones en dispositivos
móviles, permitiendo el desarrollo de toda una rama comercial inmediata e internacional.
Comunidades virtuales.
Redes de usuarios que comparten temas afines, pasiones o simplemente desean expandir su círculo
social, encuentran espacios digitales propicios para la interacción a lo largo de distancias.
Mensajería instantánea.
Servicios para computadores o teléfonos celulares inteligentes que permiten la comunicación inmediata,
eficiente y directa, son cada vez más empleados hoy en día.
Correo electrónico.
La versión digital del correo postal no pasa de moda, ya que permite no sólo el envío de información escrita
sino de fotografías y otros archivos adjuntos, cuya recepción es sin embargo instantánea, sin importar lo lejos
que estén el remitente y el destinatario.
Videojuegos.
La industria del ocio y del entretenimiento es uno de los pilares centrales del desarrollo tecnológico y
comunicativo. Juegos electrónicos en el que personas interactúan, por medio de un controlador, en un
dispositivo de vídeo.
Páginas web y blogs.
Aplicaciones.
Programa informático diseñado como una herramienta para realizar operaciones o funciones específicas.
Libros electrónicos
Buscadores web.
Sistema informático que busca todo tipo de información en la web.
Streaming.
Se refiere a cualquier contenido de medios, ya sea en vivo o grabado, que se puede disfrutar en
computadoras y aparatos móviles a través de Internet y en tiempo real.
Tablets.
Es una computadora portátil más grande que un smartphone.

2. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
1. Escriba con sus propias palabras qué son las TIC.
2. Responda verdadero o falso
a. En la actualidad, la comunicación a través de las TIC es lenta. ()
b. Por medio de las TIC se puede compartir información. ( )
c. TIC es la abreviatura de Tecnología de información y comunicación. ( )
d. Las TIC permite la comunicación a través de enormes distancias geográficas. ( )
e. Las TIC disminuyen la oferta de ocio. ( )
3. Teniendo en cuenta la información anterior escriba 3 usos de las tecnologías de la
información y la comunicación.
 SESIÓN 2
2. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

1. ¿Por qué las TIC son estrategias de nuevas formas de aprendizaje en el sistema educativo?
2. Resuelva la siguiente sopa de letras.
TECNOLOGIA
COMUNICACIÓN
INFORMACION
TELEFONIA
INNOVACION
MULTIMEDIA
INMATERIALIDAD
INTERACTIVIDAD
INSTANTANEIDAD
AUTOMATIZACION
CONOCIMIENTO
DIGITALIZACION
PRODUCCION
EDUCACION
TIC
AUDIOVISIAL
TELECOMUNICACION

3. Escriba tres recursos de apoyo a la enseñanza.

• Plataformas de aprendizaje en línea (LMS): Herramientas como Moodle, Google

Classroom o Edmodo permiten a los docentes organizar clases virtuales, compartir
materiales y realizar evaluaciones, facilitando el aprendizaje a distancia.

• Entornos virtuales de colaboración: Espacios como foros, wikis o blogs permiten a los
estudiantes interactuar entre sí y con los profesores, compartiendo ideas y trabajando en
proyectos de forma colaborativa.

• Aplicaciones educativas y multimedia: Programas interactivos, simulaciones, videos

educativos y presentaciones multimedia enriquecen las clases al hacer el aprendizaje más
visual, dinámico y práctico.

4. Complete el siguiente texto de acuerdo al contenido de la guía.

La incorporación de las TIC en la educación tiene como función ser un medio de comunicación, canal de
comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y
para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo.
 SESIÓN 3
2. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

1. Resuelva el siguiente crucigrama teniendo en cuenta los ejemplos de las TIC presentes
en la guía. NOTA: si la solución del enunciado contiene dos palabras se deja un cuadro del
crucigrama entre las dos palabras.
Ejemplo, la solución del enunciado número 8 de crucigrama.
 DESARROLLO
SESIÓN 1
• Escriba con sus propias palabras qué son las TIC.

Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son un conjunto de herramientas

tecnológicas que permiten el acceso, la gestión, el almacenamiento y la transmisión de
información. Estas tecnologías incluyen dispositivos como computadoras, teléfonos inteligentes,
internet, redes sociales y aplicaciones de comunicación, y han revolucionado la forma en que
las personas se comunican, trabajan, aprenden y acceden a la información en todo el mundo.

• Responda verdadero o falso

a. En la actualidad, la comunicación a través de las TIC es lenta. (Falso)
b. Por medio de las TIC se puede compartir información. (Verdadero)
c. TIC es la abreviatura de Tecnología de información y comunicación. (Verdadero)
d. Las TIC permite la comunicación a través de enormes distancias geográficas. (Verdadero)
e. Las TIC disminuyen la oferta de ocio. (Falso)

Teniendo en cuenta la información anterior escriba 3 usos de las tecnologías de la información y la

comunicación.

• Educación a Distancia y Aprendizaje en Línea:

Las TIC permiten a los estudiantes acceder a recursos educativos en línea, asistir a clases virtuales y
participar en entornos de aprendizaje interactivos. Herramientas como videoconferencias, plataformas de
e-learning, y aplicaciones educativas facilitan el autoaprendizaje y la enseñanza a distancia.

• Comercio Electrónico:
Las TIC han transformado el comercio mediante plataformas en línea y aplicaciones móviles que
permiten la compra y venta de productos y servicios a nivel global. Esto incluye el uso de tiendas en
línea, pagos electrónicos y el desarrollo de marketing digital.

• Comunicación Instantánea y Redes Sociales:

Las TIC hacen posible la comunicación inmediata a través de herramientas como la mensajería
instantánea, correos electrónicos y video llamadas. Además, las redes sociales permiten compartir
información, crear comunidades y mantener el contacto con personas en todo el mundo.

SESIÓN 2
1. ¿Por qué las TIC son estrategias de nuevas formas de aprendizaje en el sistema educativo?

Las TIC son estrategias de nuevas formas de aprendizaje en el sistema educativo porque permiten una
educación más interactiva, personalizada y accesible. Fomentan la participación activa de los estudiantes,
facilitan el acceso a recursos globales, promueven el trabajo colaborativo, y permiten a los docentes mejorar
tanto la enseñanza como la evaluación. Además, las TIC facilitan un aprendizaje autónomo y flexible,
adaptado a las necesidades de cada estudiante.
 SESIÓN 3
Crucigrama de las TIC
1. Servicios y productos se ofrecen a través de Internet o de aplicaciones en dispositivos: Comercio
electrónico
2. Busca todo tipo de información en la web: Buscadores webs
3. Se refiere a cualquier contenido de medios, ya sea grabado o vivo: Streaming
4. Programa informático diseñado como una herramienta para realizar operaciones o funciones
específicas: Aplicaciones
5. Juegos electrónicos en el que personas interactúan por medio de un controlador, un dispositivo de
vídeo: Videojuegos
6. Es una computadora portátil más grande que un Smartphone: Tablets
7. Es la publicación electrónica o digital de los libros: Libros electrónicos
8. Versión digital del correo postal: Correo electrónico