PSICOBIOLOGIA
PSICOBIOLOGIA DEL
PENSAMIENTO
Biología del pensamiento
Atribuido a los hemisferios cerebrales
Redes de Cortex prefrontal al sistema
límbico: pensamientos por
imaginación visual.
Corteza cerebral y cuerpo estriado en la
resolución de problemas, flexibilidad cognitiva y
formación de conceptos.
También forman conceptos la amígdala y
corteza temporal mesial.
Recuperado de [Link]
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Planea actos o elabora ideas de actos voluntarios: corteza
prefrontal. Ejecuta actos voluntarios: corteza motora pre
- rolándica. El área prefrontal controla mediante ideas a
las emociones de la amígdala (parte del sistema límbico).
Recuperado de [Link]
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Cortex frontal
dorsolateral izquierdo:
razonamiento deductivo
(dos premisas que
resultan en una
conclusión).
ESTRUCTURA NEUROANATÓMICA
• El pensamiento ha sido asociado con el desarrollo de la
corteza cerebral pre frontal.
Responsables de
la parte del
pensamiento
conocida como la
función ejecutiva.
[Link]
NEUROTRANSMISOR QUE REGULA EL
PENSAMIENTO
• La dopamina es el neurotransmisor que
contribuye a la activación del proceso del
pensamiento.
• La grave enfermedad mental llamada
esquizofrenia, implica cantidades excesivas de
dopamina en los lóbulos frontales. Las drogas que
bloquean a la dopamina son las que se usan para
ayudar a los esquizofrénicos.
PATOLOGÍAS DEL PENSAMIENTO
-Un daño prefrontal origina falta de motivación para elaborar
pensamientos.
-Un daño parietotemporoccipital origina falta de ideas para
proceder en un acto.
-Pensamiento inhibido: cuando la persona está con demencia o
confuso en su conciencia.
-Pensamiento acelerado: en personas excitadas o agitadas. Se
traduce en hablar más de lo debido, como el alcoholizado.
-Pensamiento delusivo. Cuando hay ideas ilógicas o falsas. “Soy
de marte”, “estoy poseído por el demonio”
-Pensamiento enajenado: sólo en esquizofrenia. Ideas ilógicas a
absurdas como que “me van a robar telepáticamente mis ideas”
FUNCIONES DEL PENSAMIENTO
Representacional Elaborativa
Reside en el hecho de que éste
Se expresa en la formación de
es la inteligencia gobernada
conceptos o esquemas y en la
por sistemas de conceptos o
solución de problemas.
esquemas.
TIPOS DE PENSAMIENTO
CONVERGENTE
CREATIVO DIVERGENTE
SINTÉTICO INDUCTIVO
ANALÍTICO DEDUCTIVO
EL PENSAMIENTO
El pensamiento es una actividad mental por
medio de la cual se actúa sobre la realidad, al
tomar decisiones y solucionar problemas.
Los pensamientos son productos elaborados por
la mente, que pueden aparecer por procesos
racionales del intelecto o bien por abstracciones
de la imaginación.
EL PENSAMIENTO
El pensamiento es aquello
que se trae a la realidad por
medio de la actividad
intelectual.
Los pensamientos son productos elaborados por la mente, que
pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por
abstracciones de la imaginación
EL PENSAMIENTO
• El pensamiento se presenta
como imágenes,
ensoñaciones o esa voz
interior que nos acompaña
durante el día y en la noche.
• La estructura del
pensamiento o los patrones
cognitivos son el andamiaje
mental sobre el que se
conceptualiza la experiencia
o la realidad.
EL PENSAMIENTO COMO PROCESO COGNITIVO
• proceso psíquico racional,
subjetivo e interno de conocer,
comprender, juzgar y razonar los
hechos y los objetivos. El pensar
produce el pensamiento. El
pensamiento es un fenómeno
psíquico racional objetivo y
externo, derivado del pensar,
dirigido a la solución de
problemas.
EL PENSAMIENTO COMO PROCESO COGNITIVO
• pensamiento implica una actividad global del sistema cognitivo, con intervención de los
procesos de memoria, atención, comprensión y aprendizaje.
• Es una experiencia interna y subjetiva, tiene una serie de características que lo
diferencian de los otros procesos , no necesita de la presencia física de las cosas para
saber que existen siendo lo más importante de su función resolver problemas y razonar.
• OPERACIONES DEL PENSAR
El pensamiento realiza varias operaciones, que le permite llegar al
objetivo propuesto, ya que el pensamiento surge de la necesidad
de comprender algo, de resolver un problema, de una incógnita,
de algo incompleto y la necesidad exige satisfacción. Al pensar se
realizan las siguientes operaciones:
Conceptuar.- Juzgar.-Razonar.-
EL PENSAMIENTO
FORMULA
SUPOSICIONES
HIPOTESIS
EL PENSAMIENTO
RESOLUCION
PROBLEMAS
JUEGOS
EL PENSAMIENTO
TOMA DE
DECISIONES
RAZONAMIENTO
NUEVAS
EXPERIENCIAS
EL PENSAMIENTO
DESESTRUCTURACION
DE LA REALIDAD
TALENTO
INNOVACION
OPERACIONES DEL PENSAR
Conceptuar.- El pensar
lógico se caracteriza por
que opera mediante
conceptos, el concepto
es una categoría mental
mediante el que
clasificamos y
ordenamos todo lo que
conocemos, por ejemplo
el concepto de animales
abarca varios atributos:
OPERACIONES DEL PENSAR
• Juzgar.- Operación del pensar que consiste en elaborar juicios. El juicio es el acto
por el cual el sujeto expresa su postura ante el objeto, se afirma o rechaza algo.
• Razonar.- Operación del pensar por el cual se produce el raciocinio que es el
recurso del pensamiento, que cubre la relación esencial y general entre las cosas
por medio de juicios, hasta llegar a una conclusión.
• Ejemplo: El sauce es un árbol, el árbol es una planta, luego el sauce es una
planta.
El pensamiento tiene un carácter mediato
-Amplia y profundiza el conocimiento
-Se efectúa en la generalización
-El contenido del pensamiento es el concepto
-Se manifiesta en la palabra
-No tiene límites ni de espacio ni de tiempo
TIPOS DE PENSAMIENTO
• Pensamiento lógico
• Pensamiento no lógico
• Pensamiento creativo
• Pensamiento crítico
• Pensamiento divergente
• Pensamiento convergente
• Pensamiento algorítmico
• Pensamiento heurístico
• Pensamiento de orden
superior
TIPOS DE PENSAMIENTO
• PENSAMIENTO LÓGICO.- Se caracteriza por estar regido por
los principios y leyes de la lógica y estar controlado por la realidad.
En tre l os principios de l a l ógica
tenemos:
- De causalidad: N o hay e fecto s in
causa q ue l a provoque.
- De co ntradicción o i dentidad: U na
co sa n o puede s er e lla y al go
di stinta a e lla (A n o puede s er A y
n o A al mi smo tiempo)
- De relación o pe rtenencia: El to do
e s mayor q ue cualquiera de s us
partes y cada parte a s u ve z e s
miembro de l to do
PENSAMIENTO NO LÓGICO
• Se caracteriza por ser muy libre y no basarse en los principios
racionales, considera que todo es posible, atribuye a los fenómenos
causas falsas, no tiene límites ni dirección alguna.
PENSAMIENTO NO LÓGICO
Se presenta esta modalidad en:
• a)Pensamientos imaginativos.- propio de los niños que tratan
de adaptar el mundo a sus necesidades para evitar la
frustración.
b)Fantasías Diurnas.- Propia de los adolescentes o de personas
con problemas que lo usan como medio de escape de la
realidad cuando ésta se hace intolerable.
c) Sueños.- Carecen de los principios de la lógica alteran el
tiempo, el espacio, la identidad, la causalidad etc.
PENSAMIENTO CREATIVO
Es el tipo de pensamiento
en el que se combina la
imaginación con la lógica, la
creación no surge de
improviso , es más bien el
resultado de un proceso de
varias etapas íntimamente
relacionadas entre si.
PENSAMIENTO CREATIVO
• a) Preparación.- llamada también recolección de datos, donde se
reúne toda la información de un problema.
• b) Incubación o gestación.- Es la etapa de análisis y de
organización de los grandes cambios, que aparentemente no se
notan.
• c) Inspiración o iluminación.- No se ven los procesos anteriores y
aparece como derrepente.
• d) Realización.- Se lleva a cabo el proceso de la creación
• e) Revisión o verificación.- Si es una creación artística o si es un
aporte científico.
PENSAMIENTO CRÍTICO
• Es aquel que no acepta
pasivamente las
suposiciones o
aseveraciones, evalúa
los diferentes aspectos
del hecho
comparándolo con los
diferentes
conocimientos que
tiene al respecto para
emitir un juicio objetivo
PENSAMIENTO DIVERGENTE
• Se desprende del
pensamiento creativo es
aquel que satisface los
criterios de
originalidad, inventiva y
flexibilidad en la
solución de problemas.
PENSAMIENTO CONVERGENTE
• Es aquel que se utiliza cuando hay un solo camino para
solucionar un problema y el sujeto lo encuentra.
PENSAMIENTO ALGORITMICO
• Lo funda mental en este tipo de pensamiento es el método. Un
algoritmo nos proporciona una cadena de procedimientos a lo largo
del cual se desplaza nuestro pensamiento y nos permite la solución
correcta de un problema.
PENSAMIENTO HEURÍSTICO
• Lo fundamental en este tipo de pensamiento es el resultado, la
heurística es una regla práctica, que simplifica los problemas, sin
embargo no garantiza la solución pero nos acerca a ella.
PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR
Es la fusión entre el pensamiento crítico y el pensamiento creativo, es un
pensamiento ingenioso y flexible. Ingenioso porque busca recursos que necesita
y flexible porque es capaz de desplegar estos recursos libremente para que sea
mas efectivo.
PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR
• Es un pensamiento rico en conceptos, coherente,
organizado, persistente y exploratorio.
• Se genera a través de dos ideas: La verdad y el significado.
• El pensamiento crítico implica razonamiento y juicio crítico
• El pensamiento creativo implica destreza, arte y juicio
creativo
• No se da pensamiento crítico sin una base de juicio creativo
• No se da pensamiento creativo sin una base de juicio crítico.
Libros:
Moreno, A.; Redolar, D. y Robles, N. (2010).Fundamentos de psicobiología.
Barcelona: UOC.
Moya, L. (2010). Psicobiología de la violencia. Madrid: Pirámide.
Ortiz, T. (2009). Neurociencia y Educación. Madrid: Alianza Editorial.
BIBLIOGRAFÍA
Pérez, M. (2009). Manual de Neuropsicología clínica. Madrid: Pirámide
Pinel, J. (2007). Biopsicología. Madrid, España: Editorial Pearson
Páginas web:
[Link]
[Link]
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