BOLETAS
BOLETAS
HIDALGO
BOLETA DE EVALUACIÓN
4° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2023- 2024
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ESTEPHANI ARREOLA ONTIVEROS CURP: AEOE140723MGRRNSA7
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
7 7 8 8
2°
7 6 7 6
ASISTENCIAS 186
3er 8
8 8 8
PROMEDIO PROMEDIO
7,3 7,0 7,6 7,3 7,3
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna necesita esforzarse más en aprender a calcular operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Requiere una ayuda
considerable para lograr la ortografía, gramática y puntuación correctas al escribir oraciones simples. Se le recomienda leer 20min. diarios
en voz alta.
1 er
2°
- Es una alumna tranquila, pero necesita mejorar en el dominio de la lectura. Es fundamental que practique la lectura diariamente para
mejorar su fluidez y comprensión. Aun presenta dificultades con las tablas de multiplica se recomienda seguir practicando.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: OCTAVIO GABRIEL AGUILAR PADILLA CURP: AUPO140207HMCGDCA1
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
9 9 9 9
ASISTENCIAS 190
3er 9
9 9 10
PROMEDIO PROMEDIO
9,0 9,0 9,0 9,3 9,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno dedicado y responsable con sus actividades, trabaja muy limpio y de manera ordenada en sus actividades, es obediente y
respetuoso. Felicidades
1 er
2°
- Es un alumno que siempre demuestra un gran interés por aprender y siempre está dispuesto a participar en clase. Es importante que
continúe trabajando en su autonomía y confianza en sus habilidades. Seguir practicando la comprensión de problemas matematicos resta,
3 er multiplicación y división.
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ALISSON BARRERA MARTINEZ CURP: BAMA140823MHGRRLA3
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
7 8 8 8
2°
8 8 7 8
ASISTENCIAS 190
3er 8
7 8 8
PROMEDIO PROMEDIO
7,3 8,0 7,6 8,0 7,7
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna tranquila se tiene que estar supervisando, no entrega actividades o tareas es muy callada, se tiene que practicar más la
lectura en voz alta, proporcionarle material en casa para estar practicando diariamente, en resolución de problemas tener que apoyarla
constantemente y en operacione
1 er
2°
- Se necesita apoyo en casa tiene dificultades con las tablas de multiplicar, con problemas matemáticos que implican resta, multiplicación
o división. Seguir practicando la lectura en casa para mejorar su fluidez y comprensión.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: SANTIAGO BENITEZ SUAREZ CURP: BESS140526HHGNRNA3
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
9 9 9 9
ASISTENCIAS 190
3er 10
9 9 10
PROMEDIO PROMEDIO
9,0 9,0 9,3 9,3 9,1
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno dedicado y responsable con sus actividades, trabaja muy limpio y de manera ordenada en sus actividades, es obediente y
respetuoso. ¡Felicidades!
1 er
2°
- El alumno ha demostrado cumplimiento con las tareas y actividades asignadas. Sin embargo, presenta dificultades en la comprensión
lectora y en el cálculo del perímetro y el área de figuras geométricas, se recomienda seguir practicando la lectura 20 min. diarios.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: FRANCISCO YAMIL CORTES CRUZ CURP: COCF141101HHGRRRA7
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 8 9 9
2°
8 8 8 8
ASISTENCIAS 190
3er 9
8 9 9
PROMEDIO PROMEDIO
8,0 8,3 8,6 8,6 8,3
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno tranquilo y respetuoso , cumple con sus actividades se tiene que estar supervisando en su escritura. Requiere una ayuda
considerable para lograr la ortografía, gramática y puntuación correctas al escribir oraciones simples.
1 er
2°
- El alumno ha demostrado una buena comprensión y habilidades en matemáticas. Sin embargo, necesita mejorar en la fluidez y claridad
de la lectura, así como en la escritura. Se recomienda establecer una rutina diaria de escritura en casa y dedicar tiempo a practicar
3 er ejercicios de caligrafía.
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: IMELDA CRUZ GONZALEZ CURP: CUGI140127MHGRNMA2
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
8 8 8 8
ASISTENCIAS 188
3er 10
9 9 10
PROMEDIO PROMEDIO
8,7 8,6 9,0 9,0 8,8
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna dedicada y responsable con sus actividades, trabaja muy limpio y de manera ordenada en sus actividades, es obediente y
respetuoso. ¡Felicidades!
1 er
2°
- La alumna demuestra interés por las actividades a realizar, sin embargo, necesita mejorar su escritura. Se recomienda en casa dedicar
tiempo a practicar ejercicios de caligrafía. Así como fortalecer el cálculo mental y problemas matemáticos que implican resta,
3 er multiplicación o división.
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: MARLEN CRUZ MEZQUITE CURP: CUMM140620MHGRZRA4
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 8 8 8
2°
8 8 8 8
ASISTENCIAS 190
3er 8
8 8 8
PROMEDIO PROMEDIO
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna necesita esforzarse más en aprender a calcular operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Requiere una ayuda
considerable para lograr la ortografía, gramática y puntuación correctas al escribir oraciones simples. equiere más concentración en sus
actividades,
1 er
2°
- La alumna demuestra interés por las actividades a realizar, sin embargo se recomienda en casa dedicar tiempo a practicar y fortalecer el
cálculo mental, problemas matemáticos que implican resta, multiplicación o división, seguir practicando tablas de multipicar.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ALEXA VALERIA CRUZ RESENDIZ CURP: CURA141017MHGRSLA8
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
9 9 9 9
ASISTENCIAS 190
3er 10
9 9 10
PROMEDIO PROMEDIO
9,0 9,0 9,3 9,3 9,1
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumna dedicada y responsable con sus actividades, trabaja muy limpio de manera ordenada en sus actividades, es obediente y
respetuoso. ¡Felicidades!
1 er
2°
- Es una alumna que siempre demuestra un gran interés por aprender, se le recomienda seguir practicando la lectura en voz alta, el cálculo
mental, problemas matemáticos que implican resta, multiplicación o división.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ALEXANDER DAJUI PEREZ CURP: DAPA140618HHGJRLA5
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
9 9 9 9
ASISTENCIAS 188
3er 9
9 9 9
PROMEDIO PROMEDIO
9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno dedicado y responsable con sus actividades, trabaja muy limpio y de manera ordenada en sus actividades, es obediente y
respetuoso. ¡Felicidades!
1 er
2°
- Es un alumno que siempre demuestra un gran interés por aprender y siempre está dispuesto a participar en clase. Se le recomienda
practicar la lectura en voz alta para tener mejor fluidez y comprensión, seguir fortaleciendo el cálculo mental, problemas matemáticos que
3 er implican resta, multiplicación
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: AITANA PAMELA FUENTES MARTINEZ CURP: FUMA141230MHGNRTA3
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
9 9 9 9
ASISTENCIAS 187
3er 10
9 10 10
PROMEDIO PROMEDIO
9,0 9,3 9,3 9,3 9,2
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna dedicada y responsable con sus actividades, trabaja muy limpio de manera ordenada en sus actividades, es obediente y
respetuoso. ¡Felicidades!
1 er
2°
- Es una alumna que siempre demuestra un gran interés por aprender, se le recomienda seguir practicando la lectura en voz alta, el cálculo
mental, problemas matemáticos que implican resta, multiplicación o división.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ALISSON GARCIA GARCIA CURP: GAGA140807MHGRRLA3
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 8 8 8
2°
8 8 7 7
ASISTENCIAS 185
3er 7
8 7 8
PROMEDIO PROMEDIO
8,0 7,6 7,3 7,6 7,6
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna tranquila, cumple con sus actividades se tiene que estar supervisando en su escritura. Requiere una ayuda considerable
para lograr la ortografía, gramática y puntuación correctas al escribir oraciones simples.
1 er
2°
- Es una alumna tranquila, pero necesita mejorar en el dominio de la lectura. Se sugiere estar practicando diariamente la lectura para
mejorar su fluidez y comprensión, seguir practicando tablas de multiplicar, resolver problemas matemáticos que implican resta,
3 er multiplicación o división.
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: RUT ABIGAIL GOMEZ SANTIAGO CURP: GOSR141121MHGMNTA2
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
6 6 6 8
2°
6 6 6 6
ASISTENCIAS 180
3er 7
7 7 7
PROMEDIO PROMEDIO
6,3 6,3 6,3 7,0 6,4
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
1 er
2°
- Se sugiere estar practicando diariamente la lectura para mejorar su fluidez y comprensión, seguir practicando tablas de multiplicar,
resolver problemas matemáticos que implican resta, multiplicación o división, ser más responsables en las actividades asignadas.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: MELISSA GUADALUPE HERNÁNDEZ MARTÍNEZ CURP: HEMM140513MHGRRLA0
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 8 8 8
2°
8 7 8 8
ASISTENCIAS 188
3er 8
8 8 9
PROMEDIO PROMEDIO
8,0 7,6 8,0 8,3 8,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna tranquila pero se tiene que estar supervisando constantemente, trabaja en sus actividades pero si platica constantemente
con sus compañeras y descuida el trabajo que realiza. Se recomienda seguir practicando la resolución de problemas donde implica suma,
resta, multiplicación o divisi
1 er
2°
- A la alumna se le recomienda en casa dedicar tiempo a practicar y fortalecer el cálculo mental, problemas matemáticos que implican
resta, multiplicación o división, seguir con la lectura diariamente para tener una fluidez y compresión lectora.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: NAIM MARTÍNEZ CRUZ CURP: MACN140103HHGRRMA4
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
9 9 9 9
ASISTENCIAS 190
3er 10
10 10 10
PROMEDIO PROMEDIO
9,3 9,3 9,3 9,3 9,3
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno inteligente, cumple con tareas, actividades en el salón, ayuda sus compañeros, pero si estar al pendiente de su conducta
se desespera rápidamente. ¡Felicidades por su empeño!
1 er
2°
- El alumno ha demostrado cumplimiento con las tareas y actividades asignadas. Se le recomienda leer libros de mayor complejidad
adecuados a su nivel. Seguir practicando la caligrafía y redactando distintos tipos de textos, fortalecer el cálculo mental, problemas
3 er matemáticos que implican resta, multip
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: SANTIAGO MENDOZA GONZALEZ CURP: MEGS140315HHGNNNA4
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 9 9 9
2°
9 9 8 8
ASISTENCIAS 188
3er 10
9 10 10
PROMEDIO PROMEDIO
8,6 9,3 9,0 9,0 9,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno inteligente, cumple con tareas, actividades en el salón, se tiene que estar supervisando en ocasiones no entrega trabajos si
no se le pide.
1 er
2°
- El alumno ha demostrado cumplimiento con las tareas y actividades asignadas. Sin embargo, presenta dificultades en la comprensión
lectora y en el cálculo del perímetro y el área de figuras geométricas, se recomienda seguir practicando la lectura 20 min. diarios.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: VANESSA MENDOZA MARTINEZ CURP: MEMV140730MHGNRNA4
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
7 7 7 7
2°
6 7 7 7
ASISTENCIAS 185
3er 7
7 7 7
PROMEDIO PROMEDIO
6,6 7,0 7,0 7,0 6,9
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna callada necesita mejorar su trabajo independiente y asegúrese de pedir ayuda constantemente. Necesita esforzarse más
en aprender a calcular operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Requiere una ayuda considerable para lograr la ortografía,
gramática y puntuación correcta
1 er
2°
- Es una alumna que tiene que poner más empeño en las actividades que se le designan, Se sugiere estar practicando diariamente la
lectura para mejorar su fluidez y comprensión lectora, seguir practicando las tablas de multiplicar, resolver problemas matemáticos que
3 er implican resta, multiplicación o div
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: SEBASTIAN PUEBLITA LOPEZ CURP: PULS141011HPLBPBA1
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
7 6 7 7
2°
6 7 7 7
ASISTENCIAS 187
3er 7
7 8 7
PROMEDIO PROMEDIO
6,6 7,0 7,0 7,0 6,8
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno callado necesita mejorar su trabajo independiente y asegúrese de pedir ayuda constantemente. aun no adquiere la
lectura, necesita integrarse con sus compañeros. Necesita esforzarse más en aprender a calcular operaciones de suma, resta,
multiplicación y división. Requiere una ayuda cons
1 er
2°
- Se desempeña muy bien de manera individual, pero se le dificulta convivir con sus compañeros en las actividades de equipo, compartir el
trabajo con los compañeros favorece el aprendizaje, por lo que se le recomienda que en casa le propongan actividades que deba realizar
3 er en colaboración, se le sugier
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ALAN YAEL QUITERIO LÓPEZ CURP: QULA140406HHGTPLA9
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 7 8 8
2°
8 8 8 8
ASISTENCIAS 190
3er 8
8 8 9
PROMEDIO PROMEDIO
8,0 7,6 8,0 8,3 7,9
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno tranquilo y respetuoso , tiene que poner más empeño en las actividades, le falta cumplir constantemente con las tareas.
Requiere una ayuda considerable para lograr la ortografía, gramática y puntuación correcta al escribir oraciones simples. Necesita
esforzarse más en aprender a calcul
1 er
2°
- Es un alumno que demuestra interés por las actividades a realizar, sin embargo, necesita mejorar su escritura. Se recomienda en casa
dedicar tiempo a practicar ejercicios de caligrafía. Así como fortalecer el cálculo mental y problemas matemáticos que implican resta,
3 er multiplicación o división.
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: MELANY QUITERIO RIVERA CURP: QURM140930MHGTVLA2
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
7 6 7 7
2°
7 6 6 7
ASISTENCIAS 189
3er 8
8 8 8
PROMEDIO PROMEDIO
7,3 6,6 7,0 7,3 7,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna que necesita mejorar su trabajo independiente y asegúrese de pedir ayuda constantemente. Necesita esforzarse más en
aprender a calcular operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Requiere una ayuda considerable para lograr la ortografía,
gramática y puntuación correctas al
1 er
2°
- Es una alumna que le pone empeño, se le recomienda en casa dedicar tiempo a practicar y fortalecer el cálculo mental, problemas
matemáticos que implican resta, multiplicación o división, seguir con la lectura diariamente para tener una fluidez y compresión lectora.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: RUT SARAI SANCHEZ GUTIERREZ CURP: SAGR141116MHGNTTA3
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 8 9 8
2°
8 8 8 8
ASISTENCIAS 189
3er 8
8 8 8
PROMEDIO PROMEDIO
8,3 8,3 8,3 8,0 8,3
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna tranquila pero se tiene que estar supervisando constantemente, trabaja en sus actividades pero no los entrega. Se
recomienda seguir practicando la resolución de problemas donde implica suma, resta, multiplicación o división. Requiere una ayuda
considerable para lograr la ortografía, gr
1 er
2°
- A la alumna se le recomienda en casa dedicar tiempo a practicar y fortalecer el cálculo mental, problemas matemáticos que implican
resta, multiplicación o división, seguir con la lectura diariamente para tener una fluidez y compresión lectora.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ALEX ALFREDO SALINAS PITOL CURP: SAPA141223HHGLTLA6
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
9 9 9 9
2°
9 9 9 9
ASISTENCIAS 185
3er 9
9 9 9
PROMEDIO PROMEDIO
9,0 9,0 9,0 9,0 9,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es un alumno dedicado y responsable con sus actividades, trabaja muy limpio y de manera ordenada en sus actividades, es obediente y
respetuoso, seguir apoyándolo en todas las actividades que se le asigne. !Felicidades¡
1 er
2°
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: ROMINA SAMARY TREJO TEPETATE CURP: TETR140720MHGRPMA8
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
7 7 8 8
2°
8 7 7 8
ASISTENCIAS 187
3er 9
8 9 9
PROMEDIO PROMEDIO
7,6 8,0 8,0 8,3 7,9
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- Es una alumna tranquila pero se tiene que estar supervisando constantemente, trabaja en sus actividades pero si platica constantemente
con sus compañeras y descuida el trabajo que realiza. Se recomienda seguir practicando la resolución de problemas donde implica suma,
resta, multiplicación o divisi
1 er
2°
- A la alumna se le recomienda en casa dedicar tiempo a practicar y fortalecer el cálculo mental, problemas matemáticos que implican
resta, multiplicación o división, seguir con la lectura diariamente para tener una fluidez y compresión lectora.
3 er
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: YAMILETH ZUÑIGA MEDINA CURP: ZUMY140228MHGXDMA9
CAMPOS FORMATIVOS
LENGUA INDÍGENA
PERIODO DE
SABERES Y ÉTICA, NATURALEZA DE LO HUMANO Y
EVALUACIÓN LENGUAJES PENSAMIENTO LO COMUNITARIO
Y SOCIEDADES
CIENTÍFICO
PROMOVIDA (O) NO PROMOVIDA (O)
1 er
8 8 8 8
2°
8 8 8 8
ASISTENCIAS 190
3er 8
8 8 8
PROMEDIO PROMEDIO
8,0 8,0 8,0 8,0 8,0
FINAL FINAL DE GRADO
PERIODO DE
EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
- La alumna es muy callada necesita seguir pidiendo ayuda constantemente cada que lo requiera. Necesita esforzarse más en aprender a
calcular operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Requiere una ayuda considerable para lograr la ortografía, gramática y
puntuación correctas al escribir o
1 er
2°
- Es una alumna tranquila se le recomienda en casa dedicar tiempo a practicar y fortalecer el cálculo mental, problemas matemáticos que
implican resta, multiplicación o división, seguir con la lectura diariamente para tener una fluidez y compresión lectora.
3 er