LOS PRINCIPALES AUTORES
DE LA ESCUELA
MARGINALISTA
(1835 –
1882)
LIVERPOO
L
WILLIAM STANLEY JEVONS
Su principal aporte fue
que su análisis de la
teoría de la utilidad lo
centró en la que
consideró la formación
de precios (teoría del
valor).
(1837 – 1910)
EVREUX –
FRANCIA.
LEÓN WALRAS
Su principal aporte
fue la teoría
subjetiva del valor
con más aplicaciones
matemáticas que sus
antecesores.
(1840 –
1921)
GALITZIA
-
AUSTRIA
.
CARL MENGER
Sus aportes fueron:
el concepto de coste
de oportunidad y el
principio
equimarginal.
(1842 – 1924)
CLAPHAM –
INGLATERRA.
ALFRED MARSHALL
Su principal aporte
fue sistematizar las
teorías económicas
clásicas y el desarrollo
del concepto de
utilidad marginal
Escuela Neoliberal
IDEOLOGÍA
Las diversas concepciones y prácticas educativas, pedagógicas y escolares han cambiado –
evolucionado dirían algunos– en función del momento sociohistórico en que se han dado,
produciendo en cada uno racionalidades educativas específicas. La educación actual, rastreada
desde el pensamiento pedagógico helenístico y romano, ha pasado por las escuelas patriarcales
y monásticas de la edad media, la formación humanista del renacimiento, el pensamiento
positivista, el conductismo, el constructivismo y la escuela emancipadora –por mencionar
algunos eslabones en esta construcción histórica–, y llega hasta nuestros días a lo que ya se le
llama educación neoliberal o escuela neoliberal. El neoliberalismo es una corriente no solo de
tipo económica, sino también política, asociada al capitalismo que promulga entre otras cosas la
flexibilización laboral, la privatización de empresas estatales y servicios públicos –como la salud
y la educación–, la apertura de los mercados y un gobierno reducido con un gasto público
mínimo que deja en manos privadas el desarrollo irrestricto del mercado. Es también una
filosofía, una doctrina y una ideología –que, por imposiciones de organismos internacionales–
permea todos los órdenes de la vida nacional e individual, alineándolos con esa particular visión.
El momento sociohistórico actual, donde confluyen con fuerza estas condiciones
económicopolíticas, produce precisamente la escuela neoliberal. Según los postulados del
neoliberalismo.
SUS PILARES BÁSICOS INCLUYEN:
• la privatización.
• la desregulación.
• la reducción de la intervención por parte del estado en la economía.
PRINCIPALES APORTES
• El libre mercado.
• La propiedad privada.
• La democracia.
• La globalización.
FECHA Y LUGAR DE EXPANSIÓN
- Sus propuestas económicas comenzaron a tomar auge en la década de 1970, cuestionando al
keynesianismo dominante hasta entonces, para volverse en los años siguientes predominantes
e n el mundo occidental.
- El triunfode movimientos “neoliberales” de los cuales los más influyentes fueron los gobiernos de
Reino Unido de Margaret Thatcher (1979-1990) y en Estados Unidos de Ronald Reagan (1981-
1989)
