ESCUELA DE MENTORES FORMANDO LÍDERES
MINISTERIOS VISION CELESTIAL
Objetivo: Que cada Líder entienda que es un mentor, y lo defina en sus
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propias palabras.
Texto Base: “Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto
encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a
otros” 2 Timoteo 2:2.
LECCIÓN Desafío: Que cada uno se comprometan a mentorear a más de una
persona durante el proceso de la visión.
¿QUÉ ES UN MENTOR?
¿Cuál es la historia del Mentor?
Mentor es un término que procede de Méntor, el consejero de Telémaco en la Odisea.
Odiseo era el rey de Odisea, cuando este se fue a la guerra, dejo en su lugar a Telémaco
su hijo; fue aquí donde dejo a su amigo llamado Méntor para que aconsejara e instruyera
a su hijo. Cuando Odiseo regreso de la guerra encontró el reino mejor que antes, gracias
a Méntor que aconsejo a su hijo.
Definición Desde El Punto Cristiano.
Es un delegado pastoral apostólico, con el fin de cuidar, fortalecer y formar a las nuevas
generaciones de hijos de la Visión. Su ministerio es más relacional y practico. Es la
persona indicada para reforzar las enseñanzas del Padre de la Visión. Podríamos usar
varios términos como: Padrinos, nodrizas, nanas y mentores, etc. Así que un mentor es
guía, instructor, consejero y asistente inmediato de un discípulo (aprendiz).
Un mentor, no desplaza la figura del padre de los hijos de la Visión, al contrario comparte
los ideales del Padre; pero sobre todo la imagen del Padre Celestial y su voluntad.
Un mentor, debe de estar bien relacionado con su cobertura ministerial. Y debe de
compartir su conocimiento con el ramo asignado, como también su experiencia adquirida
a través de la práctica.
Algunos Modelos Bíblicos
Abraham: Aunque Abraham al principio no tenía hijos, Dios le dijo que sería
(Mentor) padre de una gran nación, y por eso no le oculto nada, porque sabía que
él enseñaría a sus hijos andar en el temor a Dios, y que guardarían su pacto.
Génesis 17:3-5; 18:19. Un padre se constituye mentor de sus hijos.
Moisés: Moisés pastoreo al pueblo de Israel desde su salida de Egipto hasta la
frontera de la tierra prometida, y lo hizo por 40 años. Durante esos cuarenta años
el delego funciones a los ancianos del pueblo con fin que le ayudaran a la
formación del pueblo; y a su vez mantuvo a su lado como un discípulo leal a
Josué, quien más tarde lo delega para que pastoree a la nación en la tierra
prometida. “Instruye a Josué, anímalo y fortalécelo, porque él ha de pasar delante
de este pueblo, y él les entregará la tierra que verás” (Deuteronomio 3:28;
Deuteronomio 31; Números 12:8; 16b; Números 13.
El Profeta Elías: Instruyo y entreno al Eliseo el cual más tarde sería su sucesor. 2
Reyes 2:1-23.
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Pablo: Él se tomó la tarea de formar ministerialmente a Timoteo, Tito, Onésimo,
entre otros, con el fin que ellos fueran discípulos multiplicadores. Él les llamo mis
hijos. 1 Timoteo 1:1-2; 2 Timoteo 1:3-10; Tito 1:4.
Jesucristo Modelo Por Excelencia
Él es nuestro gran ejemplo de un verdadero tutor. Él escoge a doce discípulos para que
estuvieran con él por tres años y medio, durante este tiempo les hablo del Reino celestial,
del amor y la voluntad del Padre, y les hablo de él y de su misión como salvador del
mundo; Pero también formó a sus discípulos para constituirlos apóstoles de una gran
misión, de ID y Haced discípulos a todas las naciones. Él sabía que después de él, ellos
harían su obra.
¡¡ AHORA ES TU TURNO!!
Pablo dijo: “Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles
que sean idóneos para enseñar también a otros” 2 Timoteo 2:2.
Nuestros pastores, como padres espirituales nos han encomendado esta tarea de cuidar y
dar formación a nuestros discípulos asignados.
Nuestros pastores, y mayormente nuestro Padre Celestial, y nuestro Señor Jesucristo,
esperan que cumplamos con esta tarea tan noble.
Motivaciones Para Mentorear
La Biblia nos insta a acompañar a los hermanos en la fe a desarrollarse y que puedan
crecer hasta la estatura de Cristo. Y, por sobre todo, a los que aún no han experimentado
una estrecha relación con Dios. Es decir, ayudar al prójimo a desenvolverse de forma
madura ante situaciones difíciles y, de esa forma, motivarlo a depender única y
exclusivamente de Dios.
Quien realiza mentoreo se siente agradecido y satisfecho por tener la oportunidad de ser
un canal de bendición para otro. Más aun, para el mentoreado el recibir mentoreo es de
gran importancia, pues la persona se siente valorada, importante, y con capacidades que
aparentemente antes no sentía que poseía. Además siente que puede ser de estímulo
para otros.
Quienes rodean a la persona mentoreada pueden sentir, ver y experimentan avances de
madurez emocional, espiritual e intelectual, que anteriormente no se veían.
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Objetivo: Que los lideres sean conscientes de la importancia de su
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participación en el desarrollo de otro líder.
Texto Clave: “Después subió al monte, y llamó a sí a los que él quiso; y
vinieron a él. Y estableció a doce, para que estuviesen con él, y para
enviarlos a predicar” (Marcos 3:13,14)
LECCIÓN Desafío: Que oren a Dios desde hoy, por dos o cinco discípulos que
tendrán a su cargo, y que se propongan asistir hasta la última platica de
mentores.
¿POR QUÉ ES NECESARIO QUE SEA MENTOR?
Un mentor es un maestro, la escuela que Jesús eligió fue la hebrea. Esta consistía en
acompañar a los hijos hasta su madures, era una enseñanza práctica, trasmitida a través
del ejemplo. Los discípulos de Jesús tenían que convivir con él para que lo conocieran,
con el fin que posteriormente fueran al igual que él, e hicieran las obras del padre al igual
que él.
Un Mentor Es Necesario.
Porque todos los que empezamos a vivir necesitamos de un mentor a lado nuestro en
cada etapa de la vida. Lastimosamente, muchos en la vida no hemos alcanzado el éxito,
porque nos faltó ese mentor. Esto lo vemos desde el punto del hogar, donde papá y
mamá no fueron mentores, o fueron malos guías. En el desarrollo de la vida de Moisés
vemos que él tuvo varios mentores, estos le ayudaron a desarrollar y canalizar las
virtudes que poseía para llegar hacer un gran líder o padre de una nación.
Entre estos mentores podemos mencionar a su madre que lo escondió. A su hermana
Mirian que intercedió por él ante la hija de Faraón, a la misma hija de Faraón que lo crio,
Aarón su hermano, a su suegro Jetro que lo aconsejo, todos ellos fueron usados por Dios
hasta convertirlo en un Líder potencial.
Hoy en día Dios está llamando a muchos para ser sus siervos en este tiempo; pero ellos
necesitan ser enseñados, guiados, aconsejados, y alentados con el fin que lleguen en un
tiempo futuro a desarrollar su propio ministerio.
¿Por Qué Es Tan Necesaria Tu Participación En La Formación De Nuevos Líderes?
1. Porque tienes una visión más amplia que uno que empieza, tú conoces todo el
proceso de la visión, y que es lo que se espera de los discípulos.
2. Un Mentor tiene más conocimiento que un hno. que inicia. Un mentor ha
caminado el camino antes que su discípulo, tienes el conocimiento práctico, sabes
dónde tu discípulo puede cometer errores, oh en que momento puede
desanimarse y frustrarse; pero tu está ahí para infundirle animo con el fin de que
llegue a la meta.
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3. Porque todo discípulo necesita entregar cuentas a su mentor, con el fin que el
mentor sepa que su discípulo o mentoreado está ejecutando lo aconsejado o lo
instruido.
4. Porque tu como mentor tienes la capacidad de conectar a tus discípulos
primeramente con Dios, con tus coberturas, con otros ministerios y con el pueblo
de Dios.
5. Porque solamente tus discípulos te admiraran, te comprenderán, te apreciaran y te
recordaran, y aun después de que ya no estés con ellos. Tú forjaras puentes de
amistad que al final es lo más valioso. Y esto porque pasaran más tiempo con
ellos, compartirás las penas, tristeza o alegrías.
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Objetivo: Que el mentor sea eficaz en su labor de formación y
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equipamiento del futuro líder.
Texto Clave: “Por tanto, mis amados hermanos, estad firmes,
constantes, abundando siempre en la obra del Señor, sabiendo que
vuestro trabajo en el Señor no es en vano.” 1 Corintios 15:58.
LECCIÓN Desafío: Es que comiences a leer el manual del fundamento de
nuestra fe, de Ministerios Visión Celestial.
EL QUE HACER DE UN MENTOR.
Ser El Mejor Amigo(a) Del Discípulo.
Jesús dijo: “Ya no os llamaré siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su señor; pero
os he llamado amigos, porque todas las cosas que oí de mi Padre, os las he dado a
conocer.” Juan 15:15
En todo tiempo ama el amigo, Y es como un hermano en tiempo de angustia.
Proverbios 17:17.
Una de las necesidades de un discípulo está en lo psicológico y emocional. Necesitan
expresar sus pensamientos, sus sentimientos. Hoy estamos en un mundo en donde cada
uno vive aislado o se siente apartado de la sociedad.
El mentor debe de ser un verdadero amigo, que escuche, sepa conversar y compartir con
sus discípulos. Pues al igual que el discípulo el mentor también lo necesita.
La biblia dice: “El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo; Y amigo hay más
unido que un hermano.” Proverbios 18:24.
Invierte Para Cosechar.
La tarea de HACER discípulos no es tan fácil, esto requiere una inversión de tiempo, de
conocimiento, de oración y finanzas. Quiero que sepas que un verdadero mentor no
malgastara su tiempo y sus recursos en algo que sabe que no es productivo.
Como se trata de invertir y no malgastar; tú debes de enseñar a tus discípulos a ser
responsables en sus tareas, en su asistencia y actividades a realizar.
“El reino de los cielos es semejante a un tesoro escondido en el campo, que al encontrarlo
un hombre, lo vuelve a esconder, y de alegría por ello, va, vende todo lo que tiene y
compra aquel campo” Mateo 13:44.
“Por tanto, mis amados hermanos, estad firmes, constantes, abundando siempre en la
obra del Señor, sabiendo que vuestro trabajo en el Señor no es en vano.”
1 Corintios 15:58.
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Tú Vas A Invertir En Cuatro Etapas De Tus Discípulos.
“Así es el reino de Dios, como cuando un hombre echa semilla en la tierra; y duermeyse
levanta, denocheydedía, ylasemillabrotaycrecesinqueélsepa có[Link]
fruto estámaduro, en seguida semete lahoz, porquelasiegahallegado.” ‐ Marcos4:26‐29
frutolatierra, primerohierba, luegoespiga, después grano lleno en la espiga; y cuando el
1. Hierva = Tiempo De Consolidar.
2. Espiga = Tiempo De Discipulado De Corderos.
3. Grano Lleno En La Espiga = Formación De Liderazgo.
4. Fruto Maduro = Escuela De Mentores.
Es necesario que tú siembres lo mejor de ti en cada área y sin duda cosecharas a lo
grande. 2 corintios 9:6; Gálatas 6:7.
Implantar La Estrategia A Sus Discípulos.
“Porque primeramente os he enseñado lo que asimismo recibí…” 1 Corintios 15:3
“No dejen de poner en práctica todo lo que aprendieron y recibieron de mí, todo lo que
oyeron de mis labios y vieron que hice. Entonces el Dios de paz estará con ustedes.”
Filipenses 4:9 (NTV)
Como mentor debes de implantar en tus discípulos la visión, según la etapa que te
corresponda. No debes de agregar ni quitar, para que haiga similitud de aprendizaje en
toda la red de alumnos. 1 Corintios 1:10.
Se Goza Del Éxito De Su Trabajo.
El labrador que trabaja debe ser el primero en recibir su parte de los frutos. 2 Timoteo 2:6.
Esta será la más grande satisfacción de un buen mentor, producto de su esmero,
paciencia y esperanza.
Objetivo: Establecer en el mentor que su testimonio debe ser el que
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enseñe a sus discípulos.
LECCIÓN
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Texto Clave: “Ten cuidado de ti mismo y de la doctrina; persiste en ello, pues haciendo
esto, te salvarás a ti mismo y a los que te oyeren” 1ª. Timoteo 4:16.
Desafío: El mentor debe ingresar al Instituto Bíblico FOANMI, para prepararse aún mejor
en la exposición de la palabra de Dios y leer literatura que aporte conocimiento intelectual
y espiritual.
TRES PRIORIDADES DEL MENTOR
1. SU VIDA ESPIRITUAL
a. Su ejemplo de vida es Cristo mismo.
Jesús fue un maestro ejemplar, vivió una vida que glorifico a Dios, y dedicado a
su labor docente. “Yo te he glorificado en la tierra; he acabado la obra que me
diste que hiciese” Juan 17:4.
b. En Santidad.
Su enseñanza no solo debe de ser trasmitida verbalmente, sino también a
través de su ejemplo. “Ninguno tenga en poco tu juventud, sino sé ejemplo de
los creyentes en palabra, conducto, amor, espíritu, fe y pureza” 1 Timoteo 4:12.
c. Una vida de oración.
Pablo tenía tiempos de oración, no solo a favor de los hermanos, sino para
ejecutar sus ministerios como debía de ser. Tú tienes que dedicar tiempo para
orar por tus discípulos. Colosenses 4:3
2. SU CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA INTELECTUAL ES PRIMORDIAL. 1
Timoteo 4:13.
a. Su conocimiento intelectual en la palabra de Dios es básica. (1 Timoteo
3:15)
Debes leer y escudriñar la palabra de Dios, guardarla en tú corazón
(comprender, amar y ponerla por obra). “Escudriñad las Escrituras; porque a
vosotros os parece que en ellas tenéis la vida eterna; y ellas son las que dan
testimonio de mí…” Juan 5:39.
b. La fe en la palabra de Dios hace que el maestro influya de una manera más
efectiva en la vida de sus discípulos, él cree lo que enseña. “Jesús se dirigió
entonces a los judíos que habían creído en él, y les dijo: -Si se mantienen fieles
a mis enseñanzas, serán fielmente mis discípulos; y conocerán la verdad, y la
verdad los hará libres.” Juan 8:32-32(NVI)
c. El maestro debe de seguir llenando sus conocimientos de varios temas
relacionados a la enseñanza bíblica. “La ley de Jehová es perfecta, que
convierte el alma; El testimonio de Jehová es fiel, que hace sabio al sencillo.”
Salmos 19:7
3. SU ENSEÑANZA. 1 Timoteo 4:16
a. Preparación:
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Para un atleta su preparación antes de la competencia es esencial, a fin que
no sufra ninguna lesión a la hora de la carrera y esto le provoque salirse de la
misma. (2 Timoteo 2:15).
A si mismo antes de su clase con sus discípulos debe de preparar todo su
material que necesitará; como también debe de enseñar la lección, tener bien
claro los objetivos y los puntos a tratar.
b. La Enseñanza Debe Ser Cristo Céntrica.
El mensaje debe de exaltar y presentar siempre a Cristo como el modelo a
seguir. Use o mencione siempre la biblia.
Pueda que surja una pregunta que usted no la pueda responder, usted no se
sienta mal, es mejor decir “voy a investigar o preguntar a mi cobertura y le
daré la respuesta”.
Recordemos que estamos formando discípulos, y los que les enseñemos esto
serán mañana. Tengamos cuidado con lo que enseñemos.
Objetivo: Que cada mentor comprenda los objetivos que debe alcanzar
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en cada uno de los niveles y módulos de la visión.
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LECCIÓN
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Texto Clave: “…prosigo a la meta, al premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo
Jesús.” Filipenses 3:14.
Desafío: Que el mentor se involucre en cada paso y objetivo de la visión, y si no ha
pasado algún paso de la visión que lo realice, para tener solvencia.
PROSIGO HACIA LA META/OBJETIVO
¿Qué Es Objetivo?
Se denomina el fin al que se desea llegar o la meta que se pretende lograr. Esto es lo que
impulsa a tomar decisiones en sus aspiraciones. Es de tener un destino, un fin, una meta.
OBJETIVOS DE LAS ETAPAS DE LA VISION
1. Consolidación
Un doble objetivo de la consolidación es: cuidar del nuevo creyente en Cristo e
involucrarlo en una célula de crecimiento e Iglefami.
a. Primero: El mentor desde el momento que se le es asignado un recién
convertido tiene la responsabilidad de cuidar al nuevo bebe en Cristo. Un bebe
necesita ser atendidos, si estos no son protegidos, son amados y alimentados
desierto morirán.
“Y cualquiera que haga tropezar a alguno de estos pequeños que creen en mí,
mejor le fuera que se le colgase al cuello una piedra de molino de asno y que se
le hundiese en lo profundo del mar.” Mateo 18:6
Como mentor vas a cuidar por cinco semanas a un recién nacido y se convertirá
en tu hermano(a) menor. Esto lo harás, orando por él exclusivamente, poniéndote
en contacto a través de teléfono, correo electrónico o por otro medio; y sobre
todo, compartirás con tu hermano(a) menor las pláticas correspondientes.
b. Segundo: El mentor debe de guiar al nuevo convertido a su célula de
crecimiento e integrarlo a las reuniones dominicales, y reuniones de acuerdo a su
edad.
2. Discipulado De Corderos:
El objetivo principal es: Confirmar en la fe a los nuevos convertidos en Cristo y
llevarlo al retiro Gilgal y a las aguas bautismales.
El mentor debe de estar bien relacionado con las enseñanzas de Corderos. Estas
enseñanzas deben de ser prácticas y no solo tener entendimiento. Es por eso que el
mentor debe de asegurarse que sus discípulos están bien consiente de cada
enseñanza. El mentor debe de enseñar a sus discípulos como orar, como leer la
biblia, como perseverar a la iglesia, como resistir a las tentaciones, como testificar de
Cristo, como diezmar y ofrendar a Dios. En esto el mentor debe de ser ejemplo.
El llevar a nuestros discípulos al Retiro Gilgal y bautismo en agua, esto será muestra
de un buen trabajo convincente de su motivación y enseñanza.
3. Escuela De Liderazgo ESFORLIDER.
El Objetivo de la Escuela es: Que todos los que han sido bautizados sean formados
y capacitados para ser líderes de éxito dentro de una célula de crecimiento. El mentor
debe de estar relacionado con su manual de estudio.
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a. Primer Nivel: trata del fundamento Doctrinal, es aquí donde el mentor debe de
asegurase que el futuro líder debe ser confirmado en la fe y transferir los
conocimientos básicos de la palabra de Dios.
b. Segundo Nivel: trata sobre la transferencia de la visión de Dios para cumplir con
la gran comisión de ID Y HACED discípulos (Mateo 28:19-20). En este nivel debe
dejar bien claro los pasos de Ganar, Consolidar, Discipular y Enviar. Y la sembrar
en sus corazones la estrategia de las células de crecimiento y discipulado.
c. Tercer Y Cuarto Nivel: nos habla acerca de la preparación y equipamiento del
nuevo líder de Célula; los conflictos que se pueden dar y la preparación para la
apertura de su célula.
Debemos tener a nuestros discípulos bien consientes de la doctrina, de su
llamado. Como mentor debemos llevar a participar al Retiro Bethel, motivarlos a
que lleguen al final de ESFORLIDER y graduarse, y sobre todo que aperturen su
célula, esto nos mostrara que hicimos un buen trabajo como mentor y estaremos
transfiriendo con eficacia las enseñanzas.
4. Escuela De Mentor.
El objetivo es de ayudar al líder de células a desarrollar el proyecto de Mentoreo y
prepararlo para que sea un mentor eficaz para otros en el proceso de formación, con
el fin que todos estén involucrado en el que hacer de la obra de Dios.
Este nivel trata de definir sobre lo que es un mentor, luego sobre su proceso de
mentor, sus objetivos, sus principios y valores, como también su qué hacer
pedagógico.
El maestro o mentor de esta escuela deberá sentirse satisfecho al ver el rendimiento
de aprendizaje de sus discípulos, perseverancia y práctica de su trabajo como
mentor.
El mentor debe de llevar a sus discípulos al retiro Peniel, para tener una confirmación
de su llamado. Para luego ser llevados al retiro de pastoral Hebrom.
Objetivo: Que los mentores comprenda la importancia de conocer
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detallada mente cada enseñanza y así transmitirla con eficacia a los
nuevos creyentes.
LECCIÓN 10
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Texto Clave: “Lo que aprendisteis y recibisteis y oísteis y visteis en mí, esto haced; y el
Dios de paz estará con vosotros.” Filipenses 4:9
Desafío: No ser un mentor monótono, sino llevar al discípulo a una experiencia
inolvidable en su formación y que cada enseñanza quede plasmada en su mente y
corazón.
ENSEÑANDO CON EFICACIA
Cuando Jesús le enseño a sus discípulos, Él busca reproducirse en ellos y que fueran
líderes exitosos. Es por eso que Jesucristo utilizo varios métodos para impartir sus
enseñar y que estas quedaran plasmadas en sus discípulos.
“El discípulo no es superior a su maestro, ni el siervo superior a su amo. Basta con que el
discípulo sea como su maestro, y el siervo como su amo…” Mateo 10:24-25
¿Qué Es Eficacia?
Es la capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una
acción. No debe confundirse este concepto con el de eficiencia, que se refiere a cumplir
un objetivo con el mínimo de recursos disponibles y tiempo.
Como ya lo hemos visto, cada nivel cuenta con diversos objetivos que se debemos
alcanzar a través del proceso de formación. Estos objetivos se lograran de diversas
maneras en cada uno de nuestros discípulos.
La Metodología
Se deriva de tres palabras de origen griego: metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos
(“estudio”). Se puede entenderse que la metodología es el conjunto de procedimientos o
métodos que determinan o marca el rumbo de una exposición doctrinal. Es decir que para
que nuestro discípulo tenga éxito en su aprendizaje debemos utilizar métodos y recursos,
los cuales ayudar a estimular el interés de nuestro hermano menor, así como Cristo lo
hizo. El alumno aprende mejor cuando en la enseñanza se apela a los cinco sentidos.
1. Discurso O Conferencia
El mentor enseña el tema y los discípulos solamente escuchan. Es un método muy
usado y del cual muchas veces se ha abusado. Este tipo de método se utiliza
cuando no hay un texto para que el discípulo lea. Es necesario ir acompañado de
ayudas visuales en lo posible. Algunos creen que es fácil enseñar así, pero en
realidad es difícil hacerlo bien. (Mateo 5)
2. Preguntas Y Respuestas
Sirve este método para repaso o aprendizaje. Es cuando se permite al discípulo
hacer preguntas en la clase sobre el tema que se está enseñando. Pueden ser
también preguntas preparadas de antemano por el maestro. (Lucas 9.18-21)
3. Dramatización O Representaciones
Estos pueden ser pequeños dramas espontáneos. Trayendo en vida la lección
estudiada. Pueden ser dramas preparados previamente por grupos o individual.
Pueden dramatizar una historia bíblica o un principio bíblico que vaya basada a la
enseñanza dada. (Marcos 9.33-37)
4. Proyecto O Manualidad
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Es una actividad que los discípulos toman en conjunto y aprende al hacer el
proyecto. Es para profundizar el conocimiento, o para expresar el aprendizaje de la
lección.
5. Discusión O Dialogo
Es cuando cada discípulo participa (o tiene oportunidad de hacerlo) con sus
opiniones, sus ideas, y sugerencias. Se llama también “mesa redonda” significa
que no hay discípulo que tengan más voz y voto, sino que todos son iguales. Los
temas deben escogerse con cuidado ya que hay temas que no sirven para
discusión. Para una discusión debe haber varias alternativas. Discusión es
escudriñar la verdad en forma conjunta buscando la solución de los problemas.
(Lucas 22:24-30)
6. Debate
Es parecido al diálogo, pero sólo se presentan dos alternativas; a cada grupo o
persona le toca defender y probar su punto de vista. Se puede dividir la clase en
dos, o tener dos personas que representen al grupo.
7. Historia, Relato O Ilustración
A todos nos gusta una buena historia, un relato de la vida real o imaginario, quizás
una historia misionera o una experiencia personal. Jesús mismo utilizo en varias
veces este método, enseñándole sus discípulos y oyentes por medio de parábolas
(en los evangelios aparecen aproxima 50 parábolas y en el AT aproximadamente
10). Esto no deben ser monótonas, sin expresión ni sentimientos, haciéndola
aburrida. Un maestro que sabe utilizar bien este método llegar lejos en su
enseñanza. Se recomienda ilustrar la historia en todo lo posible.
8. Ayudas Visuales
Son muchas las clases de ayudas visuales que hay. Hablaremos de cada una por
separado. Se calcula que del 75 al 90% de lo que se aprende entra por la vista.
Ayuda a la persona a aprender más con mayor rapidez y permite que pueda
recordarlo más tiempo. (Marcos 11:12-13; 20-21)
Objetivo: Lograr que cada mentor pueda iniciar una Casa de
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Paz, antes que finalice la Escuela de Mentores.
Texto Clave: “En cualquier casa donde entréis, primeramente
decid: Paz sea a esta casa.” Lucas 10:5
LECCIÓN
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Desafio:
CASA DE PAZ
Casa de Paz, es una manera de ganar almas para Cristo. Está basado en la ordenanza
que Jesucristo les hizo a los 70 “…a quienes envió de dos en dos delante de él a toda
ciudad y lugar adonde él había decir.” Lucas 10:1(b) con el único objetivo de abrir brecha
para que el evangelio de Cristo llegara a las cosas.
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LECCIÓN 13
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CONSOLIDACIÓN
La consolidación consiste en retener los frutos ganados. El trabajo no es llevarlos a la
iglesia sino, ver la posibilidad de ganarlos y consolidarlos para verlos firmes en la iglesia,
luego de pasado el tiempo.
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LECCIÓN
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CORDERITOS
1.
2. LA METODOLOGIA PARA ENSEÑAR
Definamos
3. CASA DE PAZ
4. CONSOLIDACION
a. PROCESO DE AFIRMACION
b. PROCESO DE ENSEÑANZA
5. CORDERITOS
a. REAFIRMACION DE FE
b. PROCESO DE ENSEÑANZA
6. MI SERVICO A DIOS Y A LOS DEMAS
a. DIACONADO UJIERES
7. ESFORLIDER
a. PRINCIPIOS BASICOS
b. VISION
8. ESFORLIDER 2
a. PRE LIDER
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b. LIDER
9. LA IMPORTANCIA DE LOS RETIROS ESPIRITUALES.
10. AHORA SI, A GANAR, INTRUIR, A OTROS.
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