Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ingeniería Mecánica
PRÀCTICA DE LABORATORIO DE QUÍMICA I
LABORATORIO Nº2
ESTRUCTURA ATÓMICA Y PROPIEDADES DE LA
MATERIA
Curso:
➢ Química I (BQU01)
Docente:
➢ Luna Armestar, Juan Narciso.
Alumno:
➢ Pilco Alvarado, Yesser Olveiro 20234132E
➢ Ñaupa Bustamante, Juan Guillermo Americo 20231192G
➢ Fernández Carreño, Zacarias César 20230233A
Lima, Perú-2023
ÍNDICE
Objetivo.....................................................................................................................................2
Fundamento teórico...................................................................................................................2
EXPERIMENTO N°1.................................................................................................................3
1. Materiales
2. Procedimiento
3. Resultados
4. Análisis de resultados
5. Conclusiones
EXPERIMENTO N°2.................................................................................................................6
1. Materiales
2. Procedimiento
3. Resultados
4. Análisis de resultados
5. Conclusiones
EXPERIMENTO N°3...............................................................................................................10
1. Materiales
2. Procedimiento
3. Resultados
4. Análisis de resultados
5. Conclusiones
CUESTIONARIO........................................................................................................................
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I. OBJETIVO
El objetivo de la presente práctica de laboratorio es el de realizar un estudio experimental de la
existencia de estados energéticos dentro del espacio atómico, como parte constituyente de la
estructura atómica de los elementos químicos. Asimismo, el estudio experimental de la Ley
Periódica de los Elementos Químicos. Esto lo realizaremos mediante diversas pruebas químicas y
físicas que pongan de manifiesto, por una parte, los saltos cuánticos generados y la liberación de
energía de los electrones y, por otra parte, las relaciones de grupo y las diferencias graduales de fas
propiedades químicas y físicas de las diferentes series de elementos de la tabla periódica.
II. FUNDAMENTO TEÓRICO
¿Por qué determinados elementos tienen propiedades semejantes? Esta pregunta se puede contestar
con la moderna teoría atómica en función de las estructuras electrónicas. Elementos diferentes
cuyos átomos tienen estructuras electrónicas semejantes en sus capas externas o niveles de
valencia tienen muchas propiedades en común. Esta idea que relaciona la semejanza en la
estructura con la semejanza en las propiedades es base de la Ley Periódica.
1.-Ley Periódica: Esta ley establece que las propiedades de los elementos químicos son funciones
periódicas de su número atómico, lo que significa que las propiedades de los elementos varían de manera
predecible a medida que avanzamos a lo largo de la tabla periódica en función de su número atómico.
Algunas de las propiedades químicas y físicas de los elementos que siguen patrones periódicos incluyen el
tamaño del átomo, la energía de ionización, la afinidad electrónica, la electronegatividad y la reactividad
química. Estos patrones periódicos son fundamentales para comprender el comportamiento de los elementos
y cómo forman compuestos químicos.
2.- Tabla Periódica: Representación gráfica de todos los elementos químicos conocidos organizados
de manera sistemática según sus propiedades y características. Fue desarrollada para mostrar la relación
entre los elementos y sus patrones de comportamiento. Los elementos de la tabla periódica están dispuestos
de la siguiente manera:
a) Orden creciente de su número atómico.
b) En periodos (filas o hileras horizontales), según el aumento o disminución de una serie de
propiedades de los elementos.
c) En grupos (columnas o hileras verticales) que reúnen elementos con propiedades similares
(propiedades físicas y químicas) y estructuras electrónicas similares (configuración electrónica
externa).
3.-Electrón Diferenciante: Se refiere al electrón más externo o el último electrón de un átomo en su
configuración electrónica. También se le conoce como "electrón de valencia". Los electrones
diferenciadores son importantes en la química porque determinan las propiedades químicas y la capacidad
de reacción de un elemento. Determina la capacidad de un elemento para ganar, perder o compartir
electrones con otros átomos, lo que a su vez influye en su comportamiento químico y su capacidad para
formar compuestos químicos. En la tabla periódica, los elementos en el mismo grupo o familia tienen el
mismo número de electrones diferenciadores, lo que contribuye a que tengan propiedades químicas similares
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III. EXPERIMENTO N°1
Evidencia de la existencia de saltos cuánticos electrónicos entre estados
energéticos permitidos dentro del átomo.
1. MATERIALES
1) Mechero Bunsen
2) Pinza metálica
3) 2 tiras de magnesio (Mg (s ))
2. PROCEDIMIENTO
1) Colocar las 2 tiras de magnesio juntas y sujetarlo con las pinzas.
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2) Acercar el magnesio al mechero Bunsen y colocarlo en la zona oxidante de la llama.
3) Observar la luz emitida.
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3. RESULTADOS
En este experimento se puede apreciar lo siguiente:
El magnesio sólido, al ser expuesto a una fuente de calor intensa, se encendió y
comenzó a arder brillantemente.
Al final de la reacción, se formó óxido de magnesio sólido (MgO), que quedó
como residuo en el lugar donde se llevó a cabo la combustión.
4. ANÁLISIS DE RESULTADOS
● Luz Brillante: La intensa luz blanca emitida durante la quema del magnesio se
debe a la alta temperatura de la reacción. Esta alta temperatura excita los
electrones en los átomos de magnesio, y cuando estos electrones regresan a sus
estados fundamentales, emiten luz visible.
● Energía Liberada: La combustión del magnesio es una reacción altamente
exotérmica, lo que significa que libera una gran cantidad de energía en forma de
calor y luz.
● Formación de Óxido de Magnesio: La reacción química entre el magnesio sólido y el
oxígeno del aire produce óxido de magnesio (MgO).
5. CONCLUSIONES
● La combustión del magnesio sólido es un proceso altamente exotérmico que
produce una luz blanca intensa y una gran cantidad de calor.
● La reacción química entre el magnesio y el oxígeno del aire forma óxido de
magnesio (MgO) como producto de la combustión.
● La observación de este experimento permite comprender la relación entre la
química y la emisión de luz, lo que es fundamental en aplicaciones como la
pirotecnia y los efectos visuales en el entretenimiento.
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IV. EXPERIMENTO N°2
Reactividad de Metales Alcalinos con el Agua.
1. MATERIALES Y REACTIVOS
1) 2 vasos de precipitado de 250mL.
2) Luna de reloj.
3) Pinza de metal.
4) Bagueta.
5) Sodio sólido.
6) Potasio sólido.
7) Fenolftaleína.
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2. PROCEDIMIENTO
1) Agregue 60 mL de agua destilada en cada uno de los vasos de precipitados.
2) Adicione 4 gotas de fenolftaleína en cada vaso de precipitado, agite con una bagueta y
observe si hay algún cambio de color.
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3) Haciendo uso de una pinza metálica deje caer el metal al vaso de precipitado.
4) Repetir lo mismo con el otro metal.
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3. RESULTADOS
La Durante este experimento se apreció los siguientes resultados:
Cuando se colocó un trozo de metal alcalino en el agua, se produjo una reacción
vigorosa.
Cuando el sodio cayó al agua, empezó a describir una trayectoria no lineal hasta
consumirse por completo.
Cuando el potasio cayó al agua, se produjo una pequeña explosión.
4. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Reacción Química: La reacción que ocurrió se debe a la alta reactividad de los
metales alcalinos. En esta reacción, el metal alcalino (M) reacciona con el agua
(H2O) para formar hidróxido alcalino (MOH) y liberar hidrógeno gaseoso (H2).
Burbujas de Gas: Las burbujas de gas que se observaron son de hidrógeno
gaseoso.
Reactividad: La diferencia en la reactividad entre el sodio y el potasio se debe a
diferencias en sus propiedades atómicas. El potasio, al tener un átomo más grande y
una energía de ionización más baja, reacciona más vigorosamente que el sodio.
5. CONCLUSIONES
Los metales alcalinos, como el potasio y el
sodio, son altamente reactivos y reaccionan
de manera vigorosa con el agua.
Tanto el sodio como el potasio reaccionan
con el agua para formar hidróxido y liberar
hidrógeno gaseoso.
La reacción del potasio es más violenta y
efervescente que la del sodio debido a las
diferencias en las propiedades atómicas,
como el tamaño atómico y la energía de
ionización.
Este experimento ilustra cómo las
propiedades atómicas de los elementos
influyen en su reactividad química.
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V. EXPERIMENTO N°3
Determinación de la Electronegatividad relativa de los Halógenos.
1. MATERIALES
6 tubos de ensayo de 15x150.
Rejilla para tubos.
Pipeta volumétrica de 1mL y de 2mL.
Tetracloruro de carbono.
Soluciones acuosas: NaCl, KBr, KI, agua de cloro, agua de iodo.
2. PROCEDIMIENTO
1)
3. RESULTADOS
4. ANALISIS DE RESULTADOS
5. CONCLUSIONES
VI. CUESTIONARIO
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