PRIMEROS PASOS DE LA INFANCIA
DESARROLLO SOCIAL
Introducción
Los primeros pasos de la infancia tratan mucho temas en tales esta el
desarrollo social como tal este se refiere a la capacidad del infante para crear
y mantener relaciones significativas con los adultos y otros niños, sobre todo
y no menos importante se basa inicialmente de la relación madre-hijo.
Si la primera relación es positiva, las relaciones posteriores serán adecuadas
y si las relaciones son negativas las relaciones no serán las más adecuadas.
Un buen desarrollo se basa en los primeros pasos de la comunicación ya que
el niño puede expresar sus emociones mediante el lenguaje, a la vez
comienza a pensar sobre las interacciones sociales, desde los 3 años en la
escuela es un buen marcador de relaciones sociales. Aun asi veremos el
proceso de este tema.
DESARROLLO.
DESARROLLO SOCIAL EN LA INFANCIA.
Cada aspecto del desarrollo social infantil (cognitivo, emocional, afectivo,
lingüístico, social) es importante para alcanzar nuevos aprendizajes a medida
que crecemos, y permitirán la adquisición de habilidades y capacidades
necesarias para desenvolverse en el contexto social de cada uno.
Desarrollo infantil: proceso donde el niño va adquiriendo habilidades
motoras, cognitivas y emocionales, relacionado con el desarrollo social en la
infancia.
Etapas del desarrollo infantil
Desarrollo físico: Se basa en el crecimiento de altura y peso que puede tener
un niño, este proceso se presenta desde los 0 a los 5 años.
Desarrollo emocional: se refiere a la capacidad e inteligencia emocional qué
es desarrollada durante su crecimiento. En los primeros 5 años el pequeño
desarrollará capacidades para socializar, hacer amigos, seguir reglas y hacer
actividades de manera independiente.
Desarrollo cognitivo: Aquí se involucra toda la formación, integración e
interpretación que implica el uso de la memoria, el infante va a desarrollar
capacidades para memorizar cosas pequeñas y aprender algunos números,
vocales y nombres, entre otros.
Desarrollo del lenguaje: se refiere al proceso en el que un niño adquiere
conocimientos sobre el habla y los significados de las palabras.
Involucran las habilidades físicas que un niño puede realizar durante su
crecimiento, existen dos tipos de habilidades: motoras y finas.
-finas: dibujar figuras, dibujar personas, vestirse y desvestirse solos.
-motoras: la habilidad para saltar en un solo pie y dar saltos, entre otros.
Etapas del desarrollo social
Implica describir etapas del ciclo vital de una persona, los momentos más
esenciales de un niño son desde el nacimiento hasta los 6 años porque de ahí
puede influenciar positivamente o negativamente en su desarrollo posterior.
Desde el nacimiento hasta los 3 años:
reconocimiento de voces, rostros y de sí mismo, primeros intercambios
sociales con las miradas y sonidos de gorjeo, también identifica su
figura de apego y aparece la sonrisa social
entres los 8 y los 15 meses, aparecen las habilidades sociales sencillas,
como ser el saludo, manipulación de objetos y la exploración de su
ambiente
los 2 años amplia las relaciones sociales con los adultos, asimila hábitos
y habilidades básicas.
entre 2 a 3 años surge el verdadero interés social con los niños y
adultos.
Desde los 3 a 6 años:
-en relación con los adultos.- se vuelve terco, negativo y oposicionista. Sabe
que lo observan y busca llamar su atención, hacerse notar y valer.
-las habilidades sociales. - Las que ya posee que adquiere en la etapa
anterior van modificándose. Las formas de llamar la atención son más
variadas, más eficaces socialmente aceptables. Captan y mantienen la
atención de los adultos, Utilizan a los adultos como fuente de ayuda.
-Relaciones de los niños entre sí. - Conforme el niño adquiere más autonomía
e independencia respecto a los adultos aparece más clara la relación con los
iguales, Sentido de la reciprocidad, sentido de la solidaridad, normas que
rigen la vida en grupo.
-A los 3 años. - Empiezan las interacciones más numerosas y complejas.
Superan el aislamiento anterior con el conflicto con los iguales. Se ven
obligados a tener en cuenta la verdadera existencia del otro, sus
necesidades, sus intereses, sus sentimientos y emociones...
-Nuevas Habilidades, expresarán emociones a sus compañeros, influirán y
serán influidos por los compañeros y se interesarán por competir con iguales.
-Hábitos Sociales.- El niño tiene voluntad y colabora en las tareas, capacidad
de satisfacer sus necesidades de manera autónoma, capacidad para realizar
inferencias sobre la conducta de los demás.
Esta capacidad y otras adquiridas en otros ámbitos, condiciona la evolución
del conocimiento de los demás, así como el concepto de relación establecido
con ellos y la comprensión de sistemas e instituciones sociales.
-Conocimiento de las características o estados de otras personas.- Va
comprendiendo que los otros tienen sus sentimientos, necesidades e
intereses propios. Es capaz de adaptarse a ellos en situaciones familiares.
-Conocimiento de las relaciones establecidas con la familia.- Las describe
como características físicas y evidentes (ese niño es mi amigo porque juega
conmigo no tiene en cuenta le gustan los mismos juegos, o tienen los mismos
gustos y les gusta jugar a lo mismo).
-Conocimiento sobre la sociedad.- El conocimiento va de lo más próximo a lo
más lejano de su experiencia. No tienen la capacidad de establecer una
relación, o establecer conexiones entre los elementos de una realidad social.
CONCLUSIÓN
Es importante al asumir que la seguridad emocional que desarrollen los niños
es condición fundamental para lograr una experiencia afectiva de las
oportunidades de aprendizaje.
Para evitar contratiempos, el cual puede expresarse en dificultades para
relacionarse, con el bloqueo, aislamiento, falta de atención, concentración y
agresividad.
Conforme pasa el tiempo siempre veremos el desrrollo social de los niños
tomemos en cuenta que las madres son las que mas tiempo pasan co el
infante y son las que mas se interesan en la vida de su niño aun asi este esta
influenciado por lo que ve y eso también relacióna traumas a futuro que se
vera en la vida joven- adulto.
