PLAN DE TRABAJO
II DÍA DEL LOGRO- 2024
Compartimos nuestros logros
I. Datos informativos:
1.1 Institución Educativa : Philip P. Saunders
1.2 Directora : Giovanna Gómez Camarena
1.3 Niveles : Primaria y Secundaria
1.4 Responsables : Hamilton Chávez - María García- Johan
Flores - José Salvador
II. Justificación
El presente plan tiene por finalidad lograr que las y los estudiantes participen
dando a conocer el avance de sus logros de aprendizaje alcanzados durante
este primer semestre, valorando el día del logro como una oportunidad de
fortalecimiento y reflexión de la labor pedagógica e institucional centrado en los
aprendizajes.
III. Objetivo
3.1 General:
Promover y organizar la participación para dar a conocer el avance de
los logros de aprendizaje alcanzados por los estudiantes en este primer
semestre.
3.2 Específico:
Promover la reflexión de los logros alcanzados durante el primer
semestre escolar.
Promover la participación de los padres de familia en los procesos de
aprendizaje de sus hijos.
IV. Participantes:
Estudiantes de nivel Primaria y Secundaria
Docentes de la IE
Padres de familia y tutores
V. Duración del Evento:
Primaria: 12 de diciembre (de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.)
Secundaria: 13 de diciembre (de 8:00 a.m. a 1:30 p.m.)
VI. Organización del Evento:
6.1 Distribución de las áreas:
-Primaria: El docente divide su aula en distintas áreas.
-Secundaria: Cada área tendrá su propia aula donde se organizará la
ambientación, los productos y expositores. (El aula de educación física y
arte pueden utilizar la losa deportiva.)
Modelo de distribución de las aulas:
ÁREA DE CIENCIA ÁREA DE DPCC ÁREA DE
Y TECN. PERSONAL
SOCIAL
ARTE ÁREA DE
COMUNICACI
ÓN
ALMAC ÁREA
ÉN LOSA DEPORTIVA MATEMÁTICA
SUB
DIRECCIÓN
ÁREA DE ÁREA DE ÁREA DE
INGLÉS RELIGIÓN EPT
6.2 Repartición de estudiantes por área:
-Primaria y secundaria: Los estudiantes se repartirán de forma equitativa de
acuerdo al número de áreas del nivel (por número de lista)
Ejemplo de distribución
MAT ART
APAZA SANCHEZ, ANGEL TADEO JESUS ROBLES ,CARLITOS DANIEL
MAT ART
ARGOMEDO GOMEZ, KAREN LUCANO CHICOMA ,MOISES
MAT MACALOPU SANCHEZ ,FLAVIO ART
BAUTISTA AGUILAR ,LENYS MANUEL
MEZA DE LA PEÑA EF
BOLAÑOS HERRERA DAYRON COM VALERY ,BETZABETH
CAMPOMANES GUERRERO, COM EF
JAZMIN PEREZ QUISPE, EDWIN
CARBAJAL RIOS ,EDUARDO COM EF
DANIEL PINO ROMERO ,JESUS BERNABE
CT POLINO BENANCIO ,YEISSON ING
CCANTO IZARRA, LIZ SELENI ROBERTO
CHALA JURADO CT ING
JOHANNA ,SARELLY POLINO YARLEQUE, YASMIN
CHAVARRI INFANTE ,KATHERINE CT REYES MORALES, JEFFERSON ING
JULIETTE MIRKO
CHAVEZ HUAMAN, FERNANDO CT RODRIGUEZ BUSTILLOS ,SAYURI REL
ALONZO DAYANE
CORTEZ TIBURCIO ,ANITA DPCC REL
CRISTHINA RUGGEL ALVINES, XIOMARA
DPCC SAAVEDRA GUERRERO, REL
FLORES VEGA, INGRE DARLIN CHRISTOPHER ADRIAN
HUARIPATA VARGAS ,TATIANA DPCC
MARDELY SANCHEZ PRETEL ,ARIANA RUBI P.S
VICENTE QUISPE, HUBER
ALEXANDER EPT SUAREZ OLIVOS YEIMI JESUS P.S
VIDAL FERNANDEZ MELINA EPT SUSAYA SANCHEZ ,CELIA TATIANA P.S
ZAMORA RODRIGUEZ, ADELI EPT VALLES CUEVA, LILIANA EPT
6.3 Durante la ejecución de la actividad
- Ambientación (8:00 am a 9:30 am)
- Inicio y Bienvenida (09:30 – 10:00 a.m.):
Palabras de bienvenida de la dirección.
Presentación del propósito del Día del Logro y su importancia.
Breve introducción al recorrido y actividades.
- Inicio del recorrido de las distintas áreas.
- Exposiciones por Áreas Curriculares (10:30 a.m. – 1:30 p.m.): Los
expositores serán organizados en grupos por grado. (Las exposiciones
deben ser en un tiempo estimado de 3 minutos y deben intercalarse.)
6.4 Visitas Programadas de los Padres (10:30 a.m. – 1:30 p.m.)
Los padres se dividirán en grupos (10) según el horario programado,
recorriendo las áreas curriculares en bloques de 10 minutos. Cada grupo
de padres será guiado para observar el avance en las distintas áreas
curriculares.
ÁREA Mat Com P.S DPCC CT EPT IN ART E.F REL
. . G
HORARIO
10:30-10:40 X
10:40-10:50 X
10:50-11:00 X
11:00-11:10 X
11:10-11:20 X
11:20-11:30 X
11:30-11:40 X
11:40-11:50 X
11:50- 12:00 X
12:00-12:10 X
6.5 Reconocimiento (12:10 – 1:00 p.m.):
- Cierre y Agradecimientos (1:00 – 1:30 p.m.): Palabras de cierre por la
dirección.
VII. Evaluación del Evento
- Recolección de opiniones de padres y estudiantes para retroalimentación.
- Revisión del impacto del evento en la motivación y rendimiento de los
estudiantes.
VIII. Recursos
- Humanos: directivos, docentes, tutores, padres de familia, estudiantes
- Materiales y tecnológicos: actividades y proyectos (evidencias de aprendizaje),
Facebook de la institución educativa, grupos virtuales.
XI. Alcances y sugerencias:
- Evitar el envío de tareas orientadas a la elaboración de maquetas u otros que
originen gastos en la economía de los padres de familia, todos los trabajos
provienen de sus evidencias de aprendizaje.
La Molina, 31 de octubre del 2024.
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Giovanna Gómez C. ENCARGADOS DE LA
DIRECTORA COMISION
