Docente: Homero Chavez Delgado
Estudiante: _________________________________________________________________________ 1° “ A ” Secundaria
01. Los incas para construir su imperio se inspiraron en: 14. Sobre la economía quechua se puede decir que…...
A. Nasca B. Chimú C. Los Wari D. Los Chavín D. Los Moches 1. Dominaron los pisos ecológicos para acceder a diversos recursos
02. Son características del Imperio del Tahuantinsuyo: 2. Si el hombre se casaba recibía un topo; y su mujer, medio topo.
1. Lengua: Quechua 2. Capital: Cusco 3. Población: 13 Millones 3. Utilizaron los andenes para sembrar y lo abonaron con el guano.
4. Símbolo Cultural: Machu Picchu 5. Deidad Principal: El Inti (sol) 4. Criaron llamas y alpacas; y cazaron vicuñas por medio del chaco.
INCORRECTAS: D. NINGUNA A. 2,3 B. 3,5 C. 4,5 E. 3,4 INCORRECTAS: A. 1,2 B. Ninguna C. 2,4 D. 1,3 E. 2,3
03. Respecto a los períodos históricos de los INCAS: 15. El Cápac Ñan fue un (a) extenso (a)…..del incanato.
1. Manco Cápac fundó el Cusco; Pachacútec fue el mejor líder inca. A. Ejército B. Impuesto C. Red caminera D. Ritual E. Dominio
2. Túpac Yupanqui mandó una expedición colonizadora a Oceanía. 16. NO fue una forma de trabajo que hicieron los incas:
3. Huayna Cápac fue el primer inca en tener noticias sobre Pizarro. A. Ayni (trabajo recíproco) B. Mita (trabajo obligatorio para el inca)
4. La crisis incaica surge con la guerra civil (Huáscar vs Atahualpa). C. Minka (trabajo colectivo para el ayllu) D. Pirka (trabajo pagado)
5. Atahualpa fue tomado de rehén por Pizarro en Cajamarca (1532). 17. El trabajo incaico NO SE BASÓ en el principio de:
CORRECTAS: A. 1,3,4 B. 1,2,3,5 C. 1,2,4,5 D. Todas E. 1,2,3 A. La reciprocidad B. La redistribución C. La responsabilidad
04. Qué inca luego de derrotar y someter a los Chancas 18. El trabajo del incanato NO se caracterizó por ser:
fundó el Tahuantinsuyo, lo reformó e inició la expansión: A. Remunerativo B. Obligatorio C. Alternativo D. Equitativo
A. Mayta Cápac B. Manco Cápac C. Sinchi Roca D. Pachacútec 19. Para labrar la tierra el varón inca usaba una….; y
05. ¿Qué regiones geográficas tuvo el Tahuantinsuyo? la mujer una…... para retirar las malezas y cosechar.
1. Chinchaysuyo 2. Collasuyo 3. Intisuyo 4. Antisuyo 5. Contisuyo A. Chaquitaklla – Raucana B. Yunta – Rastrillo C. Arado – Palana
CORRECTAS: A. 1,2,4,5 B. 1,3,4,5 C. Todas D. 1,3,5 E. 1,3,4 20. De la educación del incanato, qué ítem es incierto:
06. Los incas se expandieron por los actuales países de: A. La educación estatal era formal e instruía nobles para gobernar.
1. Perú 2. Bolivia 3. Chile 4. Colombia 5. Ecuador 6. Argentina B. La formación popular era una preparación informal y pragmática.
CIERTAS: A. Todas B. 1,2,3,4,5 C. 1,3,5,6 D. 1,2,3,5 E. 1,3,4,6 C. Los amautas preparaban en los yachayhuasis a la clase elitista.
07. NO fue un inca que expandió al máximo el imperio: D. Las acllas eran educadas en los acllahuasis por las mamaconas.
A. Huáscar B. Pachacútec C. Huayna Cápac D. Túpac Yupanqui E. Los apus fueron grabados líticos con abundante saber científico.
08. NO fue un factor militar que permitió la expansión inca: 21. La moral inca NO se basó en el principio ético de...
A. Emplear tácticas, estrategias y armas de guerra más avanzadas. A. Ama súa (no robes ni seas ladrón) B. Ama quella (no mientas)
B. Usar la diplomacia (conquista pacífica) para anexar un territorio. C. Ama llulla (no seas perezoso) D. Ama ayllu (no seas adúltero)
C. Contar con un sinnúmero de eficientes mitimaes colonizadores. 22. Ante la escasez, los incas guardaron provisiones
D. Disponer de un gran ejército aguerrido con excelentes generales. (ropa, comida, armas) en los… ubicados en los caminos;
E. Recurrir a la conquista violenta si rechazaban la anexión pacífica y servían para suministrar a los viajeros y los ejércitos.
09. Fueron señoríos rebeldes sometidos por los incas A. Almacenes B. Kunturwasis C. Tambos y Colcas D. Apocunas
que luego se aliaron militarmente con los españoles: 23. Los incas guardaron información estadística
1. Los Chancas 2. Los Reinos Aymaras 3. Los Tumpis y Cañaris
de censos, cosechas, ganado y registro histórico en…….
4. El Reino Chimú 5. Cajamarca y Chachapoyas 6. Los Chinchas
FALSAS: A. Ninguna B. 2,3 C. 2,5 D. 1,4 E. Sólo 6 F. 3,5 A. Los Apus B. Los Quipus C. El Poquen Cancha D. Las Quilcas
10. Para poder evitar una gran rebelión, los incas…. 24. Enunciado erróneo en relación a las artes incas:
1. Tomaban de rehenes a los hijos del curaca llevándolos al Cusco. A. Su música fue heptafónica y conocieron instrumentos de cuerda.
2. Confiscaban los ídolos de los conquistados. 3. Mataban al líder. B. La arquitectura fue simétrica, sólida y sencilla en su edificación.
4. Separaban a los rebeldes de su ayllu. 5. Castigaban en público. C. Los incas no conocieron el hierro, la pólvora, la rueda y escritura.
INCIERTAS: A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3 y 5 D. 1,2,4 E. 1,4,5 D. El aríbalo es su cerámica típica; y “El Ollantay”, su joya literaria.
11. De la política administrativa del Tahuantinsuyo: E. Heredaron el arte orfebre Chimú para alear metales (oro y plata).
25. Fueron técnicas textiles que usaron las incaicas:
1. El Sapa Inca era suprema autoridad y cogobernaba con el Auqui.
2. El quipucamayoc llevaba la contabilidad y administración imperial 1. Hilado 2. Tejido 3. Trenzado 4. Plegado 5. Teñido 6. Bordado
CIERTAS: A. Todas B. 1,2,4,5 C. 1,3,5,6 D. 2,3,5 E. 1,3,4,6
3. El Concejo Imperial lo asesoraba al Sapa Inca en gestión política.
4. Los Tucuy Ricoc eran inspectores (“los ojos y los oídos del inca”). 26. La nobleza inca se vestía con… (ropa fina y adornada).
5. El poder de la élite inca se basó en la mita y control de recursos. A. Indumentarias B. Cumbis C. Tocados D. Trajes E. Atuendos
CORRECTAS: A. Todas B. 1,2,3,4 C. 2,3,5 D. 1,3,4 E. 2,5 27. ¿Cómo se llamó la ropa popular de los quechuas?
12. Líderes de los ayllus a quienes el inca solicitaba A. Trajes B. Vestuarios C. Atuendos D. Ahuasca E. Ropajes
mano de obra, soldados, servicios y recaudación de tributo: 28. De la religiosidad del Incanato es INACEPTABLE:
A. Sinchis B. Curacas C. Apunchis D. Apocunas E. Amautas A. Fue politeísta y heliolátrica. B. Recibió influencia de los Chavín.
13. La sociedad del imperio inca se caracterizó porque: B. El Willac Umac se encargaba del culto solar, rituales y sacrificios.
1. Los yanaconas tenían condición servil perpetua hacia los nobles. C. La Pachamama era la diosa tierra; la Mamacocha, la diosa agua.
2. Las acllas eran doncellas entregadas a los nobles como premios. D. Sacrificaban llamas comúnmente; y niños ante graves desastres.
3. La célula básica de la sociedad fue el ayllu al mando del curaca. E. Veían el cosmos como una trilogía (Cielo – Tierra – Inframundo).
4. Los mitimaes se encargaban de civilizar las tierras conquistadas. 29. ¿Quién narraba las hazañas de los incas ya sea en
5. Los chasquis repartieron los mensajes recorriendo los caminos. poesías o dramas, entonaba versos y tocaba música?
CIERTAS: A. Todas B. 1,2,3,4 C. 2,3,4,5 D. 1,3,4,5 E. 2,4,5 A. Los haravicus B. Los hatunrunas C. Los sinchis D. El huamanis
Segundo de Secundaria 14 Área: Ciencias Sociales (Historia)
