INFORME PSICOLÓGICO
I. Datos de filiación
● Nombre y apellidos : Briana Alexia Romero Muñoz
● Fecha de nacimiento : 23 de marzo de 2019
● Edad : 5 años, 2 meses
● Sexo : Femenino
● Centro Educativo : I.E.I. 318 – Pilcomayo.
● Grado de Instrucción : Inicial de 5 años
● Sección : “Jazmin”
● Fecha de evaluación : 03 de junio de 2024
● Examinador : Yimmy Cristian Sanchez Cardenas
II. Motivo de evaluación
Evaluar el nivel de desarrollo del proceso cognitivo del lenguaje en la
articulación de niños de la I.E.I. 318 – Pilcomayo.
III. Técnicas y/o instrumentos utilizados
● Observación psicológica
● Entrevista psicológica
● Test de Articulación de María Melgar
IV. Resultados
La niña muestra un desarrollo adecuado de la articulación del lenguaje
para su edad, demostrando un desempeño del 95%, por lo que se
encuentra en un nivel superior.
Por otro lado, presenta una articulación correcta en la producción de
fonemas específicos. No se observaron omisiones o sustituciones
significativas.
Respecto a los dífonos, Briana no denota dificultad para articular
aquellos que requieren atención adicional. Por otro lado, a nivel de
diptongos, demuestra un desarrollo adecuado de la articulación del
lenguaje para su edad, a excepción del diptongo /au/; donde sustituye
la palabra (jaula por jalgua).
V. Conclusión diagnóstica
● Nivel Superior: Desarrollo adecuado del lenguaje con articulación
correcta.
VI. Recomendaciones
● Leer en voz alta a Briana libros con palabras que contienen el
diptongo /au/, resaltando esas palabras para que las repita y practique
su pronunciación. Esto mejorará su habilidad para hablar, escuchar, su
vocabulario y su confianza, beneficiando su desarrollo lingüístico.
● Realizar actividades lúdicas con Briana para trabajar en la identificación
de diferentes partes del cuerpo utilizadas en el habla, juegos de sonidos
para diferenciar fonemas, ejercicios de respiración y juegos rítmicos.
Estas actividades mejorarán la conciencia corporal, el control de los
órganos utilizados en el habla, la discriminación auditiva y las
habilidades respiratorias, lo que resultará en una mejor articulación al
hablar.
