Métodos y técnicas de investigación sociojurídica.
Sistemático; Consta de pasos o etapas por los que se avanza al objetivo
perseguido.
Crítico; Por aportar nuevas posturas de conocimiento.
Empírico: Porque puede verse reflejada en el mundo fáctico.
Al ser la investigación científica, un proceso sistemático, crítico y empírico por medio por
el cual se puede estudiar un fenómeno, to con la finalidad de llegar a un determinado
conocimiento. , es necesario tener un método, el cual se puede definir como la vía para
alcanzar una meta, esto es el camino para llegar a un determinado conocimiento.
Estudio de campo- etudio transcutural- estudio histórico- etnografía ------ métodos en a
sociología
Corrientes teóricas y sus principales ideas.
Emilio Durkheim, llevó a cabo estudios sobre los fenómenos religiosos y la sociedad del
conocimiento, buscó propiciar el análisis de las estructuras sociales por medio de las
cuales se puede llevar a cabo el estudio comparativo de instituciones sociales que
desarrolló Weber….
Emilio Durkheim, considera a la sociedad como un conjunto de sentimientos, creencias e
ideas conjugadas con valores surgidos desde el individuo (particular), el cual, determina el
grupo al que pertenece dicho individuo, o bien influye en este grupo (general).
La sociedad existe gracias al grupo y tiene la función de integrar a los individuos a dicho
grupo y regular su conducta. Durkheim desarrolló el concepto de anomia, la cual deviene
cuando surge un conflicto social; por lo que anomia es el comportamiento anómalo,
distinto, al socialmente aceptado.
Emilio Durkheim, considero al Derecho como un hecho social, pues son los hechos
sociales los que determinan el surgimiento de nuevas normas jurídicas que regulan a la
sociedad que avanza a través de la historia de ella misma.
Carl Marx, era imposible el estudio aislado de una unidad social, por lo que es necesario
el estudio de los fenómenos sociales del pasado, del presente y del futuro.
La teoría de Max Weber influyó no sólo en el funcionalismo de Talcott Parsons, sino
también en la teoría de la tradición del conflicto de R. Collin, de la teoría crítica y por
supuesto en Jürgen Habermas, quien fue el heredero de la teoría crítica.
Max Weber, desarrolló el término Verstehen que proviene del alemán y que no es
traducible al español en un sólo concepto, pues mientras significa conocimiento, refiere a
un conocimiento de comprensión, término que influyó en estudios respecto a
los significados y motivos de las acciones sociales; por lo que, quien desea conocer
un hecho social, no sólo debe observar el hecho sino las razones que le dan origen, así
como su historicidad, esto es su evolución a lo largo del tiempo, comprendiendo el
momento histórico del hecho.
Weber propone que el estudio de la sociología debe estar libre de valores, debe ser
un estudio objetivo libre de prejuicios inculcados a través de la enseñanza, separar
las “opiniones” que podamos tener respecto a “algo” cuando lo estamos estudiando,
analizando o investigando y así llegar a un conocimiento objetivo alejado de cualquier
prejuicio.
Max Weber por medio de su Sociología comprensiva considera que se deben entender
los fenómenos sociales, esto es que no basta con conocerlos sino comprenderlos desde la
misma sociedad en la que se vive dicho fenómeno.
Para Georges Gurvitch, la Sociología del Derecho es la expresión del pluralismo jurídico,
esto es que la realidad social está relacionada con el Derecho, lo que se opone
al positivismo jurídico, afirmando que sólo el Estado es fuente de derecho (Moreno,
2016: 177 y 178). Este autor afirma que cada clase social está regulada por un “tipo” de
Derecho: Derecho agrario, mercantil, civil, etcétera
Normas que regulan la vida de los hombres en sociedad (morales, religiosas,
convencionalismos sociales, jurídicas).
Ejemplos de relación sociedad-derecho.
Como se ha explicado, la vida social necesita estar regulada con el fin de evitar problemas,
mejorar las relaciones entre los miembros de dicha sociedad o grupo y resolver el
problema que surja entre dos o más sujetos en un grupo social.
Lo anterior, en razón de que las normas determinan conductas de los sujetos en una
sociedad o grupo, conducta que pondrá en práctica y por medio de la cual,
creará deberes y/o adquirirá derechos.
Cabe resaltar que la función de la norma jurídica es la coacción por parte del Estado,
facultado a través del ius puniendi (el Derecho a castigar) que faculta a quien
representante del Estado para imponer una sanción al sujeto que desatienda el derecho.
