Segiin afirma la mayoria de los historiadores, el surrealismo es la escuela de vanguardia de mayor alcance, por su difusién ‘geogrifica y por los efectos duraderos que ha producido, tanto en literatura como en pintur, escultura, fotografia y cine. El témino "surrealismo", que significa "lo que ests por encima del realismo", es una sintesis del programa de este movimiento: descartar la concepcién de realidad vigente para plantearse la ‘busqueda de nuevas realidades a través de nuevos procedimientos antisticos. El énfasis en lo irracional que caracteriza esta propuesta roviene en parte de la adopcién de algunos supuestos psicoanaliticos freudianos, especialmente el de la existencia del inconsciente, A partir de este énfasis en lo irracional y en la libertad (no solo en el plano artistico), una de las preocupaciones surrealistas es la formulaciGn de técnicas de creacién artistica que ‘permitan eliminar las trabas de la conciencia para lograr el surgimiento de imagenes desconcertantes, en las ue se unan realidades disimiles. Asi, en literatura, plantean y experimentan formas de escritura colectiva en las que el azar tiene un lugar predominante, como el "cadaver exquisito"; métodos de escritura similares al collage en pinturao al montaje en cine; registros de experiencias oniricas o "diarios de suefios"; escritura de poemas creados sélo a partir de asociaciones fonicas; formas de escritura automética, et. Propuesta Las siguientes son téonicas de escritura que propusieron y utilizaron dadaistas (movimiento de vanguardia previo al surrealismo) y también surrealistas. Se trata de consignas de escritura individual y grupal para ‘animarse a inventar, sacarse de encima ciertas ataduras y experimentar con el lenguaje, Es muy posible que Jos textos resultantes no reiinan los requisitos de coherencia propios de otras clases de texto; advertr estas diferencias es, justamente, uno de los objetivos de la trea, Poemas-collage "Para hacer un poema dadaistaTome un periédico. Tome unas tijeras. Elja en ese periédico un articulo que ‘tenga la extensién que usted quiere dara su poema. Corte el articulo. Corte enseguida con cuidado cada una de as palabras que constituyen ese articulo y péngalas en una bolsa. Agite suavemente. Extraiga luego cada ‘ozo uno tras otro en el orden en que salen de la bolsa. Copie concienzudamente. El poema sers la viva, ‘imagen de usted. ¥ usted seri ‘un escritorinfinitamente original y de una exquisita sensibilidad, aunque el vvulgo no lo comprenda.” Tristan Tzara en: Siete manifiestos Dad, 1924, ' Escritura automitica "Pidan que les traigan con qué escribir, tras haberse instalado en un lugar que sea lo mis favorable posible para la concentracin del espirtu sobre si mismo. Entren en el estado mis pasivo o receptivo que puedan, Prescindan de su genio, de su talento y del genio y el talento de los demés. Digan hasta empaparse que la literatura es uno de los més tristes caminos que llevan a todas partes. Escriban répido, sin ema preconcebido, escriban lo suficientemente rapido para no tener que frenarse y no tener Ia tentacién de leer Io escrito. La primera frase se les ocurriri por s{ misma ya que en cada segundo que pasa hay una frase, que desea salir? Sigan todo el tiempo que quieran.’ André Breton en: Manifiesto del surrealismo, 1924. Cadaver exquisito‘Se forman grupos de seis o siete participantes que se sientan alrededor de una mesa. El primero escribe una fase en un papel y, al terminar, lo dobla dejando que se vea s6lo Ia iltima palabra. A partir de ésta, el segundo participante escribe otra fase y asi sucesivamente. El juego se puede repetir varias veces, cuantas se 4quiera. Al finalizar, se desdobla el papel y se lee el resultado. Este juego se llama "Cadaver exquisito" porque ‘cuando los surrealistas lo hicieron por primera vez, la frase resultante fue: "El cadaver/exquisito/beberd/el vino nuevo". Preguntas y respuestas Para esta actividad se forman parejas. El primer integrante formula una pregunta, que no deja leera su compafiero, El segundo participante escribe la respuesta, como si tuviera total certeza acerca del interrogante. ‘Se continiia asi alternadamente, cuantas veces se desee. Al finalizar, se lee el texto resultante. Fragmento de Manifesto del surrealismo (1924), *cadver exquisito”, compuesto por André Breton 'Citado por Yaki Setton en: La revuelia surrealista Libros del Quirquincho, Buenos Aires, 1990, Sugerencias didicticas El movimiento surrealista, junto con otros ‘movimientos como el dadaismo, el cubismo y el constructivismo, constituyé en los inicios dei siglo XX una transformacién estética, cultural y artistica de ‘suma [Link] por cambios politicos, econémicos y sociales, como la Primer Guerra Mundial y la revolucién musa, 0 cientificos ‘como la teoria dela rlatividad, el cine, la literatura, la pintura, Ia fotografia y Ia misica, los seguidores del surrealismo cuestionaron profundamente la tradicién artistica que los precedia. Una consecuencia de este movimiento fue la democratizacién del acto creativo, bajo el lema de que “Ia poesia puede ser hecha por todos". Hacia alli apuntan las consignas de escritura de la Propuesta "Escritura surrealista": consignas donde el azar, la escritura colectiva la escrituras automiéticasy las ‘metiforas inesperadas implican un ejercicio lidico con el discurso poético y donde, sin duda, todos podemos producir formas y procedimientos cercanos ala poesia, Se sugiere completar el material con otro que permita acercarse al clima cultural que generaron estos ‘movimientos de vanguardia. Hay en intemet sitios de poesia y de pintura surrealista, y también paginas de cine, como las que tratan la obra de Luis Buttuel. El objetivo es no sélo recrear en el aula las formas de escritura surrealista, sino también contextualizar la atmésfera social y cultural en que aquellas se inventaron, reponiendo las distintas voces de sus protagonistas