Institución Educativa Municipal Rural La Granja - Zipaquirá
“CON AMOR Y EXIGENCIA LOGRAMOS LA EXCELENCIA
Zipaquirá, 8 de febrero de 2024
Licenciada
MAGDA MARGARITA MURCIA CARRILLO
Coordinadora
Sede: Barandillas Jornada mañana
Asunto: Informe académico del estudiante Emmanuel David López Rosales del curso 101
Sede Barandillas jornada mañana en el año 2023
Reciba un cordial saludo
En respuesta a la solicitud del informe académico del estudiante Emmanuel David López Rosales,
recibida el 06 de febrero de 2024, agrego lo siguiente:
1. El estudiante durante el primer y segundo trimestre del año 2023, obtuvo las siguientes notas en
las materias reprobadas en los resultados académicos finales, cabe aclarar que en ese
momento el estudiante asistía en la jornada tarde (Anexo 5 informe de la docente María Isabel
Camayo)
TRIMESTRE CASTELLANO INGLES MATEMATICAS
1 3.2 3.7 3.5
2 2.7 2.8 2.8
1. En el tercer trimestre el estudiante fue trasladado a la jornada mañana. La fecha de ingreso era
el 01 de agosto sin embargo el estudiante solo asistió desde el 14 de agosto (ver anexo 2 control
asistencia), y obtuvo las siguientes notas (Ver anexo 1 Informe notas 2023):
TRIMESTRE CASTELLANO INGLES MATEMATICAS C.NATURALES SOCIALES
3 2.0 2.5 2.3 2.8 2.7
Estas notas se determinaron, después de evaluar las siguientes competencias,
CASTELLANO
Dictado de oraciones y textos cortos.
- Se evidenció que el estudiante presenta dificultad en la toma de dictado de manera consecuente,
donde escribe palabras sueltas haciendo perder sentido a las frases que requieren de coherencia.
De igual manera, debe manejar mejor el renglón, caligrafía y combinaciones.
Descripción de imágenes mediante frases cortas
- Presentó falencias en cuanto a interpretación y análisis de imágenes visuales para construcción de
frases cortas.
Lectura en voz alta
Comprensión lectora de textos leídos en clase.
- Al presentar dificultad en la parte escrita, de igual manera se evidencia afectación en la lectura,
manejo de la tonalidad y fluidez verbal. Faltó mayor participación en el análisis literario de algunos
textos leídos durante la clase.
MATEMATICAS:
Escribe e idéntifica los números del 1 hasta el 999.
- El estudiante no identifica números, especialmente desde la centena, presenta dificultad al
interpretar la expresión ya sea dictada o de forma oral.
Realiza sumas y restas con decenas.
- No suma, ni resta cantidades simples que en consecuencia requieren de cifras llevando y
prestando.
Utiliza las operaciones de adición y sustracción para la resolución de problemas
- Presenta dificultad en la interpretación de problemas sencillos que requieren de operaciones
básicas como lo son suma y resta.
Idéntifica los días de la semana, los meses del año, nociones de tiempo.
- Hay confusión en los meses del año y algunas nociones de tiempo.
INGLES:
Rompecabezas con los tamaños vistos en clase
Collage de los verbos vistos en clase
Lotería de los pronombres
- Se realizaron diversas actividades de cada uno de los temas mencionados anteriormente. ¿Qué se
quería lograr con dichas actividades? Manejar a través de la creatividad, captación, memorización,
pronunciación de los pronombres, verbos y vocabulario trabajado durante el trimestre, para que en
consecuencia cada estudiante desarrollara las mismas, con el tiempo y las fechas estipuladas de
entrega, así, de esta manera se evidencia que el estudiante no presentó ninguna de las anteriores.
CIENCIAS:
Marioneta de papel con el cuerpo humano
Exposición de la planta con sus características, donde viven, cuidados.
Mapa mental en un octavo de cartulina sobre los animales.
De igual forma, de cada una de las actividades anteriores, se evaluaba la exposición de forma oral
donde se consolidaban varias notas a partir del trabajo. ( Exposición oral, visual e interpretación y
comprensión del tema). El estudiante tampoco entregó ninguna de las actividades dejadas con
fechas estipuadas para la asignatura.
SOCIALES:
Normas de la comunidad (evaluación oral)
Mapa mental de los servicios públicos (socializar en clase)
Exposición de cartelera de los medios de transporte.
- Presentó falta de acompañamiento en la entrega de cada una de las actividades dejadas durante el
trimestre en las materias básicas; al igual que en inglés y ciencias, en sociales el estudiante no
realiza entrega de sus trabajos en fisico, para de ahí poder evaluar el análisis de cada uno de los
temas en general de la asignatura.
1. Durante el tercer trimestre el padre asistió al colegio, en las siguientes fechas:
El 14 de agosto cuando ingreso el niño Emmanuel David López Rosales.
El 25 de agosto se presentó a la segunda entrega de boletines el señor JOFRAN ENRIQUE
LOPEZ RODRIGUEZ, día en el que se comprometió a verificar la realización y la entrega
oportuna de las actividades de nivelación del segundo trimestre entregadas el 31 de agosto de
2023; asegurar que su hijo contara con el material para el desarrollo de las mismas y colaborarle
al niño en la preparación de la sustentación, adicional se le solicito acercarse a la institución con
el fin de hacer un seguimiento del compromiso firmado. (Ver anexo 3 Acta de compromiso
firmada), (Anexo 4 plan de mejoramiento)
El padre de familia no se volvió acercar a la institución para hacer seguimiento y no se acerco a
la maratón del tercer periodo.
Agradezco la atención prestada.
Cordialmente,
OMAIRA ABRIL YEPES
Docente
