COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS

Asignatura: Lengua y literatura. PRIMER: Semana de Clases

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BASICA INTENSIVO 11 MESES (8,9,10 EVIDENCIAS: WhatsApp *OBSERVACIONES

) Guía -1

¿QUE APRENDERAN EN EL AÑO 2020- QUE DEVEN SABER RECURSO

2021

TEMA: LECTURA Comprensión lectora, leer claramente, YouTube

interpretar la lectura, vocabulario WhatsApp
Lectura practica y
comprensiva
DESTREZA ACTIVIDAD DEBER

¿Qué actividad les gustaría hacer Observación: directa

¿Cómo me siento en clases desde casa
Instrumento banco de
¿Qué siento cuando escucho covi 19 preguntas
LL.4.1 (!,2) Indagar y explicar los
aportes de la cultura escrita al Lectura: El hombre se tambaleaba
desarrollo histórico, social y culturalfurioso..
de la humanidad, para contrastar y Comunicación Oral:
valorar la diversidad cultural del Conteste: ¿Qué es un dialogo?
mundo, expresando en textos ¿Quiénes intervienen en un dialogo?
escritos representativos de las ¿Qué es la comunicación no verbal?
diferentes culturas, en diversas Aplicación:
épocas históricas subraye de color azul los conectores y
de rojo las palabras agudas

Asignatura: ciencias naturales QUE DEVEN SABER RECURSO

Dos. Teorías creacionista y científica
Docente: Lcda: Leonor cadena Experiencia: YouTube
Gui 1 Teoría del bin bang
Reflexión: WhatsApp
Tema : El Universo Interpretar el tema del universo
Conceptualización: Graficos
DESTREZA
CN.4.4 (1,2) Indagar el uso de ¿Qué es el universo?
otros recursos sobre el origen del ¿Cómo se formo el universo?
universo ( teoría del Bing bong) la Aplicación:
configuración de las galaxias y los Mapa Conceptual
tipos de estrellas reconocer los
aportes de los astrónomos y físicos
para el conocimiento del universo
Asignatura: ingles QUE DEBEN SABER RECURSO
Guía 1 Verb tobe in presente y pasado Practical and
comprenhensiva Reading
Tema : presente simple ACTIVIDAD YouTube
WhatsApp
DESTREZA Short dialogue
Complete present and past ofthe ver
tobe
PRESENT PAST
I____ I__
YOU__ YOU__
HE__ HE__
EFL. 4.2(2,5) Follow and
SHE__ SHE__
understand short straightfor ward
IT__ IT__
audio messages and or the main
 Lcda. Leonor Cadena Lcdo. Jorge Campoverde
Docente Rector

COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS

Asignatura: Lengua y literatura. PRIMER: Semana de Clases

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BACHILLERATO INTENSIVO 15 EVIDENCIAS: WhatsApp *OBSERVACIONES

MESES
1RO GUI-1
¿QUE APRENDERAN EN EL AÑO 2020- QUE DEVEN SABER RECURSO
2021

TEMA: LECTURA COMPRENCION LECTORA YouTube

PERSONAJES PRINCIPALES WhatsApp
ESPACIO, TIEMPO, NARRADOR Lectura practica y
comprensiva
DESTREZA ACTIVIDAD DEBER
 Lectura: Don Quijote de la Mancha Observación: directa

Instrumento:
reflexión: Espacio, Tiempo, Personajes,
y Narrador
LL.5.1 (!,2) Indagar sobre las Mapa Conceptual
transformaciones y las tendencias Conceptualización:
actuales y futuras de la evolución
de la cultura escrita en la era digital ¿Qué es un texto Narrativo?
e identificar las implicaciones ¿Cómo empieza un texto narrativo?
socioculturales de la producción y
el consumo de cultura digital Aplicación:
Mapa Conceptual

Asignatura: Cultura Estetica QUE DEVEN SABER YouTube

Docente Lcda: Leonor cadena Conocer sus cimientos y progreso
Gui 1 ACTIVIDAD WhatsApp
Tema : Historia del canto Huaquillas
DESTREZA Dibujar: diseños que sobre salen en el Hojas
DCD. ECA. 4.2(10,11,3,6) Conocer cantón
las fuentes que informan sobre el Lápiz
patrimonio histórico y la producción Combinar: colores al gusto Colores
artística actual; y, recopilar
información e impresiones obtenidas Aplicar: lo más importante 2 hoja de
en visitas culturales a museo, bon
auditorios, teatros, salas de cine, té
de la localidad
Asignatura: ingles QUE DEVEN SABER RECURSO
Articles: a, an and [Link]
Docente: Lcda: LEONOR CADENA
Guía 1 ACTIVIDAD Practical and
comprenhensiva Reading
Short dialogue YouTube
WhatsApp
Tema : Present Progressive Used to determine a noun
__book __eraser __letter __apple
DESTREZA ___car
Complete .use a or an
He is __electrician Peter is
__baby
it is __book I am __
baker
Change to progressive form
EFL5.4(1,2,4) Identify a variety of
Alex eats soup: Alex is eating
types and formats of potential
soup My brother washes a
resources (written or digital) the
car:_________________ My sister
value, purpose and audience in
walks at school:_________________
order to critically evaluate
They work in the nhospital-
information from references, then
________________ We drink
use a range of digital tolos
coffe_______________________
( example:image editing, google
Complete
inforgraphc makes, audio and video
these sentences using the verb in
editing, presentation aps,ete) to
parenthese My father is
write, edit, revise and publish
working in a factory ( work)
written work in way to supports
My mother is ____in the kichen ( cook)
collaboration, learning and
My son and daughter are ____ in the
productivity
park(walk)
Iam ______ a book ( read)
You are _____ a sándwich ( eat)
Carlos is _____ tea ( drink)
Asignatura: Biología QUE DEVEN SABER RECURSO
Células Unicelulares y Pluricelulares YouTube
Docente: Lcda: LEONOR CADENA Experiencia: WhatsApp
EL estudio de la biología Graficos
Guia 1 Tema: Biología Reflexión:
Analizar lo explicado
Destreza Conceptualización:
¿Qué es célula unicelular?
¿Qué es célula pluricelular?
CN.B.5.1.(1,2) Aplicación:
Analizar la teoría de la abiogénesis Crear su propio concepto
que explica el origen de la vida
e identificar los elementos y
compuestos químicos presentes en
la
atmósfera de la Tierra primitiva
que forman parte de la materia
viva.
Asignatura :Quimica QUE DEVEN SABER RECURSO
Sus componentes YouTube
Docente: Lcda: LEONOR CADENA Experiencia: WhatsApp
Formación del átomo Gráficos
Guia 1 Tema: Átomo Reflexión:
Interpretar lo aprendido
Conceptualización:
Destreza ¿Qué es núcleo?
¿Qué es corteza?
CN.Q.5.1.3. Comparar las teorías Aplicación:
atómicas Mapa Conceptual
de Dalton, Thompson, Rutherford,
Bohr y
el modelo atómico actual para
explicar

Lcda. Leonor Cadena Lcdo. Jorge Campoverde

TUTOTA RECTOR

COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS

[Link] Cadena Lcdo. Jorge Campoverde
TUTORA RECTO
 COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS

Asignatura: Lengua y literatura. SEGUNDA: Semana de Clases

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BACHILLERATO INTENSIVO 15 MESES EVIDENCIAS: WhatsApp, gráficos *OBSERVACIONES

1RO GUI -1
¿QUE APRENDERAN EN EL AÑO 2020-2021 QUE DEVEN SABER RECURSO

TEMA: MITO Ordenar ideas, Significado a las cosas YouTube

Rima WhatsApp
Asonante Lectura practica y
Consonante comprensiva
DESTREZA ACTIVIDAD DEBER

Expresar una leyenda ecuatoriana Observación: directa

Instrumento: banco de
preguntas
Observar mito _El origen de las
LL.5.1 (!,2) Indagar sobre las estaciones Leyenda_ El señor de
transformaciones y las tendencias Sarabia (Cotopaxi)
actuales y futuras de la evolución
de la cultura escrita en la era digital Diferencia entre mito y leyenda
e identificar las implicaciones
socioculturales de la producción y Subraya las ideas principales
el consumo de cultura digital

Asignatura: Cultura Estética QUE DEVEN SABER YouTube

Docente Lcda.: Leonor cadena WhatsApp
Guía 1 Hojas
ACTIVIDAD
Tema: Investigar los diseños de Lilia Lápiz
Bohlander y Clara Schumann Colores
DESTREZA Dibujar: diseños que sobre salen
DCD. ECA. 4.2(10,11,3,6) Conocer las de las 2 personas famosas
fuentes que informan sobre el
patrimonio histórico y la producción Combinar: colores al gusto
artística actual; y, recopilar información
e impresiones obtenidas en visitas
culturales a museo, auditorios, teatros, Aplicar: lo más importante 2 hoja
salas de cine, etc. de la localidad de bon

Asignatura: ingles QUE DEVEN SABER RECURSO

Sentences with do,does and short
Docente: Lcda: LEONOR CADENA answer
Guía 1 Practical and
Short dialogue comprenhensiva Reading
YouTube
Speak by auidio Affirmative sentences WhatsApp
Tema : Simple present tense negative. And interrogative

DESTREZA Subj + verb + comple..

I wear pant

Subj + aux not + verb + comple.

I donot wear pant
Lcda. Leonor Cadena Lcdo. Jorge Campoverde
TUTORA RECTOR
 COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS
INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES TELETRABAJO
DESDE EL 23 DE MARZO HAST 3 DE ABRIL DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BASICA INTENSIVO 11 MES: MARZO SECCION: NOCTURNA

MESES (8,9,10 )
PROVINCIO : EL ORO EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION: AV. LA
REPUBLICA Y LOS
RIOS
SEMAN FECHA ACTIVIDADES DESARROLLADAS OBSERVACIONES

01 23 al27 marzo He realizado las matrículas de los estudiantes de

bachillerato con su respectiva ficha de cada uno (cedula,
telf, calles, etc)

He instalado el programa tic en mi computador y

agregado a algún docente mas

02 30 de marzo al He realizado ajustes en las planificaciones semanales

3 de abril
enviadas por el ministerio de educación

He resuelto dudas o conclusiones de cómo se darán las

clases
Clases en este primer mensual

03 6 al 10 de He formado el grupo de WhatsApp para los estudiantes

abril
de 1ro de bachillerato intensivo

He desarrollado investigaciones en el interne sobre temas

de las planificaciones (para dar las clases por WhatsApp)

He entregado las tablas y planificaciones de las 2

primeras semanas
04 13 al 17 de El señor Director: Lcdo Jorge Campoverde nos sugirió
abril realizar las reuniones los días lunes y jueves de cada
semana

He realizado ajustes en las planificaciones semanales

enviadas por el ministerio de educación

05 20 al 24 de abril Se agregaron a los demás docentes que faltaban porque no

tenían correo institucional. Ellos sostuvieron que sus
clases estaban por concluir

No pude estar presente en la reunión porque no cogió

señal el internet de cnt. Pero la escuche por WhatsApp y
tome la foto de que mi internet no funcionaba

He estado en la reunión con el Mgs Cristhian Fernando

Zapata Pineda guiándonos para desarrollar las actividades
Planteadas por el ministerio de educación

El señor Director Lcdo. Jorge Campoverde nos convocó a

una reunión para el día siguiente y sugirió que realicemos
 FECHA 30/04/2020

Lcda. LEONOR CADENA Lcdo. JORGE CAMPOVERDE

DOCENTE RECTOR
COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS
INFORME MENSUAL DE ACTIVIDADES TELETRABAJO

DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BASICA INTENSIVO 11 MES: MAYO SECCION: NOCTURNA

MESES (8,9,10 )
PROVINCIO : EL ORO EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION: AV. LA
REPUBLICA Y LOS
RIOS
SEMAN FECHA ACTIVIDADES DEASARROLLADAS OBSERVACIONES

01 4 al 8 mayo Avise a los padres de familia mediante WhatsApp de los

estudiantes menores de edad para que los puedan
matricular en otras instituciones mediante el link que nos
proporcionó el ministerio de educación

Reunión con el Mgs Cristhian Fernando Zapata Pineda

que viene guiándonos en las actividades a realizar como
el video Edgar Morin revisando el currículo de área
sugiere que en las planificaciones ágamos las preguntas
acerca del covid-19

Los estudiantes tendrán que realizar portafolio sea

carpeta, cuaderno,

Elabore la nómina de estudiantes de básica y bachillerato

intensivo

Elabore la asistencia de los estudiantes de básica y

bachillerato intensivo
02 11 al 15 mayo He participado en curso oferta por el ministerio de
educación en convenio con institución de educación
superior (Mi aula en línea)

He enviado el jueves 14 de mayo el reporte de ficha covi-

19 a la Econ. Jessica Romero Toro

Elabore la ficha de matrícula 2020-2021

Elaborado los horarios de clase de básica y bachillerato

intensivo
03 18 al 22 mayo Reunión de 9:00 a 9:45 con la coordinadora zona 7
educación Mgs. Magda Salazar
Tema: evaluación de portafolio.
Nos comunicó que el portafolio de los estudiantes tiene
nota incompleta =7, los padres le darán nota si ellos
realizan las tareas escolares a tiempo=1, ordenado con
caratula, limpio, y completo ósea todas las tareas =10
El portafolio puede ser carpeta, cuaderno, escrito a mano
o computadora.

capacitación con Ing. William Moran Sánchez (ocupación

vocacional y profesional) para el día jueves 21 de mayo a
las 3 de la tarde e invitado a los docentes del ABC Y al
Lcdo: Jorge Campoverde Arce.

Envié el jueves 21 de mayo la ficha de reporte covi-19

(Econ. Jessica Romero Toro)

Envié el reporte mensual de asistencia (Julia Rigchg

Betun)

Reunión de capacitación del cas por la Ing. Yadira Román

y Ing. Gladys Coronel
04 25 AL 29 Reunión con Mags. Jesús Viteri Nagua Nagua
MAYO Tema: arrendamiento de bares escolares el 26 de mayo a
las 10:30

Reunión el jueves 28 de mayo por vio conferencia tema

ASCE a las 10 :00 am

Envié el jueves 28 de mayo la ficha de reporte covid-19

Reunión de capacitación de primeros auxilios con el

psicólogo (Israel Palacio) a las 15:00pm

Envié el reporte de teletrabajo

FECHA: 29/05/2020 Lcda: Leonor Cadena

Rectora encargada

COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS

INFORME DE ACTIVIDADES

DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BASICA MES: MAYO SECCION:

INTENSIVO NOCTURNA
11 MESES
(8,9,10 )
PROVINCIA: EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION:LOS RIOS
EL ORO YAV. LA REPUBLICA
NOMINA DE ESTUDIANTES DE BASICA INTENSIVA
 FECH ACTIVIDAD OBSERVACIONES
A APELLIDOS Y NOMBRES
4AL 8 MAYO CÉDULA DEL PARTICIPANTES
705225571 AGUILAR GONZALEZ JESSICA ELIZABETH
753623550 BLACIO ERAS SHIRLY BRIGITTE (1)
706191038 BERMEO GONZALEZ JOSTYN JOAO ES LA NOMINA DE
750889005 CAMPOVERDE PAREDES JORGE LUIS ESTUDIANTES DE
706208493 CORREA PIUR RONALD ALEXANDER BASICA
203394597 CARPIO VALAREZO NORMA RAQUEL (1) INTENSIVO
706357589 CORREA VALAREZO WILLINGTON LENIN
750191090 DIAS AVILA CLAUDIA ALEXANDRA
706203650 ENCARNACION RODRIGUEZ JENNIFER A.
705886349 ERAS SANGURIMA DARWIN LORENZO
706011533 GALARZA GOMEZ JUAN EDUARDO
750452054 GRANDA MAYON JULETSY JANETH
106750409 GUAICHA ISVES JESSICA YOLANDA
705440824 HURTADO PEREA VICTOR DANIEL
721742383 INTRIAGO CUENCA MAYRA LISSET (1)
705565018 JARRIN OCAMPO JAN CARLOS
750169872 LEON CEDILLO KEYLA GABRIELA
705225399 LOAIZA ARMIJOS GEORGINA ISABEL
705124980 LOAIZA ARMIJOS MERCEDES JAQUELINE
703686139 LUZON PEÑA KARLITA LILIANA
750327116 MALLA RAMOS NATHALY SILVANA
104628605 MALLA AGUILAR ELVIS MAURICIO (1)
317939450 MENENDES MERA LIFER RAFAEL (1)
707027546 MONTOYA CAMACHO SIXTO JAVIER
2,351E+09 NAVARRETE CEDEÑO MARLENE ROXANA
702737289 MOROCHO MOROCHO GENOVEVA MERCEDES
706475985 OJEDA PALACIOS SANTIAGO JOEL
961702768 OSORIO PAI MAICOL STEVEEN
705845873 QUEZADA BALCAZAR JOSE LUIS

705307031 REYES HERNADEZ MARIUXI LISSETH

 705845873 QUEZADA BALCAZAR JOSE LUIS
704577022 RAMIREZ CORDOVA PIEDAD ALEXANDRA
1,103E+09 RAMIREZ ZAPATA NELIDA ESTHER
705307031 REYES HERNADEZ MARIUXI LISSETH
76641371 RIOS CORDOVA IDA ( PERU)
706037983 ROBLES LEIVA DINA EMERITA
750859167 ROBLES YSBES ANGELA LISSETH
704956804 ROGEL MORAN ROSA ELVIRA
750364747 ROJAS MASA ALEJANDRA MARIBEL
1,106E+09 SARANGO VERA FABRICIO ALEXANDER
705484491 TANDAZO ROGEL GUSTAVO ALEJANDRO
750317596 ULLAURI ROBLES JOEL DAVID
750315061 VITERI HERRERA NATHALY ELIANA
705454890 VINCES CORDOVA JOHANA KATHERINE
 COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS
INFORME DE ACTIVIDADES

DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BACHILLERA MES: MAYO SECCION:

TO NOCTURNA
INTENSIVO
15 MESES
PROVINCIO : EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION:LOS RIOS
EL ORO YAV. LA REPUBLICA
NOMINA DE ESTUDIANTE DE BACHILLERATO INTENSIVO

4 AL 8 MAYO
APELLIDOS Y
NOMBRES DEL
CÉDULA PARTICIPANTES
750943896 AVILA LEON DAYANA ESTHER
NOMINA DE 1RO
706446700 AVILA ROGEL NOLBERTA REGINA
DE
705925949 AVILA ORDOÑEZ MARIA CRISTINA BACHILLERATO
704438753 AGUILAR TOMIN MARIA GABRIELA INTENSIVO
705224756 ASTUDILLO CARREÑO JONATHAN
750104481 BALCAZAR CHICA ANTHONY LENIN
1,315E+09 BERMELLO CONFORME JUAN CARLOS
705330058 CALDERON DIAZ ANGEL HOMERO
706850526 CARRANZA MONCADA EDINSON DUMA.
704367828 CARCHI CHAMBA DANIEL JAVIER
706548047 CORDOVA MADRID DARWIN ENILSON
750529323 CRUZ JIRON ARIANA CAROLINA
705288397 CRUZ RAMIREZ JONATHAN JAVIER
751086802 CHINCHAY LEON KEVIN JAVIER
2,2E+09 ELIZALDE QUEZADA NANCY SUSANA
705353100 ERAS PINZA WALTER LEONIDAS
704474675 GUERRERO SANCHEZ BERTHILA MARIANE
1,72E+09 HERNANDEZ CALERO YUDY MARIELA
705272474 HERNANEZ CALERO JOSSELYN BRIGGITTE
706312493 HUANCA CUEVA JUAN FERNANDO
 706312493 HUANCA CUEVA JUAN FERNANDO
706190196 HURTADO ROJAS NALLELY MISHELLE
706474810 JARAMILLO SAAVEDRA JOSE LUIS
707396529 JIMA TORRES NATHALY REBECA
750302325 LALANGUI PRADO JUAN JOEL (EDAD)
703319848 MAYO GUARNIZO JOSE MANUEL
704591577 MALLA RENTERIA LENIN JOSE
1,105E+09 MACAS CACAY DARLYN JOSE
705671196 MERIZALDE TORRES OSMAN IVAN
705937068 MONCADA DIAS MARIA ABIGAIL
930826714 MORENO GILCES JIPSON JAVIER
750349581 MAYON NOLE SCARLETH JULISSA
704443027 PALADINES YAGUANA HENRY MAURICIO
707143194 PAGUAY ENCARNACION CARLOS BRYAN
706359296 PIEDRA LUCERO BRIGITTE ALEXANDRA
702652459 QUEZADA BALCAZAR LORENA DE JESUS
751125808 QUIZHPE VALDIVIEZO JONATHAN LEONAR
750362444 ROMERO LUDEÑA DAYANA KATISCA
705931228 TORRES CORREA JUAN GABRIEL
705484053 TORRES REQUENES EVELIN DAYANA
703641261 ROBLES CAMPOVERDE MARIA LOURDES
110382998 VALDIVIEZO GALLO MANUEL FERNANDO
705447563 VINCES CARRION ANGIE ELIZABETH
704979061 ZAMBRANO SANCHEZ GRACE KELLY
706475811 ZHINGRE PANGAY MIGUEL ANGEL
LIC:LEONOR CADENA
TUTOR
 COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS
INFORME DE ACTIVIDADES

DESDE EL 4 AL 29 DE MAYO DEL 2030

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BASICA MES: MAYO SECCION:

INTENSIVA 11 NOCTURNA
MESES
(8,9,10 )
PROVINCIO : EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION:LOS RIOS
EL ORO YAV. LA REPUBLICA
ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE BASICA INTENSIVA
4 AL 8 MAYO APELLIDOS Y NOMBRES
CÉDULA DEL PARTICIPANTES 1 2 3 4 5 6 7
705225571 AGUILAR GONZALEZ JESSICA ELIZABETH
753623550 BLACIO ERAS SHIRLY BRIGITTE (1)
706191038 BERMEO GONZALEZ JOSTYN JOAO
750889005 CAMPOVERDE PAREDES JORGE LUIS
706208493 CORREA PIUR RONALD ALEXANDER
203394597 CARPIO VALAREZO NORMA RAQUEL (1)
706357589 CORREA VALAREZO WILLINGTON LENIN
750191090 DIAS AVILA CLAUDIA ALEXANDRA
706203650 ENCARNACION RODRIGUEZ JENNIFER A.
705886349 ERAS SANGURIMA DARWIN LORENZO
706011533 GALARZA GOMEZ JUAN EDUARDO
750452054 GRANDA MAYON JULETSY JANETH
106750409 GUAICHA ISVES JESSICA YOLANDA
705440824 HURTADO PEREA VICTOR DANIEL
721742383 INTRIAGO CUENCA MAYRA LISSET (1)
705565018 JARRIN OCAMPO JAN CARLOS
750169872 LEON CEDILLO KEYLA GABRIELA
705225399 LOAIZA ARMIJOS GEORGINA ISABEL
705124980 LOAIZA ARMIJOS MERCEDES JAQUELINE
703686139 LUZON PEÑA KARLITA LILIANA
750327116 MALLA RAMOS NATHALY SILVANA
104628605 MALLA AGUILAR ELVIS MAURICIO (1)
317939450 MENENDES MERA LIFER RAFAEL (1)
707027546 MONTOYA CAMACHO SIXTO JAVIER
2,351E+09 NAVARRETE CEDEÑO MARLENE ROXANA
MOROCHO MOROCHO GENOVEVA
702737289 MERCEDES
706475985 OJEDA PALACIOS SANTIAGO JOEL
961702768 OSORIO PAI MAICOL STEVEEN
705845873 QUEZADA BALCAZAR JOSE LUIS
704577022 RAMIREZ CORDOVA PIEDAD ALEXANDRA
1,103E+09 RAMIREZ ZAPATA NELIDA ESTHER
705307031 REYES HERNADEZ MARIUXI LISSETH
 1,103E+09 RAMIREZ ZAPATA NELIDA ESTHER
705307031 REYES HERNADEZ MARIUXI LISSETH
76641371 RIOS CORDOVA IDA ( PERU)
706037983 ROBLES LEIVA DINA EMERITA
750859167 ROBLES YSBES ANGELA LISSETH
704956804 ROGEL MORAN ROSA ELVIRA
750364747 ROJAS MASA ALEJANDRA MARIBEL
1,106E+09 SARANGO VERA FABRICIO ALEXANDER
705484491 TANDAZO ROGEL GUSTAVO ALEJANDRO
750317596 ULLAURI ROBLES JOEL DAVID
750315061 VITERI HERRERA NATHALY ELIANA
705454890 VINCES CORDOVA JOHANA KATHERINE
 COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS
INFORME DE ACTIVIDADES

DESDE EL 4 AL 29 DE MAYO

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

BACHILLER SECCION:
ATO MES: MAYO NOCTURNA
INTENSIVO
15 MESES
PROVINCIO EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION:LOS
: EL ORO RIOS YAV. LA
ASISTENCIA DE BACHILLERATO INTENCIVO REPUBLICA
4 AL 8 ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE 1ro DE BACHILLERATO
MAYO
APELLIDOS Y
NOMBRES DEL ASISTENCIA
CÉDULA PARTICIPANTES 1 2 3 4 DE
BACHILLERAT
750943896 AVILA LEON DAYANA ESTHER
O INTENSIVO
706446700 AVILA ROGEL NOLBERTA REGINA
705925949 AVILA ORDOÑEZ MARIA CRISTINA
704438753 AGUILAR TOMIN MARIA GABRIELA
705224756 ASTUDILLO CARREÑO JONATHAN
750104481 BALCAZAR CHICA ANTHONY LENIN
1,315E+09 BERMELLO CONFORME JUAN CARLOS
705330058 CALDERON DIAZ ANGEL HOMERO
706850526 CARRANZA MONCADA EDINSON DUMA.
704367828 CARCHI CHAMBA DANIEL JAVIER
706548047 CORDOVA MADRID DARWIN ENILSON
750529323 CRUZ JIRON ARIANA CAROLINA
705288397 CRUZ RAMIREZ JONATHAN JAVIER
751086802 CHINCHAY LEON KEVIN JAVIER
2,2E+09 ELIZALDE QUEZADA NANCY SUSANA
705353100 ERAS PINZA WALTER LEONIDAS
704474675 GUERRERO SANCHEZ BERTHILA MARIANE
1,72E+09 HERNANDEZ CALERO YUDY MARIELA
705272474 HERNANEZ CALERO JOSSELYN BRIGGITTE
706312493 HUANCA CUEVA JUAN FERNANDO
706190196 HURTADO ROJAS NALLELY MISHELLE
706474810 JARAMILLO SAAVEDRA JOSE LUIS
707396529 JIMA TORRES NATHALY REBECA
750302325 LALANGUI PRADO JUAN JOEL (EDAD)
703319848 MAYO GUARNIZO JOSE MANUEL
 704591577 MALLA RENTERIA LENIN JOSE
1,105E+09 MACAS CACAY DARLYN JOSE
705671196 MERIZALDE TORRES OSMAN IVAN
705937068 MONCADA DIAS MARIA ABIGAIL
930826714 MORENO GILCES JIPSON JAVIER
750349581 MAYON NOLE SCARLETH JULISSA
704443027 PALADINES YAGUANA HENRY MAURICIO
707143194 PAGUAY ENCARNACION CARLOS BRYAN
706359296 PIEDRA LUCERO BRIGITTE ALEXANDRA
702652459 QUEZADA BALCAZAR LORENA DE JESUS
751125808 QUIZHPE VALDIVIEZO JONATHAN LEONAR
750362444 ROMERO LUDEÑA DAYANA KATISCA
705931228 TORRES CORREA JUAN GABRIEL
705484053 TORRES REQUENES EVELIN DAYANA
703641261 ROBLES CAMPOVERDE MARIA LOURDES
110382998 VALDIVIEZO GALLO MANUEL FERNANDO
705447563 VINCES CARRION ANGIE ELIZABETH
704979061 ZAMBRANO SANCHEZ GRACE KELLY
706475811 ZHINGRE PANGAY MIGUEL ANGEL
LIC:LEONOR CADENA
TUTOR
 COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS
INFORME DE ACTIVIDADES

DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

MES: MAYO SECCION:

PROVINCIO : NOCTURNA
EL ORO

CANTON: EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION:LOS RIOS

HUAQUILLAS YAV. LA REPUBLICA
FICHA DE MATRICULA 2020-2021
11 AL 15 FICHA DE MATRICULACIÓN
MAYO 2020 -2021
REQUISITOS PREVIOS DEL ASPIRANTE:

1. ¿Aspirante tiene 15 años o más? BASICA SUPERIOR

INTENSIVA

2. ¿Aspirante tiene 18 años o más? Bachillerato Intensivo

3.Número del Documento de Identificación:

[Link] y Nombres:

[Link] de Nacimiento:
[Link]:

[Link] de Nacimiento:

[Link] de don Procede:

Año Lectivo
[Link]:

[Link]:

[Link] Electrónico:

[Link] Calles:

[Link]ón: SEMIPRESENCIAL 14. Provincia:

: EL ORO.
ECUATORIANO(
[Link]ón: HUAQUILLAS. 16. Sostenimiento: A) SI NO
: FISCAL

17.Último Año Aprobado:

MESTIZO
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INFORME DE ACTIVIDADES

DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

COLEGIO BACHILLERATO PCEI HUAQUILLAS
BASICA INTENSIVO MES: MAYO SECCION: NOCTURNA
11 MESES INFORME DE ACTIVIDADES

PROVINCIO : EL ORO DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION: AV. LA
REPUBLICA Y LOS
Docente: Lcda. LEONOR CADENA ACTIVIDADES RIOS
FECHA
BACHILLERATO HORARIO
MES: DE CLASES DE BASICA INTENSIVO
MAYO OBSERVACIONES
SECCION: NOCTURNA
INTENSIVO 15 MESES
11 al 15 mayo
PROVINCIO : EL ORO EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION: AV. LA
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
REPUBLICA Y LOS
MATEMA
LENGU LENGUAJ
ACTIVIDADES LENGUAJ CIENCIAS RIOS
TICA
AJE Y E Y L. E Y L. N.
FECHA 600.6.40
HORARIO DE CLASES
L. DE 1ro DE BACHILLERATO OBSERVACIONES
MATEMA LENGU LENGUAJ LENGUAJ CIENCIAS
INTENSIVOTICA AJE Y E Y L. E Y L. N.
[Link]
L.
11 al 15 mayo Hor Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
a LENGUAJ INGLES MATEMA CIENCIAS MATEMA
E Y L. TICA N. TICA
7.20.800

LENGUAJ INGLES MATEMA

8.00.8
6.00.6. CIUDAD QUIMICA FISICA FILOS MATEMA
EDUCACI MATEM
E Y L. TICA
.40
40 ANIA OFIA
ON F. ATICA
TICA
6.40.7. CIUDAD QUIMICA FISICA FILOS MATEM
20 ANIA OFIA ATICA
HISTORI EMPRENDIM BIOLOGI LENG INGLES
7.20.8.
EST.
A CIENCI
IENTO EST. A MATEMA
UAJE [Link]
00
SOCIALES AS N. SOCIALES TICAY L. ALES
[Link]
8.00 HISTORI EMPRENDIM BIOLOGI LENG
.8.4 EST.
A CIENCI
IENTO EST. A MATEMA
UAJE EST.
0 SOCIALES AS N. SOCIALES TICAY L. SOCIALES
INGLES
[Link]

MATEM INGLES MATEM LENG CULTUR

ATICA ATICA UA Y A
8.40.9.
L. ARTISTI
20
CA
MATEM INGLES MATEM LENG EDUCAC
ATICA ATICA UA Y ION
L. FISICA
9.20.10

.00
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INFORME DE ACTIVIDADES

DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

PROVINCIO : EL ORO MES: MAYO SECCION: NOCTURNA

CANTON: HUAQUILLAS EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION: AV. LA

REPUBLICA Y LOS
ACTIVIDADES RIOS
FECHA CAPACITACION OVP (ORIENTACION VOCACIONAL Y OBSERVACIONES
PROFECIONAL) planificación del OVP
18 al 22 mayo [Link]. OBJETIVO ACTIVIDAD F. INTERNO Ing. William Moran
Cuarto nivel Estimular el contrayendo intereses
Sánchez
desarrollo imagen mi habilidad
realista y optimista felicidad personal ido
Nivel 4
para elegir actividad
positivas durante la
construcción del
proyecto de vida y la
toma de decisiones
a corto y largo plazo

Cuarto nivel realizar un proceso guía de identidad

de reflexión y análisis autoestima personalidad
acerca de su auto y valores
estima, como aspecto
fundamental para
su desarrollo
integral y bienestar
emocional
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INFORME DE ACTIVIDADES
DESDE EL 4 al 29 de Mayo DEL 2020

Docente: Lcda. LEONOR CADENA

PROVINCIO : EL ORO MES: MAYO SECCION: NOCTURNA

CANTON: HUAQUILLAS EMAIL:artesanal-huaquillas@[Link] DIRECION: AV. LA

REPUBLICA Y LOS
ACTIVIDADES RIOS
FECHA CAPACITACION PRIMEROS AUXILIOS OBSERVACIONES

25 al 29 mayo Psicólogo Israel

Palacios
Estudiante - Representante

Rector
 COLEGIO BACHILLERATO PCEI
“HUAQUILLAS”
Email: artesanal-huaquillas@[Link]
Dir.: Los Ríos entre Avda. La República y Machala
TELF.:072510270

Huaquillas 4 de mayo del 2020

Tema: Taller de primeros auxilios

[Link]

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10, básico y1ro, Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Contenido Emocional (1 Hora)

 Pedagogía y Didáctica (2 Horas)

 Elaborar ambas disciplinas semejanzas y diferencias

 Pedagogía

1-Arte de enseñar
2-saber guiar la educación
3-Su objetivo es la educación
4- La pedagogía es general o especifica

 Didáctica
1-Cientifica y pedagógica
2-Su objetivo es enseñar y aprender
3-Usa métodos prácticos
4-Participa el docente y el estudiante

 Semejanzas

Educa
La enseñanza y aprendizaje
Resuelve problemas educativos
 Actividad con el directivo de la educación de la institución Lcda: Leonor Cadena
Siendo las 9 de la mañana del día lunes 4 de mayo del 2020 mediante el video de
primeros auxilios que vimos para luego socializar.
Entre los 2 docentes de la prestigiosa institución y posteriormente indicar la
importancia del lavado de manos con más frecuencias para evitar contagio
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“HUAQUILLAS”
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Dir.: Los Ríos entre Avda. La República y Machala
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Huaquillas 5 de mayo del 2020

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro a Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Pedagogía y Didáctica
Le permite reforzar sus conocimientos sobre metodología del aprendizaje en un
Enfoque interdisciplinario.
Realice un resumen, mapa conceptual, lluvias de ideas. Etc. que permite
identificar las ideas

PEDAGOGIA Y DIDACTICA

 Es aprender interactuando
 Utilizado de 1ro a 3ro bachillerato
 Participan todas las áreas académicas
 Se basa en métodos de aprendizaje
 Se desarrolla de manera clara y concreta
 El método involucra al docente como al estudiante
 ¿Qué sabe? ¿Qué va hacer? ¿Cómo lo va hacer? ¿Qué resultados logro? etc.
 Investiga, trabaja, practica y evalúa
 Su estructura: titulo, resuelve problemas, objetivo, análisis del problema etc.
 Los campos de acción son de ciencias
 Se debe contar con evidencias como foto, portafolio etc.
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Huaquillas 6 de mayo del 2020

Tema: Estrategias didácticas

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

Realiza 2 estrategias didácticas de la web y explica brevemente

[Link]

Explicar en una hora clases.

Estrategia didáctica
Son practicas que se hacen
Con los contenidos de
Aprendizaje llevan el
Conocimiento el desarrollo
De las destrezas en los alumnos

EL CONTRUCCIONISMO APRENDISAJE EN LINIA

Construye su propio aprendizaje Serializa mediante las

Guiado por los docentes herramientas tecnológicas
Donde el docente se esta
Separando del estudiante

CREATIVO VISUAL
INNOVADOR AUDITIVO
ARTISTICO WHATSAPP

LECTURA/ESCRITURA
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Huaquillas 7 de mayo del 2020

Tema: observar el video de Edgar Morín

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 [Link]
 Responda las siguientes preguntas

 ¿Qué entiendes por Morin por conocimiento ciego?

 ¿Quién es Edgar Morin?

 ¿Cuál es la importancia de este filosófico en la educación?

 ¿Qué entiendes por interdisciplinario?

 Realiza un mapa conceptual de lo comprendido sobre Edgar Morin

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Huaquillas 8 de mayo del 2020

Tema: Investiga y Responde

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Lea el siguiente texto [Link] .org/themes/liderar_ods_4_educacion-2030

 Responda las siguientes preguntas:

 ¿Qué son los objetivos del desarrollo sostenibles?

 ¿Qué plantea el objetivo 4?

 ¿Qué podemos entender por educación inclusiva, equitativa y de calidad?

 ¿Usted, como maestra cómo puede colaborar para que se logre alcanzar el objetivo 4?
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Huaquillas 11 de mayo del 2020

Tema: Charla TED (Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 https:[Link]/watch?v=2_ApbyHVE

 Reflexionar en tiempo de crisis: (docente)

 Ficha de trabajo docente

 Enviar semana especifica

Pedagogía y Didáctica

 Observe la siguiente entrevista de Howard Gardner y las inteligencias múltiples:

 [Link]

 Con la in formación del video responda las siguientes preguntas:

 ¿Cuál fue el nombre y en que universidad se creo el proyecto que dirigió Gardner?

 ¿Qué entiendes Gardner por inteligencia?

 ¿Cuáles son las conclusiones de Gardner entorno a la genialidad?

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Huaquillas 12 de mayo del202

Tema: Foda personal para misión docente (Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Ficha de trabajo docente

 Enviar semana especifica

Pedagogía y Didáctica
 Lea la pagina 1,y5 del siguiente texto:” La teoría de las inteligencias múltiples en la
educación “este documento lo trabajamos miércoles y jueves ingresando al enlace
 Web:[Link]

 Elabore un grafico con las ideas que le llamaron la atención sobre la teoría de las
inteligencias
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Huaquillas 13 de mayo del 2020

Tema: Docente, héroes en tiempo de crisis(Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Ficha de trabajo docente

 Enviar semana especifica

Pedagogía y Didáctica

 Lea la pagina 6, y8 del texto el martes analice la descripción de la

 inteligencia lingüística Lógica matemática, inteligencia Espacial, inteligencia
naturalista
 Después que a comprendido las inteligencias responda las siguientes preguntas

 ¿Qué inteligencia están fortaleciendo en mipersona?

 ¿Por qué creo que se fortalecieron esas inteligencias y no otras?

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Huaquillas 14 de mayo del 2020

Tema: Taller programa educativo en familia

Organización y autoridad para convivencia armónica
(Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

Pedagogía y Didáctica

 Lea la pagina 9y 14 del texto revisado el martes. El tema abordado será

“Las inteligencias múltiples en las aulas de clases”
 Responda las siguientes preguntas:
 ¿Cómo incorporaría las inteligencias múltiples en el aula de clase?

 ¿Por qué es importante para un docente ser activo y creativo?

 ¿El aprendizaje de mis estudiantes será fortalecido con la incorporación de las

inteligencias múltiples, justifique su respuesta?

 Apoyarme con :el libro” los 6 saberes para la educación del futuro”
 [Link]
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Huaquillas 15 de mayo del 2020

Tema: Taller programa educativo en familia

Organización y autoridad para convivencia armónica
(Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

Pedagogía y Didáctica

 Prepara la planificación de una clase utilizando inteligencias multiples.

 Resaltar e identifique la inteligencia que se utiliza para medir el conocimiento o
Que se esta desarrollando en los estudiantes.
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Huaquillas 18 de mayo del 2020

Tema: Duelo: fase y pautas de acompañamiento (Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Ficha de trabajo del docente

 (Enviar en semana especifica)

Pedagogía y Didáctica
 Seleccione la destreza con criterio de desempeño que trabajara en esta semana y
responda las siguientes preguntas
 ¿Cómo aprenderán esta destreza?

 ¿Qué acciones puede realizar todo el grupo de estudiantes?

 ¿Qué productos deben lograr los estudiantes?

 ¿Qué son capaces de hacer?

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Huaquillas 19 de mayo del 2020

Tema: Duelo: en niñas y niños (Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Ficha de trabajo del docente

 (Enviar en semana especifica)

Pedagogía Didáctica
Los estudiantes deben conocer que son los productos o servicios, sus diferencias
Realizar varias actividades para que pueda responder correctamente
 Responder las siguientes preguntas:
 ¿Que será capaces de hacer?

 ¿Por qué existen?

 ¿Quiénes los necesita?

 ¿Ellos tienen necesidades?

 Diferencias entre necesidades y deseo

 ¿Las empresas producen objetos para quién?

 ¿Para qué?
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Huaquillas 20 de mayo del 2020

Tema: Duelo: en adolescentes (Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Ficha de trabajo del docente

 (Enviar en semana especifica)

Pedagogía y Didáctica

 Hoy responde la pregunta.

 ¿Cómo aprenderán esta destreza?

 Incorporar materia concreta o publicidad bienes y servicios para que los estudiantes
diferencien entre bienes y servicios
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Huaquillas 21 de mayo del 2020

Tema: Duelo: en adultos (Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Ficha de trabajo del docente

 (Enviar en semana especifica)

Pedagogía y Didáctica

 Resuelvo la pregunta:
 ¿Qué acciones puede realizar todo el grupo de estudiantes?
  Realizar un buzón de quejas para que el estudiante pueda expresar sus sentimientos
Frente a sus necesidades de bienes y servicios defectuosos, al comportamiento de las
empresas que lo comercializan, la actitud de la empresa que lo promueve

 Otra idea es: dramatizar el servicio que brindan diferentes tipos de empresas (escuelas
Públicas, privadas, los micro mercados, las farmacias, los taxis entre otros)

COLEGIO BACHILLERATO
PCEI
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Dir.: Los Ríos entre Avda. La República y Machala
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Huaquillas 22 de mayo del 2020

Tema: Café Virtual (Contención emocional)

Docente: Lcda: Leonor Cadena

8,9,10 básico y 1ro Bachillerato Intensivo 2020-2021

 Compartir aprendizajes con equipo decente

Pedagogía y Didáctica
 Resolver la pregunta:
 ¿Qué productos deben lograr los estudiantes?
La resolución de esta pregunta dependerá del indicador de logro.

 ¿Qué es lo que usted debe conseguir que aprenda a hacer sus estudiantes?

 Que aprenderán las diferencias

 Que aprenderán a analizar el alcance de ese conocimiento nuevo,
 Que comprendan sus responsabilidades frente a ese conocimiento nuevo,
 Que tomen decisiones, entre otros