Etapa 2 Área Familiar

Presentado por:
Adriana Alejandra Blanco Ramírez
CC. 1116790608
Estudiante

Presentado a
Severiano Segundo Julio Santamaría
(Tutor)

Código curso: 80002_717

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías E Ingenierías ECBTI
Yopal – Casanare
Marzo de 2024
Aportes Individuales:

 Paso 2. Para esta actividad es necesario ver el siguiente video y cada estudiante responde las
siguientes preguntas generadoras en el foro:

Zabala, F (2019, diciembre 2). Reflexión: proyecto de vida ¿A dónde QUIERES LLEGAR? [Archivo de video].

¿Qué debería cambiar en mi vida?:

Suelo ser muy ingenua con las personas que les brindo todo lo mejor de mi como ayuda cuando la
necesitan y muchas veces lo que hacen es aprovecharse de esa credibilidad que le brindo.

Debería cambia mi malgenio, siento que de una u otra manera creo conflictos entre mi familia debido a mi
temperamento fuerte esto me genera chocar con muchas personas a mi alrededor.

¿A dónde quiero Llegar en mi vida?:

A nivel personal: ser una persona que pueda ser inspiración y motivación a otros, ser una persona muy
segura de mi misma y de mis capacidades tanto físicas como intelectuales.

A nivel familiar: ser una madre ejemplar para mi hijo, de tal manera que el siga mis pasos y tenga un
empoderamiento de lo aprendido a lo largo de nuestro caminar juntos.

Profesionalmente: convertirme en una gran Ingeniera de Alimentos y tener mi propia empresa.

¿Qué metas tengo establecidas en mi vida actualmente?:

Terminar mi carrera de ingeniería de alimentos, montar mi microempresa de helados cremosos y
productos a base de cacao, ahorrar, ahorrar y ahorrar para poder cumplir estas metas que no solo me
beneficiaran a mi sino también a toda mi familia en general.

¿Olvide cumplir alguna meta en mi vida…? ¿Ya no hay tiempo de cumplirla?:

Considero que sí, pues cuando estaba en la edad de mis 17 años deseaba ser una gran patinadora a nivel
nacional e internacional, pero lamentablemente no tuve apoyo económico y la ciudad donde vivo para ese
entonces no había club de patinaje pues tenía en ese tiempo que dirigirme a otra ciudad y no contaba con
amigos o familiares residenciados en otro lugar, y por eso no tuve la oportunidad de cumplirla, hoy en dia
se me hace difícil pues ya la edad no es satisfactoria para este deporte.

¿He luchado por algún sueño o alguna meta?:

Si, El tener mi casa propia, la casa que siempre soñé y la que diseñe , el camino fue largo, difícil pero no
imposible, con mucho esfuerzo, sacrificio, ventas de comida, bazar y actividades fui ahorrando y poco a
poco fui construyendo mi casita, gracias a dios me siento bendecida y soy muy feliz en esta.

¿A partir del ejercicio comparte una experiencia personal en la que hayas realizado algún
cambio en tu vida?

Cuando hera soltera acostumbraba a salir de rumba todos los fines de semana, malgastaba demasiado mi
dinero en lujos y ropa, tenía un grupo de “amigos” que heran los que siempre me mantenían por ese
camino pues se dedicaban solo a tomar y rumbear y no trabajaban viviendo a expensas de sus padres
siempre…llegue a un punto que dije no más, estas amistades no aportan nada valioso a mi vida y lo fui
sacando, hoy en dia agradezco a dios porque me los aparto de mi camino, soy muy bendecida, tengo un
bonito hogar y soy muy feliz con todo lo que tengo.
Paso 3. El estudiante realiza una matriz teniendo como base las lecturas y en las respuestas a las
preguntas generadoras tendrían en cuenta la influencia de la familia en (Desarrollo físico, Desarrollo
cognitivo, Desarrollo emocional, Desarrollo social, Desarrollo moral) desde lo académico (lectura) y lo
vivencial. Es decir, toman un párrafo de la lectura incluyen las normas APA; este párrafo que ustedes
consideren se asocia con su vivencia y luego reflexionan.

INFLUENCIA DE LA FAMILIA

Ya desde el vientre materno y a partir de nuestro nacimiento, los seres humanos necesitamos atención, afecto y cuidados básicos como son la alimentación, la
higiene y el sueño para poder sobrevivir, a medida que vamos avanzando en la vida vamos adquiriendo además los aprendizajes necesarios gracias a la acción
educativa de nuestros padres, y también vamos configurando nuestra personalidad. (Ahedo, J. Caro & Arteaga Martínez, B. 2022, Pag 92)

DESARROLLO

FISICO Aquí resaltamos la importancia que se debe tener desde que somos muy pequeños, pues influye mucho en el desarrollo humano de cada
persona, puesto que a medida que vamos creciendo vamos adquiriendo aprendizajes importantes y se va formando nuestra personalidad para
lograr tener interacciones y experiencias con el entorno y estas influyen en quien llegaremos hacer.
 Es bien sabido que en la familia valemos por lo que somos, cada uno de nosotros tenemos una singularidad y un nombre propio que nos define. Somos lo que
somos gracias a quien nos ha traído a este mundo y a los que nos han ido acompañando. Del modo en el que aprendamos esto, dependerá nuestra vida futura y
por ello del grado de apertura a la sociedad. Esto es el modo en el que nos relacionamos con los demás suele tener mucha relación en el trato que se vivió con la
familia de origen. Ahedo, J. Caro, C. & Arteaga-Martínez, B. 2022, pag 98
DESARROLLO
Aquí resaltamos la importancia que tiene nuestra familia en nuestra identidad como persona y como ser, en la manera que podemos
COGNITIVO interactuar con el mundo que nos rodea, aquí la calidad de las relaciones sociales junto a la integración en una comunidad ciertamente se ven
reflejadas producto del trato que recibimos en nuestra familia de origen.

Si la educación de los sentimientos está sistematizada, es constante y personalizada, el sujeto recibirá suficientes recursos como para saber manifestar sus
sentimientos de acuerdo con el ser personal que uno es; la afectividad iluminada y regulada por la razón y conducida por la voluntad permitirá un crecimiento
integral. Los sentimientos, las emociones, el “corazón”, la voluntad y la racionalidad deben Ser objeto de la reflexión educativa. (Bofarull, I, Camps Bansell, J.
2019, pag 26).
DESARROLLO
Aquí resaltamos la importancia de integrar la educación emocional y afectiva en el proceso educativo, reconociendo la influencia de las
EMOCIONAL emociones dadas en el ámbito familiar y enfocado en el desarrollo personal y social de manera reflexiva.

Como ya se ha visto, las habilidades sociales se aprenden en el hogar que es la cuna del aprendizaje social y es por ello por lo que la familia es el primer ámbito
educativo. El ámbito familiar bien organizado y preparado puede ser la base para entender y poner en práctica la ayuda mutua, así como el pilar de aprendizaje
de las cuestiones básicas para relacionarnos con el resto de los seres humanos. (Ahedo, J. Caro, C. & Arteaga-Martínez, B. 2022, pag 98).
DESARROLLO Aquí se resalta la importancia de nuestro hogar para adquirir habilidades sociales, en este proceso de aprendizaje es fundamental nuestra
familia porque nos proporcionan las herramientas necesarias para relacionarnos con los demás, es una base muy sólida pues aquí se construye
SOCIAL esa interacción con las demás personas en nuestra sociedad.

Para aprender a darse a los demás y ser un buen amigo es imprescindible ser buena persona, de ahí que sea importante saber enseñar a los hijos a ser virtuosos.
Por eso es importante recordar y reflexionar acerca de la importancia que tiene ser buen ejemplo para los demás. (Ahedo, J. Caro, C. & Arteaga-Martínez, B. 2022,
pag 99)
DESARROLLO Aquí se resaltan los valores que tiene cada persona, porque las acciones hablan más que las palabras y estos influyen en el comportamiento de
cada individuo para saber comportarse ante cualquier situación negativamente o positivamente o en otras palabras buena o mala.
MORAL
Paso 4. El estudiante realiza un collage creativo reflexivo (al reflexionar se debe tener en cuenta el video,
las lecturas y los momentos de vivencia) momentos importantes en cada etapa de su vida y reflexiona
acerca de esos momentos vividos a través de una narrativa corta.

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Referencias Bibliográficas
  Ahedo, J. (Coord.), Caro, C. (Coord.) & Arteaga-Martínez, B. (Coord.). (2022). La familia: ¿Es una
escuela de amistad? (Capitulo 7) Pagina 89-102 1. Dykinson. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/227676

 Bofarull, I. de, & Camps Bansell, J. (2019). Habilidades para la vida. Familia y
escuela. Dykinson. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=2272850&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_1

 Zabala, F (2019, diciembre 2). Reflexión: proyecto de vida ¿A dónde QUIERES LLEGAR?
[Archivo de video]. Debe mencionar los fragmentos del video que se asocia a las respuestas e incluir las
normas APA.