INSTITUTO TECNICO LA CUMBRE
Sede: PRINCIPAL
Floridablanca - SANTANDER
Resolución No.1570 de 25 Mayo del 2021, Resolución de aclaratoria No. 5355 de 20
Noviembre del 2017 y Resolución de aprobación No.1475 de 22 de Mayo de 2017 NIT:
804003820-3 DANE: 168276000134 Sede A: Calle 33 #4E-16 - Sede B: Cra. 5A #32-22
No. Usuario Contraseña BarrioGrado
La Cumbre Jornada Año Escolar Periodo
A-01-F04 13 4283 JUMM942 07-6 Mañana 2024 1 JUAN ESTEBAN
Versión: 02 Director(a) de Grupo ELIZABETH ORTIZ TOSCANO MANCILLA
Agosto de 2017 MUñOZ
P1 P2 P3 DESEMPEÑO Fallas
INFORME EVALUATIVO 33% 34% 33%
Pro
PERIODO Jus Inj
BIOLOGÍA INTEGRADA 1,2,3 Prof. ANA IMELDA JAIMES JAIMES IH: 4 33 33 BASICO 0 0
Indicador *BÁSICO Identifica los órganos que conforman los sistemas de nutrición de los animales y ser humano
representándolos en diagramas y dibujos.
CIENCIAS SOCIALES, HIST, GEOGR, CONST. POLÍTICA, DEMOCRACIA Y URBANIDAD36 36 BASICO
*C. SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA, CONSTI. IH: 3 35
Prof. MARLY JULYETH MANTILLA TARAZONA 35 BASICO 0 0
POLÍTICA, DEMOCRACIA Y URBANIDAD (90%)
Indicador *BÁSICO: Identifica las características físicas y geografías de los continentes
*Pensamiento Histórico (10%) Prof. YORDY ALEXANDER NUÑEZ NUÑEZ IH: 1 41 41 ALTO 0 0
Indicador *1. Interpreta los diversos fenómenos sociales que acontecen en sus localidades y como estos reproducen las
realidades objetivas. 2. Interpreta el acuerdo de paz que se suscribió entre el Estado Colombiano y las extintas farc y
como se puso fin al conflicto más largo de América Latina.
ARITMÉTICA Y GEOMETRÍA Prof. JOSE MANUEL RUEDA VILLALBA IH: 5 26r 26 BAJO 0 0
Indicador *Bajo: Observa la aplicación del conocimiento matemático estudiado e intenta ejecutar procedimientos rutinarios
HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA 39 39 BASICO
*Español Y Literatura (45%) Prof. ADRIANA PAOLA ALVAREZ REYES IH: 4 32 32 BASICO 0 0
Indicador *BÁSICO Reconoce lectura y la escritura como instrumentos de reconocimiento social y cultural del entorno,
valorando los aportes históricos de los diversos grupos humanos.
*Lectura Crítica (10%) Prof. ADRIANA PAOLA ALVAREZ REYES IH: 1 30r 30 BASICO 0 0
Indicador *BÁSICO Ordena textos narrativos, teniendo en cuenta los criterios de coherencia y cohesión, para reconstruir
historias.
*Idioma Extranjero - Inglés (45%) Prof. ELIZABETH ORTIZ TOSCANO IH: 3 48 48 SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR El estudiante demuestra un excelente dominio de la lengua inglesa, expresándose con claridad,
precisión y fluidez de manera oral y escrita. Es capaz de comunicar ideas complejas de manera efectiva, utilizando
un vocabulario rico y variado. Su escritura e intervenciones orales muestran un alto nivel de coherencia y cohesión.
Comprende textos orales y escritos sobre diversos temas y niveles de complejidad con facilidad y profundidad. Es
capaz de analizar y sintetizar información de manera precisa, identificando significados explícitos e implícitos en el
texto.
*ALTO El estudiante muestra un sólido dominio del idioma inglés, expresándose con claridad y fluidez tanto de forma
oral como escrita. Es capaz de comunicar ideas de manera efectiva, utilizando un vocabulario adecuado y variado.
Sus intervenciones orales y escritas muestran un buen nivel de coherencia y organización. Comprende textos orales
y escritos sobre una variedad de temas con facilidad, identificando la información principal y algunos detalles
relevantes. Puede analizar la información de manera precisa, aunque puede necesitar apoyo ocasional para
identificar significados implícitos en el texto.
*BÁSICO El estudiante muestra un conocimiento elemental del idioma inglés, expresándose de manera sencilla tanto
de forma oral como escrita. Puede comunicar ideas simples utilizando un vocabulario limitado. Sus intervenciones
orales y escritas presentan algunas veces fallas de cohesión y coherencia. Comprende textos orales y escritos
simples con dificultad, identificando la información principal con apoyo y ocasionalmente perdiendo algunos detalles
importantes. Puede tener dificultades para analizar la información y entender significados implícitos en el texto.
*BAJO El estudiante tiene un dominio limitado del idioma inglés, expresándose de forma muy básica tanto de forma
oral como escrita. Frecuentemente, presenta dificultades para comunicar ideas de manera clara y coherente debido a
un vocabulario muy limitado y continuos errores de gramática. Su comprensión de textos orales y escritos es muy
limitada, requiriendo un apoyo significativo para identificar la información principal y entender incluso los mensajes
más simples. Se le dificulta bastante el análisis y la síntesis de la información, así como la identificación de
significados implícitos.
EDUCACIÓN RELIGIOSA Prof. ANA ELIZABETH CONDE QUINTERO IH: 1 38 38 BASICO 0 0
TECNOLOGÍA E INFORMATICA 40 40 ALTO
*Tecnología (40%) IH: 1 36
Prof. GUERLY MILENA FERNANDEZ DUARTE 36 BASICO 0 0
Indicador *BÁSICO: Identifica los inventos y Principios de la electricidad que usan los artefactos o aparatos eléctricos para dar
solución a necesidades de su entorno, así como avances tecnológicos significativos.
*Informática (60%) IH: 2 43
Prof. GUERLY MILENA FERNANDEZ DUARTE 43 ALTO 0 0
Indicador *ALTO: Comprende los bloques de programación y puede utilizarlos adecuadamente en la mayoría de las ocasiones,
aunque ocasionalmente pueden surgir confusiones o errores menores.
DIBUJO ARTÍSTICO O TÉCNICO Y MANUALIDADES Prof. EDINSON REYES OTERO IH: 2 42 42 ALTO 0 0
Indicador *ALTO : Analiza la manera como se emplean los colores primarios y secundarios en sus trabajos artísticos con
diferentes percepciones.
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES Prof. MAURICIO SERRANO SERRANO IH: 2 31 31 BASICO 0 0
Indicador *Reconoce la importancia de sus capacidades físicas y desarrolla algunos de los fundamentos básicos del deporte
como lo es el baloncesto, para utilizarlos en su tiempo libre.
ÉTICA Y VALORES HUMANOS Prof. EULOGIA ESTHER CRUZ MORELO IH: 1 31 31 BASICO 0 0
Indicador *BÁSICO: Entiende como la formación de una identidad propia es necesaria en la construcción de su proyecto de
vida.
ESCUELA DE PADRES Prof. CLARA PATRICIA VILLARREAL MORA 0 0
Observ. *No asistió al taller de padres del periodo. Los invitamos a participar de estas reuniones que fortalecen sus
*
Plataforma Integra - Edusys Sistemas Ltda - PBX 6059340 - Fecha Impresion: 2024-05-14 09:57
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804003820-3 DANE: 168276000134 Sede A: Calle 33 #4E-16 - Sede B: Cra. 5A #32-22
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A-01-F04 13 4283 JUMM942 07-6 Mañana 2024 1 JUAN ESTEBAN
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Agosto de 2017 MUñOZ
P1 P2 P3 DESEMPEÑO Fallas
INFORME EVALUATIVO 33% 34% 33%
Pro
PERIODO Jus Inj
competencias, para acompañar a su hij@ en su proceso de educación integral.
CONVIVENCIA ESCOLAR Prof. ELIZABETH ORTIZ TOSCANO 50 50 SUPERIOR 0 0
Indicador *SUPERIOR: Participa en la construcción de acuerdos y consensos sobre las decisiones y normas que rigen a los
miembros de la comunidad educativa, respetando su integralidad y favoreciendo el bien común como mecanismo
para la construcción de sociedad a partir de las diferencias, las costumbres y el tipo de pensamiento.
LLEGADA TARDE FALLA JUSTIFICADA FALLA INJUSTIFICADA PERMISO EVASION RETARDO A CLASE
0 0 0 0 0 0
PUESTO EN EL GRUPO 20 RESULTADO FINAL
PROMEDIO ESTUDIANTE 34.77
ASIGNATURAS PERDIDAS 1
PROMEDIO DEL GRUPO 35.9
FIRMA RECTORA FIRMA COORDINADOR(A) FIRMA DIRECTOR(A) DE GRUPO TOT FALL EST 0 ESCALA NACIONAL ESCALA INSTITUCIONAL
TOTAL DESEMPEÑO SUPERIOR DS 46 A 50
0
JUSTIFICADAS DESEMPEÑO ALTO DA 40 A 45
TOTAL DESEMPEÑO BASICO BA 30 A 39
0
OBSERVACIONES INJUSTIFICADAS DESEMPEÑO BAJO BJ 10 A 29
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