 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
Módulo 1
Concepto, Fundamentación
y Reforma Constitucional en
Materia de Derechos Humanos
 Concepto, Fundamentación y Reforma Constitucional
en Materia de Derechos Humanos

OBJETIVO
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El estudio de este
 Segundo módulo le permitirá:
nivel
Distinguir a losnivel
 Tercer derechos humanos de otro tipo de derechos y comprender su
desarrollo conceptual
 Cuarto nivel a través de distintos enfoques teóricos.
 Quinto nivel
 Concepto, Fundamentación y Reforma Constitucional
en Materia de Derechos Humanos

INTRODUCCIÓN
La Haga
 clic para modificar
fundamentación de los elDerechos
estilo de texto del patrón
Humanos brinda una serie de elementos
 Segundo nivel
necesarios para elaborar un concepto. En este módulo se pretende ofrecer los
 Tercer nivel
elementos  que posibiliten comprender los principales enfoques teóricos y sus
Cuarto nivel
aportaciones a la construcción
 Quinto nivel de la doctrina de los derechos humanos.
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en Materia de Derechos Humanos

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 Segundo nivel
 Tercer nivel

Conceptos Doctrinales de
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Derechos Humanos
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en Materia de Derechos Humanos

DERECHOS HUMANOS
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En la doctrina jurídica podemos encontrar
 Segundo nivel
diversas definiciones en torno a los derechos
 Tercer nivel
humanos, tales como
 Cuarto nivel de naturaleza descriptiva;

otras que apelan a ciertos

 Quinto nivel valores; algunas de
derecho positivo y de derecho natural. Lo que
deriva en la falta de uniformidad sobre el
concepto
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en Materia de Derechos Humanos

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS

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 Segundo nivel “Un conjunto de facultades e instituciones que, en
 Tercer nivel cada momento histórico, concretan las exigencias
 Cuarto nivel
de la dignidad, la libertad y la igualdad humana,
 Quinto nivel
las cuales deben ser reconocidas positivamente por
los ordenamientos jurídicos a nivel nacional e
internacional”.

Antonio Pérez Luño

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en Materia de Derechos Humanos

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS

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 Segundo nivel
“Una herramienta estratégica para la transformación
 Tercer nivel
social, no para conservar
 Cuarto nivel estructuras que producen la
violencia y la desigualdad”.
 Quinto nivel

Silvano Cantú Martínez

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en Materia de Derechos Humanos

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS

 Haga clic para modificar el estilo de texto delde
El esfuerzo patrón
asegurar los derechos humanos
 Segundo nivel de la vida es constante, y va descubriendo
 Tercer nivel nuevos derechos humanos por pronunciar y
desarrollar.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel No hay un catálogo definitivo de derechos
humanos, sino un proceso continuo de
emancipación frente a las distorsiones que el
mercado u otras instituciones originan y que
las personas sufren.
Son estas distorsiones las que llevan a estas
personas a descubrir y formular los derechos
humanos para asumirlos y desarrollarlos.
Hinkellammert
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en Materia de Derechos Humanos

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS

 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
“Aquellos derechos fundamentales de la persona
 Segundo nivel
humana -considerada tanto en su aspecto individual
 Tercer nivel
como comunitario- que corresponden a ésta por su
 Cuarto nivel

propia naturaleza (de

 Quinto esencia, a un mismo tiempo,
nivel

corpórea, espiritual y social) y que deben ser

reconocidos y respetados por todo poder o autoridad
y toda norma jurídica positiva, cediendo, no obstante,
en su ejercicio ante las exigencias del bien común".

José Castán Tobeñas

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en Materia de Derechos Humanos

DEFINICIONES DE DERECHOS HUMANOS

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 Segundo nivel La Comisión Nacional de los Derechos Humanos define a los

 Tercer nivel Derechos Humanos “el conjunto de prerrogativas sustentadas

 Cuarto nivel en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta
 Quinto nivel
indispensable para el desarrollo integral de la persona. Este
conjunto de prerrogativas se encuentra establecido dentro
del orden jurídico nacional, en nuestra Constitución Política,
tratados internacionales y las leyes”.
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en Materia de Derechos Humanos

 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Derechos Humanos
Algunas precisiones teóricas
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en Materia de Derechos Humanos

DERECHOS HUMANOS Y…
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
•Se caracterizan por ser facultades que tienen las personas, a
 TercerDerechos
nivel efecto de ejercer ciertas prerrogativas otorgadas por el poder
Subjetivos público.
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

•Los derechos fundamentales se reconocen por estar plasmados

Derechos
en las constituciones o leyes primordiales de los Estados. Por la
Fundamentales magnitud e importancia que los caracteriza.
 Concepto, Fundamentación y Reforma Constitucional
en Materia de Derechos Humanos

DERECHOS HUMANOS Y…
 Haga clic para modificar el estilo degarantías
• Las texto del patrón
son los medios con
que cuenta la persona para hacer
 Segundo nivel valer sus derechos.
 Tercer nivel Garantías • Luigi Ferrajoli ha precisado que
Individuales “garantía es una expresión del
 Cuarto nivel léxico jurídico con la que se designa
 Quinto nivel cualquier técnica normativa de
tutela de un derecho subjetivo”.

• Jorge Sayeg Helú: manifiesta que:

“[...] las garantías sociales serían, así,
Garantías
Sociales
aquellas que protegen al hombre
en tanto integrante de un grupo
social”.

* el solo hecho de reconocer en un ordenamiento jurídico derechos individuales y/o sociales, no trae consigo de facto la correspondiente garantía para
hacerlos efectivos o para defenderlos en caso de que éstos sean violentados por otro particular o por autoridades.
 Concepto, Fundamentación y Reforma Constitucional
en Materia de Derechos Humanos

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 Segundo nivel
 Tercer nivel

Reforma Constitucional del

 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Artículo 1º
Respeto, garantía, protección y promoción de los
Derechos Humanos
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en Materia de Derechos Humanos

RESPETO, GARANTÍA, PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS

DERECHOS HUMANOS
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Los tratados
Segundointernacionales
nivel que los Estados firman y ratifican en materia de
Derechos Humanos contienen ciertas obligaciones generales que deben ser
 Tercer nivel
cumplidas por sus poderes y autoridades de manera interna y cuyo incumplimiento
Cuarto nivel
repercutirá en observaciones y sanciones internacionales.
 Quinto nivel
Incluso a partir de la Reforma en materia de Derechos Humanos del año 2011, el
artículo 1° de la Constitución señala que:
Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de
promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad
con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las
violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley.
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE RESPETO
 Hagala
Implica clic para modificar
limitación el estilo
al ejercicio del de textoestatal
poder del patrón
con el objetivo de evitar que se
 Segundo nivel
lleven a cabo actos que vulneren la dignidad de los seres humanos. Esta limitación
 Tercer nivel
deriva del respeto a las garantías y prerrogativas que emanan de los atributos
Cuarto nivel

inherentes a la naturaleza

Quinto nivel humana, las cuales son superiores al poder del Estado.

La obligación de respeto puede verse como el deber de abstenerse de realizar

conductas violatorias a los derechos humanos, considerándose como obligaciones
negativas del Estado, respecto a los Derechos Humanos.
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE RESPETO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo
No hacer nivel de la autoridad estatal =
por parte
 Tercer nivel
 No aplicar penas
 Cuarto nivel sin juicio previos.
 Quinto nivel
 No detener arbitrariamente a las
personas.

 No…
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE GARANTÍA
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Implica el deber del Estado para tomar las
 Segundo nivel
medidas necesarias que permitan a todas
 Tercer nivel
las personas el goce
 Cuarto nivel pleno y efectivo de los
 Quinto nivel
derechos humanos.

Por lo tanto es fundamental que se realice

todo lo conducente para:
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE GARANTÍA
 PREVENIR.
 Haga Quemodificar
clic para el Estadoelhaga
estilo uso de todos
de texto los medios posibles y razonables
del patrón
que le permitan evitar las violaciones a los derechos humanos.
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 INVESTIGAR Y SANCIONAR. Que el Estado investigue adecuadamente y con la
Cuarto nivel
seriedad debida todas las violaciones a los Derechos Humanos, mientras que la
sanción de las
Quintoy/onivel los responsables es un asunto sujeto y condicionado al
desarrollo de la investigación adecuada.

 RESTABLECER Y REPARAR. Que restituya el daño causado por la infracción de una

obligación. Incluye el restablecimiento de la situación anterior, la reparación de
las consecuencias que la infracción produjo y el pago de una indemnización
como compensación por los daños patrimoniales y extra patrimoniales,
incluyendo el daño moral.
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE PROTECCIÓN
Todo ser humano
 Haga clic parapor el hecho
modificar el de serlo,
estilo de tiene
textoderechos frente al Estado, derechos que
del patrón
derivan en deberes
 Segundo nivel de variado orden y contenido. La obligación de protección, que
implica  Tercer
que todas
nivel las personas tengan acceso efectivo a los órganos del Estado
competentes de nivel
 Cuarto carácter jurisdiccional y no jurisdiccional para resolver las
 Quinto nivel
reclamaciones y litigios de carácter jurídico que tengan que ver con sus derechos
humanos; pero implica también reconocer la competencia internacional y acatar los
pronunciamientos de los órganos de supervisión convencionales y extra-
convencionales (según estén previstos por los mismos tratados), de órganos jurídico-
políticos (como los comités de las Naciones Unidas) y judiciales (como la Corte
Interamericana de Derechos Humanos).
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE PROTECCIÓN
Aunadas a laspara
 Haga clic obligaciones
modificarde
el abstenerse (obligaciones
estilo de texto del patrónnegativas), el Estado también
debe hacer, esnivel
 Segundo decir, brindar prestaciones positivas, las cuales están íntimamente
relacionadas
 Tercercon
nivel las obligaciones de garantizar y proteger derechos: prevenir,
Cuarto nivel
investigar, reparar, proveer servicios de salud, asegurar la educación, sostener el
 Quinto nivel
patrimonio cultural y artístico de la comunidad, etc.

En la práctica, para poder cumplir con las obligaciones de respetar, garantizar y

satisfacer derechos humanos, los Estados deben llevar a cabo medidas que permitan a
sus habitantes disfrutar de todos sus derechos: obligaciones positivas, y a la vez deben
abstenerse de tomar medidas que generen menor disfrute de esos derechos,
obligaciones negativas.
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE PROMOCIÓN
LasHaga
 clic para
acciones modificar elde
de promoción estilo
los de texto del
Derechos patrón son aquéllas tendientes a
Humanos
 Segundo nivel
convertirlos en tema de interés para todas las personas, con el fin de fortalecer y
 Tercer nivel
fomentar los principios de la democracia, el desarrollo, el respeto de las libertades
 Cuarto nivel
fundamentales
 y todos
Quinto nivellos ámbitos relacionados con los derechos humanos.

Pueden ser tan diversas como se reconozca las necesidades, limitaciones y/o
prioridades estatales y se quiera lograr una eficaz difusión, cooperación, ayuda,
etc., para superar el rezago.
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en Materia de Derechos Humanos

OBLIGACIÓN DE PROMOCIÓN
 Haga
Uno clicprincipales
de los para modificar el estilo
medios de texto del
de promoción, espatrón
Segundo nivel
la enseñanza y estudio de los derechos
humanos, sin nivel
 Tercer embargo no es el único y
encontramos otros como:
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

 Propuestas de reforma a las leyes.

 Publicación de material didáctico y
bibliográfico creación de indicadores.
 Campañas de información y sensibilización,
etc.
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en Materia de Derechos Humanos

 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Derechos Humanos
Y sus garantías en la Constitución Mexicana
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en Materia de Derechos Humanos

GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
 Haga clic
Garantías para modificar el
constitucionales sonestilo de texto
aquéllas della
que patrón
Constitución Política Mexicana
 Segundo nivel
reconoce en su texto para hacer valer los derechos fundamentales, mismas que a
 Tercer nivel
continuación se enuncian:
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
a) De Control Constitucional Jurisdiccional.

b) De Control Constitucional No Jurisdiccional.

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en Materia de Derechos Humanos

GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
DE CONTROL JURISDICCIONAL EN MÉXICO DE CONTROL NO JURISDICCIONAL EN MÉXICO
 Hagaseclic
Su defensa para
realiza modificar
ante los Tribunales delel estilo
Poder dede
Judicial texto
la Sudel patrón
defensa se realiza ante las Comisiones y/o Procuradurías de
Federación (a través de una demanda, elementos probatorios, Derechos Humanos del país (a través de la presentación de
 Segundosentencianivel y recursos). una queja).
 Tercer nivel En su caso, se emite una Recomendación, que tiene la peculiaridad de
no ser vinculatoria; sin embargo, de acuerdo con el artículo 1° de la
 Cuarto nivel CPEUM, en su párrafo tercero:
[…] todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, están
 Quinto nivel obligadas a promover, respetar, proteger y garantizar los derechos
Se emite una sentencia, cuyo cumplimiento, tiene la humanos de conformidad con los principios de universalidad,
característica de ser obligatoria, para quien violentó el interdependencia, indivisibilidad y progresividad; obligaciones que
derecho o derechos humanos. igualmente se establecen en distintos tratados y convenciones de
derechos humanos de los que el Estado mexicano es parte, por ende,
cuando se incumple con éstas, se genera una responsabilidad
institucional independientemente de aquella que corresponda al personal
involucrado en la violación a derechos humanos de quien la expone.”
(Recomendación 98VG, 2023)

En caso de que la sentencia no se acate, es constitutiva de un

La Recomendación es pública y autónoma.
delito para la persona infractora.
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GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
DE CONTROL JURISDICCIONAL EN MÉXICO DE CONTROL NO JURISDICCIONAL EN MÉXICO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Durante el procedimiento
 Segundo nivel es indispensable que
No se requiere el apoyo de una abogada o
la persona quejosa, se asista de una abogada
 Tercer nivel abogado.
o abogado.
 Cuarto nivel
Pueden intervenir las figuras
 Quinto nivel de tercera parte
No intervienen el Ministerio Público u otra
perjudicada y del Ministerio Público de la
tercera parte.
Federación.

No conocen a fondo del asunto, sino

solamente de las violaciones de derechos
Se conoce a fondo de los asuntos. humanos, en que dentro de un procedimiento,
incurran las autoridades o personas servidoras
públicas. servidores públicos.
Elaboración propia con base en la CPEUM y la Recomendación 98VG/2023 de la CNDH
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 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Derechos Humanos
y su Fundamentación
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LA FUNDAMENTACIÓN IUSNATURALISTA O DEL DERECHO

NATURAL
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Su premisanivel
 Segundo fundamental es que los Derechos Humanos existen con
independencia del reconocimiento y su cumplimiento por parte del Estado a
 Tercer nivel
través de normas jurídicas.
 Cuarto nivel
 El origen delos derechos nace de las necesidades básicas de los seres humanos;
Quinto nivel
por lo tanto, los derechos, en especial los conocidos como Derechos Humanos,
no dependen del reconocimiento expreso de un Estado, aunque su
positivización resulte básica para garantizarlos.
 La doctrina del derecho natural dominó durante los siglos XVII y XVIII;
posteriormente surgió con fuerza el iuspositivismo (o derecho positivo).
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LA FUNDAMENTACIÓN IUSPOSITIVISTA O DEL DERECHO

POSITIVO
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Acepta como
 Segundo nivelderechos humanos sólo aquéllos reconocidos por el Estado a
través de ordenamientos jurídicos; de lo contrario quedarían como meros
 Tercer
deseos, nivel
expectativas sociales, o consideraciones de tipo teleológico.
 Cuarto nivel
 Sólo el derecho positivo es derecho, es decir, aquel creado y aplicado por los
 Quinto nivel
órganos competentes.
 Los derechos naturales no son tales, debido a que no cuentan con fuerza
coercitiva para hacerlos valer.
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LA FUNDAMENTACIÓN HISTORICISTA
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Los derechos
Segundo nivelhumanos son fruto del devenir histórico del ser humano y la
sociedad, de los aciertos, los errores y las conquistas que los han forjado.
 Tercer nivel
 La historia nos
 Cuarto demuestra la invariable vigencia de los derechos humanos, ya
nivel
que, desde el reconocimiento
 Quinto nivel de los primeros derechos, como el de la vida y la
libertad, éstos siguen “vivos” en las expectativas sociales y en su positivización.
 Los derechos humanos son fruto de las vivencias y necesidades históricas de
cada pueblo
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LA FUNDAMENTACIÓN IUSGARANTISTA Y LOS

NEOCONSTITUCIONALISMOS
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Parte de una síntesis entre las corrientes positivistas dogmáticas y las
 Segundo nivelhistoricistas descriptivas.
aproximaciones
 Tercer nivel
 A partir de dichas visiones del Derecho y de los derechos en particular, el
 Cuarto nivel
garantismo postula a los derechos fundamentales como la base de un nuevo
 Quinto nivel
sistema jurídico, fundante del moderno Estado constitucional.
 El modelo de fundamentación garantista se formula bajo los principios de
racionalidad, justicia y legitimidad del Estado, basado en el reconocimiento y
efectiva tutela y garantía de los derechos fundamentales.
 Se perfila a los derechos humanos como precondición necesaria para el
desarrollo de un régimen democrático, y a la democracia como la mejor forma
de gobierno para garantizar estos derechos.
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Fuentes de información
 Concepto, Fundamentación y Reforma Constitucional
en Materia de Derechos Humanos

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 Quinto
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