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Exégesis del Pentateuco en Teología

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Pontificia Universidad Católica Argentina

"Santa María de los Buenos Aires"


Facultad de Teología
Asignatura: Sagradas Escrituras III. Exégesis de Antiguo Testamento I: Pentateuco.

Profesor: Lic. Claudia Mendoza (Adjunto).

Carrera: Bachillerato y Profesorado.

Carga horaria: 3 hs semestrales.

Curso: Segundo Profesorado, Tercero Bachillerato.

Año Lectivo: 2008.

Programa Analítico

1. Objetivos
a) Que el alumno conozca la problemática referente al origen, formación,
criterios de estructuración y contenido general de cada uno de los li-
bros que conforman el Pentateuco, desde una perspectiva "canónica".
b) Que profundice en los puntos más característicos de la teología del
Pentateuco en general y de cada libro en particular, desde una perspec-
tiva "canónica".
c) Que se introduzca en el problema de la historia de la exégesis del Pen-
tateuco. Que se aproxime a las conclusiones de la crítica bíblica a pro-
pósito de la así llamada "hipótesis documental" y a las críticas que se
le formulan.
d) Que se capacite técnicamente para abordar los textos según la metodo-
logía de la ciencia bíblica contemporánea.

2. Contenidos

Unidad 1
Cuestiones terminológicas

Origen y empleo del término Pentateuco


¿Hexateuco? (VON RAD). ¿Tetrateuco? (M. NOTH). ¿Eneateuco? (D. N.
FREEDMANN). ¿O Pentateuco?

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Unidad 2
Los cinco libros del Pentateuco

2.1. Contenido y estructura del Pentateuco.


La división en cinco libros.

2.2. Los cinco libros

2.2.1. Génesis (b:ré)$ît)


La fórmula «tôledot» y la estructura del Génesis.

2.2.2. Éxodo ($:môt)


Criterios de estructuración; algunas propuestas:
(a) Las etapas de la marcha: de Egipto al Sinaí.
(b) La propuesta de J. L. SKA: Ex 40,34-38 –la consagración
de la tienda del encuentro– como clave de interpretación
del libro en su forma canónica y el tema de la soberanía de
Yahweh sobre Israel.

2.2.3. Levítico (wayyiqrf))


Estructura: 1-7: sacrificios; 8-10: inauguración del culto; 11-
16: leyes de pureza e impureza; 17-26: la ley de santidad; 27:
apéndice (ofrendas al santuario). Criterios de estructuración.
El significado del libro.

2.2.4. Números (b:midbar)


El problema de la estructura del libro de los Números; pro-
puestas:
(a) En tres partes: Israel en el Sinaí (1,1-¿10,10?) - la marcha
desde el Sinaí hasta las estepas de Moab (¿10,10? -
¿20,13?, ¿21,9?, ¿22,1?, ¿25,18?) - Israel en las llanuras
de Moab.
(b) En dos partes: OLSON (1-25 y 26-36); SKA (1,1-10,10 y
10,11 - 36,13).
El significado del libro.

2.2.5. Deuteronomio (d:bfrîm)


Estructura:
(a) ¿Un pacto de vasallaje? (preámbulo - prólogo histórico -
cláusulas - documento del pacto - testigos - bendiciones y
maldiciones - ceremonias conclusivas).
(b) Cuatro "títulos" (1,1; 4,44; 28,69; 33,1).

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Unidad 3
La exégesis del Pentateuco
Breve historia de la investigación

El cuestionamiento de la paternidad mosaica del Pentateuco


La tradición antigua. Las primeras dudas y los argumentos contra la teoría
tradicional
El humanismo y los inicios de la exégesis moderna: SPINOZA; R. SIMON.
La hipótesis documental
Hipótesis de los "documentos": WITTER, ASTRUC; EICHHORN.
Hipótesis de los "fragmentos"; hipótesis de los "complemen-
tos". La vuelta a la hipótesis de los "documentos: de DE WET-
TE a WELLHAUSEN. REUSS, GRAF; KUENEN y WELLHAUSEN:
la hipótesis documental clásica.
GUNKEL; ALT; NOTH; VON RAD; otras escuelas exegéticas.
Las posiciones actuales

Unidad 4
Ejercicio de exégesis y teología bíblica

4.1. Textos legislativos


Las leyes sobre los esclavos
Las leyes sobre los préstamos
Las leyes sobre el amor al enemigo
El decálogo

4.2. Textos narrativos


El relato de la “creación” de la mujer (Gen 2,18-25)
MACROCONTEXTO: Gen 1-11; CONTEXTO PRÓXIMO: Gen 2,4 -
3, 24; EXÉGESIS; Relecturas bíblicas y extrabíblicas. Re-
flexiones conclusivas.

3. Modalidad de evaluación:
EVALUACIÓN PARCIAL: Trabajos prácticos conforme a consignas indicadas
oportunamente. EVALUACIÓN FINAL: Estudio de un texto del Pentateuco ele-
gido por el alumno conforme a las consignas indicadas más abajo, a presen-
tar en un coloquio.

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4. Requisitos de aprobación: 75 % de asistencia. Trabajos prácticos aprobados.

5. Bibliografía
Obligatoria
1. Lectura obligatoria de los cinco libros del Pentateuco.
2. Jean Louis SKA, El Pentateuco, en: CBI 1 307-314.
Optativa
El Pentateuco y los cinco libros (bibliografía general)
ARTUS, O., Aproximación actual al Pentateuco, Navarra (Verbo Divino, Cuadernos bíblicos
106 2001).
BLENKINSOPP, J., El Pentateuco. Introducción a los cinco primeros libros de la Biblia, Na-
varra (Verbo Divino 1999).
BONORA, A., Pentateuco, en: NDTB 2 1472-1484.
CHILDS, B., "Introduction to the Pentateuch", en: Id., Introduction to the Old Testament as
Scripture, Philadelphia (1979), 109-135.
CRÜSEMANN, F., Die Tora. Theologie und Sozialgeschichte des alttestamentlichen Gesetzes,
Gütersloh (19971992).
GARCÍA LÓPEZ, Félix, El Pentateuco, Navarra (Verbo Divino IEB 3a 2003).
LOHFINK, N., Las tradiciones del Pentateuco en la época del exilio, Navarra (Verbo Divino,
CB 97, 1999).
--------------, “La muerte en la frontera. La misión inacabada de Moisés y los contornos de la
Biblia”, en: Id., A la sombra de tus alas. Nuevo comentario de grandes textos bíbli-
cos, Bilbao (Desclée de Brouwer 2002), 15-33.
MURPHY, R., Introduction to the Pentateuch, en: NJBC 3 3-7.
SICRE, J. L., El Pentateuco. Introducción y textos selectos, Buenos Aires (San Benito
2004).
SKA, J. L., Introducción a la lectura del Pentateuco. Claves para la interpretación de los
cinco primeros libros de la Biblia, Navarra (Verbo Divino 2001).
Génesis
BOADT, L., Genesis, en: CBI 319-364. CHILDS, B., Genesis, en: Id., Introduction to the Old
Testament as Scripture, 132-160. CLIFFORD, R. - MURPHY, R., Genesis, en: NJBC 8-43.
IBAÑEZ ARANA, A., Para comprender el libro del Genesis, Navarra (Verbo Divino 1999).
RAVASI, G., Genesis, en: NDTB 686-695.

Éxodo
AZOU, G., De la Servidumbre al servicio. Estudio del Libro del Éxodo, Madrid (ed. Fax
1979). CHILDS, B., Exodus, en: Id., Introduction to the Old Testament as Scripture, 161-179.
Id., El Libro del Éxodo. Comentario crítico y teológico, Navarra (Verbo Divino 20031974).
CLIFFORD, R., Exodus, en: NJBC 44-60. CRAGHAN, J. F., Éxodo, en: CBI 366-410. GARCÍA
LÓPEZ, F., El Decálogo, Navarra (Verbo Divino, CB 81, 1994). RAVASI, G., Éxodo, en:
NDTB 632-645.

1
CBI = W. FARMER et al. (edts.), Comentario Bíblico Internacional, Navarra (Verbo Divino 1999).
2
NDTB = ROSSANO - RAVASI - GIRLANDA (ed), Nuevo Diccionario de Teología Bíblica, Madrid (Paulinas 1990).
3
NJBC = BROWN-FITZMYER-MURPHY (ed.), The New Jerome Biblical Commentary , New Jersey (P. Hall, 1990).

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Levítico
BUIS, Pierre, El Levítico. La ley de santidad, Navarra (Verbo Divino, cuadernos bíblicos 116
2003). CHILDS, B., Leviticus, en: Id., Introduction to the Old Testament as Scripture, 180-
189. FALEY, R., Leviticus, en; NJBC 61-79. LEVORATTI, A. J., Levítico, en: CBI 411-435.
MARX, A., Los sacrificios del Antiguo Testamento, Navarra (Verbo Divino, cuadernos bíbli-
cos 111 2002). MILGROM, J., Leviticus. A Book of Ritual and Ethics, Minneapolis (Fortress
Press 2004).MORALDI, L., Levítico, en: NDTB 1018-1024.
Números
ARTUS, O., Números, En: CBI 436-446. BUIS, P., El Libro de los Números, Navarra (Verbo
Divino, CB 78, 1993). CHILDS, B., Numbers, en: Id., Introduction to the Old Testament as
Scripture, 190-201. L'HEUREUX, C., Numbers, en: NJBC, 80-93. RAVASI, G., Número (Libro
de los), en: NDTB, 1306-1313.

Deuteronomio
BLENKINSOPP, J., Deuteronomy, en: NJBC, 94-109. CHILDS, B., Deuteronomy, en: Id., In-
troduction to the Old Testament as Scripture, 202-225. GARCÍA, F., El Deuteronomio, Nava-
rra (Verbo Divino, CB 63, 1992). OSUMI, Y., Deuteronomio, en: CBI 449-475. RAVASI, G.,
Deuteronomio, en: NDTB, 434-441.

Bibliografía empleada en el trabajo de exégesis


(Comentarios al texto y artículos sobre puntos específicos, en orden alfabético)

Textos legislativos
BARBIERO, G.. L'asino del nemico. Rinuncia alla vendetta e amore del nemico nella legisla-
zione dell'Antico Testamento (Ex 23,4-5; Deu 22,1-4; Lev 19,17-18), Roma (ABIBL
128 1991).
BLENKINSOPP, J., "Sinaí, Alianza, Ley", en: Id., El Pentateuco. Introducción a los cinco
primeros libros de la Biblia, Navarra (Verbo Divino 1999), 254-291.
EISSFELDT, O., "Leyes", "Dichos legales", "Cuerpos legislativos", en: Id., Introducción al
Antiguo Testamento I, Madrid (Cristiandad 20001964), 78-83.144-148.256-257.
GRAUPNER, A., "Zum Verhältnis der beiden Dekalogfassungen Ex 20 und Dtn 5. Ein
Gespräch mit Frank -Lothar Hossfeld", ZAW 99 (1987) 308-329;
KRATZ, R. G., "Der Dekalog im Exodusbuch", VT 44 (1994) 205-238.
LEMCHE, N. P., "The «Hebrew Slave». Comments on the Slave Law Ex. xxi 2-11", VT 25
(1975) 129-144;
------------------,"The Manumission of Slaves – The Fallow Year – The Yobel Year", VT 26
(1976) 38-59;
LEVIN, Ch., "Der Dekalog am Sinai", VT 35 (1985) 165-191;
LOHFINK, N., "Zur Dekalogfassung von Dt 5", BZ 9 (1965) 17-32.
---------------, “El derecho y la misericordia. Libros de leyes en el Oriente Antiguo y en la
Biblia, en: Id., A la sombra de tus alas. Nuevo comentario de grandes textos bíbli-
cos, Bilbao (Desclée de Brouwer 2002),73-92.
NEUFELD, E., "The Prohibitions Against Loans at Interest in Ancient Hebrew Laws", HUCA
26 (1955) 355-412.
PHILLIPS, A., "The Laws of Slavery: Ex 21,2-11", JSOT 30 (1984) 51-66.

03/03/2008 5
SKA, J. L., Le Leggi dell'Antico Testamento (Apunti, Roma 1996).
-----------, "La Ley en Israel", en: Id., El camino y la casa. Itinerarios bíblicos, Navarra
(Verbo Divino 2005), 161-191.
ZENGER, E., "Konkurrierende ethische und kultische Regulative/Appelative", en: Id., Einlei-
tung in das Alte Testament, Stuttgart (Kohlhammer 19983), 93-101.

Gen 2,18-25
CROATTO, J. S., El hombre en el mundo I. Creación y designio. Estudio de Génesis 1:1-2:3;
Buenos Aires (La Aurora 1974).
----------------, Crear y amar en libertad. Estudio de Génesis 2:4-3:24, Buenos Aires (La
Aurora 1986).
----------------, Exilio y sobrevivencia. Tradiciones contraculturales en el Pentateuco. Co-
mentario de Génesis 4:1-12:9, Buenos Aires (Lumen 1997).
DE MERODE, M., "«Une aide qui lui corresponde». L’exégèse de Gen. 2,18-24 dans les écrits
de l’Ancien Testament, du judaïsme et du Nouveau Testament", Revue Theologique
de Louvaine 8 (1977) 329-352.
GÓMEZ ACEBO, I., “Un jurado femenino declara a Eva: no culpable”, en: Id. (ed.), Relectura
del Génesis, Bilbao (Desclée de Brower 1997), 17-68.
NAVARRO Mercedes, Barro y aliento. Exégesis antropológica y teológica de Génesis 2-3,
Madrid (Paulinas 1993).
SKA, J. L, "«Je vais lui faire un allié qui soit son homologue» (Gn 2,18). A propos du terme
(ézer - «aide»", Biblica 65,2 (1984) 233-238 [hay traducción al español en: Id., El
camino y la casa. Itinerarios bíblicos, Navarra (Verbo Divino 2005), 149-159].
VON RAD, G., El Libro del Génesis, Salamanca (Sígueme 1982).
WESTERMANN, C., Genesis 1-11. A Commentary, Minneapolis (1990).

Lic. Claudia MENDOZA


Marzo, 2008

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Nota:

Se tendrá en cuenta para la evaluación final:

(1) Fundamentación de la delimitación de la perícopa elegida –es decir, porqué


comienza a leer desde ahí y por qué termina ahí–.
(2) Fundamentación de las subdivisiones propuestas (crítica literaria).
(3) Descripción de la estructura de la unidad (la relación orgánica entre sus par-
tes).
(4) Indicación del género/forma literaria de la perícopa (crítica de las formas).
(5) Comprensión de la ubicación del texto en el contexto amplio del Pentateuco
en general y, en particular, en el libro en el que aparece. Indicar su teoría
acerca de la función de la perícopa escogida en el contexto próximo en el que
está ubicado (elementos de lectura canónica).
(6) Explicación de los términos claves que aparecen (análisis lingüístico y se-
mántico, de los motivos, de las tradiciones).
(7) Lectura detenida del texto elegido. Comprensión del sentido general de la
unidad e interpretación analítica específica.
(8) Elaboración personal, capacidad de fundamentación y recepción crítica de la
bibliografía consultada.
(9) Conclusiones exegéticas, teológicas, pastorales y espirituales.

No es necesario presentar una monografía. Se puede traer el trabajo escrito (aunque


no se entregue, a manera de notas personales).

La exposición no deberá superar los 20 minutos.

Lic. Claudia MENDOZA


Marzo, 2008

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