6
Las fracciones
Aprendemos
juntos
Me lo aprendo en un momento
Fracciones
3 Numerador
8 Denominador
Tres octavos
Un medio Un tercio Un cuarto
Comparar fracciones (mismo denominador)
Nos
preparamos
3 5 5 3
< porque 3 < 5 > porque 5 > 3 ¿En qué lugares has visto
7 7 7 7
representada una fracción?
¿Qué expresiones con fracciones
utilizas en tu lenguaje habitual?
1
Aprendo fracciones
Una fracción representa el número de partes que se toman
de una unidad dividida en partes iguales.
1 2 3
Una parte es . Dos partes son . Tres partes son .
6 6 6
Términos de una fracción
1 Numerador: número de partes que se toman de la unidad
6 Denominador: número de partes iguales en que se
divide la unidad.
Nombramos las fracciones
Leemos el numerador y después el denominador:
1 3 5 7
un medio tres cuartos cinco sextos siete octavos
2 4 6 8
2 4 6 8
dos tercios cuatro quintos seis séptimos ocho novenos
3 5 7 9
1 Escribe las siguientes fracciones. Indica 2 Somos 4 personas y hemos comprado una
en cada una cuál es numerador y cuál el pizza redonda.
denominador.
a) S
i queremos comer 2 porciones cada uno,
a) Dos quintos d) Tres séptimos ¿en cuántas partes iguales las tenemos
que dividir?
b) Siete décimos e) Cuatro sextos
b) ¿
Qué fracción de pizza comeríamos cada
c) Un cuarto f) Cinco novenos uno?
2
2 U6
Medios, tercios y cuartos
i dividimos una unidad en 2 partes iguales, cada parte
•S
es un medio. 1
2
Dos medios forman una unidad.
i dividimos una unidad en 3 partes iguales, cada parte
•S
es un tercio. 1
3
Tres tercios forman una unidad.
i dividimos una unidad en 4 partes iguales, cada parte
•S
es un cuarto. 1
4
Cuatro cuartos forman una unidad.
1 Completa las oraciones en tu cuaderno con las palabras adecuadas.
entera cuatro tercios medias
a) Dos ? tartas forman una tarta entera.
b) Tres ? de tarta forman una tarta entera.
c) ? cuartos de tarta forman una tarta ? .
3
Comparo fracciones
Si dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene
el numerador mayor.
2 4
Comparamos y .
6 6
2 4 4 2
< porque 2 < 4 > porque 4 > 2
6 6 6 6
1 Copia y completa con los signos > o <.
1 2 7 2 2 1 2 5 7 6
a) ? c) ? e) ? g) ? i) ?
3 3 8 8 5 5 7 7 6 6
5 3 1 3 5 3 1 3 9 7
b) ? d) ? f) ? h) ? j) ?
9 9 4 4 6 6 2 2 5 5
3
O S P O NEMOS
N IÓN
EN ACC
¿En qué situaciones cotidianas utilizamos las fracciones?
Las fracciones se usan en muchos aspectos de propiedades, dinero, objetos, etcétera. ¿En
la vida cotidiana, por ejemplo: en las compras qué otras situaciones podemos encontrar
en el mercado, en un reloj, en las recetas de fracciones? Busca imágenes.
comida, en las medidas o al dividir o repartir
En nuestro día a día, también las utilizamos en
nuestro lenguaje habitual. Por ejemplo:
• Me queda la mitad.
• Son las doce y cuarto.
• Luna en cuarto creciente.
¿Qué otras expresiones en las que se utilicen
fracciones conoces? Recoge información de
distintas fuentes.
¿Cómo está el vaso medio
lleno o medio vacío?
Organiza todas las imágenes y la información
que has encontrado en tu mural. Después,
muéstraselo a tus compañeros y compañeras.
