ÁREA

UNIDA
D7 RELIGION
Secundaria EBR

“Vivenciando La Misión De La Iglesia En El Mundo”

Y Conociendo Las Primeras Comunidades”
UNIDAD
07

1. DATOS INFORMATIVOS:

I.E. Indoamericano
DIRECTOR (A) Wualter fernandez
DOCENTE Victoria lopez Ildefonso
ÁREA Religión NIVEL SECUNDARIA
SECCIÓ
CICLO VII GRADO 3º E
N
FECHA DE FECHA DE
19/06/2024 21/07/2024
INICIO TERMINO

2. A CERCA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE N.º 07

Todos los ciudadanos somos parte del Perú y de una familia con diferentes
costumbres y tradiciones, cuyas historias definen nuestra identidad para ser
mejores peruanos, únicos y auténticos, en estos últimos años hemos respondido
muy débilmente al bien común, que favorezca a la familia, comunidad y
país; la misma que se va debilitando a causa de la poca valoración que
SITUACIÓN tenemos de nuestras raíces y orígenes. Estando próximos a la celebración de las
SIGNIFICATIVA fiestas patrias, a los piuranos nos motiva reflexionar sobre las necesidades de
potenciar nuestra identidad desde la fe cristiana; siendo importante conocer los
valores a partir de las enseñanzas de los mandamientos. Por ello nos
preguntamos: Frente a la situación planteada, reflexiona: ¿De qué manera
puedes acercarte más a Dios y que acciones realizarías para que tu
prójimo pueda acercarse al camino del bien?

En el propósito de esta unidad se pretende que los estudiantes expresen, a partir de la

PROPÓSITO celebración comunitaria de su fe en la Solemnidad del Corpus Christi, cooperar en la
DE LA UNIDAD transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio y de las enseñanzas de la
Iglesia de la vida de señor de los milagros proponiendo soluciones a los desafíos actuales.
RETO DE LA ¿Cómo recibirás las festividades en este mes de octubre junto a tu familia?
UNIDAD:

Elaboración de una maqueta de cualquiera de los temas tratados.

PRODUCTO
Elaboración de un recuadro del señor de los milagros con una oración y una
DE LA UNIDAD
flor morada (manualidades)

3. RUTA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

SECUENCIA DE ACTIVIDADES MATERIALES,
MEDIOS Y
RUTA
RECURSOS
EDUCATIVOS
SEMANA 01 Actividad 01: Explica las características de las Primeras Comunidades Fichas de actividades
(19/10/ - 23/10) Cristianas PPT

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Actividad 02: Reconoce la acción del Espíritu Santo en el libro de los Tableta/Celular
SEMANA 02 Hechos de los Apóstoles Cuadernos o libros de
(26/10/ - 30/10) consulta.
Actividad 03: Identifica el llamado a la conversión, San Pablo Papelotes, plumones
SEMANA 03 Hojas recicladas
(03/11/ - 07/11) Proyector/Laptop
Actividad 04: Descubre cómo y por qué Jesús elige a los doce Apóstoles Ficha de autoevaluación
SEMANA 04 Formato de evaluación
(10/11/ - 14/11) del trabajo colaborativo
SEMANA 05 (Lista de cotejo/rubrica)
Actividad 05: Valora la importancia de las peregrinaciones
(17/11/ - 21/11)

4. MATRIZ DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

DESEMPEÑOS PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIOS
COMPETEN
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CAPACIDAD EVALUACIÓN/
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la iglesia en
nuestras
vidas
PRODUCTO Elaboración de una maqueta de cualquiera de los temas tratados.
FINAL Elaboración de un recuadro del señor de los milagros con una
oración y una flor morada (manualidades)

5. COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LAS ACTIVIDADES:

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
 Personaliza  Organiza aplicaciones y materiales digitales según su utilidad y propósitos
entornos variados en un entorno virtual determinado, como televisor, computadora
virtuales personal, dispositivo móvil, aula virtual, entre otros, para uso personal y
 Gestiona necesidades educativas.
información del  Contrasta información recopilada de diversas fuentes y entornos que
entorno virtual. respondan a consignas y necesidades de investigación o tareas escolares, y
 Interactúa en resume la información en un documento con pertinencia y considerando la
entornos autoría.
virtuales.  Procesa datos mediante hojas de cálculo y base de datos cuando representa
 Crea objetos gráficamente información con criterios e indicaciones.
virtuales en  Participa en actividades colaborativas en comunidades y redes virtuales para
diversos intercambiar y compartir información de manera individual o en grupos de
formatos. trabajo desde perspectivas multiculturales y de acuerdo con su contexto.
 Elabora animaciones, videos y material interactivo en distintos formatos con
creatividad e iniciativa, con aplicaciones de modelado y multimedia.
 Resuelve situaciones problemáticas mediante la programación de código con
procedimientos y secuencias lógicas estructuradas planteando soluciones creativas.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
 Define metas de  Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus potencialidades,
aprendizaje. conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades, limitaciones personales y
 Organiza acciones actitudes para el logro de la tarea, formulándose preguntas de manera
estratégicas para reflexiva.
alcanzar sus  Organiza un conjunto de estrategias y acciones en función del tiempo y de los
metas de recursos de que dispone, para lo cual establece un orden y una prioridad para
aprendizaje. alcanzar las metas de aprendizaje.
 Monitorea y  Explica los resultados obtenidos de acuerdo con sus posibilidades y en función
ajusta su de su pertinencia para el logro de las metas de aprendizaje.
desempeño
durante el
proceso de
aprendizaje.

6. MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADAS EN LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE

ENFOQUE INTERCULTURAL

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VALORES Respeto a la identidad cultural

Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el
diálogo y el respeto mutuo
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
VALORES Empatía
Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de
los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar
en situaciones que lo requieran.

PARA EL DOCENTE:
 Arzobispado de Concepción. “La Biblia Latinoamericana” XLI Edición. Chile. Ediciones Paulinas. 1972
 - Libro de consulta, Proyecto “Jesús me fascina” Tercera reimpresión. Arequipa, 2020. Editorial Salesiana, de
Secundaria.
 - http://www.catolicos.com/documentosdelaiglesiacatolicoscom.htm
 http://www.mercaba.com; http://www.catolicos.com
PARA EL ESTUDIANTE:
 Biblia
 Internet.

7. MEDIOS Y MATERIALES:

………..…………………………….

Prof. Victoria Lopez Ildefonso