USO DE R- RR
Leo y repito el siguiente trabalenguas:
Erre con erre barril.
Erre con erre carril.
Rápido corren las carros,
los carros del ferrocarril.
Al principio de la En medio de dos vocales.
Palabra. Y después de l, n, s. Ejemplo: carro, marrón
También cuando va entre dos vocales
Ejemplo: pera.
Practicamos:
1. Lee la siguiente historia y luego observa las palabras resaltadas.
Cholito volaba sobre las alas del cóndor. Desde arriba puedo observar un perro, un
rebaño y casitas que parecían puntitos en medio del campo.
Los cerros de su pueblo formaban pequeñas islas en el paisaje.
Recordaba a su madre y rogaba por encontrar a sus hermanos en aquel valle del Perú.
Lee las palabras resaltadas, escoge las que completan el cuadro.
r.............. ........... r .............. .............. rr ...............
2. Escribe el nombre que corresponda a cada ilustración.
................................ ............................ ............................. ...........................
................................ ............................ ............................. ...........................
3. Completa las oraciones con las palabras que correspondan.
rojo teresa escalera
recoge flores carro
a. Ernesto pintó su ........................................ de color............................... .
b. Sofía ................................... muchas .......................... del jardín.
c. ............................... encontró una moneda en la .............................
4. Lee estas palabras y marca la que se refiere a cada ilustración, luego escribe una
oración con cada una de ellas.
coro - corro perro - pero cero - cerro
barril - baril serrucho - serucho zorro - zoro
a. ............................................................................................................................. .....
b. ............................................................................................................................. .....
c. ............................................................................................................. .....................
d. ............................................................................................................................. .....
e. ............................................................................................................. .....................
f. ............................................................................................................................. .....
5. Escribo la letra r o rr en los círculos, según corresponde:
La carpintería del tío Federico.
Mi Tío Fede ico tiene una he mosa ca pintería que siemp e la mantiene
o denada y eluciente,
Hace lindos t abajos con made a y los vende en el me cado
a un buen p ecio. Cuando voy a visita lo observo cómo utiliza
sus he amientas, las que más son ma tillo, el serrucho y
el desa mado .
Una ta de, mi tío Fede ico me ayudó a hacer una ca ito al que
pinté de colo ojo y le coloqué uedas neg as. Fue un día estupendo
en la ca pinte ía.
TAREA DOMICILIARIA
1) Completo la familia de palabras de cada dibujo.
perro carro
2) Escribo cuatro palabras con r y cuatro con rr.
