Introducción
La personalidad es un constructo psicológico que ha sido objeto de
estudio durante décadas debido a su impacto en el comportamiento
humano y en la manera en que las personas interactúan con el
mundo que las rodea. Uno de los enfoques más reconocidos en la
evaluación de la personalidad es el modelo de los 16 Factores de la
Personalidad (16PF), desarrollado por el psicólogo Raymond Cattell.
En esta prueba se apreciará los 16 rasgos de primer orden y 12
dimensiones globales de la personalidad.
I. Identificación personal
Nombre: María del Carmen Pérez Almonte.
Edad: 20 años
Fecha de nacimiento: 19 de octubre del 2004
Nivel académico: universitario
Contexto familiar: vive con su madre y su hermano.
Nacionalidad: dominicana
Fecha de evaluación: 31/7/2024
Rango
Factores primarios N:
normal
B: bajo
A: alto
Sociabilidad (A) N
Reservado/abierto
Abstracción (B) N
Inteligencia baja/inteligencia alta
Estabilidad emocional(C) N
Afectada por los sentimientos/estable emocionalmente
Dominancia(E) N
Sumisa/dominante
Entusiasmo(F) N
Sobria/entusiasta
Conciencia(G) N
Despreocupada/escrupulosa
Emprendedurismo(H) N
Cohibida/emprendedora
Sensibilidad(I) N
Sensibilidad baja/sensibilidad alta
Suspicacia(L) NA
Confiable/suspicaz
Imaginación(M) MB
Practica/imaginativa
Astucia(N) N
Espontanea/calculadora
Aprensión(O) N
Sereno/aprensivo
Orientación al cambio(Q1) NB
Conservadora/analítica critica
Autosuficiencia(Q2) N
Dependiente/autosuficiente
Control social(Q3) N
Auto conflictiva/controlada
Tensión(Q4) NB
Relajada/tensa
Interpretación
La evaluada tiende a ser reservada, alejada y fría, pero también sabe
ser afectuosa y expresiva dispuesta a cooperar con los demás. Tiene
una capacidad intelectual promedio capaz de resolver problemas
cotidianos. Mantiene un equilibrio emocional capaz de lidiar con
estrés sin ser demasiado ansioso o indiferente. Puede tomar el
control cuando es necesario, pero también es capaz de ceder en
situaciones apropiadas. Es activa, franca y expresiva, pero en
ocasiones suele ser prudente y seria. Sigue las causas grupales y
sociales sin ser demasiado rígida o inflexible. Tiene confianza en sí
misma y no teme a enfrentarse a situaciones nuevas, aunque no sea
temerario. Además, muestra empatía y consideración con los demás
sin ser demasiado emocional. Es difícil de engañar y se interesa en
la vida mental íntima y suele actuar con premeditación. Es cuidadosa
y regulada según sus necesidades intimas, es formal y correcta. Es
cabeza dura y analítica pero sencilla y llana. Tiene un nivel de
confianza en sí misma y puede mostrarse insensible cuando el grupo
no va de acuerdo con ella presenta tendencia infantil en ocasiones.
La persona confía en lo que le han enseñado a creer y aceptar lo
conocido y verdadero. Esta puede trabajar bien tanto de manera
independiente como en equipo. Este equilibrio sugiere que, si bien
puede tomar decisiones por su cuenta y asumir la responsabilidad de
sus acciones, también valora y busca la opinión de los demás cuando
es necesario. Además, maneja adecuadamente su comportamiento
y emociones, manteniendo un equilibrio entre la disciplina y la
flexibilidad. Esta persona tiende a ser organizada y responsable, pero
sin ser excesivamente rígida o perfeccionista. La evaluada tiende a
ser relajada, tranquila y con una baja tendencia a sentir tensión o
estrés. Este individuo probablemente maneja bien las situaciones
desafiantes sin dejarse abrumar fácilmente.
Factores secundarios
Factores Rangos
Ansiedad (QI) N
Ansiedad baja/ansiedad alta
Introversión/extroversión (QII) N
Socialización (QIII) N
Poca socialización/mucha socialización
Independencia (QIV) B
Dependiente/independiente
Neuroticismo (IN) N
Estable/neurosis(nervioso)
Coherencia mental (IP) B
Coherente/psicosis (incoherente)
Habilidad académica (IRA) B
No habilidad académica/habilidad académica
Creatividad (IC) NB
Pragmático/creativo
Liderazgo IL) N
Bajo liderazgo/alto liderazgo
Interpretación de los resultados
La persona suele encontrar que la vida es gratificante y que logra
llegar a cabo lo que ve, pero en ocasiones suele estar insatisfechas
con sus éxitos en lo que desea. Posee un equilibrio entre la
sociabilidad y la necesidad de tiempo a solas. Además, actúa
orientada por sus propias necesidades, aunque siendo responsable
y organizada. Aunque a veces desee y necesite el apoyo de los
demás. La persona es capaz de manejar sus emociones de manera
equilibrada sin ser reactiva o volátil. Puede ser dogmática con
intereses centrados prácticos y realistas, su conducta suele ser bien
controlada. Presenta bajo rendimiento académico y poca habilidad
para el estudio. Tiene una escaza imaginación y un pensamiento mas
realista y convencional. Tiene la capacidad de liderar, aunque no luse
interesada en participar en roles directivos.
Conclusión
En este análisis del cuestionario 16PF, se ha determinado que todas
las puntuaciones en los factores primarios y secundarios se
encuentran dentro de los rangos normales. Esto sugiere que la
persona evaluada presenta un perfil de personalidad equilibrado y
bien ajustado en las diferentes dimensiones de la personalidad que
se encuentra dentro de los límites esperados para la mayoría de la
población. La persona evaluada que sugiere una adaptación
saludable a las demandas de la vida cotidiana, a nivel personal. Este
equilibrio proporciona una base sólida para el bienestar emocional y
el éxito en múltiples áreas de la vida.
