ACTIVIDADES FUNDAMENTALES AMBIENTES Y LUGARES FAC U LTA D
DE LA CARRERA DE TRABAJO DE CIENCIAS
Promover el desarrollo de las matemática en Centros tecnológicos, industriales, comerciales y
Honduras. financienos.
Mejorar la calidad de la educación e investigación Puede desempeñarse como docente en instituciones
matemática al nivel superior . educativas de nivel superior.
Apoyar a otras disciplinas que demandan modelos de Laborar en Instituciones Gubernamentales,
aplicación matemática. Secretarías de Estado, Censos y Estadísticas,
Contribuir al desarrollo cultural del país mediante la Instituciones Privadas, Bancos, Centros de
difusión del pensamiento matemático, adecuándolo al Cómputo, etc.
nivel y necesidades de los distintos sectores que Instituciones de Investigación.
conforman la sociedad. Con grupos interdisciplinarios de profesionales en
Divulgar en Honduras los conocimientos generados proyectos diversos.
por los avances y transformaciones de la matemática. Puede colaborar en la elaboración de textos
matemáticos para los diversos niveles de enseñanza.
TAREAS TÍPICAS QUE REALIZA
EL EGRESADO DE ESTA CARRERA
Desempeñarse en centros tecnológicos, industriales y
financieros en las orientaciones de ingerniería,
matemática, sistemas y operaciones, informática y ASPECTOS
estadística. CURRICULARES
Formar cuadros académicos para desempeñarse a
nivel superior. Código: 23.
Realizar estudios de maestría y doctorado en las Duración de la Carrera: 4 años.
diferentes disciplinas de la matemática. Grado: Licenciatura
Título: Licenciado en Matemática, con orientación en una
de las siguientes:-Ingeniería Matemática, Sistemas y
PERFIL DE COMPETENCIAS Operaciones, Informática, Estadística.
PROFESIONALES Unidades valorativas: 170 U.V.
Numero de asignaturas: 44.
La carrera de Licenciatura en Matemática pretender
formar profesionales con conocimientos, habilidades,
valores y actitudes encuarto orientaciones específicas
de las disciplina: Ingeniería Matemática, Sistemas y PERFIL DE LA CARRERA
Operaciones; Informática; o Estadísitica. Además ORIENTACIONES
pretende que, en general, los egresados dominen
aspectos de gestión académica de la matemática a nivel
LICENCIATURA EN MATEMÁTICA
superior, y sean capaces de participar en investigación Ingeniería Matemática: trata de la construcción de modelos
INTRODUCCIÓN
asociada a otros campos del conocimiento cuyo asociados a problemas relativos a la ingeniería. La Carrera de Matemática y el Área de Orientación y
desarrollo requiere de la obstracción, rigor científico y Sistemas y operaciones: Modelos relacionados con la Asesoría Académica de la Vicerrectoría de Orientación y
aplicación del método hipotético-inductiivo. evaluación y simulación de procedimientos industriales así Asuntos Estudiantiles (VOAE), ponen a disposición de la
como diseño y control ejecutivo de proyectos. comunidad universitaria y nacional el presente perfil
Informática: Desarrollo de aplicaciones en sistemas de Profesional de la Carrera de Matemática. Es un documento
HABILIDADES Y CARACTERÍSCAS información y soporte algorítmico de la implementación de que se edita con fines de Orientación Vocacional, y contiene
DESEABLES EN LA CARRERA modelos. información básica que toda persona interesada en esta
Estadística: Manejo, procesamiento y presentación de carrera debe conocer. De acuerdo al perfil profesional se ha
Comprensión de lenguaje técnico matemático. información, así como predicción de endencias de una elaborado un plan de estudios actualizado y flexible, que
Manejo básico de tecnologías de información y proceso. trata en primera instancia, desarrollar los conocimientos de
comunicación. base, y posteriormente los conocimientos teóricos y
Conocimientos, habilidades y destrezas básicas específicos de las orientaciones.
propias de la matemática. Definición de la carrera: la carrera
Plantear, relacionar, resolver y verificar datos de una DISPONIBLE EN LOS SIGUIENTES CENTROS de matemática inicio en mayo de
situacción problema en función de métodos Ciudad Universitaria, UNAH-VS 1972. actualmente tiene un diseño
matemáticos. funcional y flexibilidad académica
Razonamiento lógico, crítico, analítico, objetivo y DIRECCIÓN expresados por un doble carácter,
abstracto. Ciudad Universitaria, Boulevard Suyapa, el general que satisface los
Tegucigalpa, M.D.C. requerimientos de formación de
profesional en matemáticas a nivel
TELÉFONOS PARA MAYOR INFORMACIÓN superior, y el orientado necesario
(504) 22165100 Ext. 100276 para incorporase en campos
ocupacionales de la matemáticas.
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS ASIGNATURAS DE FORMACIÓN ORIENTADA
Orientación Ingenieria Matemática
Código Asignatura UV Requisito
Código Asignatura UV Requisito
EG-101 Español. 4 Ninguno MM-511 Análisis Vectorial. 4 MM-408
FF-101 Filosofía. 4 Ninguno MM-512 Geometría II. 4 MM-426
SC-101 Sociología. 4 Ninguno MM-516 Elemento Finito. 4 MM-511/515
HH-101 Historia de Honduras. 4 Ninguno MM-523 Sistemas Dinámicos I. 4 MM-412
MM-524 Sistemas Dinámicos II. 4 MM-523
Asignaturas Optativas
MM-515 Ecuac. Dif. Num. 4 MM-412/415
Ciencias Naturales. 3 Ninguno MM-520 Program. Mat. II. 4 MM-427
Humanidades. 3 Ninguno MM-528 Análisis Matemático II. 4 MM-428
Educación Artística o Cultura MM-529 Espacios Normados. 4 MM-528
Física. 3 Ninguno
Orientación Estadistica
Idioma Extranjero 3 Ninguno
Código Asignatura UV Requisito
MM-530 Estadística II. 4 MM-401
MM-531 Mét. Lineales. 4 MM-422
MM-523 Sistemas Dinámicos I. 4 MM-412
ASIGNATURAS DE FORMACIÓN BÁSICA MM-532 T. de Muestreo. 4 MM-530
MM-534 Cal. Actuarial I. 4 MM-532
Código Asignatura UV Requisito
MM-536 Cal. Actuarial II. 4 MM-534
MM-110 Matemática I. 5 Ninguno MM-533 Modelos Lin. 4 MM-532
MM-111 Geometría yTrigonometría. 5 Ninguno MM-535 Diseño de Experimentos. 4 MM-533
MM-116 Intro. a la Computación. 3 Ninguno MM-537 Teoría de Distrib. 4 MM-426
MM-201 Cálculo I. 5 MM-110/111 Orientación Informática
MM-211 Vectores y Matrices. 3 MM-110/111
Código Asignatura UV Requisito
MM-314 Programación. 3 MM-211
MM-202 Cálculo II. 5 MM-201 MM-523 Sistemas Dinámicos I. 4 MM-412
MM-401 Estadística. 3 MM-201 MM-540 Programación Comercial. 4 MM-420
MM-411 Ecuaciones Diferenciales. 3 MM-202 MM-520 Programación Matemática II. 4 MM-427
MM-502 Variable Compleja. 3 MM-202 MM-541 Lengs. Formales. 4 MM-422
MM-412 Análisis Numérico. 3 MM-411/314 MM-542 T. Base de Datos. 4 MM-424
MM-543 Sistemas de Información. 4 MM-542
MM-544 Redes Computacionales. 4 MM-543
ASIGNATURAS DE FORMACIÓN AVANZDA
MM-546 Algebra Booleana. 4 MM-426
Código Asignatura UV Requisito MM-545 Admon. Centros. de Cómputo. 4 MM-544
MM-430 Geometría Analít. Vect. MM-211/201
Orientación Sistemas de Operaciones
5
MM-408 Cálculo III. 5 MM-202/211 Código Asignatura UV Requisito
MM-418 Programación II . 4 MM-314 MM-550 Optimización. 4 MM-408
MM-420 Matemática Discreta. 4 MM-110/111 MM-531 Mét. Lineales. 4 MM-422
MM-415 Ecuac. Dif. Parc. 4 MM-411 MM-520 Programación Matemática II. 4 MM-427
MM-435 Procesos Estocast. 3 MM-401 MM-530 Estadística II. 4 MM-407
MM-421 Estruct. Alg. I. 4 MM-211/420 MM-551 Mod. de Decis. 4 MM-530
MM-423 Algebra Lin. Num. 4 MM-412 MM-552 Mod. de Invent. 4 MM-531/551
MM-424 Estruct. De Datos. 4 MM-420/314 MM-553 Simulación. 4 MM-552
MM-422 Estruct. Alg. II. 4 MM-421 MM-555 Conj. Convexos. 4 MM-426
MM-425 Topología. 4 MM-422 MM-554 Prog. de Proyectos. 4 MM-553 "Este plan de estudio es una síntesis informativa, proporcionado por el
MM-426 Geometría I. 4 MM-425 Coordinador de la Carrera,su versión oficial se encuentra en la Secretaría
MM-427 Prog. Matemática. 4 MM-423 General última revisión marzo 2024"
MM-428 Análisis Matem. I. 4 MM-425
MM-517 Historia de la Matemática. 4 MM-428
MM-700 Seminario de Investigación. 4 MM-517 más 8
asignaturas de la TOTAL 44 DE ASIGNATURAS CON 170 U.V.
VOAE
orientación respectiva
PLAN DE ESTUDIOS VICERRECTORÍA DE ORIENTACIÓN
LICENCIATURA EN MATEMÁTICA Y ASUNTOS ESTUDIANTILES
