PRIMERA UNIDAD

AGENDA SEMANA 1

➢Establecimiento y validación de
acuerdos y compromisos.
➢Encuadre y socialización de silabo
➢Evaluación de diagnóstico previo
➢Nociones de Criminologia
 CONCEPTOS • La criminología aporta un
conjunto de conocimientos
verificables, comprobables por
el método y técnicas se trata de
La palabra Criminología deriva del latín criminis y del
una ciencia empírica (se basa en
griego logos, que significa el tratado o estudio del
la observación) e
crimen y el delito delincuente.
interdisciplinaria. El objetivo es
El termino “Criminología” fue expresada por primera
el delito, el delincuente, la
vez por el antropólogo Francés Pablo Topinnard a
víctima y el control social.
fines del año 1.883.
• Se dice interdisciplinaria, debido
a que para el desarrollo de su
La criminología es una ciencia empírica e
estudio científico, recurre al
interdisciplinaria que se ocupa del crimen, del
conocimiento de otras
delincuente, de la víctima y del control social del
disciplinas y/o ciencias tales
comportamiento desviado.
como la medicina, psiquiatría,
psicología, antropología,
Para el alemán KAISER: El conjunto ordenado de
sociología, etc, a fin de conocer
saberes empíricos sobre el delito, el delincuente, el
del caso desde distintas ópticas,
comportamiento socialmente desviado y sobre los
llegar a la formulación de sus
controles de esta conducta. Los alemanes no
hipótesis como génesis de la
contemplan la figura de la víctima.
conducta desviada
 EL DELITO el delito es consecuencia de factores sociales. el
concepto de delito, en criminología está supeditado al
concepto de delito en derecho penal
EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGÍA en criminología cuando se configura el concepto de delito,
este concepto viene de manos de la ciencia del derecho
penal, es quien establece el concepto de delito. la
criminología no puede hablar de delito si no está recogido en
el código penal. El delito es una realidad jurídica
 DELITO, DELINCUENTE Y
CONTROL SOCIAL. DELINCUENTE Es la persona que, como cualquier otra,
dentro de la sociedad recibe influencias de todo orden, física,
sociales, biológicas y psicológicas. Pero es necesario tomar
en consideración que, jurídicamente, el individuo que
delinque debe ser alguien que tenga capacidad de entender y
de querer, o sea, aquella persona a quien los penalistas
llaman "imputable", es decir, que cumple con las exigencias
de la imputabilidad . No le interesa a la ley penal -en función
de la aplicación de la pena- que el individuo sea inimputable;
le interesa la persona que es imputable y que, por ende,
puede cumplir el mandato contenido en la norma.
 TIPOS DE SUJETOS

SUJETO SOCIAL

SUJETO ASOCIAL

SUJETO PARASOCIAL
SUJETO ANTISOCIAL
 CRIMEN, CRIMINAL, CRIMINALIDAD

a) Crimen. Conducta antisocial propiamente dicha, es un episodio que tiene en

principio, un desarrollo y un fin se analizan todos los factores y causas que
concurrieron para la producción del crimen esto es factores biológicos,
psicológicos, antropológicos, sociales, económicos y políticos que genera la
relación del "paso al acto".
b) Criminal. Es el autor del crimen, es el sujeto individual, actor principal del
drama antisocial.
c) Criminalidad. Es el conjunto de las conductas antisociales que se producen
en un tiempo y lugar determinados.
 ,
CONTROL SOCIAL

✓ El término control social fue usado por primera vez, según Bergalli , hacia mediados del siglo xix en
los Estados Unidos de América, como consecuencia de la integración social que fue necesaria
realizar ante los procesos de industrialización y migración.

✓ Se empleó como respuesta a la necesidad de asegurar una armonía en la sociedad por medio de la
integración de valores que tributarían a un adecuado tratamiento de las diversas dificultades que
enfrentaba la sociedad norteamericana en dicho periodo

✓ La finalidad del control social es la preservación del orden social y su objeto lo constituyen las
denominadas conductas desviadas, que son las que afectan con mayor o menor intensidad el
orden social. Para que el control social cumpla sus fines, pone en funcionamiento una serie de
agencias o instituciones y de operadores, cuyos roles funcionales pueden se explícitos o implícitos,
abiertos o disimulados; pero que, dependiendo de las circunstancias, actúan como agentes de
control social
 Control social

✓ El control social de la criminalidad permite realizar valoraciones de cómo se debe actuar ante
el fenómeno criminal, pero también permite entender y aplicar a una realidad objetiva aquellos
mecanismos de control que son necesarios para identificar posibles circunstancias o
condiciones que permitan, igualmente, prevenir dichos comportamientos

✓ Control social debe entenderse como el “conjunto de estrategias, que pretenden promover y
garantizar el pacto del individuo a las normas comunitarias” Hikal
✓ “El control social puede entenderse como el conjunto de instrumentos (generalmente
normativos), instituciones y acciones encaminadas al cumplimiento de los fines y valores
propuestos por el sistema imperante, logrando en esta forma mantener el orden social.” Luis
Rodríguez Manzanera

✓ CONTROL SOCIAL: concepto sociológico neutro, descriptivo hace referencia a ciertos

procesos sociales que recaban la conformidad del individuo, sometiéndole a las pautas,
modelos y requerimientos del grupo; cohesión, disciplina, integración son, pues, términos que
describen el objetivo final que persigue el grupo, la sociedad, para asegurar su continuidad
frente al comportamiento individual irregular o desviado,
✓ Implica el estudio de los mecanismos a través de los cuales la sociedad despliega su
supremacía sobre los individuos que la componen, consiguiendo que éstos acaten sus normas
 TIPOS DE CONTROL SOCIAL

Se han reconocido dos tipos, el informal y el formal: el control social informal constituye el
conjunto de instrumentos de naturaleza primaria por medio de los que se controla, a partir de los
órganos sociales, el comportamiento de sus individuos;
Características del Control Social Informal

• Se constituye por un conjunto de reglas que instruyen a personas garantizando la posibilidad de

socialización de las mismas, mediante un proceso de concientización de las normas sociales y
de la necesidad de acatar los valores imperantes aceptados como correctos por la
colectividad
• El convencimiento constituye la principal herramienta para lograr las conductas deseadas
• El disciplina-miento del individuo, garantiza una adaptación conformista a la vida social
mediante la interiorización de las normas y valores vigentes en la sociedad
• La información de los medios masivos de comunicación inculcan ideas, pautas de conducta,
sin que la población, en general, perciba eso como control social, sino como formas de
recreación.
 FORMAS DE CONTROL SOCIAL
 El control social formal : Es aquel conjunto de mecanismos que se crean y constituyen
con la finalidad de proteger el orden establecido en la sociedad, teniendo un carácter
subsidiario, pues solamente se activa cuando el control social informal no ha logrado
los objetivos esperados

 El control social formal lo ejercen, en principio, los diversos órganos estatales que tienen
reconocimiento y competencia jurídica para el ejercicio de la función represiva a
través del empleo de la fuerza

 El control social institucionalizado, el cual se presenta por medio de diferentes tipos de

instituciones presentes en la sociedad, que pueden ser no punitivas y punitivas

 No punitivo, vale decir que no tiene discurso punitivo, pero que opera punitivamente
que básicamente son los psiquiátricos, asilos y orfanatos, los cuales institucionalizan a
las personas.
 El control social punitivo formalmente o con discurso punitivo, en el cual encuadran el
sistema penal (policía, jueces, personal penitenciario, etc).
 LA VICTIMA

• La victimología se ha definido en el simposio, en Jerusalén 1973. En este

• simposio se definió a la victimología como el estudio científico de la
víctima. Gulotta, 1976, entiende que la victimología es la disciplina que
tiene por objeto el estudio de la víctima de un delito, de su
personalidad, sus características biológicas, psicológicas, morales,
sociales y culturales, sus relaciones con el delincuente y e papel que ha
desempeñado en la génesis del delito.
• Los orígeneS se deben estudio de dos autores, Von Henting (alemán)
Mendelsohn (Israelita). El mérito de Von Henting, es haber explicado de
una manera clara la relación existente entre la víctima y el agresor,
habla de “pareja criminal”. Es a partir de este concepto se crea la idea
de que el hecho criminal no es más que una interacción entre el
agresor y la víctima, hizo clasificaciones de las víctimas, también hizo un
estudio psicológico de éstas.
 LA VICTIMA

• Mendelsohn hizo también una clasificación y acuñó el término

Criminología, divide a las víctimas en 5 grupos:

1. Víctimas totalmente inocentes, son aquellas víctimas que no han hecho

nada para desencadenar la acción criminal, son totalmente ajenas a la
actividad del delincuente.
2. Víctima provocadora, incita con su conducta al hecho criminal.
3. Víctima por ignorancia, es aquella que da facilidades para su propia
victimización sin saberlo.
4. Víctima voluntaria, pone de manifiesto una colaboración con el
delincuente
5. Víctima agresora.
La victimología se preocupará por las indemnizaciones a las víctimas,
elaborar y ejecutar programas de ayuda a las víctimas, realizará estudios
para dar una mayor comprensión del fenómeno criminal, centrándose en
la predisposición victimaria de determinadas personas, con el fin de
elaborar programas de prevención.
 Finalidad de la criminología
 Busca antes que nada el conocer las conductas antisociales y sus factores
causales para evitarlos, para combatirlos, no se completa en la comprensión
de las conductas antisociales mismas, sino que trata de prevenirlas, no busca
la represión, sino la prevención.
 Busca las causas por las cuales un individuo ha cometido un hecho antisocial;
si este hecho es un delito, para que el juez pueda juzgar efectivamente, porque
juzgar no es nada más aplicar un artículo del Código y la pena que éste señala,
ya que juzgar significa mucho más que eso, por esto se debe tener tanto
respeto a la función del juez; y posteriormente es necesario poder curar, poder
socializar, poder integrar socialmente al sujeto que ha cometido ese hecho
antisocial, siempre con la mira de la prevención, es decir, para prevenir que
ese sujeto reincida

 El criminólogo estudia los problemas y propone soluciones, aunque no siempre

sea escuchado, ya que la decisión y ejecución de los planes preventivos está a
cargo de organismos por lo general de carácter oficial, y en todo el mundo
RELACIONES DE LA CRIMINOLOGÍA CON OTRAS
DISCIPLINAS

LA CRIMINOLOGÍA ES UNA
CIENCIA INTERDISCIPLINARIA,
DECIMOS QUE ESTÁ COMPUESTA
POR VARIAS DISCIPLINAS
 Fenomenología criminal (aquella ciencia que se
ocupa de las formas de aparición de la criminalidad)
1. con Disciplinas relacionadas Etiología criminal (investiga las causas o los factores
la realidad criminal determinantes de la criminalidad)
Biología criminal (Antropología criminal estudio de
los caracteres físicos y mentales particulares a los
autores de delitos y de crímenes
Psicología criminal); Sociología criminal (contempla el
delito como un hecho social, se subdivide en:
Geografía criminal, Ecología criminal y Estadística
criminal).

Criminalística (es aquella ciencia a quien

2. Disciplinas relacionadas corresponde la prevención, persecución y
con el proceso: esclarecimiento del delito, tiene un carácter policial
Dentro de la criminalística encontramos: Toxicología,
Fotografía, Física Química forense
Disciplinas relacionadas
Penología (es la ciencia que tiene por objeto el
con la represión y estudio de los diversos medios de represión y
prevención del prevención directa del delito, sus métodos de
delito aplicación y actuación postpenitenciaria);
Profilaxis criminal (asumirá como fin fundamental la
lucha contra el delito, tratará de anticiparse al delito,
sobre todo en aquellos factores individuales y sociales
de contenido criminógeno).
 CIENCIAS PENALES

LAS CIENCIAS PENALES ESTUDIAN TAMBIÉN

CONDUCTAS PARASOCIALES Y ASOCÍALES,
ASÍ COMO LOS SUJETOS QUE LAS COMETEN;
LAS NORMAS PENALES RIGEN CIERTAS
CONDUCTAS
 1. Antropología
I. CIENCIAS Criminológica.
CRIMINOLÓGICAS: 2. Psicología Criminológica.
3. Biología Criminológica.
4. Sociología Criminológica.
5. Criminalística.
6. Victimologia.
CLASIFICACIÓN 7. Penología

II. CIENCIAS HISTÓRICAS 1. Historia de las Ciencias

Y FILOSÓFICAS: Penales.
2. Ciencias Penales
Comparadas
3. Filosofía de las Ciencias
Penales
 1. . Derecho Penal
III. CIENCIAS JURÍDICO 2. Dogmática Penal.
PENALES: 3. Derecho Procesal Penal.
4. Derecho Ejecutivo Penal.
5. . Derecho de Policía.

CLASIFICACIÓN
1. Medicina Forense.
V. CIENCIAS MÉDICAS: 2. Psiquiatría Forense

VI CIENCIAS BÁSICAS, 1. Metodología.

ESENCIALES O 2. Política Criminológica.
FUNDAMENTALES:
 CIENCIAS CRIMINOLOGICAS

ANTROPOLOGÍA CRIMINOLÓGICA: RAMA DE LA CRIMINOLOGÍA SURGIÓ

POR LOS TRABAJOS REALIZADOS POR CÉSAR LOMBROSO, ESTUDIA AL
DELINCUENTE COMO UNA REALIDAD BIOLÓGICA, DE EXITENCIA NATURAL
EL LA SOCIEDAD POR LO QUE INVESTIGA LA VINCULACIÓN DEL DELITO
CON LA EDAD EL SEXO, LAS ENFERMEDADES, LAS DEFICIENCIAS FÍSICAS Y
OTROS ASPECTOS BIOLÓGICOS
LA ANTROPOLOGÍA (DEL GRIEGO ANTROPOS: HOMBRE, Y LOGOS:
TRATADO), ETIMOLÓGICAMENTE ES LA CIENCIA DEL CONOCIMIENTO DEL
HOMBRE, Y LA ANTROPOLOGÍA CRIMINOLÓGICA SERÍA EL ESTUDIO DE LAS
CARACTERÍSTICAS DEL HOMBRE CRIMINAL.
LA ANTROPOLOGÍA CRIMINOLÓGICA ESTUDIA TAMBIÉN EL EFECTO DEL
ME-DIO FÍSICO Y LA ADAPTACIÓN DEL HOMBRE AL MISMO (ECOLOGÍA
 CIENCIAS CRIMINOLOGICAS

BIOLOGÍA CRIMINAL: ESTUDIA AL HOMBRE DE CONDUCTA ANTI-SOCIAL,

COMO SER VIVO, DESDE SUS ANTECEDENTES GENÉTICOS, HASTA SUS
PROCESOS ANATOMO-FISIOLOGICOS, LA INFLUENCIA DE LOS FENÓMENOS
BIOLÓGICOS EN LA CRIMINALIDAD Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS FACTORES
BIOLÓGICOS EN EL CRIMEN
SOCIOLOGÍA CRIMINAL: ESTUDIA COMO LOS FACTORES DE ORDEN SOCIAL
TIENEN IMPORTANCIA EN LA GENERACIÓN DEL DELITO “PARA FERRI EL
DELITO SE PRODUCE NECESARIAMENTE EN UN MEDIO CONDICIONADO
POR ESPECIALES SITUACIONES ECONÓMICAS, POLÍTICAS, RELIGIOSAS,
LABORALES, Y DE OTRA CLASE
 CIENCIAS CRIMINOLOGICAS

PSICOLOGÍA CRIMINAL: ESTUDIA LA CONDUCTA CRIMINAL Y DE LOS FACTORES

PSICOLÓGICOS QUE INFLUYEN EN LA CRIMINALIDAD, SEAN ESTOS
INDIVIDUALES O COLECTIVOS. HILDA MARCHIORI OPINA QUE "LA
PSICOLOGÍA TRATA DE AVERIGUAR, DE CONOCER QUÉ ES LO QUE INDUCE A
UN SUJETO A DELINQUIR, QUÉ SIGNIFICADO TIENE ESA CONDUCTA PARA ÉL,
PORQUÉ LA IDEA DE CASTIGO NO LO ATEMORIZA..“ ESTUDIA, ENTRE OTROS
TEMAS:
— LA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD.
— EL CRIMEN COMO UN PROCESO PSICOLÓGICO.
— LAS EMOCIONES Y PASIONES CRIMINÓGENAS.
— LOS TEMPERAMENTOS.
— LA CARACTEROLOGÍA CRIMINOLÓGICA.
— LAS MOTIVACIONES PSICOLÓGICAS DEL CRIMEN,
— EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
 CIENCIAS CRIMINOLOGICAS

CRIMINALISTICA: “DISCIPLINA AUXILIAR DEL DERECHO PENAL QUE SE OCUPA

DEL DESCUBRIMIENTO Y VERIFICACIÓN CIENTÍFICA DEL DELITO Y DEL
DELINCUENTE” ( Alfonso Quiroz) CIENCIA MULTIDISCIPLINARIA QUE SE ENCARGA
DE ESTUDIAR FUNDAMENTALMENTE ELEMENTOS MATERIALES, QUE AUXILIA A
LA AUTORIDAD COMPETENTE Y DE MANERA OBJETIVA, PARA RESOLVER UN
HECHO DE TRASCENDENCIA JURÍDICA.

ES EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS APLICABLES A LA BÚSQUEDA,

DESCUBRIMIENTO Y VERIFICACIÓN CIENTÍFICA DEL HECHO APARENTEMENTE
DELICTUOSO Y DEL PRESUNTO ACTOR DE ÉSTE.
 CIENCIAS CRIMINOLÓGICA
➢ VICTIMOLOGÍA: “LA VICTIMOLOGÍA NACIÓ COMO RESPUESTA DE LOS JUDÍOS AL HOLOCAUSTO. NO FUE
MERA COINCIDENCIA QUE MENDELSHON FUERA JUDÍO, Y VON HENTIG, UN ALEMÁN PERSEGUIDO POR LOS
NAZIS.
➢ SE ENCARGA DEL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA VÍCTIMA, ENTENDIENDO POR "VÍCTIMA" A TODO AQUEL QUE
SUFRE UN DAÑO POR ACCIÓN U OMISIÓN PROPIA O AJENA, O POR CAUSA FORTUITA.
➢ LA VICTIMOLOGÍA, COMO ANÁLISIS DE LOS QUE PADECEN POR UNA CONDUCTA ANTISOCIAL, SE HA
CENTRADO EN LOS ESTUDIOS SOBRE LOS TIPOS DE VÍCTIMAS, SU PARTICIPACIÓN EN EL HECHO, SU MAYOR O
MENOR VOLUNTARIEDAD, SU RESPONSABILIDAD, LA NECESIDAD DE COMPENSACIÓN, DE TRATAMIENTO, LA
RELACIÓN VICTIMARIO-VÍCTIMA, SOCIEDAD Y VÍCTIMAS,
 CIENCIAS CRIMINOLÓGICA
➢ PENOLOGÍA : ESTUDIO DE LOS DIVERSOS MEDIOS DE REPRESIÓN Y PREVENCIÓN DE LAS CONDUCTAS
ANTISOCIALES (PENAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD), DE SUS MÉTODOS DE APLICACIÓN Y DE LA ACTUACIÓN
POST PENITENCIARIA
➢ DISCIPLINA QUE ESTUDIA LAS PENAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD
 CIENCIAS HISTÓRICAS Y FILOSÓFICAS
➢ HISTORIA DEL DERECHO PENAL: SIRVE PARA APRECIAR LA EVOLUCIÓN DE LAS NORMAS PENALES A TRAVÉS
DE LOS TIEMPOS, ANALIZA INSTITUCIONES PENALES Y SUS DISTINTA MODALIDADES

➢ FILOSOFÍA PENAL: PERMITE ANALIZAR LOS PRINCIPIOS BÁSICOS SOBRE LOS CUALES SE SUSTENTA LAS LEYES
PENALES, EL ALCANCE DE LOS VALORES QUE SE HAN ELEVADO A LA CATEGORÍA DE BIENES JURÍDICOS

➢ CIENCIAS COMPARADAS: MUESTRA LA REALIDAD DE OTRAS LEGISLACIONES DE LOS DISTINTOS PAÍSES, PARA
COMPARARLAS CON LA LEGISLACIÓN NACIONAL
 CIENCIAS JURÍDICO PENALES
DERECHO PENAL

CONCEPTO
➢ Franz Von Liszt[1](1851- 1919) "el Derecho Penal es el conjunto de las reglas jurídicas establecidas por el
Estado, que asocian el crimen, como hecho, a la pena, como legítima consecuencia“
➢ Claus Roxín, “ Derecho Penal se compone de la suma de todos los preceptos que regulan los presupuestos o
consecuencias de una conducta conminada con una pena o con una medida de seguridad y corrección”
➢ Zaffaroni: “ La rama del saber jurídico, que mediante la interpretación de las leyes, propone a los jueces un
sistema orientador de decisiones, que contienen y reducen el poder punitivo, para impulsar el progreso del
Estado constitucional de derechos….”
 Ciencias Básicas, Esenciales o
Ciencias Medicas.
Fundamentales.

Medicina Forense: Es la
aplicación de las ciencias Metodología: Es el estudio
medicas a la ilustración de los formal de los procedimientos
hechos que con ellas se utilizados en la adquisición o
relacionan. Es el conjunto de exposición del conocimiento
los conocimientos médicos científico.
dirigidos a resolver problemas
de esta índole, que se plantean
el Derecho.

Política Criminológica:
Estudia la forma de prevenir la
Psiquiatría Forense: Es la conducta antisocial incluyendo
ciencia medica que estudia las medios Jurídicos. Es la
enfermedades mentales, aplicación de todos los
estudiando los problemas conocimientos proporcionados
Médico-Jurídico. por la investigación científica
del crimen.
ORÍGENES DE LA CRIMINOLOGÍA
 ANTECEDENHTES
En la mitología griega hay una sucesión de conductas criminales divinizadas (Zeus: encuadra
en la tipología lombrosiana representa al criminal nato homicida). En Egipto destaca por ser
un país pionero en materia de identificación criminal y por ser el gran precursor de la
medicina forense. China (1122 a.C.) se imponía la pena proporcional, las ideas de la
prevención ya aparecen en el VI a.C.

Platón se adelanta en varios siglos a las teorías ambientalistas, ya que sostenía que el crimen
era producto del medio ambiente, pobreza, miseria, eran agentes provocadores
fundamentales.
Aristóteles estableció una relación clara entre configuración del cuerpo y facultades mentales
(era fisonomista), coincide con Platón en los elementos provocadores, pero sostiene que los
delitos más graves no se cometen para obtener lo necesario sino lo superfluo.

En el siglo XIII Tomás de Aquino, en materia criminal mantiene una postura ambivalente, ya
que defiende la idea de la predisposición, pero también defiende la idea del libre albedrío,
sostiene que existe una tendencia al mal pero también existe una autonomía a la voluntad
 ETAPA PRECIENTÍFICADE LA CRIMINOLOGÍA

Es una etapa anterior al positivismo, llega hasta el Siglo XIX.

En esta época aparece la fisionomía, está centrada fundamentalmente en la idea de la personalidad
del hombre, su mente y su emocionalidad, todo ello se refleja en los rasgos faciales en sus
expresiones. La fisionomía cobrará importancia en el siglo XVI.
El pensamiento utópico: Tomás Moro será el representante fundamental de este pensamiento,
desarrolla su labor a finales del siglo XV, principios del XVI, aporta a la Criminología la tesis de la
conexión del crimen con la estructura de la sociedad, el crimen responde a una serie de factores.
El factor que Tomás Moro destaca es el económico, destacando la pobreza, criticó abiertamente la
dureza y la desproporción de los castigos, abogaba por una labor preventiva por parte del estado,
pensaba que los poderes públicos tenían que establecer los medios necesarios para que el
delincuente pudiese satisfacer, con su trabajo a la víctima a título de compensación.
 ESCUELA CLASICA
ORIGENES

EL DELITO SURGÍA DE LA LIBRE VOLUNTAD DEL INDIVIDUO,

NO DE CAUSAS PATOLÓGICAS, Y POR ELLO, DESDE EL
LA ESCUELA CLÁSICA FUE LA REACCIÓN CONTRA LA BARBARIE Y
PUNTO DE VISTA DE LA LIBERTAD Y DE LA
LA INJUSTICIA QUE EL DERECHO PENAL REPRESENTABA, RESPONSABILIDAD MORAL DE LAS PROPIAS ACCIONES, EL
PROCURÓ LA HUMANIZACIÓN? POR MEDIO DEL RESPETO A LA DELINCUENTE NO ERA DIFERENTE, SEGÚN LA ESCUELA
LEY, DEL RECONOCIMIENTO A LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES Y CLÁSICA, DEL INDIVIDUO NORMAL.
DE LA LIMITACIÓN AL PODER ABSOLUTO DEL ESTADO
EN CONSECUENCIA, EL DERECHO PENAL Y LA PENA ERAN
CONSIDERABA AL DELITO COMO CONCEPTO JURÍDICO, ES DECIR CONSIDERADOS POR LA ESCUELA CLÁSICA NO TANTO
COMO VIOLACIÓN DEL DERECHO Y TAMBIÉN DE AQUEL PACTO COMO UN MEDIO PARA MODIFICAR AL SUJETO
SOCIAL QUE SE HALLABA, SEGÚN LA FILOSOFÍA POLÍTICA DEL DELINCUENTE, SINO SOBRE TODO COMO UN
LIBERALISMO CLÁSICO, EN LA BASE DEL ESTADO Y DEL DERECHO. INSTRUMENTO LEGAL PARA DEFENDER A LA SOCIEDAD
DEL CRIMEN
 ESCUELA CLASICA

LOS LÍMITES DE LA CONMINACIÓN Y DE LA APLICACIÓN DE LA

SANCIÓN PENAL, ASÍ COMO LAS MODALIDADES DEL EJERCICIO DE
LA POTESTAD PUNITIVA DEL ESTADO, ESTABAN SEÑALADOS POR
LA NECESIDAD O UTILIDAD DE LA PENA Y POR EL PRINCIPIO DE
LEGALIDAD EL DELITO SURGÍA DE LA LIBRE VOLUNTAD DEL INDIVIDUO,
NO DE CAUSAS PATOLÓGICAS, Y POR ELLO, DESDE EL
LA ESCUELA CLÁSICA FUE LA REACCIÓN CONTRA LA BARBARIE Y LA
PUNTO DE VISTA DE LA LIBERTAD Y DE LA
INJUSTICIA QUE EL DERECHO PENAL REPRESENTABA, PROCURÓ LA RESPONSABILIDAD MORAL DE LAS PROPIAS ACCIONES, EL
HUMANIZACIÓN? POR MEDIO DEL RESPETO A LA LEY, DEL DELINCUENTE NO ERA DIFERENTE, SEGÚN LA ESCUELA
RECONOCIMIENTO A LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES Y DE LA CLÁSICA, DEL INDIVIDUO NORMAL.
LIMITACIÓN AL PODER ABSOLUTO DEL ESTADO
EN CONSECUENCIA, EL DERECHO PENAL Y LA PENA ERAN
CONSIDERABA AL DELITO COMO CONCEPTO JURÍDICO, ES DECIR CONSIDERADOS POR LA ESCUELA CLÁSICA NO TANTO
COMO VIOLACIÓN DEL DERECHO Y TAMBIÉN DE AQUEL PACTO COMO UN MEDIO PARA MODIFICAR AL SUJETO
SOCIAL QUE SE HALLABA, SEGÚN LA FILOSOFÍA POLÍTICA DEL DELINCUENTE, SINO SOBRE TODO COMO UN
LIBERALISMO CLÁSICO, EN LA BASE DEL ESTADO Y DEL DERECHO. INSTRUMENTO LEGAL PARA DEFENDER A LA SOCIEDAD
DEL CRIMEN
 ESCUELA CLASICA

➢ EL MÁXIMO ESCRITOR CLÁSICO ES FRANCISCO CARRARA (1805, 1888), MAESTRO EN PISA, QUE CON SU
PROGRAMMA DI DIRITTO CRIMÍNALE (1859), LLEVA AL DERECHO PENAL A SU VERDADERA ESENCIA JURÍDICA,
➢ EL “ DELITO ES LA "INFRACCIÓN DE LA LEY DEL ESTADO, PROMULGADA PARA PROTEGER LA SEGURIDAD DE LOS
CIUDADANOS, RESULTANTE DE UN ACTO EXTERNO DEL HOMBRE, POSITIVO O NEGATIVO, MORALMENTE
IMPUTABLE Y POLÍTICAMENTE DAÑOSO“
➢ EL DELITO NO ES UN SIMPLE HECHO, SINO UN "ENTE JURÍDICO", DICE CARRARA QUE "LA IDEA DE DELITO NO ES
MÁS QUE UNA IDEA DE RELACIÓN: LA RELACIÓN CONTRADICTORIA ENTRE EL HECHO DEL HOMBRE Y LA LEY. SÓLO
EN ESTO CONSISTE EL ENTE JURÍDICO AL CUAL SE DA EL NOMBRE DE DELITO"
 POSTULADOS
 ENCUENTRA SU BASE FILOSÓFICA EN EL DERECHO NATURAL. ( EL JUSNATURALISMO DE LA ESCUELA
CLÁSICA ES POR LO GENERAL RACIONALISTA; DESPRECIA TODO EL ELEMENTO O DATO SOCIAL DEL
DERECHO Y LOREDUCE A UN SISTEMA DE NORMAS QUE LA RAZÓN CONSTRUYE SIN TOMAR EN CUENTA
LA REALIDAD,)
 RESPETO ABSOLUTO AL PRINCIPIO DE LEGALIDAD. SE PARTE DE LOS PRINCIPIOS MILLA POENA SINE LE
GE, NULLUM CRIMEN SINE LEGE Y NULLAPOENA SINE CRIMEN
 EL DELITO NO ES UN ENTE DE HECHO, SINO UN ENTE JURÍDICO. EÍ PUNTO CARDINAL DE LA JUSTICIA
PENAL ES EL DELITO, HECHO OBJETIVO Y NO EL DELINCUENTE, HECHO SUBJETIVO. EL DELITO NO ES
UNA ACCIÓN, SINO UNA INFRACCIÓN.
 LIBRE ALBEDRÍO. EL SUJETO DE LA LEY PENAL ES EL HOMBRE CAPAR DE QUERER COMO SER
CONSCIENTE, INTELIGENTE Y LIBRE
 LA PENA SÓLO PUEDE APLICARSE A LOS INDIVIDUOS MORALMENTE RESPONSABLES. LA
RESPONSABILIDAD ES DE CARÁCTER MORAL, CONSECUENCIA DEL LIBRE ALBEDRÍO.
 QUEDAN EXCLUIDOS DEL DERECHO, Y POR LO TANTO DE LA PENA, AQUELLOS QUE CARECEN DE LIBRE
ALBEDRÍO, COMO LOS NIÑOS Y LOS LOCOS
 SE CONSIDERA QUE EL MÉTODO DEBE SER LÓGICO-ABSTRACTO, SILOGÍSTICO Y DEDUCTIVO
 POSTULADOS
 LA PENA ES RETRIBUCIÓN, ES EL MAL QUE SE DA AL DELINCUENTE POR EL MAL QUE ESTE HIZO A LA
SOCIEDAD. "AQUEL MAL QUE, EN CONFORMIDAD CON LA LEY DEL ESTADO, INFLIGEN LOS
MAGISTRADOS A LOS QUE, CON LAS FORMAS DEBIDAS SON RECONOCIDOS CULPABLES DE UN DELITO“
 LA PENA DEBE SER PROPORCIONAL AL DELITO COMETIDO Y AL DAÑO -CAUSADO, ES DECIR, LA
RETRIBUCIÓN DEBE SER EXACTA; A DELITOS MÁS GRAVES PENAS MAYORES, MIENTRAS MAYOR SEA EL
DAÑO, MÁS CANTIDAD DE PENA -DEBE DARSE AL DELINCUENTE.
 LAS PENAS SON SANCIONES AFLICTIVAS, DETERMINADAS, CIERTAS, EJEMPLARES, PROPORCIONALES,
DEBEN REUNIR LOS REQUISITOS DE PUBLICIDAD, CERTEZA, PRONTITUD, FRACCIONABILIDAD Y
REPARABILIDAD, Y EN SU EJECUCIÓN DEBEN SER CORRECTIVAS, INMUTABLES E IMPRORROGABLES.
 LA FINALIDAD DE LA PENA ES RESTABLECER EL ORDEN SOCIAL EXTERNO QUE HA SIDO ROTO POR EL
DELINCUENTE. EL DELITO, AL ROMPER EL ORDEN JURÍDICO OFENDE A LA SOCIEDAD, CREA UN ESTADO
DE INSEGURIDAD Y REQUIERE DE LA PENA, QUE REGRESA LAS COSAS A SU CAUCE
 EL DERECHO DE CASTIGAR PERTENECE AL ESTADO A TÍTULO DE TUTELA JURÍDICA. EL ESTADO TIENE EL
MONOPOLIO DE LA PENA, PERO RESPETANDO LOS DERECHOS DEL HOMBRE, QUE HA NACIDO LIBRE E
IGUAL EN DERECHOS
 EL DERECHO PENAL ES GARANTÍA DE LIBERTAD, YA QUE ASEGURA LA SEGURIDAD JURÍDICA ANTE LA
AUTORIDAD.
 Cesare Beccaria

 SOSTUVO QUE TODA PENA QUE NO SE DERIVA DE LA ABSOLUTA NECESIDAD, ES TIRÁNICA TODO ACTO DE AUTORIDAD
DE HOMBRE A HOMBRE, QUE NO SE DERIVE DE LA ABSOLUTA NECESIDAD, ES TIRÁNICO

 PROPONE UNA CONCEPCIÓN UTILITARISTA DE LA PENA DADO QUE, POR EL CONTRATO SOCIAL, (LOS CIUDADANOS
RENUNCIARON A PARTE DE SU LIBERTAD EN ARAS DE LA FELICIDAD ), LA PENA INÚTIL ATENTA CONTRA LA JUSTICIA Y,
SOBRE TODO, CONTRA LAS BASES MISMAS DEL CONTRATO SOCIAL.

 UNA PENA INÚTIL, AFIRMA BECCARIA, OLVIDA QUE LA AUTORIDAD HA DE MANDAR A HOMBRES FELICES, NO A UNA
TROPA DE ESCLAVOS; YE EL CASTIGO NO PUEDE FUNDAMENTAR LA CONVIVENCIA EN UNA TEMEROSA CRUELDAD
ADEMÁS DEFIENDE QUE LA PENA SE JUSTIFICA PORQUE NECESARIA PARA PREVENIR FUTUROS DELITOS.

 PROPUGNA UNA CONCEPCIÓN PREVENCIONISTA DE LA PENA, EN LA QUE SE ACENTÚAN LAS EXIGENCIAS DE LA

PREVENCIÓN GENERAL CLAMA POR LA PROPORCIONALIDAD DEL CASTIGO, NO TANTO POR RAZONES RETRIBUTIVAS O
EXPIACIONISTAS, SINO ESTRICTAMENTE PREVENCIONISTAS

 PROPONE UNA POLÍTICA CRIMINAL BASADA EN CINCO PILARES: LEYES CLARAS Y SIMPLES, PREDOMINIO DE LA LIBERTAD
Y LA RAZÓN SOBRE EL OSCURANTISMO, EJEMPLAR FUNCIONAMIENTO DE LA JUSTICIA LIBRE DE CORRUPCIONES,
RECOMPENSAS AL CIUDADANO HONESTO, ELEVACIÓN DE LOS NIVELES CULTURALES Y EDUCATIVOS DEL PUEBLO
 Cesare Beccaria

 EL LIBRO. DE BECCARIA, SE DERIVAN, LA NEGACIÓN DE LA JUSTICIA DE GABINETE, PROPIA DEL SISTEMA

INQUISITIVO, LA NEGACIÓN DE LA PRÁCTICA DE LA TORTURA, ASÍ COMO LA AFIRMACIÓN DE LA EXIGENCIA
DE SALVAGUARDAR LOS DERECHOS DEL IMPUTADO POR MEDIO DE LA ACTUACIÓN DE UN JUEZ OBEDIENTE,
NO AL EJECUTIVO, SINO A LA LEY.
 PUGNA POR LA LEGALIDAD EN MATERIA PENAL. LUCHA POR OTROS MUCHOS CONCEPTOS COMO ES LA
ESTRICTA IGUALDAD ANTE LA LEY, LA PROPORCIONALIDAD DE LA PENA
 PARTE DE LA IDEA DE ROUSSEAU DEL CONTRATO SOCIAL, EXTRAE EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD, SÓLO EL
LEGISLADOR PUEDE DICTAR LEYES, YA QUE SÓLO EL LEGISLADOR PUEDE DICTARLAS AL REPRESENTAR A
TODOS LOS HOMBRES QUE HAN ACORDADO EL CONTRATO SOCIAL.
 EL OBJETIVO SOCIAL QUE SURGE DE ESTE CONTRATO ES LOGRAR LA FELICIDAD DE LOS HOMBRES, ESTO
QUIERE DECIR QUE EL LEGISLADOR DEBE TENDER A EVITAR LOS DELITOS MÁS QUE A CASTIGARLOS, PARA
ELLO, SE REQUIERE QUE LAS LEYES NO SEAN TAN DISCRIMINATORIAS Y QUE ADEMÁS AHONDEN EN EL
ASPECTO EDUCATIVO, EL MÁS SEGURO, MÁS DIFÍCIL MÉTODO PARA EVITAR LOS DELITOS ES PERFECCIONAR
A EDUCACIÓN.
 Libro Utopía

 UTOPÍA ES UNA COMUNIDAD PACÍFICA, QUE ESTABLECE LA PROPIEDAD

COMÚN DE LOS BIENES, EN CONTRASTE CON EL SISTEMA DE PROPIEDAD
PRIVADA Y LA RELACIÓN CONFLICTIVA ENTRE LAS SOCIEDADES EUROPEAS
CONTEMPORÁNEAS A MORO.

 LA OBRA CONTIENE NUMEROSAS REFERENCIAS A LOS IDEALES EXPUESTOS

EN LA REPÚBLICA, DE PLATÓN, DONDE SE DESCRIBE ASIMISMO UNA
SOCIEDAD IDEALIZADA.

 POPULISMO PENAL ES LA ACTUAL PRÁCTICA PUNITIVA DE LAS

SOCIEDADES ANGLOSAJONAS, DISTINGUIBLE CLARAMENTE A PARTIR DEL
CAMBIO DE SIGLO, “EN LA CUAL SE CREE QUE CRIMINALES Y PRESOS HAN
SIDO FAVORECIDOS A EXPENSAS DE SUS VÍCTIMAS
ISLA UTOPÍA
 QUÉ ES LO QUE DICE EL LIBRO DE LA
SEÑALA QUE EL DELITO ES PRODUCIDO POR
UTOPÍA FACTORES ECONÓMICOS Y POR LA GUERRA (LA
OLA DE CRIMINALIDAD QUE DEJA TODA SITUACIÓN
DE POST-GUERRA); TAMBIÉN POR LA OCIOSIDAD,
TOMÁS MORO ESCRIBIÓ UNA OBRA POR EL AMBIENTE SOCIAL Y POR ERRORES DE
TRASCENDENTAL LLAMADA "UTOPÍA Y EL TÉRMINO EDUCACIÓN.
"UTOPÍA" SIGNIFICA "LUGAR QUE NO EXISTE". SOSTUVO QUE LOS FACTORES CRIMINÓGENO SON
INDEPENDIENEMENTE DE TODAS LAS IDEAS MUCHOS.
POLÍTICAS, JURÍDICAS Y ECONÓMICAS DE SU LIBRO, EL ESFUERZO DEL ESTADO DEBE DIRIGIRSE HACIA
EN ÉL SE EXPONE UNA GRAN CANTIDAD DE IDEAS EL COMBATE DE LOS FACTORES DEL DELITO, NO AL
CRIMINOLÓGICA DELITO EN SÍ, SINO A AQUELLO QUE LO PRODUCE;
ES DECIR, A LA PREVENCIÓN: SI LAS CAUSAS DEL
DENTRO DE SUS IDEAS CRIMINOLÓGICAS ES DELITO, SON LOS FACTORES ECONÓMICOS, LA
CONVENIENTE SEÑALAR DOS PRINCIPALMENTE: UNA GUERRA, LA OCIOSIDAD, EL AMBIENTE SOCIAL,
SERIE REFERENTE A LA ETIOLOGÍA CRIMINOLÓGICA, ETC., DEBEMOS DE COMBATIR ENTONCES LA
A LOS FACTORES CRIMINÓGENOS, Y OTRA A LA MISERIA, DEBEMOS DE LOGRAR QUE EL PAÍS ESTÉ
POLÍTICA CRIMINOLÓGICA, A LA PREVENCIÓN EN PAZ, DEBEMOS DE PROCURAR MEJORAR EL
AMBIENTE SOCIAL Y EDUCAR A LAS PERSONAS,
COMO SE HACE EN UTOPÍA
 Libro Utopía
COMO CONCEPTOS DE POLÍTICA LEGISLATIVA, ANOTAMOS QUE, NO SOLAMENTE DEBE EXISTIR UN
DERECHO PENAL, DEBE EXISTIR TAMBIÉN UN DERECHO PREMIAL, ASÍ COMO CASTIGAMOS LAS
MALAS ACCIONES DEBEMOS DE PREMIAR AQUELLAS QUE SEAN BUENAS.

LOS UTOPISTAS "NO SÓLO SE APARTAN DE LAS MALDADES POR TEMOR AL CASTIGO, SINO QUE
INCITAN A LA VIRTUD CON PROMESAS DE HONORES

LUCHA PORQUE LA PENA SEA PROPORCIONAL, PORQUE PARA UN DELITO PEQUEÑO HAYA UNA PENA
PEQUEÑA Y PARA UN DELITO GRAVE HAYA UNA PENA GRAVE. ASÍ, ARGUMENTA: "ES EXCESIVA LA
PENA DE MUERTE COMO CASTIGO DE HURTO, Y CONTRARIA TAMBIÉN AL INTERÉS PÚBLICO. RESULTA
CRUEL EN DEMASÍA PARA CASTIGAR EL HURTO, Y NO RESULTA BASTANTE PARA EVITARLO. EL SIMPLE
ROBO NO ES TAN GRAN DELITO QUE DEBA PAGARSE CON LA MUERTE, Y NINGUNA PENA SERÁ
SUFICIENTEMENTE DURA PARA EVITAR QUE ROBEN LOS QUE CARECEN DE OTRO MEDIO DE NO
MORIRSE DE HAMBRE". OTRA IDEA IMPORTANTE ES LA REFERENTE A LA SENTENCIA INDETERMINADA,
SI LA PENA DEBE DE SER PARA CORREGIR AL SUJETO, EL SUJETO DEBE ESTAR PENANDO HASTA QUE SE
HAYA CORREGIDO, LA SANCIÓN NO DEBE TENER UNA DURACIÓN SUPERIOR NI INFERIOR A LA
CONSECUCIÓN DEL PROPÓSITO CORRECCIONAL QUE LA PRESIDE.
 MONTESQUIEU (1689-1755)
 LA PREVENCIÓN DEL DELITO DEBE OCUPAR EL PRIMER LUGAR EN TODA POLÍTICA CRIMINAL: UN BUEN LEGISLADOR, HA DE
ESFORZARSE MÁS EN PREVENIR EL DELITO QUE EN CASTIGARLO.

 LAS LEYES PENALES TIENEN QUE ORIENTARSE A UN DOBLE OBJETIVO: EVITAR EL CRIMEN Y PROTEGE R AL INDIVIDUO’
 ATRIBUYE LA CRIMINALIDAD AL IMPACTO ANTIPEDAGÓGICO DE LA IMPUNIDAD
 SE MANIFESTÓ PARTIDARIO DEL PRINCIPIO DE LEGALIDAD Y, POR TANTO, DE LA RESTRICCIÓN DEL ARBITRIO JUDICIAL: LOS
JUECES HAN DE SER ESCLAVOS DE LA LEY, NO SUS ÁRBITROS

 EN SU OBRA EL CONTRATO SOCIAL FORMULA LA TESIS DE QUE EL HOMBRE ES NATURALMENTE BUENO, Y LA SOCIEDAD QUIEN
LE PERVIERTE. EL CRIMEN SURGE, A SU JUICIO, CON EL CONTRATO SOCIAL, ESTO ES, A RAÍZ DEL CONVENIO A QUE LLEGAN
LOS HOMBRES PARA PASAR DEL ESTADO NATURAL A LA VIVENCIA ORGANIZADA EN FORMA DE ESTADO

 LA CRIMINALIDAD ES LA PRUEBA MÁS CLARA DE QUE EL PACTO SOCIAL ESTA MAL ESTRUCTURADO
 “EL ESPÍRITU DE LAS LEYES” ESTABLECERÁ LA DIVISIÓN DE LAS LEYES, EN MATERIA CRIMINAL ABOGA POR LA DESAPARICIÓN
DE LA TORTURA Y LA PREVENCIÓN DEL DELITO. LAS LEYES TIENEN QUE EVITAR EL DELITO Y PROTEGER AL INDIVIDUO.
 JUAN JACOBO ROUSSEAU
 EN SU DISCURSO SOBRE EL ORIGEN Y FUNDAMENTO DE LA DESIGUALDAD ENTRE LOS HOMBRES (1755), RECONOCE DOS
FORMAS DE DESIGUALDAD: LA NATURAL O FÍSICA (EDAD, SALUD, FUERZA), Y LA SOCIAL O POLÍTICA; LA PRIMERA SE
ENCUENTRA EN LA NATURALEZA, LA SEGUNDA ES UNA CREACIÓN HUMANA.

 EN EL CONTRATO SOCIAL (1762), EXPONE CÓMO SE LLEGA A IMPONER EL DERECHO DEL MÁS FUERTE
 EL CONTRATO SOCIAL SIGNIFICA UN PRISMA QUE PERMITE REPENSAR NOCIONES QUE SE ENFRENTAN COMO LIBERTAD O
DERECHO DEL MÁS FUERTE, PARTICIPACIÓN POLÍTICA DEL PUEBLO O REPRESENTATIVIDAD, BIEN COMÚN O INTERÉS PRIVADO,
UNIDAD POLÍTICA O DIVISIBILIDAD DE PODERES DE LA REPÚBLICA, VOLUNTAD GENERAL O PLURALISMO POLÍTICO, SOBERANÍA
O GOBIERNO.

 EN UN ESTADO BIEN ORGANIZADO EXISTEN POCOS DELINCUENTES. LA CRIMINALIDAD ES LA PRUEBA MÁS CLARA DE QUE EL
PACTO SOCIAL ESTÁ MAL ESTRUCTURADO, Y DE LA DESORGANIZACIÓN DEL ESTADO.

 PARA ROUSSEAU EL DELINCUENTE VULNERA EL PACTO SOCIAL, EL PROPIO DELINCUENTE SE AUTOMARGINA DE LA SOCIEDAD
CIVIL QUE DEBE CONTEMPLARLE COMO UN REBELDE
 John Howard:

 LEYES DE HOWARD (LA DIVIDE EN DOS> LA PRIMERA TRATA SOBRE LA LIBERACIÓN DE LOS PRESOS, LA SEGUNDA POR
CONSERVAR LA SALUD DE LOS REOS), TIENE UN EXTRAORDINARIO VALOR DESCRIPTIVO, ES DECIR, FUE CONOCIDA EN TODA
EUROPA, FUE ESTUDIADA POR LOS CONOCEDORES DE LA MATERIA CON MUCHO INTERÉS, Y SIRVIÓ COMO UNA DENUNCIA DE
LAS BRUTALIDADES QUE SE COMETÍAN Y COMETEN EN LAS CÁRCELES.

 ENTRE SUS OBRAS PODREMOS ENCONTRAR LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES CONCRETAS EN LO REFERENTE A SISTEMAS
PENITENCIARIOS: EN PRIMER LUGAR HABLA DE QUE DEBE EXISTIR UN SISTEMA DE AISLAMIENTO NOCTURNO. EN SEGUNDO,
QUE LA RELIGIÓN DEBE SER EL MEDIO MÁS PODEROSO PARA LA REFORMA MORAL. EN TERCERO, LA NECESIDAD DE
ORGANIZAR UN BUEN SISTEMA DE TRABAJO. Y EN CUARTO, QUE DEBE EXISTIR UN RÉGIMEN HIGIÉNICO Y ALIMENTICIO
HUMANO.

 CON JOHN HOWARD COMIENZA PARA LA CIENCIA PENITENCIARIA UNA NUEVA ERA, HACE UNA REFORMA DE TODO EL
SISTEMA PENITENCIARIO, “EL ESTADO DE LAS PRISIONES EN INGLATERRA Y GALES”. ESTA OBRA MARCARÁ EL INICIO DE LA
REFORMA. PRETENDE BUSCAR LOS MALES, SUBSANARLOS, ES EL MOTOR QUE IMPULSÓ LOS MOVIMIENTOS DE REFORMA EN
EL ÁMBITO PENITENCIARIO. ABOGABA POR EL AISLAMIENTO DULCIFICADO, POR LA NECESIDAD DEL TRABAJO EN LA PRISIÓN,
POR LA INSTRUCCIÓN MORAL Y RELIGIOSA, ADECUADA HIGIENE Y ALIMENTACIÓN Y SOBRE TODO POR UNA RACIONAL
CLASIFICACIÓN DE LOS PENADOS. CON ÉL NACE LA CORRIENTE PENITENCIARIA QUE VA A REVOLUCIONAR EL MUNDO DE LAS
PRISIONES HACIÉNDOLAS MÁS HUMANAS Y CUYO FIN SEA LA REFORMA DEL PENADO.
 Jeremy Bentham
1748 - 1832

*CREADOR DEL UTILITARISMO, FILOSOFO Y JURISTA INGLES, FUE DISCÍPULO DE HOWARD

QUIZÁ SU OBRA MÁS CONOCIDA SEA EL PANÓPTICO EN QUE PROPONE UNA CÁRCEL EN LA QUE LA
ARQUITECTURA ESTÁ AL SERVICIO DEL TRATAMIENTO. ESTE ESTABLECIMIENTO ES CIRCULAR, CON UNA TORRE DE
VIGILANCIA ENMEDIO, EN LA QUE UN GUARDIÁN TIENE EL CONTROL TOTAL DE TODOS LOS VIGILADOS (PANTODO,
ÓPTICO-VISIÓN)
PARA ADMINISTRAR ESTE ESTABLECIMIENTO BENTHAM PROPONE LAS SIGUIENTES REGLAS: A) DULZURA (SIN
SUFRIMIENTO CORPORAL) ; B) SEVERIDAD (NO PUEDE SER MEJOR QUE LA VIDA EN LIBERTAD) ; C) ECONOMÍA
(EVITAR GASTOS INNECESARIOS) .
SU OBRA TRATADO DE LAS PENAS Y DE LAS RECOMPENSAS DICE QUE EL MAL SE CASTIGA EN CUATRO
FORMAS: 1. FÍSICA O NATURAL, QUE ES RESULTADO DEL CURSO NATURAL DE LAS COSAS, SIN INTERVENCIÓN
DEL HOMBRE. 2. MORAL O SOCIAL, QUE RESULTA DE LA REACCIÓN ESPONTÁNEA DEL MEDIO SOCIAL QUE
RODEA AL SUJETO. 3. POLÍTICA O LEGAL, PROCEDENTE DE LA INTERVENCIÓN DE LOS MAGISTRADOS. 4.
RELIGIOSA, QUE VIENE DE LAS AMENAZAS DE LA RELIGIÓN.
 Escuela Positiva
Cuando se habla de la criminología positivista como de la primera fase de desarrollo de la
criminología entendida como disciplina autónoma, se hace referencia a teorías desarrolladas en
Europa entre fines del siglo XIX y comienzos del XX, en el ámbito de la filosofía y de la sociología del
positivismo naturalista. Con ello se alude, en particular, a la escuela sociológica francesa (Gabriel
Tarde) y a la escuela sociológica en Alemania (Franz von Listz) pero especialmente a la escuela
positiva en Italia (Cesare Lombroso, Enrico Ferri, Raffaele Garofalo).

Para el Positivismo Criminológico,

el infractor es un animal salvaje y REPRESENTANTES
peligroso, inmerso en su propia
• LOMBROSO
herencia patología (determinismo
biológico) o receptor de procesos • FERRI
causales ajenos al mismo • GAROFALO
(determinismo social)..
 ESCUELA POSITIVA
ESCUELA POSITIVA.
Surge como reacción a la escuela clásica y se fundamenta en bases científicas
que corresponden a las ciencias naturales.
Principales seguidores
Enrico Ferri, Rafael Garofalo César Lombroso
SUSTITUTIVOS PENALES
Se proponen como medio para evitar la
abundancia y crueldad de las penas.
Consideren ineficaces la penas y se plantean
numerosos sustitutivos:
A. Religiosos.
B. Médicos.
C. psicológicos,.
D. Etc.
 LA PENA NO COMO CASTIGO SINO COMO MEDIO DE
DEFENSA SOCIAL

➢En vez de castigar es mejor prevenir. y, por tanto, aplicar las medidas de
seguridad para evitar las penas
➢Las medidas de seguridad se clasifican y se deben aplicar las mas
adecuadas al caso concreto en virtud de la peligrosidad y caracterología
especifica del sujeto
➢La finalidad de la ley penal no es restablecer el orden jurídico sino
combatir el fenómeno social del crimen, defender la sociedad
➢La pena tiene que ser proporcional al delito, pero ha de adaptarse a la
peligrosidad del delincuente,
➢La pena puede ser indeterminada hasta que el reo este apto para
volver a la vida libre
➢Debe realizarse una clasificación del de los delincuentes Con
fundamento en su peligrosidad características sociales y psicológicas de
las cuales existen diversas clasificaciones.
 CÉSAR LOMBROSO Ezequías Marco César
Lombroso nació en Verona,
Italia, el 6 de noviembre de
1835.
 En 1876 publica el TRATADO ANTROPOLÓGICO EXPERIMENTAL
DEL HOMBRE DELINCUENTE, Dando como comienzo a la
Criminología como ciencia.
 La más célebre clasificación de criminales es la de Lombroso.
 1. Delincuente nato que él hace girar sobre la idea de atavismo. El
delincuente nato es aquel que presenta toda una serie de
anomalías, estigmas de origen atávico o degenerativo.
 El delincuente nato es un ser atávico producto de la regresión a
etapas primitivas de la humanidad, es un ser hipoevolucionado,
como consecuencia de un genuino salto atrás hereditario.
 Estas teorías tienen su explicación ya que es cuando aparecen las
ideas de Darwin.

 Lombroso dejo un gran legado a la

historia no sólo de la criminología,
sino de la medicina y de la ciencia en
general
 César Lombroso

Al estar observando un cráneo de un delincuente,

se dio cuenta de una serie de anomalías que le
hicieron pensar que el criminal, lo es por ciertas
deformidades craneales y por su similitud con
algunas especies animales.
Lombroso no buscaba una teoría criminogenética
sino un criterio diferencial entre el enfermo mental
y el delincuente.
Exponía la necesidad de que existan manicomios
para criminales y que los locos no estén en las
prisiones, sino que se les interne
en instituciones especiales.
Clasificación de los Delincuente Nato Delincuente Loco
delincuentes
Delincuente Loco Delincuente
Moral ocasional

Delincuente
Delincuente pasional
epileptico
 Era sociólogo, es el segundo autor en importancia de la escuela positiva
“Sociología criminal”. Con esta obra Ferri será considerado el padre de
la sociología criminal.
Para él los factores sociales van a ser fundamentales en la explicación
de hechos criminales, La psicología positiva demostró la no existencia
del libre albedrío.
Respecto de las leyes penales y su escasa incidencia, Ferri hablará de
“saturación criminal”, constatará que en un determinado medio social,
bajo ciertas condiciones individuales o sociales se comete un
determinado número de delitos.
La pena: No es la venganza ni es el castigo, sino que su fin es la defensa
de la sociedad, de acuerdo con el grado de peligrosidad del autor, la
sanción ha de ajustarse a las características individuales, apreciadas
caso a caso

ENRICO FERRI
• Nació en San Bernardo Po, Mantúa, el 25 de febrero de 1856
 Enrico Ferri
• El libre albedrio es una ficción, y debe substituirse la
responsabilidad moral por una responsabilidad social.
• Ferri afirma
• Ferri se convierte en un defensor de las causas populares que el delito
• Presenta un código penal que no es del todo positivista es imputable
pero satisfacía a la mayoría, sin embargo el partido al delincuente,
fascista llego al poder y formo una nueva comisión. pero no
deseado
• participó en múltiples congresos, defendió como abogado
libremente
causas célebres, siempre con gran éxito, gracias a su
por este, en
indiscutible capacidad oratoria.
realidad actúa
por causas
que física o
psíquicamente
condicionan
su voluntad
 Niega el libre albedrío: El hombre no es libre, sus libertades están restringidas al
marco jurídico establecido por el Estado.
Delito: Resultado de factores sociales que determinan a traspasar lo jurídicamente
establecido.
Ferri asienta el delito en la responsabilidad social y no en la responsabilidad moral.
Delincuente. Recibe de la sociedad un conjunto de modos de obrar que determina
sus actos futuros

➢La clasificación de los delincuentes de

Ferri se ha hecho clásica,
y en realidad fue la adoptada por la Escuela
Positiva.
Explica la etiología del delito por medio de su Teoría de los Motivos o
factores determinantes del delito según el cual los motivos están en tres
factores:

 CONSTITUCIÓN ORGANICA DEL CRIMEN: (somática: Cráneo, vísceras,

cerebro).
 CONSTITUCÓN PSIQUICA: (Inteligencia, Sentimiento, Sentido Moral).
 CARÁCTER PERSONALES: (Raza, Edad, Sexo, Estado Civil)
 FACTORES SOCIALES

 Densidad de Población, Opinión Publica, Moral, Religión.

Clima, suelo, estaciones, temperatura.

 Teoría De La Peligrosidad

 Estado Peligroso. Situación individual que por diferentes

circunstancias sociales, el sujeto está en gran proclividad de caer en
la delincuencia.
 ¿Como se determina la peligrosidad? Ésta se determina atendiendo
a la cualidad más o menos antisocial del delincuente y no a la del
acto ejecutado.
 RAFAEL GARÓFALO
 Destacado por ser jurista, entre sus méritos fue el haber sido el
Nace en Nápoles, Italia, en 1851. autor que acuñó el término Criminología, el mérito principal ha
sido el saber divulgar los postulados positivistas con una gran
capacidad de síntesis y moderación.
 Coincide con Lombroso con la idea de anomalía psíquica o moral,
pero para Garofalo no es patológica, sino una variación psíquica
transmisible por vía hereditaria. Los factores sociales tienen
escasa relevancia si parte del principio de la existencia de
condicionantes o valoraciones hereditarias, el componente
medioambiental ocupa un segundo lugar.
 Establecerá una tipología de delincuentes, distinguirá:. Asesinos.
 2. Delincuentes violentos.
 3. Ladrones.
 4. Criminaleslascivos (degenerados).
 GAROFALO

 Para Garofalo sólo será criminal el asesino.

 Fue partidario de la pena de muerte, como eliminación de todo aquel que
perturbe la convivencia social.
 Parte de la idea de la existencia de selección natural de las especies, en este
proceso se condena a muerte a todo aquel que no se adapte al medio.
 “La sociedad como cualquier ente natural debe eliminar a aquellos que por
su conducta criminal demuestran que no están adaptados a la vida
civilizada”.
 TEORIA GAROFALO

Teoría del "delito natural“: "la lesión de aquella parte de los

sentimientos altruistas fundamentales de piedad o probidad, en la
medida media en que son poseídos por una comunidad, y que es
indispensable para la adaptación del individuo a la sociedad".

Fundamentaba la responsabilidad penal en la peligrosidad innata del

delincuente, al que consideraba una "variedad" involucionada de la
especie humana, incapaz de asimilar los valores de la sociedad.
Defendía, de este modo, que la única forma de evitar el delito era
eliminando los factores externos que dan pie a delinquir,
estableciendo una relación causa-efecto entre circunstancias y
criminalidad y dejando al margen el libre albedrío.
 TEORIA DE LA TEMIBILIDAD

➢La Teoría Criminal de Garófalo dice que es fundamental la herencia

endógena psíquica (instintos) ya que la mayoría de los delincuentes tienen
una variación psíquica.
➢También habla de la anomalía moral, que hace que el delincuente sea un
ser inferior, no un ser normal. Esta anomalía es congénita, no es adquirida.
TEORIA DEL DELINCUENTE
➢ El delincuente es un anormal psíquico. Es causado por una anomalía
moral congénita. El medio tiene poca influencia sobre el delincuente.
TEORÍA DE LA TEMIBILIDAD
➢ Establece su Teoría de la Temibilidad para sancionar al autor de un
delito. La temibilidad es la perversidad constante y activa que hay que
temer de parte del delincuente.