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Arte y Estética: Perspectivas Críticas

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE ARTES CICLO 2021


DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS HISTÓRICOS Y SOCIALES
CÁTEDRA: TEORÍA DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA para AA y M

TITULAR: Mag. MARCOS TABARROZZI JTP:Lic. MARIANA DI BITETTI.

Adjunta: Prof. GABRIELA BUTLER TAU Dir. Aula V: Lic. GRACIELA GALARZA

TP3 (Asincrónico)
A entregarse el lunes 30/08 o jueves 02/09 según comisión.

Conceptos fundamentales

 Arte y dimensión estética


 Arte Indígena.
 Separación entre bellas artes y artesanías

Actividad:

1. ¿Qué relación puede establecerse entre la problemática establecida por Lelia Delgado en el
estudio del “arte prehispánico” y la experiencia desarrollada por Martin Sessa en su ponencia
“¿Papers en la puna?...”? Desarrolle estableciendo relaciones entre ambos autores. (1 carilla)

Tener en cuenta:

-La relación asimétrica entre Martin Sessa (como investigador) y la comunidad.

-Los intentos para no incluir “autoritarismo” y evitar la estereotipación de las identidades de parte del
autor.

-Carácter procesual de los fenómenos estéticos.

- Cuestionamiento a la supuesta “universalidad” y “autonomía” del arte.

-Fenómenos estéticos de las sociedades aborígenes/nociones tradicionales del Arte occidental.

Bibliografía

-Delgado, Lelia. “Los componentes estéticos de la práctica social. Notas para el estudio del arte
prehispánico”, en: Boletín de Antropología Americana, N° 18, diciembre de 1988, pp. 33-48.

-Sessa, Martín. “¿Papers en la puna? Una reflexión sobre el poder y larepresentación en la


investigación etnomusicológica a partir de una ex

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