ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“AQUILES CÓRDOVA MORAN”
CLAVE: 16PNL0011Q
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ESCUELA: Miguel Hidalgo y Costilla ZONA ESCOLAR_____SECTOR_____ Fase/ Grado/Grupo:
LOCALIDAD: 4 3 A
CLAVE DEL C.T. Municipio: Maravatío, Mich.
Nombre del practicante: Ernesto Brian Mejía Luna METODOLOGÍA: Por proyectos. Semestre:
3º
Licenciatura: Educación Primaria FASE: 4 Grado: 3 Periodo: 2023 - 2024
EJE ACTIVIDADES DE FASES DEL
CAMPO PROCESOS DE DESARROLLO CRITERIOS DE
ARTICU CONTENIDO APRENDIZAJE SECUENCIAS RECURSOS PROCESO DE LA
FORMATIVO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LADOR DIDÁCTICAS METODOLOGÍA 55
Fecha - Aula.
24/08/ 1. Escuchen la explicación del tema
2023 y realicen una lluvia de ideas - Lista
sobre los elementos que de
Asistencia y
conforman un ecosistema. asisten
Puntualidad
cia.
10%
PRESENTAM
2. Realicen un mapa conceptual - Pintarr OS
sobre los elementos de un Actitud 20%
ón. RECOLECTA
ecosistema. - Participación
MOS
- Conducta
- Plumo DEFINIMOS
3. Formen equipos y cada uno nes. EL
Pensamie investigará sobre un ecosistema Tareas 30%
PROBLEMA
nto crítico. VALORACION DE LOS presente a su comunidad. - Reportes de
ORGANICEM
ECOSISTEMAS: lectura
Indagar las interacciones del comunidad - Libreta OS LA
ETICA, CARACTERISTICAS DEL
con los ecosistemas del territorio. 4. Compartan conclusiones en .
(resumen,
EXPERIENCI
NATURALEZA TERRITORIO COMO grupo. esquemas,
A
Y ESPACIO DE VIDA. síntesis,
- Bolígra VIVAMOS LA
reseñas y
SOCIEDADES. fo. EXPERIENCI
ensayos).
A
- Exposición
EVALUAMOS
Examen 40%
- Libros LA
- Escrito-
de EXPERIENCI
conocimientos
apoyo. A
- Habilidades.
- Imáge
nes.
Total 100%
Estas actividades promueven el
PERSPECTIVA
desarrollo de literacidad al
DE
combinar la lectura, escritura,
LITERACIDAD
investigación, comunicación oral y
comprensión crítica de
información, permitiendo a los
estudiantes mejorar su capacidad
para acceder, analizar y comunicar
conocimiento de manera efectiva a
partir de textos expositivos y
argumentativos, de igual manera
utiliza un género científico, así
como también desarrollarán de
manera oral su expresión y
comunicación.
PERSPECTIVA
DE
LITERACIDAD
Nombre y Firma del Practicante Firmar del PROFESOR: Vo. Bo. Director
L.C.C.
