Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Ciencias Lingüísticas
Técnico universitario Intérprete de Lengua de Señas de Guatemala
Área Medología de la investigación
NORMAS APA
Nombre:
Linda Ellen Rivas Alvarado
Carné: 202309703
En este espacio subir el ejercicio realizado en clase de citas textuales: narrativa y parentética, una corta y una larga
de cada una, así también trabajar una cita de parafraseo narrativo y parentético. Utilizar letra Times New Roman,
tamaño de fuente 12. Interlineado 2.0, subir el documento en formato PDF.
¿Qué es una cita textual?: Una cita textual consiste en incorporar un fragmento exacto del texto
de otro autor dentro de nuestra propia obra, sin alterar su contenido ni infringir normas de
autoría. Es esencial que el texto citado se distinga claramente del resto y que se proporcione la
información necesaria para localizar la fuente original, a través de referencias y bibliografía.
1. Citas textuales narrativa: Una cita textual narrativa es aquella en la que se integra el
autor en la oración de manera natural, seguido de la cita.
Ejemplo:
A. Cita con un autor: Según Van Pelt (1985), "la educación en línea ha incrementado
significativamente en la última década" (p. 32).
B. Cita con dos autores: González y Pérez (2020) afirman que "la tecnología ha transformado
la forma en que los estudiantes acceden a la información" (p. 57).
C. Cita con tres o más autores: Sánchez et al. (2018) mencionan que "el trabajo colaborativo
es fundamental en los entornos laborales modernos" (p. 12).
2. Cita textual narrativa corta: Una cita corta (menos de 40 palabras) debe incluir
comillas alrededor de la cita directa y el número de página debe aparecer después de la
cita.
Ejemplo:
A. Con un autor: García (2021) señala que "la creatividad es un factor clave en la
resolución de problemas" (p. 32).
B. Con dos autores: Morales y Salazar (2020) afirman que "la motivación intrínseca
mejora el rendimiento académico" (p. 52).
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C. Con tres o más autores: Según Leal et al. (2008), "el trabajo en equipo fomenta el
aprendizaje colaborativo" (p. 15).
3. Cita textual narrativa larga: Se utiliza cuando la cita tiene 40 palabras o más. Esta se
presenta en un bloque de texto sin comillas, con una sangría de media pulgada (1.27 cm)
desde el margen izquierdo. En todos los casos, no se utilizan comillas para las citas largas
y el texto citado va en un párrafo aparte con sangría. El número de página se coloca al
final del párrafo citado.
Ejemplo:
A. Con un autor:
Arguello (2021) describe cómo el aprendizaje en línea ha cambiado en los últimos años:
El aprendizaje en línea ha experimentado un crecimiento exponencial en la última década. Las
plataformas digitales han permitido que estudiantes de todo el mundo accedan a contenidos
educativos desde cualquier lugar, lo que ha democratizado el acceso al conocimiento. No
obstante, este tipo de aprendizaje también enfrenta desafíos, como la falta de interacción cara a
cara y la necesidad de disciplina por parte de los estudiantes. (p. 25)
B. Con dos autores:
Guzmán y Pérez (2015) explican los beneficios del aprendizaje colaborativo:
El aprendizaje colaborativo fomenta no solo la adquisición de conocimientos, sino también el
desarrollo de habilidades sociales. Los estudiantes aprenden a trabajar en equipo, a resolver
conflictos y a compartir ideas, lo que mejora significativamente su capacidad de resolver
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problemas complejos en el futuro. Este enfoque, además, crea un ambiente más dinámico en el
aula, donde todos los participantes tienen la oportunidad de contribuir. (p. 89)
C. Con tres o más autores:
Según Álvarez et al. (2009):
La tecnología ha revolucionado la forma en que accedemos a la información. Hoy en día, la
mayoría de los estudiantes utilizan dispositivos móviles y herramientas digitales para estudiar, lo
que les permite aprender de manera más flexible y personalizada. Sin embargo, esto también trae
consigo desafíos relacionados con la distracción y la sobrecarga de información. (p. 102).
4. Cita textual parentética: Incluye el apellido del autor, el año de publicación y el número
de página entre paréntesis al final de la oración y todos los elementos necesarios dentro
de los paréntesis al final de la cita.
Ejemplo:
A. Con un autor: "La tecnología ha transformado la educación de manera irreversible"
(Quiñonez, 2020, p. 45).
B. Con dos autores: "El trabajo en equipo promueve mejores resultados en entornos
laborales" (Gómez & Martínez, 2019, p. 67).
C. Con tres o más autores: "El cambio climático es uno de los problemas más graves a
nivel global" (Peralta et al., 2018, p. 34).
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5. Cita textual parentética corta: (menos de 40 palabras) incluye el apellido del autor, el
año de publicación y el número de página, todo dentro de paréntesis al final de la cita. En
las citas cortas, el texto se mantiene dentro del párrafo, con comillas alrededor de la cita
directa y la referencia completa entre paréntesis al final.
Ejemplo:
A. Con un autor: "El aprendizaje autónomo ha cobrado más relevancia en los últimos años"
(García, 2021, p. 23).
B. Con dos autores: "La interacción en línea puede aumentar la participación de los
estudiantes" (López & Hernández, 2020, p. 45).
C. Con tres o más autores: "La inteligencia artificial está transformando múltiples
industrias" (Rodríguez et al., 2019, p. 78).
6. Cita textual parentética larga: Son (más de 40 palabras) según las normas APA, el
texto citado se presenta en un bloque separado, sin comillas y con una sangría de media
pulgada (1.27 cm) desde el margen izquierdo. La referencia (autor, año y número de
página) se coloca al final del bloque, entre paréntesis.
Ejemplos:
1. Con un autor:
El aprendizaje en línea ha transformado el acceso a la educación en todo el mundo. Según
varios estudios:
El aprendizaje en línea permite a los estudiantes acceder a una amplia variedad de contenidos
educativos sin las restricciones de tiempo y espacio que suelen estar presentes en los entornos
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tradicionales. Esto ha sido especialmente útil durante situaciones de emergencia, como la
pandemia de COVID-19, cuando las instituciones educativas tuvieron que adaptarse
rápidamente a modelos de enseñanza a distancia. No obstante, los desafíos relacionados con
la equidad en el acceso a la tecnología siguen siendo una barrera significativa para muchos
estudiantes. (Martínez, 2020, p. 101)
2. Con dos autores:
La colaboración en línea también ha sido un tema ampliamente debatido en el contexto
educativo:
La capacidad de trabajar en equipo en un entorno digital requiere no solo competencias
técnicas, sino también habilidades interpersonales. A medida que más trabajos y estudios se
realizan en línea, la capacidad de colaborar de manera efectiva en entornos digitales se
vuelve cada vez más importante para el éxito académico y profesional. Los estudios han
mostrado que los estudiantes que colaboran en proyectos en línea desarrollan habilidades de
comunicación y resolución de conflictos más rápidamente que aquellos que solo trabajan de
manera individual. (Gómez & López, 2019, p. 76)
3. Con tres o más autores:
En cuanto a la inclusión de la tecnología en el aula, se ha observado que:
La integración de herramientas digitales en la educación ha tenido un impacto positivo en la
personalización del aprendizaje, permitiendo a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y
acceder a recursos adaptados a sus necesidades. Sin embargo, se ha advertido que el uso
excesivo de la tecnología puede generar distracciones y dificultar la concentración de los
estudiantes. (Sánchez et al., 2018, p. 54)
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7. Cita de parafraseo narrativo: Implica reescribir la idea de otro autor en tus propias palabras,
incluyendo el apellido del autor y el año de publicación en la narrativa; aunque se utilicen las
ideas de otro autor, es importante que la redacción sea completamente original y que se incluya
la referencia adecuada al autor y al año de publicación.
A. Con un autor: García (2021) sostiene que el aprendizaje autónomo se ha vuelto cada
vez más importante en la educación moderna.
B. Con dos autores: López y Martínez (2020) argumentan que la colaboración en entornos
digitales puede mejorar la participación de los estudiantes.
C. Con tres o más autores: Según Rodríguez et al. (2019), la inteligencia artificial está
cambiando la forma en que las industrias operan y se comunican.
8. Cita parentética: Se utiliza para hacer referencia a una fuente dentro del texto, y se coloca
entre paréntesis al final de la información citada. Estructura básica: (Apellido del autor, año de
publicación, p. número de página)
Ejemplos:
1. Cita con un autor: "La tecnología está cambiando la forma en que aprendemos" (Pérez,
2021, p. 15).
2. Cita con dos autores: "El trabajo colaborativo puede mejorar el aprendizaje" (Gómez &
Martínez, 2019, p. 30).
3. Cita con tres o más autores: "El cambio climático afecta a diversas industrias" (Sánchez
et al., 2020, p. 45).
