TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA
LA ORACIÓN
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CAPÍTULO 1
1.1. La oración en la lengua española
La oración en español
1.2. La oración Unimembre: Análisis Sintáctico
La sintaxis, según el diccionario de la Real Academia es "la parte de la gramática que
enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos”.
Es importante advertir que en estas páginas sólo encontraremos una pequeña
parte del complejo y vasto mundo de las palabras. No podremos ser exhaustivos, pero
algunos conceptos los más importantes- sí tenemos que aprender en esta etapa. Son
conocimientos esenciales que, además, nos servirán para la vida.
Vamos a recordar que la Oración es una estructura sintáctica autónoma, con
sentido completo y unidad tonal.
Esta puede ser Simple (Bimembre o Unimembre) o Compuesta. En esta clase, nos
vamos a centrar en la oración simple Unimembre (OSU).
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La oración Unimembre puede ser Nominal o Verbal.
1.2.1- En las primeras, su núcleo será un nombre (sustantivo, adjetivo o adverbio).
En estos casos, nada decimos de ellos. Por eso no son sujetos de las oraciones. Son
sólo estructuras sintácticas con núcleo nominal –nominales- que funcionan como
oraciones unimembres.
Veamos algunos ejemplos:
1.1- Núcleo Sustantivo:
[Imágenes de mi infancia.] OSU
N (sust.) MIP_______
1.2- Núcleo Adjetivo:
[¡Qué lindo!] OSU
Int. N adj.
1.3- Núcleo Adverbio:
[¡Tan lejos!] OSU
Int. N.adv.
1.2.2- En la OSU Verbal, su núcleo será un verbo.
Podemos encontrar sólo seis casos en nuestro idioma, el Español. Cinco, en tercera
persona del singular y uno, en la tercera del plural.
En estos casos, nada decimos de ningún sujeto, ya que no podemos encontrar un
sujeto concreto que ejecute la acción enunciada: llueve, hace, hay, se ejecuta, es, llaman
por teléfono…Es decir, son sólo estructuras verbales impersonales que funcionan como
oraciones unimembres.
Veamos:
1.2.2.1- 3º persona del singular:
1- Haber:
[Hay muchos alumnos en este curso.] OSU
N OD CCL______
2- Hacer:
[Hace muchísimo frío esta mañana.]OSU
N OD CT_____
3- Ser:
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[Es demasiado tarde.] OSU
N PO______
4- Verbos de la Naturaleza: Llueve, Truena, Relampaguea, Nieva,…
[Llueve torrencialmente en San Lorenzo.] OSU
N CM CCL______
5- Se impersonal + verbos predicativos: Se dice…, se hace…, se comenta…, se vende…
[Se comenta la gran noticia por los pasillos.] OSU
N OD CCL_______
1.2.2.2- 3º persona del plural: Son aquellos cuyo significado depende del
contexto.
Por ejemplo, la frase que sigue dicha cuando estoy en mi casa - con mi hijo-
preparando el almuerzo, con las manos ocupadas y no espero a nadie.
[Tocan la puerta.]OSU
N OD___
Indica a mi hijo que vaya a abrir porque yo no puedo, pero no sé quién está del
otro lado de la puerta. Nada sé de la identidad ni de la cantidad de gente que hay detrás
de la puerta. Puede ser una sola persona o varias. En todo caso, el verbo en plural
impersonaliza y no se puede marcar un sujeto concreto.
En cambio, la misma frase dicha cuando estoy en mi casa esperando a una pareja
amiga que vendrá a cenar a las nueve de la noche y son las 21hs., no reviste complicaciones
en inferir el significado que tiene el plural del verbo: Ellos -mis amigos- es el sujeto
desinencial presente en el verbo.
Sujeto desinencial (Ellos) [Tocan la puerta.]OSB
N OD___
Estos -los mencionados hasta aquí- son los únicos casos de oraciones unimembres
en Español. Hemos visto entonces la Oración en Español y la Oración Unimembre.
1.3. La Oración Bimembre
Recordemos que la Oración es una estructura sintáctica autónoma, con sentido
completo y unidad tonal. Estudiamos ya la oración simple Unimembre (OSU).
Ahora haremos lo mismo con la oración simple Bimembre. Todas ellas están
constituidos por el Sujeto y el Predicado. Es decir que la oración constará de dos
miembros: Sujeto y Predicado.
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Estas son las funciones sintácticas más importantes.
En toda oración bimembre en Español, necesitamos ubicarlas bien. Para hacerlo,
el primer paso es reconocer y subrayar el verbo conjugado en la oración. A partir de allí,
podremos encontrar el Sujeto. Nos preguntamos entonces, ¿quién ejecuta la acción que
indica el verbo? La respuesta nos determinará el "sujeto” que puede estar explícito o no
en la oración. A ese último, mal conocido como “sujeto tácito” (que no existe), lo
llamaremos Sujeto desinencial pues sí está expresado en la desinencia del verbo.
Ej. 1: [Sus palabras como un bálsamo acariciaron su apesadumbrado corazón.]
OSB
Sujeto _ Predicado _____
MD N__ MIC N OD__________
Ej. 2: [Se movían al son de la música sobre la pista.] OSB / SD Ellos
___________Predicado_________________
__N___ ___ C.C.Modo ___ _ C.C.Lugar__
El “sujeto” es la persona o cosa de la cual se habla.
En el ejemplo 1, el Sujeto es: "Sus palabras como un bálsamo”
Mientras que en ejemplo 2, el Sujeto está en “se movían”, la desinencia “–an”, si
recordamos, es la nos marca todas las categorías gramaticales del verbo: modo, tiempo,
número y persona. En este caso, la categoría que nos importa para el sujeto es la persona;
aquí, es la 3° del plural: Ellos.
El "predicado” es lo que se dice del sujeto.
En el ejemplo 1, es: …”acariciaron su apesadumbrado corazón.”
En tanto que en el ejemplo 2, es: “Se movían al son de la música sobre la pista”
1.4. El Sujeto
En esta clase, nos enfocaremos en las funciones sintácticas que pueden encontrarse en
los Sujetos. El núcleo y los modificadores. Nos referimos a núcleo (N), modificador directo (MD),
modificador indirecto (MI), aposición (Ap.) y construcción comparativa (MIC).
Ej. [Juan, el hermano menor de mi padre, cual una espiga crece.] OSB
Sujeto Pred._
N Ap.Expl. _______ MIC.
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1.4.1- El núcleo (o palabra más importante) del Sujeto es un sustantivo; esto quiere decir
que el ser N es la función sintáctica privativa (propia) del sustantivo.
Ej: [La grácil bailarina se deslizó suavemente.] OSB
Sujeto ____ Predicado_________
N____
1.4.2- El MD es un adjetivo que determina sin mediación, es decir, directamente
al sustantivo al que acompaña.
Ej. [El cazador astuto llegó temprano] OSB
Sujeto ____ Predicado___
MD N MD__
1.4.3- El MI es un sintagma nominal término (T) que determina al sustantivo
núcleo y que se une a él a través de una preposición que lo precede y funciona como nexo
(NP).
Ej. [La reina de belleza está en Salta.] OSB
Sujeto______ Predicado_
MD N MI___
1.4.4- La Aposición (Ap.) es un sustantivo o una construcción sustantiva que
determina al núcleo sin mediación y que puede reemplazarlo.
4.1- Aposición explicativa (Ap. Expl.): contiene alguna información adicional
aclaratoria del núcleo y generalmente, va entre comas si aparece en el interior de la frase.
Ej. [Belgrano, el creador de la bandera argentina, venció en la batalla de Salta.]
OSB
Sujeto___________________________ Predicado___
__N____ _ Ap.Expl.________
MD N MI___________
Si digo sólo El creador de la bandera argentina ya se sobrentiende que hablo de
Belgrano.
Por eso decimos que la aposición puede reemplazar al núcleo.
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4.2- Aposición especificativa (Ap. Esp.): añade alguna información al núcleo para
diferenciarlo de los demás y especificar su significado. Se une directamente a él.
Ej. [El Doctor Juárez llega a las cinco.] OSB
Sujeto ___
Predicado MD N___
Ap.Esp.
1.4.5- La Construcción Comparativa (C. Comp.) es un sintagma nominal unido al
núcleo a través de los nexos como o cual. Se usa para resaltar un aspecto positivo o
negativo del núcleo mediante el lenguaje figurado.
Ej. [Sus palabras como un bálsamo acariciaron su corazón.] OSB
Sujeto _________ Predicado_______
MD N MIC._________
Hasta aquí, hemos desarrollado todos los elementos que pueden encontrarse en
el Sujeto.
ACTIVIDADES
1- Analizar sintácticamente las siguientes oraciones. Marcar Sujeto y Predicado;
analizar completo el Sujeto y decir si las oraciones son Bimembres o Unimembres.
1.1- Las guarniciones de los platos principales están recocidas.
1.2- Los árboles del jardín como fantasmas se balanceaban en la penumbra.
1.3- Vivo apurada.
1.4- Analía, la alumna destacada, llegó tarde hoy.
1.5- Se resolvió no proceder en este sentido.
1.6- Mi amigo Pedro estudia en Alemania.
