FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES Y
SISTEMAS
GUÍA DE CLASE PRÁCTICA TALLER 6
Guía Nacional de Turismo con equivalencia a
Carrera a la que pertenece:
tecnología superior
Nombre oficial de la asignatura: Guianza en destinos turísticos especiales
I. DATOS GENERALES DE LA CLASE PRÁCTICA
Forma organizativa docente: Visita de campo Taller
Título: Innovación y creatividad especializada
Tiempo de duración: 2 horas
Utilizar la guianza turística como una herramienta de
Objetivo: emprendimientos mediante la creatividad e innovación
del Ecuador
1. Actividades de innovación
Contenido:
2. Creatividad en los destinos
Recurso Atractivo
Computador
Materiales y/o recursos requeridos:
Conexión a internet
Cámara fotográfica o celular
Forma de evaluación: Exposición
II. INTRODUCCIÓN
Innovación en los destinos
Las ideas innovadoras son la base de los negocios turísticos con grandes probabilidades de tener
éxito, ya que la innovación implica novedad y soluciones a problemas que no se han superado
antes. Estas y muchas otras características reducen las posibilidades de competencia y facilita el
posicionamiento en el mercado turístico.
Dentro de esto, se considera la innovación turística a la integración de nuevos conceptos,
servicios, productos o procesos de la industria, para mejorar la experiencia de los viajeros, la
sostenibilidad y competitividad de las empresas y destinos; como la calidad de los servicios.
Estas estarán acompañadas por la tecnologías y las alianzas estratégicas para lograr acciones
mas creativas para la ejecución de actividades (Botín, 2023).
1
Razones para la innovación al crear una empresa turística:
1. Mejora la relación con el cliente al presentarle nuevos productos que les den un
beneficio más alto.
2. Permite nuevos argumentos de venta y comercialización hacia los clientes.
3. Aumenta el nivel de ventas al presionar sobre el índice de sustitución de productos.
4. Mejora la imagen de la empresa en un mercado turístico, presentándola como activa
y moderna.
5. Se posiciona a la empresa como un un rival fuerte para la competencia.
6. En el turismo, la innovación es muy importante porque el turista siempre quiere algo
nuevo, los detalles, la decoración de un hotel o restaurante, por ejemplo, son
pequeñas cosas que pueden tener un gran significado para el turista.
Dentro de la opciones de innovación en la industria se tiene:
• Realidad virtual y aumentada
• Inteligencia artificial
• Pasaporte digital
• Menús con códigos QR
• Dispositivos con traducción a tiempo real
• Limpieza de rayos UV
• Herramientas de rastreo de contactos
• Control de masas
Turismo creativo
El término, acuñado hace un par de décadas por Crispin Raymond y Greg Richards, se definió
como "un turismo que ofrece a los visitantes la oportunidad de desarrollar su potencial creativo
mediante la participación activa en cursos y experiencias de aprendizaje, que son características
del destino vacacional que se visita". Ya en 2012, Jelincic y Zuvela aportaron que "el turismo
creativo es una nueva forma de turismo en el que los recursos naturales, culturales y personales
no son explotados, sino valorizados y optimizados". A grandes rasgos, se entiende como una
práctica turística que permite a los viajeros adentrarse y comprender la cultura local participando
en actividades artísticas y creativas con los residentes, y que apuesta por la diversificación de la
oferta, el interés por la cultura, la atemporalidad y la combinación con otras prácticas turísticas.
El turismo creativo es una nueva forma de turismo en el que los recursos naturales, culturales y
personales no son explotados, sino valorizados y optimizados. Se asocia al turismo electrónico,
ya que implica la utilización de tecnología; en esto el internet de las cosas, el big Data, el 5G y
la inteligencia artificial es parte del proceso. Además contribuye al turismo sostenible del
territorio, ya que realiza la diversificación, el desarrollo de la cultura, el empoderamiento de lso
habitantes, la distribución de la riqueza y la recuperación del patrimonio.098
2
Couret tiene claro que el futuro del turismo pasa por estas prácticas, y así lo demuestra el
aumento de la demanda para formar parte de su organización. "Nosotros nos encargamos de
buscar y de recibir destinos que tengan un papel inclusivo de otros sectores, más allá del
turístico, hacemos la promoción y les ayudamos a identificar cuales son sus especialidades, su
ADN", añade la directora. Los destinos aportan una cuota a la fundación que se corresponde a
estos servicios y a varios cursos a nivel internacional que desarrollan a través de CTAcademy.
Con todo, "identificamos este segmento para poder consolidar la oferta", concluye Couret, quien
junto a su equipo ya ha impulsado plataformas y proyectos de turismo creativo en estos 18
destinos:
• Medellin, Colombia
• Loúle, Portugal
• Recife, Brasil
• Ibiza, España
• Quito, Ecuador
• Saint-Jean-Port-Joli, Canadá
• Toscana, Italia
• Les ïles de la Madeleine, Canadá
• Barcelona, España
• Empordant, España
• GAbrovo, Bulgaria
• Biot, Francia
• Urla, Turquia
• Bangkok, Tailandia
• BArcelos, Portugal
• Valparaiso, Chile
• Lago Llanquihue, Chile
• Perpiñan mediterráneo, Francia
Orientaciones Previas
1. Revisar las ideas claves de la unidad 3
2. Ver un video sobre como hacer una guianza turística
3. Reconocer los servicios y productos turísticos del sector o localidad, sino existiera los
recursos y atractivos.
4. Identificar medios y lugares posible para realizar la actividad de visita.
5. No llevar objetos lujosos ni de valor
6. Tener en cuenta los horarios del sitio escogido, así como los costos si los requiere.
7. Ser muy observador con el entorno y la naturaleza
8. Evitar comentarios, opiniones que puedan afectar creencias religiosas, políticas, de
raza, género.
3
AUTOR AÑO TÍTULO EDITORIAL UBICACIÓN CAPÍTULO
/PÁGINAS
ICCROM- 2003 Preparación UNESCO VIRTUAL 37-44
UNESCO- ante el riesgo:
[Link]
WHC- Un manual
[Link]/sites/def
ICOMOS para el manejo
ault/files/2018-
del Patrimonio
02/2003_stovel_
Cultural
preparacion_ries
Mundial
go_spa_85751_l
[Link]
III. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Preparación previa
1. Leer con atención la introducción del tema de la actividad práctica 1 para perfeccionar
las bases antes de la ejecución de la actividad.
2. Desarrollar una guianza en un destino turistico especial, en el mismo debe desarrollar
mapeo, guión, propuesta de servicios y costo
3.
4. Subir la grabación a YouTube, dejarla abierta al público y guardar el link en un archivo
en pdf para subir a la plataforma
IV. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
• Se podrá realizar la tarea de manera individual o en grupo de dos.
• Se subirá el link de la grabación a la plataforma EVA.
• Se obtendrá la calificación mediante una rúbrica.
Escala de rango
4
Variable Excelente Bueno Regular Observación
3 puntos 2 puntos 1 punto
Selecciona y describe el bien
patrimonial adecuadamente
Interpreta la información sobre el
bien patrimonial seleccionado
Menciona los valores
patrimoniales más importantes
del recurso
Desarrollar las actividades
planeada en la práctica
Forma de expresión oral y
corporal
TOTAL /15 /10 /5
V. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
TIPO
DE
EDITOR UBICACIÓ
AUTOR AÑO TÍTULO DOCU ENLACE
IAL N
MENT
O
BÁSICA
Palomar 2020 Educación, Dykinson BIBLIOTE Libro [Link]
Anguas, interpretación CA t
María del VIRTUAL [Link]
Pilar; López patrimonio y m/a/124536/educ
Ronco, turismo acion--
María interpretacion-
Ángeles del-patrimonio-
y-
turismo
COMPLEMENTARIA
Fusco, 2012 La noción de Editorial Biblioteca Libro [Link]
Martin patrimonio: Nobuko Virtual t
evolución de [Link]
un m/a/34298/la-
concepto : nocion-de-
desde patrimonio--
la antigüedad evolucion-de-un-
hasta nuestros concepto---
días desde-la-antig-
5
edad-hasta-
nuestros-dias
VI. APROBACIÓN DE LA GUÍA
Elaborado por: Aprobado por: Aprobado por:
Docente Asesor pedagógico Coordinador
Lcda. Evelyn Garcia Vera, Mgs Ing. Christian Solórzano Lcda. Evelyn García
Vargas. MBA Vera, Mgs
Revisado por:
Vicerrectorado Académico
[Link] Benitez Elena , PhD.
