Contextualización

En el anexo 3, las hoja Referencias, incluye ejemplos de una serie de enlaces que puede consultar para validar tendencias y/o
actores que influencian todos los sitemas y de una u otra manera afecta la toma de decisiones en las organizaciones. En la hoja
llamada Análisis Mapa de Variables deben relacionar los resutlados del reto 2, detando las variables de cada cudrante y su análisis.
en la hoja Actores de manera colaborativa, deben seleccionar 7 Actores que influencien la empresa (del caso de estudio) y su
entorno. En el archivo, hay algunas que servirán de ejemplo que NO aplicaran para todas las empresas que se analizan en el curso,
es por ello que el equipo colaborativo debe definir cuales son los actores que influencian la empresa y su dinámica empresarial.
Identificar y analizar las relaciones entre los actores. Esto incluye: Alianzas: Actores que colaboran entre sí. Conflictos: Actores que
tienen intereses opuestos.
Dependencias: Actores que dependen de otros para recursos, información, etc. Flujos de información y recursos: Cómo se mueven
los recursos e información entre los actores. En la hoja llamada Matriz Actores, de manera colaborativa, deben calificar la
influencia de cada actor sobre los demás, lo cual generará, en la hoja llamada Grafica Actores, el plano con la influencia entre ellos y
el sistema que viene analizando, de este gráfico se genera un análisis de los actores como se muestra en la hoja Análisis Mapa de
Actores, en él se visualiza por zona, cómo quedaron ubicados los actores y cual es la relacion entre ellos. Esto incluye: Alianzas:
Actores que colaboran entre sí. Conflictos: Actores que tienen intereses opuestos. Dependencias: Actores que dependen de otros
para recursos, información, etc. Flujos de información y recursos, Cómo se mueven los recursos e información entre los actores.
Para realizar la Votacion Experto Tema como equipo colaborativo, deben diseñar las afirmaciones que van a relacionar en la tabla,
pare ello consideren las variables clave que seleccionaron en el reto 2, traten de definir lo más preciso posible la problemática a
estudiar. Esta problemática será abordada con cuidado y descomponiendo en elementos (o ítems). Estos ítems serán las
afirmaciones, extendiéndose el campo de discusión, sobre la evolución del pasado /o sobre la visión de futuro. en esta etapa se
busca que cada experto se pronuncie individualmente en cada afirmación utilizando la escala coloreada puesta a su disposición. En
la pestaña Abaco de Regnier, de manera colaborativa deben seleccionar las afirmaciones clave (mínimo 3, máximo 5), considerando
del tablero las afirmaciones en color verde. En la pestaña Consideraciones iniciales: a partir de la votación de los expertos se realiza
un analisis de las condiciones por variable y por actor a futuro. Escenario 1 y Escenario 2, son las pestañas en donde diseñarán,
considerando cada variable y actor, el escenario posible para la empresa que vienen analizando. En la pestaña Conclusiones, deben
consolidar las conclusiones de aprendizaje de este reto.
alidar tendencias y/o
nizaciones. En la hoja
cudrante y su análisis.
aso de estudio) y su
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námica empresarial.
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Conclusiones, deben
CALI

REFERENCIAS NOMBRE
R1 TIEMPO DE NEGOCIOS https://tiempodenegocios.com/negocios-on
R2 ODS http://www.undp.org/content/undp/es/hom
R3 BANCO DE LA REPÚBLICA http://www.banrep.gov.co/es/trm
R4 BBC MUNDO http://www.bbc.com/mundo/noticias-4136
R5 BLURADIO https://www.bluradio.com/129913/las-zon
R6 DANE http://www.dane.gov.co/files/investigacion
R7 DANE http://www.dane.gov.co/reloj/
R8 DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓhttps://terridata.dnp.gov.co/#/perfiles
R9 EL TIEMPO http://www.eltiempo.com/colombia/otras-c
R10 IDAT https://www.idat.edu.pe/blog/12-avances-t
R11 INVIMA https://www.invima.gov.co/normatividad-s
R12 MINCIT http://www.mincit.gov.co/loader.php?lServ
R13 PORTAFOLIO https://www.portafolio.co/tendencias/lo-qu
R14 PORTAFOLIO http://www.portafolio.co/tendencias/colom
R15 TU SALARIO https://tusalario.org/colombia
R16 VANGUARDIA LIBERAL http://www.vanguardia.com/economia/neg
R17 COLOMBIA LEGAL CORPORATION https://colombialegalcorp.com/requisitos-p
R18 DANE https://www.dane.gov.co/index.php/estadis
 Identificación de Variables conforme a las
Fuentes:
URL Las variables se determinan conforme a
denegocios.com/negocios-online/ una búsqueeda en diferentes fuentes, esto
nos permite contar con información
dp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html relevante para la toma de decisiones.
nrep.gov.co/es/trm Aquí encontrarás páginas que pueden
c.com/mundo/noticias-41361061 brindar información relevante, recuerda
que la búsqueda de la misma depende de
luradio.com/129913/las-zonas-de-colombia-con-mayor-riesgo-de-un-terremoto-de-grandes-magnitudes
las características de la empresa
ne.gov.co/files/investigaciones/boletines/pib/bol_PIB_IItrim18_producion_y_gasto.pdf
seleccionada.
ne.gov.co/reloj/
ta.dnp.gov.co/#/perfiles
iempo.com/colombia/otras-ciudades/el-2017-cerro-con-20-millones-de-ingresos-en-frontera-con-venezuela-186316
dat.edu.pe/blog/12-avances-tecnologicos-revolucionaran-este-2018
nvima.gov.co/normatividad-sp-510373846/alimentos/decretos-alimentos.html
ncit.gov.co/loader.php?lServicio=Documentos&lFuncion=verPdf&id=77757&name=OEE_-_LVH_Seguimiento_AB_jul18.p
ortafolio.co/tendencias/lo-que-marcara-el-consumo-en-el-2018-513326
rtafolio.co/tendencias/colombianos-compran-mas-por-internet-503549
io.org/colombia
nguardia.com/economia/negocios/398379-los-nuevos-comportamientos-del-consumidor
ialegalcorp.com/requisitos-para-crear-una-empresa/
ane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/precios-y-costos/indice-de-precios-al-consumidor-ipc
es conforme a las
an conforme a
ntes fuentes, esto
nformación
e decisiones.
que pueden
vante, recuerda
sma depende de
itudes
mpresa

-venezuela-186316

guimiento_AB_jul18.pdf&prefijo=file

c
 ANALISIS MAPA DE VARIABLES
Como quedaron ubicadas las variables en el cuadrante superior derecho del MIC MAC y cual es

De 8 Variables propuestas que se encuentran enunciadas en la tabla Matriz Variables, se hizo un proceso
nivel de influencia que tenian entre ellas. Dicha calificacion arrojó un grafico que permite visualizar
diferentes zonas de la Matriz de Analisis Estructural.

Es asi como en la zona de salida quedaron ubicadas las variables: Mencionar las variables corresp
respectivo análisis

En la zona de indiferencia quedo ubicadas las variables Mencionar las variables correspondientes con el
Seguidamente se encuentran en la zona de poder quedaron ubicadas las variables: Mencio
correspondientes con el respectivo análisis
Por ultimo, en la zona de conflicto quedaron ubicadas las variables: Mencionar las variables corres
respectivo análisis
 DEFINICIÓN DE ACTORES

NOMBRE
A1 Gobierno local
A2 Gremios
A3 Naturaleza
A4 ANDI
A5 IES
A6 Gobierno nacional
A7 OIT
 DEFINICIÓN DE ACTORES

DESCRIPCIÓN
Alcaldia de Municipal
Todos los gremios relacionados con el sector de la empresa
Todos los fenomenos naturales posibles de alta destruccion posibles a ocurrir en Medellin
Asociación Nacional de Industriales
Universidades de educación Superior
Ministerio de Trabajo
Organismo Multilaterla
 JUEGO DE ACTORES
RETOS ESTRATÉGICOS Y OBJETIVOS ASOCIADOS

RETOS OBJETIVOS ASOCIADOS

E1 O1
O2
O3
O4
O5
O6
E2 O1
O2
O3
O4
O5
O6
E3 O1
O2
O3
O4
O5
O6
E4 O1
O2
O3
O4
O5
O6
E5 O1
O2
O3
O4
O5
O6
E6 O1
O2
O3
O4
O5
O6
 CALIFICACIÓN DE ACTORES
JUEGO DE ACTORES
MATRIZ DE INFLUENCIAS ENTRE ACTORES
TOTAL
ACTORES A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7
INFLUENCIA
A1 Gobierno local X 0 0 0 0 0 0 0
A2 Gremios 0 X 0 0 0 0 0 0
A3 Naturaleza 0 0 X 0 0 0 0 0
A4 ANDI 0 0 0 X 0 0 0 0
A5 IES 0 0 0 0 X 0 0 0
A6 Gobierno nacional 0 0 0 0 0 X 0 0
A7 OIT 0 0 0 0 0 0 X 0
TOTAL
0 0 0 0 0 0 0 0
DEPENDENCIA

4 El actor Ai puede cuestionar la existencia del actor Aj

3 El actor Ai puede cuestionar la misión del actor Aj
2 El actor Ai puede cuestionar los proyectos del actor Aj
1 El actor Ai puede cuestionar de manera limitada (durante algún tiempo o en algún caso en concreto) la operatividad del actor Aj
0 El actor Ai no tiene ninguna influencia sobre el actor Aj

RESUMEN A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7
INFLUENCIA (Eje X) 0 0 0 0 0 0 0
DEPENDENCIA (Eje Y) 0 0 0 0 0 0 0

Visualización de actores en el Gráfico

 JUEGO DE ACTORES
MATRIZ DE INFLUENCIAS ENTRE ACTORES
 JUEGO DE ACTORES
MATRIZ DE INFLUENCIAS ENTRE ACTORES

0.0
 JUEGO DE ACTORES
RELACIONES DIRECTAS DE FUERZA ENTRE ACTORES

0.9

0.8

0.7

0.6
DEPENDENCIA

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0 A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1

INFLUENCIA
 ANÁLISIS MAPA DE ACTORES: Cómo quedaron ubicados los actores y cual es el impacto

Actores Marginales (Baja Influencia / Bajo Interés) Estos actores tienen poco interés en el tema y también tienen una
capacidad limitada para influir en él. Estrategia: Monitorear su posición y mantenerlos informados de los desarrollos
principales, pero con menor prioridad. Ejemplo: Público general, medios de comunicación no especializados.

Actores de Contexto (Baja Influencia / Alto Interés) Estos actores están muy interesados en el tema, pero tienen poca
capacidad de influir en los resultados. Estrategia: Informarlos y consultarlos regularmente, ya que pueden proporcionar apoyo
valioso, datos y perspicacia desde su perspectiva. Ejemplo: ONG pequeñas, grupos comunitarios, ciudadanos afectados.

Actores Clave (Alta Influencia / Alto Interés) Estos actores tienen gran interés en el tema y alta capacidad de influir en los
resultados. Estrategia: Involucrarlos activamente en el proceso de toma de decisiones y mantener una comunicación
constante con ellos. Ejemplo: Organismos gubernamentales, grandes empresas directamente afectadas, líderes comunitarios
influyentes.
Actores Latentes (Alta Influencia / Bajo Interés) Estos actores tienen la capacidad de influir significativamente, pero no están
particularmente interesados en él. Estrategia: Mantenerlos informados y satisfechos, ya que su interés podría aumentar y, con
ello, su involucramiento. Ejemplo: Políticos, empresas con intereses tangenciales, inversores importantes.
 Tablero de votación Experto Tema
En la primera fase se recoge la opinión de los expertos. Para ello, se debe hacer una definición precisa de cuál es la p
afirmación. Cada experto dará su afirmación a través de una escala cromática
En la segunda fase se lleva a cabo el tratamiento de los datos. Consiste en tratar las respuestas coloreadas en forma
en columnas los expertos que participan en el estudio. La imagen de mosaico constituye un verdadero panorama de
simultánea la votación por parte de los expertos
La tercera fase es la última, allí se discuten los resultados mediante un debate o a través de la explicación del voto d
cambiar de color y justificar su cambio de opinión en todo momento.

Afirmación

Al 2032 la proporción de informalización del empleo se

incrementará 20% frente al valor actual.

Al 2032 los millennials conformarán el 80% de la fuerza

laboral activa.

Al 2032 los ambientes de trabajo cambiantes y acuerdos de

trabajo flexibles constituirán el 50% de las dinámicas en las
organizaciones.

Al 2032 los fenómenos de Cambio climático se generarán

con mayor frecuencia. Un aumento del 20% en sequias e
inundaciones.

Al 2032 el Teletrabajo aumentará un 80%.

Al 2032 aumentará un 50% la demanda de materiales

A continuación avanzados, biotecnología, genómica – convergencia
tecnológica.
se presentan
afirmaciones Alformación.
2032 la Educación digital constituirá el 70% de la

que NO aplican
para los casos Al 2032 se facilitará en un 80% el análisis de datos.
que se vienen
desarrollando
en el curso,
son ejemplos
que deben ser
 para los casos
que se vienen
desarrollando
en el curso, Alconstituirá
2032 la demografía joven en los mercados emergentes
el 80% de la población
son ejemplos
que deben ser Alduplicará.
2032 la oferta de Certificación por competencias se

eliminados
cuando se Al 2032 las rupturas digitales reconfigurarán las dinámicas
registre la laborales, empresariales, sociales y educativas.
información
correcta. El Alactualmente
2032 el 30% de las labores mecánicas que se realizan
estarán automatizadas.
número de
afirmaciones Al 2032 la Educación ambiental aumentará un 80% en los
corresponde al programas de formación.
análisis que Al 2032 se diversificará el uso y fuentes de energías
ustedes alternativas

realicen de las Alaprendizaje

2032 la oferta de educación a través plataformas de
se duplicará.
variables y su
proyección a Al 2032 la tasa de natalidad será de 1,5 hijos por mujer.
futuro
Al 2032 el uso de plataformas colaborativas aumentará en
un 30% en los procesos organizacionales.

Al 2032 el uso de Internet en la nube será del 90%.

Al 2032 se diversificará el uso y las fuentes de nuevos

suministros de energía y tecnología.

Al 2032 la economía colaborativa (generación de redes)

aumentará un 30%.

Al 2032 la Inteligencia artificial y aprendizaj automático se

incremenatrá un 30%.

Al 2032 la Volatilidad política generará incertidumbre en los

mercados.
Al 2032 el Posconflicto se consolida permitiendo la inserción
laboral del 40% de los actores que participaron en el
conflicto armado.
blero de votación Experto Tema
a definición precisa de cuál es la problemática que se va a someter a estudio redactándola en forma de

s respuestas coloreadas en forma de matriz, donde se representa: en filas los ítems que definen el problema y
tituye un verdadero panorama de información cualitativa, permitiendo evidenciar en una matriz cormática

ravés de la explicación del voto de cada experto, el cual se lleva a cabo de forma abierta. Cada experto puede

Voto Justificación Criterios para realizar la votación a cada afirmación

verde oscuro: tendencia positiva muy fuerte

verde claro: tendencia positiva con menor fuerza

amarillo: posición intermedia (duda,

incertidumbre, escepticismo)

rosada o fucsia: muestra actitud negativa

roja: muy desfavorable

ación a cada afirmación

positiva muy fuerte

tiva con menor fuerza

termedia (duda,
scepticismo)

ra actitud negativa

favorable
 Afirmación 1 2 3

Al 2032 la proporción de informalización del

empleo se incrementará 20% frente al valor
actual.

Al 2032 los millennials conformarán el 80% de la

fuerza laboral activa.

Al 2032 los ambientes de trabajo cambiantes y

acuerdos de trabajo flexibles constituirán el 50%
de las dinámicas en las organizaciones.

Al 2032 los fenómenos de Cambio climático se

generarán con mayor frecuencia. Un aumento
del 20% en sequias e inundaciones.

Al 2032 el Teletrabajo aumentará un 80%.

Al 2032 aumentará un 50% la demanda de

materiales avanzados, biotecnología, genómica
– convergencia tecnológica.

Al 2032 la Educación digital constituirá el 70%

de la formación.

Al 2032 se facilitará en un 80% el análisis de

datos.

Al 2032 la demografía joven en los mercados

emergentes constituirá el 80% de la población

Al 2032 la oferta de Certificación por

competencias se duplicará.

Al 2032 las rupturas digitales reconfigurarán las

dinámicas laborales, empresariales, sociales y
educativas.
Al 2032 el 30% de las labores mecánicas que se
realizan actualmente estarán automatizadas.

Al 2032 la Educación ambiental aumentará un

80% en los programas de formación.

Al 2032 se diversificará el uso y fuentes de

energías alternativas

Al 2032 la oferta de educación a través

plataformas de aprendizaje se duplicará.

Al 2032 la tasa de natalidad será de 1,5 hijos por

mujer.

Al 2032 el uso de plataformas colaborativas

aumentará en un 30% en los procesos
organizacionales.

Al 2032 el uso de Internet en la nube será del

90%.

Al 2032 se diversificará el uso y las fuentes de

nuevos suministros de energía y tecnología.

Al 2032 la economía colaborativa (generación de

redes) aumentará un 30%.

Al 2032 la Inteligencia artificial y aprendizaj

automático se incremenatrá un 30%.

Al 2032 la Volatilidad política generará

incertidumbre en los mercados.

Al 2032 el Posconflicto se consolida permitiendo

la inserción laboral del 40% de los actores que
participaron en el conflicto armado.
 PRIORIZACIÓN DE FACTORES CRÍTICOS

4 5 6 Afirmaciones clave

Al 2032 la proporción de informalización del

empleo se incrementará 20% frente al valor actual.

Al 2032 los millennials conformarán el 80% de la

fuerza laboral activa.

Al 2032 los ambientes de trabajo cambiantes y

acuerdos de trabajo flexibles constituirán el 50% de
las dinámicas en las organizaciones.

Al 2032 los fenómenos de Cambio climático se

generarán con mayor frecuencia. Un aumento del
20% en sequias e innundaciones.
 CONDICIONES INICIALES DEL SISTEMA (AÑO 0)

NOMBRE VARIABLE
V1
V2
V3
V4
V5
V6
V7
V8
NOMBRE ACTOR
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
ONES INICIALES DEL SISTEMA (AÑO 0)

CONDICIONES

CONDICIONES
EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EN EL HORIZONTE DE TIEMPO
ESCENARIO: Escenario Pesimista

NOMBRE VARIABLE 2030 2040 2050

V1 0
V2 0
V3 0
V4 0
V5 0
V6 0
V7 0
V8 0

NOMBRE ACTOR 2030 2040 2050

A1 0
A2 0
A3 0
A4 0
A5 0
A6 0
A7 0
EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EN EL HORIZONTE DE TIEMPO
ESCENARIO: Escenario Optimista

NOMBRE VARIABLE 2030 2040 2050

V1 0
V2 0
V3 0
V4 0
V5 0
V6 0
V7 0
V8 0

NOMBRE ACTOR 2030 2040 2050

A1 0
A2 0
A3 0
A4 0
A5 0
A6 0
A7 0
Conclusiones de Aprendizaje