ESCUELA RAFAEL SOTOMAYOR BAEZA 2024
Conceptual % 30%
Nota:
Procedimental
EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD N°3 (60%) 60%
%
Actitudinal% 10%
PROFESOR (A): Grissel Jiménez- Viviana Millares - ASIGNATURA: Lenguaje y
FECHA:
Lissette Poblete comunicación.
ESTUDIANTE: CURSO: 3 ° A - B - C
OA18 Basal: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
Durante este proceso: utilizan conectores y verbos apropiados, utilizan un vocabulario variado.
OA 16 Complementario: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad. OA 21
Comprender la función de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para ampliar las posibilidades de
referirse a un sustantivo en sus producciones.
Categorías
Ítem Indicadores de Evaluación (habilidad) Pje. Pje.
Ideal Obtenido
I Identifican conceptos: verbos, pronombres, conectores. Definen y ejemplifican. 8
Reconocen e identifican verbos en infinitivo, conjugación de verbos (pasado-presente-futuro) y pronombres
II personales, en frases u oraciones. 18
Clasifica conectores de acuerdo al contexto. Crea oraciones utilizando conectores adecuados.
III Identifica verbos y escribe oraciones. 10
Identificar verbos y crear oraciones con sentido.
IV 28
Conjugar verbos en infinitivo, de acuerdo a su pronombre personal en tiempo pasado, presente, y futuro.
V Participación en clases (Docente) 9
Total 73
ITEM I. SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra la alternativa correcta en cada pregunta. 8 puntos.
1. Los verbos son: 2. Ejemplos de verbos son:
a) Palabras que indican una acción a) Lindo y café
b) Palabras que indican características. b) Casa y rápido
c) Palabras que expresan emociones. c) Salir y correr
3. En la oración “Javiera salta la cuerda” ¿Cuál es el 4. La función de los pronombres personales es:
verbo?
a) Reemplazar al sustantivo en la oración.
a) Javiera b) Reemplazar al verbo en la oración
b) Salta c) Ninguna de las anteriores.
c) Cuerda
5. En la oración: “Estoy feliz _________ veré a mi 6. Los verbos infinitivos son:
abuela”. El conector que corresponde es:
a) Los que terminan en Ar- Er- Ir
a) Sin embargo b) Los que terminan en Ar- Ir-Ur
b) Luego c) Los que terminan en Er- Ir- Or
c) Porque
7. ¿Para qué nos sirven los conectores? 8. En la oración “Ella cantará en el acto de la
escuela” ¿En qué tiempo verbal se encuentra?
a) Para entregar características al sustantivo en la
oración a) Pasado
b) Para enlazar frases u oraciones y lograr darle un b) Presente
sentido correcto. c) Futuro
c) Para identificar la acción de una oración.
ITEM II. IDENTIFICAR:
1. Pinta de cualquier color todos los verbos que encuentres. 8 puntos.
Nadar Corre Saltar Computador Caminar Celular Rojo
r
Escuel Zanahori Come Cariño Estudia Bailar Asust
a a r so r ar
2. Lee las siguientes oraciones, subraya el pronombre personal de rojo y encierra en un círculo verde el
verbo que encuentres. 5 puntos.
a) El cazó un animal en el bosque.
b) Ellos perdieron el partido de futbol.
c) Yo escucho música junto a Camila.
d) Mamá cocina todos los días para nosotros.
e) Tú corres por toda la casa.
3. Escribe el tiempo verbal (pasado, presente y futuro) de las siguientes oraciones. 5 puntos.
a) María comió una empanada en fiestas patrias. _________________________
b) Tu juegas con la muñeca en el cuarto de Ana. _________________________
c) Ellos venderán su casa. _______________________
d) Ricardo sale de paseo con su abuela. _____________________
e) Yo estudié para la prueba de matemática. _______________________
ITEM III. COMPLETACION:
1. Escoge el pronombre personal y conector que corresponda en cada oración. 10 puntos.
Yo porque Ustedes El Tú Nosotros pero y antes mientras
a) __________________ jugó en el parque Ecuador, _________________ es su lugar favorito.
b) __________________ compré un auto en concepción, _________ me lo entregan en un mes más.
c) __________________ escribimos en la asignatura de Lenguaje, _______ matemática.
d) __________________ juegan a la pelota ______________ dura el recreo.
e) __________________ te lavas los dientes ______________ de almorzar.
ITEM IV. CREAR.
1. Encuentra 5 verbos en la sopa de letra. Luego crea una oración con cada verbo. 10 puntos.
1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________
2. Conjuga el verbo Bailar, utilizando los pronombres personales y los tiempos verbales. 18 puntos.
P. Personales Pasado Presente Futuro
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros / Nosotras
Vosotros(as) /Ustedes
Ellos /Ella
ITEM V: PARTICIPACIÓN EN CLASES. Este ítem solo lo responde tu profesora según tu desempeño en las
clases durante la unidad trabajada. (9 pts.)
Aspectos a evaluar L (3) ML (2) NL (1)
Realiza todas sus actividades clase a clase durante la unidad.
Respeta las normas establecidas durante las clases de la unidad.
Participa de forma activa durante las clases de la unidad.
L Logrado
ML Medianamente Logrado
NL No Logrado
