SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA”
ZONA ESCOLAR: 07 C.C.T. 28 DPR 0070 Y SECTOR EDUCATIVO: 22
CICLO ESCOLAR 2020-2021
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ÁMBITOS OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES COMUNICACIÓN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
RESULTADOS
1.-Aprovechamiento y asistencia de Desarrollar el interés por las clases Lograr que la mayor parte de los Fortalecer los contenidos de Establecer durante el mes de Director de la escuela. Subdirector de Director de la escuela. Al analizar los resultados de las
los alumnos. en línea y presenciales, para alumnos se conecten a los aprendizaje con estrategias septiembre de 5 a 10 minutos diarios Gestión. evaluaciones trimestrales.
disminuir el rezago en la mayoría de programas de aprende en casa III o a tecnológicas innovadoras, pausas de pausas activas y llevarlo a la En reuniones informativas a los
Maestros de grupo.
los alumnos, las redes sociales utilizadas por su activas, líneas temáticas y las fichas práctica durante todo el ciclo escolar. Padres de Familia.
maestro con la finalidad de alcanzar del programa aprende en casa tres
Personal de la unidad USAER
los contenidos, habilidades y para desarrollar la lectura, la
competencias de lectura, escritura y escritura y el cálculo mental.
Durante todo el ciclo escolar.
matemáticas,
Registrar y dar seguimiento a las
conexiones y clases por televisión de
cada alumno para cumplir y alcanzar
Trabajo social de la unidad USAER. Registros de asistencia.
los aprendizajes esperados,
Maestros de grupo.
Formato de reporte de inasistencias.
Padres de familia y alumnos.
ÁMBITO OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES COMUNICACIÓN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
RESULTADOS
Recibir en forma oportuna las Gestionar oportunamente material Equipo Técnico de la Jefatura de La inscripción y terminación de los
2. Prácticas docentes y Que el 90% del personal docente y Durante el mes de septiembre y A través de constancias.
diversas estrategias de aprendizaje didáctico y de apoyo entre la Sector, y Supervisión Escolar. cursos realizados.
directivas. directivo reciban y revisen la llevándolo a la práctica durante todo
(Aprende en casa III, cuadernillos y supervisión escolar, directivo y
capacitación de las diversas formas el ciclo escolar.
Dirección de la escuela y Subdirector
documentación informativa) para maestros.
de trabajo de la Nueva Escuela
de Gestión.
seleccionar lo que se trabajará con
Mexicana,
los alumnos con la nueva normalidad.
Durante el Ciclo Escolar y de acuerdo
Aplicar la Estrategia Nacional Pasos Asesor de Jefatura
al calendario de SET.
Firmes con los alumnos de sexto
Trimestral Proceso Evaluativo Digital al finalizar
Asesor de Supervisión escolar.
grado.
el Ciclo Escolar.
Director
Maestros de sexto grado
Capacitar a los docentes y directivos
mediante cursos y actualizaciones de
la NEM.
Desarrollar y/o fomentar las Cada docente. Durante el ciclo escolar.
habilidades digitales del cuerpo
3. Formación docente. Lograr que el 100% de los docentes Participar y atender las convocatorias Supervisión Escolar.
docente mediante la actualización Durante el ciclo escolar.
se actualicen periódicamente para sobre los cursos de capacitación y
permanente utilizando algunas de
Directivo.
mejorar su práctica educativa en el actualización docente tales como el
las variadas opciones que se oferten
aula. uso del classroom, meet, zoom,
en online para consolidar la Subdirector de Gestión.
whatsapp u otros que apoyen al
educación a distancia,
docente para mejorar su práctica ATP. Supervisión. ATP. Jefatura.
educativa.
Responsable de la biblioteca escolar.
ÁMBITO OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES COMUNICACIÓN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
RESULTADOS
4. Avance de los planes y Adquirir el conocimiento sobre los Que el 100 % de los docentes Al inicio de cada trimestre presentar Al inicio de cada trimestre durante Personal directivo. Subdirector de Planificación trimestral En el Consejo Técnico Escolar.
programas educativos contenidos de los planes y elaboren su plan de clase de acuerdo a la autoridad educativa inmediata las todo el ciclo escolar. Gestión.
programas de estudio del grado que con la modalidad que se esté planeaciones y/o sus secuencias
se atiende. trabajando (Línea, presencial o didácticas. Docentes.
híbrida) según las necesidades y
Enviar las evidencias de trabajo a la ATP.
características de su grupo,
autoridad educativa inmediata vía
correo electrónico institucional
durante el periodo de trabajo en
línea.
Realizar adecuaciones a las
planeaciones de sexto grado con la
Estrategia Pasos Firmes en el
desarrollo de las fichas.
De manera trimestral: Trimestral -Reuniones virtuales cada Trimestre y
-Estrategia Modelo 16 ordinarias.
Director
-Aula invertida Al final del Ciclo Escolar
-Modelo didáctico M2
Asesores de Jefatura y Supervisión
-Aprendizaje sincrónico y asincrónico.
-Macro competencias Maestros de sexto grado
5. Participación de la comunidad Responsabilizar y concientizar a los Lograr que se incorporen el 100 % de Realizar reuniones periódicas con los Durante el mes de septiembre Personal docente y Directivo. Registro de asistencia. Durante las sesiones del C.T.E.
padres de familia sobre su los padres de familia para que padres de familia para establecer llevándolo a práctica durante el ciclo
Bitácora de incidencia y registro de
participación en las actividades como participen en el desempeño y acuerdos, compromisos y medir escolar.
firmas.
una manera de apoyar a sus hijos. aprendizaje de sus hijos. avances de sus hijos,
Promover la convivencia familiar
mediante las fichas de buenas
prácticas para la nueva escuela
mexicana y al mismo tiempo
fortalecer la formación cívica y ética
con las nueve fichas que se proponen.
ÁMBITO OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES COMUNICACIÓN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
RESULTADOS
6. Desempeño de la autoridad Que las autoridades educativas Lograr el 100% en la comunicación Comunicar e informar Durante el mes de septiembre El director. Diario de acuerdos. Análisis en las reuniones del CTE.
escolar apoyen a la labor docente y entre docentes y autoridades oportunamente los beneficios para el llevándolo a la práctica durante el
Subdirector de gestión.
participen en acciones que permitan educativas para formar equipo y docente en mejora continua. ciclo escolar.
mejorar la práctica docente y la mejorar los propósitos educativos
infraestructura del plantel. que plantea la NEM.
7. Infraestructura y Calendarizar el mantenimiento de Mejorar en un 80% el equipamiento Gestionar ante las instancias Durante el ciclo escolar 2019-2020 Director. Con la infraestructura. Comunicación de resultados.
equipamiento. toda la infraestructura escolar, en de cómputo, así como la correspondientes computadoras para
Subdirector de Gestión. A la autoridad inmediata.
espacios al aire libre y equipos de infraestructura institucional con el equipar un aula de cómputo.
cómputo. apoyo de las autoridades
Docentes.
Realizar actividades para recaudar
correspondientes,
fondos económicos involucrando
Asociación de Padres de Familia y el
Consejo Escolar de Participación
Social,
A la Asociación de Padres de Familia y
Organizar una campaña de donación al C.E.P.S.
de libros involucrando a docentes y
padres de familia para incrementar el
acervo cultural de la Biblioteca
Escolar.
8. Carga administrativa Disminuir el trabajo administrativo de Disminuir al 100%la carga Comunicar en tiempo y forma a las Durante el mes de septiembre José: 1°, 2° y 3° David: 4°, 5° y 6° Secretaria de Educación Pública, Registro de las Evaluaciones en la
los docentes para optimizar tiempo administrativa. docentes de los cambios, altas, bajas llevándolo a la práctica durante el Supervisión, Escolar y Directivos. Plataforma con resultados
Subdirector de Gestión.
en el aula y lograr los aprendizajes y convocatorias; subir a la plataforma Ciclo Escolar.
obtenidos durante el Ciclo Escolar
las evaluaciones en los calendarios Estableciendo una comunicación
que indica el plan de estudios. autorizados. estrecha entre Docentes y las 2019-2020 establecidas en un
Autoridades Educativas cronograma.
Aprovechar más el tiempo para el
proceso enseñanza aprendizaje de los
alumnos.
CD. VICTORIA TAMAULIPAS A 18 DE MAYO DE 2021
