TEMA 7.
TEORÍAS SUBCULTURALES
1. Origen
Surgen en la década de los 50 en Estados Unidos. Con este término se intenta explicar la delincuencia de
ciertas minorías étnicas y culturales→ Jóvenes y adolescentes de clases bajas organizados en bandas.
Las teorías subculturales presuponen una sociedad:
- plural
- con valores divergentes
- conflictiva
No se pretende alcanzar explicaciones generales de la delincuencia ni tampoco les interesa la
delincuencia individual.
Respecto a los antecedentes, las teorías subculturales provienen de:
- tradición mertoniana(postulados estructural funcionalistas)
- directrices ecológicas de la Escuela de Chicago (desorganización social)
2. Definición y características de subcultura
DEFINICIONES
Para la sociedad, la subcultura es una comunidad de personas que comparten unas normas, valores,
costumbres y tipos de comportamiento.
Para la subcultura, la subcultura se trata de las distintas normas, valores y tipos de comportamiento
compartido por un subgrupo dentro de la sociedad.
5 CARACTERÍSTICAS COMUNES
1. La subcultura es un grupo con un conjunto de rasgos diferenciados respecto de la sociedad
convencional.
2. Sistema de valores con cierta autonomía (no llega a independizarse por completo de la cultura
dominante) Se identifican con el grupo en cuestiones fundamentales, distinguiéndose en algún
aspecto relevante.
3. Con una organización interna propia (con un entramado de relaciones similar a la sociedad
convencional)
4. Surgen en un modelo de sociedad plural y heterogéneo (mini sociedad con mecanismos
sustitutivos de participación social)
5. La participación en la subcultura aporta a sus miembros lo que la sociedad les niega:
- STATUS
- AUTOESTIMA
3. Teorías subculturales
- Objeto de análisis
→La delincuencia juvenil
La banda o subcultura delictiva es un grupo cuyos miembros:
- se encuentran con cierta regularidad
- disponen de una estructura de grupo
- tienen criterios de admisión
- normalmente operan con cierto sentido de territorialidad
Juvenil→Delincuencia es una decisión simbólica de rebeldía ante los valores de clase media
Adultos→ Delincuencia es una actitud racional y utilitaria
- Hipótesis
La delincuencia NO es consecuencia de la desorganización social o de la carencia o vacío de normas. La
delincuencia es consecuencia de:
- organización social diferente
- con un código de valores propio, distinto al de la sociedad oficial
- Críticas a las teorías subculturales
1. Falta respaldo empírico
2. Predice demasiado la delincuencia de clases bajas
3. No pueden explicar otro tipo de subculturas surgidas con posterioridad
- No territoriales
- No de clase baja
- ¿Qué hay de nuevo desde los años 50?
1. El dinero: incremento de poder adquisitivo de la juventud
2. La droga y el alcohol
3. La extensión de la juventud: espacio intermedio amplio entre mundo infantil y adulto
4. Mayores espacios de libertad para adolescentes (menor control familiar)
5. La tele: creación de un mercado juvenil ampliamente difundido por medios de comunicación
6. El móvil
7. Internet/RRSS
8. Vehículos de motor: ciclomotores y coches
4. Principales formulaciones doctrinales
→La teoría de la subcultura delictiva de Cohen
Destaca la obra “Delinquent boys.The culture of the gang” (1955).
Cohen es Director de Orientación de la Institución para Jóvenes delincuentes en Indiana (EEUU) y de su
trabajo, procede de su interés por la delincuencia juvenil
OBJETIVOS DE COHEN
1. Explicar las tasas de delincuencia desproporcionadamente elevadas en las estadísticas oficiales de
los jóvenes de clases bajas de los barrios pobres (“slums”)
2. Estas áreas no son barrios desorganizados, carentes de normas y controles sociales, sino áreas en
las que están vigentes normas distintas a las oficiales.
GÉNESIS DE LA TENSIÓN DE COHEN
1. La tensión no se genera únicamente en la discrepancia medios-fines de tipo utilitario o
económico, sino más bien en la incapacidad de los jóvenes de clase baja para lograr una
aceptación adecuada en la sociedad convencional
2. La subcultura delictiva aporta a estos jóvenes la aprobación y reconocimiento que no encuentran
en otros ámbitos como familia y/o escuela.
¿DÓNDE SURGE UNA SUBCULTURA DELICTIVA?
1. En zonas donde los jóvenes son incapaces de vivir en un sistema (educativo principalmente) que
parece que está en su contra.
2. Incapacidad = falta de habilidades y actitudes necesarias para triunfar en la institución escolar
INSTITUCIÓN ESCOLAR
1. Está concebida para el triunfo de la clase media
2. Los jóvenes de clase baja no alcanzan reconocimiento
3. Terminan reaccionando contra la escuela
4. Se integran en subculturas antisociales (con normas contrarias a las impuestas socialmente en la
escuela)
6 CARACTERÍSTICAS DE LA SUBCULTURA CRIMINAL
1. Es gratuita y no lucrativa:
- Los hechos delictivos no buscan un fin lucrativo sino un reconocimiento social no conseguido en
otros ámbitos
- La subcultura satisface la necesidad de ocio y permite adquirir status en el seno del grupo.
En palabras del autor: “Robar por el placer de robar independientemente de consideraciones de ganancia
y de provecho, es una actitud a la que se atribuye valor, audacia, prestigio y una profunda satisfacción”
2. Es maliciosa:
- la satisfacción deriva precisamente de la disconformidad con los otros
- En el grupo se experimenta un cierto placer por hacer daño a los demás, por desafiar las normas
dominantes
3. Es negativa o destructiva:
- Se enorgullece de hacer aquello que es incorrecto según las normas de la clase media
4. Es una actitud valorativa ambivalente:
- Se sitúa al otro extremo de las normas de la cultura oficial
- El delito es justo precisamente porque para las normas imperantes es injusto.
5. Hedonismo inmediato :
- Con el delito el placer es inmediato, en contraposición al placer diferido que promulga la
sociedad convencional
- Responden impulsivamente a cualquier sugerencia que pueda suponer diversión, como puede
ser cometer un delito
6. Es una cultura de grupo:
- No se trata de una respuesta adaptativa individual, sino de una respuesta grupal
- Los integrantes son solidarios con los del grupo y hostiles con otros
CRÍTICAS A COHEN
1. No se interesó en el origen del problema (por qué un joven pasa a formar parte de una
subcultura)
2. Sólo se interesó en cómo y porqué surgen las subculturas y la relación de éstas con la sociedad
convencional
→La teoría de la oportunidad diferencial de Cloward y Ohlin
Destaca la obra “Delinquency and Opportunity: A theory Delinquent Gangs” (1960).
1. Las bandas juveniles surgen donde las oportunidades legítimas para conseguir los objetivos
sociales, son escasas como las áreas pobres y marginadas.
2. Hay un sentimiento de privación injusta entre los jóvenes de clases bajas por falta de
oportunidades legítimas.
3. Las pocas esperanzas de progresar por vías legítimas llevan al joven a unirse con otros iguales.
CLOWARD Y OHLIN
1. No siempre que una persona determinada experimente esa presión anómica acudirá
irremediablemente a utilizar medios ilícitos, ya que éstos no son accesibles para todos
2. Únicamente en aquellos barrios en los que exista una estructura de oportunidades ilícitas que
sirva como vía alternativa para el logro de los fines que persigue un individuo
Cloward y Ohlin distinguen tres tipos de respuesta subcultural según oportunidades ilegítimas, a
diferencia del concepto unitario de Cohen
1. En barrios con delincuencia profesional organizada, surgen subculturas criminales→las bandas
juveniles terminan penetrando en la delincuencia de adultos
2. En barrios conflictivos (de transición) sin organizaciones delictivas adultas, surgen subculturas
violentas→la subcultura se manifiesta en conductas vandálicas
3. Subculturas marginales evasivas→Cuando no se ubica en una banda delictiva (falta de acceso a
medios lícitos e ilícitos) acaba en actividades marginales (drogadicción)
VENTAJAS DE ESTE MODELO
1. Es más realista que el de Cohen
2. Explica mejor la diversidad de bandas
3. En términos político-criminales es más positivo, porque permite realizar programas de
prevención en zonas con escasas oportunidades legítimas
5. Subculturas ideológicas
A partir de los años 70. No se identifican con el territorio sino por un determinado estilo cultural (forma
de vestir, música, ideología, objetos apreciados)
Subcultura globalizada: Tribus que surgen en UK
- Hippies
- Mods
- Rockers
- Punks
6. Bandas y pandillas juveniles(años 2000)
Están integradas por menores y jóvenes de entre 12 y 32 años, y presentan un alto grado de organización
(cohesionados y disciplinados internamente) y predomina el uso de armas de fuego y blancas (machetes,
navajas, hachas, puños de pugilato, etc). A su vez, realizan conductas muy violentas que generan alarma
social (cacerías contra inmigrantes, mendigos o miembros de otras bandas).
Se diferencian en dos grandes bloques dependiendo de la ideología y de la marginalidad.
1. Ideología
- Extrema derecha o neonazis (Skinheads)
- Extrema izquierda (Redskin, Kale borroka)
2. Marginalidad
- Origen latino (Latin Kings, Ñetas, Los Santos, Lion Black, Dark latin Globers, Hijos del Verbo,
New People, Latinos de fuego)
- Etnia gitana
- Arabes (terrorismo islamista)
7. MEDIDAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA
1. Fomentar el contacto con padres, profesores y el entorno social de los jóvenes para impartir
charlas en escuelas y centros de interés
2. Programas sociales dirigidos a crear oportunidades de empleo para la gente joven y alternativas
al ocio
