UNIDAD EDUCATIVA “JOSEFINA GOITIA II”
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA
PRIMER TRIMESTRE – FASE 1
GESTION 2022
DATOS REFERENCIALES
DOCENTE: MARIA BELCY ARROYO MORON
CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
AREA: VALORES ESPIRITUAIDAD Y RELIGIONES
GRADO: PRIMER AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
OBJETIVO GENERAL PAT: Fortalecemos los principios, valores de respeto, responsabilidad y
tolerancia, mediante el conocimiento de las manifestaciones espirituales y religiosas, identificando
la importancia de la práctica en la vida y saberes de nuestros pueblos en diferentes espacios y
lugares sagrados, para comprender la relación del ser humano con la trascendencia y el cosmos
que permita a su vez fortalecer su identidad espiritual.
OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la identidad espiritual, mediante el conocimiento de las
diferentes divinidades de los pueblos ancestrales, así como la divinidad de las religiones
monoteístas, identificando la importancia que tienen las expresiones religiosas en las diferentes
culturas y civilizaciones a lo largo de la historia, para comprender la relación del ser humano con la
trascendencia y el cosmos
TIEMPO: 16 periodos
FECHA: 21 de febrero al 01 de abril
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
EL SER HUMANO DESDE SIEMPRE EN BUSCA DE LA TRASCENDENCIA
•Conociendo la divinidad y las divinidades •Armonía del ser humano con la trascendencia •Identidad
espiritual
MANIFESTACIONES ESPIRITUALES Y RELIGIOSAS DE NUESTROS PUEBLOS
•Expresiones religiosas de nuestras comunidades y pueblos •Ritos y celebraciones en nuestras comunidades
y en las familias (bautizo, matrimonio y sirvinacuy, el preste, etc)
RECURSOS
ORIENTACIONES METODOLOGICAS CRITERIOS DE EVALUACION
MATERIALES
PRACTICA
Observan imágenes y responden SER:
preguntas Fortalecemos la identidad
¿Qué están realizando estas personas? espiritual, mediante el
¿Qué tienen en común todas ellas? conocimiento de las diferentes
divinidades de los pueblos
TEORIA ancestrales
Conceptualización sobre las divinidades
de los pueblos ancestrales SABER:
Realiza un mapa conceptual del tema. Describe las divinidades de los
pueblos y comunidades
VALORACION ancestrales
Reflexiona sobre las diferentes HACER:
divinidades de los diferentes pueblos
ancestrales Participación activa en la
elaboración de mapas
PRODUCCION conceptuales.
Descripción de experiencias espirituales
DECIDIR:
en la familia y la comunidad.
Afianzamos la identidad
espiritual
PRODUCTO: Descripción de experiencias espirituales en la familia y la comunidad.
BIBLIOGRAFIA: Contenido de TEXTO del MINISTERIO DE EDUCACION GESTION 2022, extraído de la
plataforma EDUCA BOLIVIA. Currículo Base; Currículo Regionalizado.
