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Instrucciones del examen:
Las preguntas de este examen están basadas en los temas que hemos
revisado durante nuestras clases. Algunas de ellas incluyen ejercicios que ya
hemos trabajado juntos. El examen fue elaborado a partir del archivo Word que
les envié previamente, en el cual se encuentran los temas principales.
Si en algún momento no entienden alguna pregunta o tienen dudas, por favor
escríbanme.
¡Les deseo mucho éxito y confió en que les irá muy bien!
Clase 1: Narradores Poco Confiables
1. Opción Múltiple: ¿Cuál de las siguientes características es típica
de un narrador poco confiable?
o a) Proporciona información objetiva y detallada.
o b) Tiene motivos ocultos que afectan su relato.
o c) Mantiene una perspectiva clara y lógica.
o d) Se enfoca en descripciones sensoriales detalladas.
2. Respuesta Abierta: Describe un ejemplo de un narrador poco
confiable en una obra literaria que hayas leído. ¿Qué elementos te
hicieron dudar de su sinceridad?
### Ejercicios de Respuesta Extendida (400-600 Palabras)
1. **Ejercicio de Análisis:**
Elige un narrador poco confiable de una novela o cuento que hayas
leído. Escribe un análisis de entre 400 y 600 palabras en el que explores
cómo el autor utiliza la falta de fiabilidad del narrador para influir en la
percepción del lector. Considera las siguientes preguntas:
- ¿Qué características hacen que el narrador sea poco confiable?
- ¿Cómo afecta esto a la narrativa y a los personajes?
- ¿Cuál es el impacto emocional en el lector?
Clase 2: El Arte de Mostrar, No Decir
3. Opción Múltiple: ¿Cuál es una técnica eficaz para "mostrar" en
lugar de "decir"?
o a) Explicar directamente las emociones de los personajes.
o b) Utilizar descripciones sensoriales y acciones para implicar
emociones.
o c) Resumir las acciones de los personajes en el diálogo.
o d) Proporcionar un monólogo interno que detalla los
sentimientos.
4. Respuesta Abierta: Elige una escena emocional de tu propia
escritura. Reescribe esa escena utilizando la técnica de mostrar en
lugar de decir, y explica las decisiones que tomaste al hacerlo.
2. **Ejercicio de Reescritura:**
Escribe un breve pasaje (100-150 palabras) que describa una situación
emocional de un personaje. Luego, reescribe ese pasaje utilizando la
técnica de "mostrar" en lugar de "decir", expandiéndolo a entre 400 y
600 palabras. Reflexiona sobre lo siguiente en tu respuesta:
- ¿Cómo cambió la dinámica emocional del pasaje al aplicar la técnica
de mostrar?
- ¿Qué detalles específicos elegiste incluir para transmitir emociones
sin mencionarlas directamente?
Clase 3: La Psicología del Personaje
5. Opción Múltiple: ¿Qué aspecto es fundamental para desarrollar
la psicología de un personaje?
o a) Tener un pasado sin eventos significativos.
o b) Crear un trasfondo que explique sus motivaciones.
o c) Hacer que todos los personajes actúen de la misma
manera.
o d) Ignorar los conflictos internos del personaje.
6. Respuesta Abierta: Elige un personaje de tu historia y describe
sus conflictos internos. ¿Cómo influyen estos conflictos en sus
decisiones a lo largo de la trama?
3. **Ejercicio de Profundización:**
Escoge un personaje de tu historia y desarrolla un ensayo de 400 a
600 palabras sobre su psicología. Incluye los siguientes aspectos:
- ¿Cuáles son sus deseos, miedos y conflictos internos?
- ¿Cómo estos elementos afectan sus decisiones a lo largo de la
trama?
- Proporciona ejemplos específicos de la historia donde se reflejan
estos aspectos.
Clase 4: Diseñando Diálogos Poderosos
7. Opción Múltiple: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe
mejor un diálogo efectivo?
o a) Debe ser largo y lleno de detalles irrelevantes.
o b) Debe avanzar la trama y desarrollar los personajes.
o c) Debe contener solo una voz narrativa y evitar variaciones.
o d) Debe ser superficial y evitar el uso de subtexto.
8. Respuesta Abierta: Escribe un diálogo breve entre dos
personajes que ilustre un conflicto. Explica cómo este diálogo
refleja sus personalidades y el estado de su relación.
4. **Ejercicio de Creación de Diálogo:**
Crea un diálogo entre dos personajes que refleje un conflicto
significativo. Escribe un pasaje de 400 a 600 palabras, asegurándote de
incluir:
- Elementos que revelen sus personalidades a través de la forma en
que hablan.
- Subtexto que sugiera más de lo que se dice directamente.
- Reflexiona sobre el impacto del diálogo en la relación entre los
personajes y en el desarrollo de la trama.
Clase 5: El Conflicto Interno y Externo en la Narrativa
9. Opción Múltiple: ¿Cuál es la principal diferencia entre el conflicto
interno y el conflicto externo?
o a) El conflicto interno es más importante que el externo.
o b) El conflicto interno se desarrolla dentro del personaje,
mientras que el externo ocurre fuera de él.
o c) Ambos son irrelevantes para la trama.
o d) El conflicto externo siempre es más dramático que el
interno.
10. Respuesta Abierta: Describe un conflicto interno y externo
de un personaje en tu historia. ¿Cómo interactúan estos conflictos
y qué efecto tienen en el desarrollo del personaje?
5. **Ejercicio de Comparación:**
Escribe un ensayo de 400 a 600 palabras que compare y contraste el
conflicto interno y el conflicto externo en un personaje de tu elección.
Aborda los siguientes puntos:
- Describe ambos tipos de conflicto en el personaje.
- Explica cómo se relacionan y afectan uno al otro.
- Proporciona ejemplos específicos de la historia que demuestren esta
interacción.
Clase 6: Escritura Metaficcional y Rompiendo la Cuarta Pared
11. Opción Múltiple: ¿Cuál de las siguientes es una técnica
común en la escritura metaficcional?
a) Escribir una historia lineal sin reflexiones.
b) Hacer que el narrador hable directamente con el lector.
c) Ignorar el estilo y el tono.
d) Enfocarse únicamente en el desarrollo del personaje.
12. Respuesta Abierta: Proporciona un ejemplo de cómo
podrías romper la cuarta pared en tu escritura. ¿Qué impacto
crees que tendría esto en la experiencia del lector?
6. **Ejercicio de Creación:**
Diseña un breve cuento o pasaje de 400 a 600 palabras que incluya un
narrador que rompa la cuarta pared. En tu texto, considera:
- ¿Cómo se dirige el narrador al lector?
- ¿Qué efecto tiene esto en la historia y en la conexión con el lector?
- Reflexiona sobre las elecciones estilísticas que hiciste y su impacto
en la narrativa.
Clase 7: La Voz Autoral y el Estilo Literario
13. Opción Múltiple: ¿Cuál de las siguientes opciones mejor
describe la voz autoral?
a) Es un conjunto de reglas rígidas que todos los escritores deben
seguir.
b) Es la manera única en que un autor expresa su visión y estilo.
c) Es un estilo que se puede copiar fácilmente de otros autores.
d) No tiene impacto en la percepción del lector.
14. Respuesta Abierta: Reflexiona sobre tu propia voz como
escritora. ¿Cuáles son los elementos que consideras únicos en tu
estilo, y cómo los aplicas en tu trabajo?
7. **Ejercicio de Reflexión:**
Escribe un ensayo reflexivo de 400 a 600 palabras sobre tu propia voz
como autora. Aborda los siguientes puntos:
- ¿Qué temas o estilos recurrentes encuentras en tu escritura?
- ¿Cómo ha evolucionado tu voz desde que comenzaste a escribir?
- Proporciona ejemplos de tu trabajo que ilustren tu estilo y voz únicos.
Clase 8: Construcción del Mundo
15. Opción Múltiple: ¿Qué es lo más importante al crear un
mundo ficticio?
a) Solo desarrollar la geografía sin considerar la cultura.
b) Crear un entorno coherente y conectado que influya en la
trama.
c) Ignorar las reglas del mundo para permitir más libertad creativa.
d) Desarrollar personajes sin considerar el mundo en el que viven.
16. Respuesta Abierta: Elige un mundo ficticio que hayas
creado o que estés creando. Describe sus reglas y cómo influyen
en la historia y los personajes.
8. **Ejercicio de Desarrollo:**
Crea un mundo ficticio para una historia original y escribe un ensayo
de 400 a 600 palabras que describa:
- Las reglas, la cultura y la geografía de este mundo.
- Cómo estos elementos influyen en la trama y en los personajes.
- Reflexiona sobre las decisiones que tomaste al construir este mundo
y su relevancia para la narrativa.
Clase 9: Desarrollo de Personajes Secundarios
17. Opción Múltiple: ¿Cuál es la función principal de un
personaje secundario en una narrativa?
a) Ser un mero espectador de la historia.
b) Proporcionar apoyo o conflicto al protagonista.
c) No tener desarrollo y ser olvidado.
d) Ser idéntico al protagonista en sus acciones y decisiones.
18. Respuesta Abierta: Escribe un breve perfil de un personaje
secundario en tu historia. Describe su trasfondo, motivaciones y
cómo su presencia afecta al protagonista
9. **Ejercicio de Profundización:**
Elige un personaje secundario de tu historia y escribe un ensayo de
400 a 600 palabras que explore su trasfondo y motivaciones. Incluye:
- Su relación con el protagonista y cómo esto afecta la historia.
- Ejemplos de momentos clave en los que el personaje secundario
contribuye al desarrollo del protagonista.
- Reflexiones sobre su importancia en la narrativa en general.
