PRESENTACION PROYECTO EDUCACION FISICA JUEGO DE MESA
IMPLEMENTACION GO CHINO COMO USO CONTINUO EN LOS JUEGOS DE
MESA
PRESENTADO POR MARIA RUBI VALLEJO
ANDERSON MUÑOZ
COLEGIO GRAN COLOMBIANO
PRESENTACION PROYECTO EDUCACION FISICA JUEGO DE MESA
IMPLEMENTACION GO CHINO COMO USO CONTINUO EN LOS JUEGOS DE
MESA
DOCENTE: SOLEI
PRESENTADO POR MARIA RUBI VALLEJO
ANDERSON MUÑOZ
COLEGIO GRAN COLOMBIANO
El Go chino
Introducción de proyecto
Objetivo del proyecto
El objetivo de desarrollar y aplicar este proyecto buscando la manera de darle
solución a la problemática sobre el poco uso de los juegos tradicionales o bien
conocidos juegos de mesa dentro de nuestra sociedad, ya sea por cambios
generacionales o el uso continuo de aparatos electrónicos e inteligentes tipo
Android, la implementación del Go chino como juego continuo dentro de nuestra
sociedad en estos días podría ser implementado como uso regular en las aulas o
actividades que realicen los estudiantes como lúdicas permitirá a todo aquel que
practique este juego ser una persona con una visión mas estratégica de la vida ya
que al ser un juego el cual la intención es conquistar mas territorio que su rival los
competidores tendrán que ingeniar nuevos movimientos y estrategias que
permitan apoderarse y no ser apoderados de fichas y territorios gana a el final el
que mas territorios halla conquistado refiriéndonos a territorio como los diferentes
campos y espacios de el tablero de juego.
De esta manera las personas que practiquen este juego les será de gran ayuda el
tener esa forma de pensar que se tiene dentro del juego en su vida cotidiana ya
que así verán la vida desde diferentes puntos de vista con diferentes soluciones y
alternativas generando en el una amplia posibilidad de mejorarse en todos los
aspectos.
Importancia de los juegos de mesa
Los juegos de mesa son relevantes en la educación y en la vida social ya que
permiten espacios de esparcimiento en donde los competidores pueden compartir
unos con otros mientras se van divirtiendo y a su vez van aprendiendo.
Selección del juego
Elegir un juego : El juego que he seleccionado tiene como nombre GO CHINO
sus reglas son sencillas se añaden piedras sobre el tablero una por turno un
jugador las blancas y el otro las negras, el objetivo es conquistar territorios para la
cual es necesario rodearlos con las piedras propias gana el jugador que a el final
del juego halla conquistado un territorio mayor que su oponente.
Investigación del juego : Es un juego de tablero de estrategia para dos personas
que se origino en China hace más de dos mil quinientos años fue considerado una
de las cuatro artes esenciales de la antigüedad china.
Cada jugador intenta rodear mas superficies de territorio del tablero colocando
estratégicamente sus piedras negras o blancas.
3. Desarrollo del proyecto
* Descripción del juego: gana quien más conquiste territorio
* Nombre del juego: Dos oponentes se enfrentan uno con fichas negras y el otro
con fichas blancas con la finalidad de que sus fichas sean las que permanezcan
en el tablero en partida intentando conquistar mas espacios o terreno del tablero
cada jugador tiene un solo movimiento por turno
* numero de jugadores y edad recomendada: 2 jugadores por tablero, edad
recomendada 6 años en adelante.
* Breve Historia o contexto del juego: hace mas de 2500 años fue considerado
una de las 4 artes esenciales en la antigua china, diseñado por Robert
Grlesegrhimer y rob pike y ken Thompson.
* Reglas Del Juego: las reglas son sencillas, se añade piedras sobre el tablero 1
por turno, un jugador blancas, otras negras, el objetivo es conquistar territorios
para lo cual es necesario rodearlos con las piedras propias gana el jugador que al
final del juego haya conquistado un territorio mayor que su oponente.
* resumir las reglas básicas de manera clara y concisa : juego de mesa para
dos personas, cada jugador tiene un movimiento o pasar si considera no quiere
hacer movimientos, las fichas se van colocando una a una en el tablero formando
grupos ,si una ficha del oponente es rodeada por una ficha del otro esta ficha que
quedo rodeada será capturada y eliminada gana quien mas fichas de su color
tenga en el tablero.
* incluir un ejemplo si es necesario ilustrando como se juega
*Objetivo del juego : conquistar territorios, para lo cual es necesario rodearlos
con las piedras propias, gana el jugador que al final del juego haya conquistado un
territorio mayor que su oponente de hecho el nombre chino del juego es algo así
como weiqi que literalmente significa juego de tablero en movimiento.
* explica cuál es el objetivo final al jugar: El objetivo final al jugar es ganar
territorio y fichas del oponente.
ESTRATEGIA Y HABILIDADES
investigar y describir algunas estrategias que puedan ayudar a ganar el
juego: La Estrategia de anular la pared, ya que no permita el avance de la
creación de una escalera la cual es utilizada para acumular mas fichas unidas que
permitan la posible eliminación de las fichas rivales.
Habilidades Desarrolladas: análisis, estrategia, punto de vista diferente,
Diferentes perspectivas Y gestión de emociones .
5 EXPERIENCIA PERSONAL
Jugar el juego:
Reflexión post- juego: A la hora de jugar el Go chino una persona que nunca lo
ha jugado se siente algo familiarizado ya que este juego es muy similar al ajedrez
incluso algunas reglas son similares este juego nos enseña a pensar mas con
claridad a estar seguros de cada movimiento que hacemos esto nos pone a
reflexionar y a aprender a dar pasos seguros que si movemos una ficha no hay
vuelta atrás esto en lo personal lo relaciono con las decisiones que los seres
humanos tomamos diariamente ya que tomada una decisión no hay vuelta atrás y
que cada decisión tiene su consecuencia sea buena o mala.
Evaluación del rendimiento
¿Como jugamos?
Jugué con otra persona y iniciamos la partida yo tenia las fichas negras y el las
blancas, el juego inicia con movimiento de fichas negras , yo por tener estas fichas
empiezo , a medida que se iba llenando el tablero de mis fichas negras, podía ver
como mi rival intentaba siempre atrapar mis fichas armando grupos o buscando la
manera de armar grupo hileras de sus fichas rodeando las mías, yo permitía que
rodeara alguna de mi fichas para luego contratacar a escapar con un movimiento y
empezar a rodear le el grupo armado, a medida que la partida iba avanzando, el
tablero se empezó a llenar sobre la parte inferior izquierda allí pude capturarle
varias fichas así mismo el también, aunque las fichas que mas capture fui yo
ganando a la final la partida, fue muy entretenido .
¿Se cumplieron los objetivos del juego?
Se cumplieron ya que era la primera vez que jugábamos, y lleno nuestras
expectativas, la mente tiene que estar muy concentrada en cada movimiento y en
las diferentes situaciones que hay en el tablero por lo cual queríamos ver y sentir
de primera mano por que el juego es tan entretenido y los procesos mentales
emocionales que hay que gestionar para ganar una partida.
¿Hubo buenas Estrategias?
Si, pude notar como mi rival uso un juego mas a la ofensiva, queriendo de
inmediato mostrar que quería capturar mis fichas, yo por el contrario fui mas
paciente, observadora, y logre descifrar que era lo que él quería atreves de sus
movimientos, con lo cual la estrategia de poder adivinar la dirección y
posiblemente hacia donde se diría el juego me logro obtener la victoria ya que de
esta manera estaba jugando con la intuición.
Identificación de fortalezas y debilidades
Lo que yo hice bien fue esperar, y ser paciente, leer la dirección del juego y atacar
cuando debía , así mismo defender mis fichas apoyándome de la intuición, por
otra parte de mal hice el no atacar algunas veces ya que no gestionaba del todo
bien el miedo a perder una ficha, mi contrincante vi que estaba jugando mas
confiado aun así que haya perdido se veía muy confinante en el juego y eso me
pareció una fortaleza buena, lo malo fue que no logro identificar que yo le estaba
estudiando su juego y cada uno de los movimientos, el estudiaba movimientos en
ataque y no en defensiva.
B. APRENDIZAJE DE EXPERIENCIAS
Lecciones aprendidas: pude aprender de esta partida que ser acelerado y no
esperar el momento adecuado le pueden hacer perder una ficha, así como en el
día a día, cualquier decisión precipitada lo puede llevar a uno a sentir que está
perdiendo algo.
C. ERRORES COMETIDOS
Identificar errores, desde el inicio del juego, mi contrincante y yo sabíamos, que
íbamos a tener muchos errores, a la hora de jugar ya que, era la primera vez que
jugábamos, error mover una ficha en la dirección contraria, hacer un mal
movimiento implica perder la ficha y territorio.
Dejar espacios generando así que el rival forme grupos con sus fichas. Es por eso
que las fichas tienen que esparcirse de manera inteligente de tal manera que al
ponerlas minimice la creación de grupos del rival.
D. SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
Ala hora de jugar, al go podemos experimentar muchas emociones entre estas
ansiedad, adrenalina, frustración, felicidad, derrota.
E. FEEDBACK
Comentarios constructivos: el juego pensé que iba a ser mas aburrido, a la final
me atrapo, el ver como de a poco se van desarrollando las estrategias es muy
gratificante ya que el rival no tiene la menor idea de cuál va a ser tu próximo
movimiento.
Sugerencias para mejorar: Se Puede mejorar la agilidad del juego ya que por ser
primeras veces cada turno se toma mucho tiempo para pensar sus jugadas.
PLANIFICACION FUTURA
Objetivos para el futuro: en partidas el objetivo serio que cada participante
pudiese ganar mínimo 1 partida en partidas toda conta todos y que sea de múltiple
juego es decir yo acabo una partida y paso inmediatamente a jugar con otro
participante.
Estrategias nuevas: podríamos implementar la estrategia del engaño, en donde
por un sector del tablero nuestro rival crea que nos va ganando, pero solo es una
trampa para por otro sector del tablero organizar un contrataque y llevarse todas
las fichas.
G. EJEMPLO PRACTICO
QUE APRENDIERON: que cada error podemos estarlo observando de manera
constante en el tablero hasta que finalice el juego ya que las fichas solo podrán
ser eliminadas si son rodeadas de resto las fichas mantienen en el tablero, así que
si alguno de los participantes comete o hace un movimiento equivocado este le
estará mostrando en todo momento las consecuencias de hacer movimientos
apresurados o tomar decisiones que no le benefician.
QUE LES GUSTO Y QUE NO LES GUSTO: me gusto que es sencillo y difícil al
mismo tiempo, sencillo por que se trata de el que mas construya y gane territorio y
difícil porque siento es el juego más completo de los juegos de mesa.
COMENTA COMO LES PARECIO TRABAJAR EN EQUIPO: al ser un juego
individual jugado por dos personas mis apreciaciones son mas a el estar seguro
de uno mismo ya que es 1 vs 1.
CRITERIOS DEL 1.0 A 2.9 DE 3.0 A 3.9 DE 4.0 A 4.5 DE 4.6 A 5.0
INSUFICIENTE BAJO ALTO SUPERIOR
Originalidad X
Diseño del X
juego
Mecánica del X
juego
interacción X
Presentación X
Prueba de X
juego
Originalidad: es alta ya que se ve muy sencillo de jugar con su mesa y sus fichas,
pero hay que usar demasiado la inteligencia.
Diseño del juego: el diseño es fácil y claro de entender, no se ve muy atractivo ya
que al principio es solo fichas y un tablero. Es muy básico y al verlo sabes que
tienes que mover fichas.
Mecánica del juego: las reglas están bien elaboradas movimientos en dirección al
siguiente punto de forma recta no cruzada la mecánica funciona claramente.
Interacción: no fomenta el trabajo en equipo ya que es un juego individual de dos
personas, la interacción es con en contrincante a la hora de la partida.
Presentación: la presentación es buena con una organización clara y atractiva en
su mayoría.
Prueba de juego: se deja probar para conocer las reglas ye identificar los
movimientos es fácil probarlo antes de una partida.
ENTRAGADO POR : MARIA RUBI VALLEJO
