“Estimamos las medidas de capacidad- vivenciando”
Leemos:
Estimen cuanto contiene cada recipiente y marquen una cruz.
Sergio para hacer su trabajo de arte necesitaba los siguientes colores
de pintura. Fue a la ferretería y compró las pinturas tal como se
muestra en la imagen. ¿Cuántos litros de témpera compró?
¼L ¼L ¼L ¼L
1L ½L ½L
Escriban en litros la cantidad total de líquido que hay en cada grupo de recipientes.
Comprendemos respondemos de forma oral:
1. ¿De qué trata el problema?
2. ¿Cómo leeremos la etiqueta que está en cada botella?
3. ¿Qué significa la palabra medio litro?
4. ¿En cuántas botellas ha tenido que repartir el litro?
5. ¿Si lo juntase las dos botellas de medio litro será igual que el litro?
6. ¿Cómo sabremos cuántos litros de pintura compró?
Representamos:
Dibuja la equivalencia en ½ litro
1L
NOS INFORMAMOS: NOS INFORMAMOS:
Si repartimos este libro de agua en Si repartimos este libro de agua en
Esta jarra contiene 1 litro de dos jarras más pequeñas, tendremos: Esta jarra contiene 1 litro de dos jarras más pequeñas, tendremos:
agua, que se escribe: Dos jarritas de medio litro cada agua, que se escribe: Dos jarritas de medio litro cada
una. Medio litro se escribe. ½l una. Medio litro se escribe. ½l
1L 1L
El litro es la unidad de = + El litro es la unidad de = +
1L ½L ½L 1L ½L ½L
medida que se utiliza para medida que se utiliza para
medir la capacidad de un Y si queremos repartir 1L de agua medir la capacidad de un Y si queremos repartir 1L de agua
recipiente. en cuatro partes iguales, tendremos recipiente. en cuatro partes iguales, tendremos
4 recipientes ½ L de cada una. 4 recipientes ½ L de cada una.
= + = +
½L ½L = + + + ½L ½L = + + +
1L ¼L ¼L ¼L ¼L 1L ¼L ¼L ¼L ¼L
