4to Sec.

CALCULANDO ÁREAS DE REGIONES TRIANGULARES – PARTE I”

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Ricardo vive en la ciudad de Lima junto a toda su familia, últimamente sus
hijas están escuchando mucha música KPOP, (género de música coreana
que está influenciado por el pop, el jazz, el hip-hop, el reggae y la
electrónica, entre otros.). Y por el contrario se avergüenzan de escuchar
huaynos. Por ello Ricardo aprovecha un fin de semana largo, para visitar
con toda su familia a sus padres en Ayacucho, y de esa forma fomentar en
sus hijas el amor por nuestra diversidad cultural, estando ahí visitaron la
chacra de los abuelos (Triángulo
ABC); en donde en un sector
sembraron papas (Triángulo ADC) y
en el resto habas. Si “D” es centro de la circunferencia (Ver
imagen) Frente a esta situación responde:
a) Determina el área total de la chacra de los abuelos.
b) Determina el área del sector donde se sembró papa.
c) Estas de acuerdo con la actitud de Ricardo, explica.
Propósito: “Emplear diversas estrategias de cálculo para resolver diversas situaciones sobre
áreas, utilizando regiones triangulares”
II. RECORDEMOS:
ÁREA DE UNA REGIÓN TRIANGULAR:
El área de una región plana es la medida de la extensión de dicha región. A continuación,
estudiaremos los teoremas para el cálculo de las áreas de las regiones triangulares según los
datos y condiciones de cada una de ellas. Denotaremos por SABC al área de la región ABC.
a) Teorema básico: b) Para una región equilátera:
l . √3
2
(b)( h) S ABC =
S ABC = 4
2
Donde: Donde:
b: Base l: Lado
h: altura
c) Teorema de Herón: d) En función del inradio:
S ABC =√ p ( p−a )( p−b ) ( p−c )
S ABC =( p ) ( r )
Donde:
p: Semi perímetro. Donde:
p: Semiperímetro
r: radio
e) En función del exradio: f) En función del circunradio:
S ABC =r . ( p−c )
a.b.c
S ABC =
Donde: 4R
p: Semiperímetro
r: radio Donde:
R : radio

III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Qué forma geométrica tiene toda la chacra? ___________________________________________
b) ¿Qué forma geométrica tiene el sector donde se sembró papa? ___________________________
c) ¿Qué forma geométrica tiene el sector donde se sembró habas? __________________________
IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
a) Determina el área total de la chacra de los b) Determina el área del sector donde se
abuelos. sembró papa.
- Utiliza el teorema de Herón: - Halla el radio, utilizando el inradio.

- Halla el área, utilizando el teorema básico.

Respuesta:
Respuesta:
c) Estas de acuerdo con la actitud de Ricardo, explica.

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

1) Calcula el área 2) Manuel y sus vecinos se ponen de acuerdo
del triángulo ABC. para mejorar un pequeño jardín que hay en su
Resolver: calle, que tiene forma triangular de lados 8; 10
y 14 m. Si la bolsa de tierra preparada cuesta
S/ 4 y rinde para un metro cuadrado. ¿Cuánto
gastarán en comprar la tierra preparada?
3) En la figura. La 4) Calcula el área del
altura BH mide triángulo ABC inscrito en
36 cm; además, una circunferencia de
2b = a + c. centro “O” y radio “r”, de
Halla la media modo que AB = BO;
del inradio. BC = 8 u y AC = 6u.
Resolver: Resolver:

VI. TAREA:
1) Halle la longitud del 2) Calcula el área de
inradio de un la región ABCD,
triángulo, cuyos si
lados tienen BF – DE = 9,3 cm
longitudes 5 cm;
7 cm y 6 cm.

3) Halla la media del 4) En la figura, “E” es excentro. Del perímetro del

radio de la triángulo ABC mide 22,42 cm, AC = 5,92 cm y
semicircunferencia r = 2cm. Calcula el área del triángulo ABC.
de centro “O”, de la
figura mostrada.

5) En la figura, “O” 6) Calcula el área

es circuncentro. El de un triángulo
área del triangulo equilátero cuyo
2 inradio mide 4cm.
ABC es 10 cm y
el radio es 4,03
cm. Calcula el
producto de los
lados.
VII. AUTOEVALUACIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje, respondiendo las preguntas:
Lo Estoy en Estoy
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS
logré proceso en inicio
Utilicé el teorema básico para determinar el área de una región
triangular en una situación problemática.
Utilicé el teorema de triangulo equilátero para determinar el área
de una región triangular en una situación problemática.
Utilicé el teorema de Herón para determinar el área de una región
triangular en una situación problemática.
Utilicé el teorema del inradio para determinar el área de una
región triangular en una situación problemática.