UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA
PERFIL DE SALUD BUCAL EN ESCOLARES DE 12 AÑOS
DE LA I.E. 88031 REPÚBLICA PERUANA DEL DISTRITO
DE CHIMBOTE, 2024

PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO

PROFESIONAL DE CIRUJANO DENTISTA

AUTORA
CHÁVEZ LÓPEZ, HADDERLY ANDRES

ORCID: 0000-0002-3101-884X

ASESOR

HONORES SOLANO, TAMMY MARGARITA

ORCID: 0000-0003-0723-3491

CHIMBOTE - PERÚ
2024

I
 Índice de contenido

Caratula………………………………………………………………………………………….I
Índice de contenido……………………………………………………………………………..II
I. Planteamiento del problema de investigación………………………………………………..1
II. Marco teórico………………………………………………………………………………..4
2.1. Antecedentes……………………………………………………………………………4
2.2. Bases teóricas………………………………………………………………………….8
2.3. Hipótesis……………………………………………………………………………...14
III. Metodología……………………………………………………………………………….15
3.1. Nivel, tipo y diseño de investigación…………………………………………………15
3.2. Población y muestra…………………………………………………………………..16
3.3. Variables. Definición y operacionalización ………………………………………….17
3.4 Técnica e instrumentos de recolección de información……………………………….18
3.5. Método de análisis de datos…………………………………………………………..20
3.5 Aspectos éticos………………………………………………………………………...20
IV. Aspectos administrativos………………………………………………………………….21
4.1. Cronograma de actividades…………………………………………………………...21
4.2. Presupuesto y Financiamiento……………………………………………………….22
Referencias bibliográficas……………………………………………………………………..23
ANEXOS……………………………………………………………………………………...28
Anexo 01 Matriz de consistencia……………………………………………………………...28
Anexo 02 Instrumento de recolección de información………………………………………..30
Anexo 03 Consentimiento informado…………………………………………………………32

II
 I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Descripción del problema
Las enfermedades bucodentales han sido descritas por la OMS como las enfermedades no
transmisibles más prevalentes en todo el mundo, afectando a unos 3580 millones de
personas.1 Las condiciones bucodentales no solo tienen repercusiones funcionales y
psicosociales en las personas afectadas, sino que también son indicadores del bienestar
general.2 El impacto de las enfermedades orales en los niños no se puede exagerar porque
sus efectos pueden ir más allá del individuo al hogar y la comunidad en general. 3

La caries dental, tanto en los dientes primarios como en los permanentes, se considera la
enfermedad más común en la infancia. Aunque la distribución y la respuesta a la afección
pueden variar según la ubicación geográfica, se ha sugerido que cada año se pierden más de
51 millones de horas escolares por enfermedades dentales en los niños que van a la escuela. 4

Según la OMS, a nivel mundial existe entre una prevalencia de caries de 60,5 % a 90,5 %
en escolares y 100 % en adultos, las enfermedades periodontales graves presentan una
prevalencia de 15 % a 20 % en los adultos, ocasionando pérdidas dentarias que afect an a un
alrededor del 30% de la población mundial. 5

Otras condiciones orales prevalentes en los niños pueden incluir maloclusión, trauma,
halitosis, hinchazones y lesiones congénitas y epiteliales de la boca y la región
maxilofacial. El rango de edad joven y escolar de 9 a 16 años es importante porque hay una
nueva conciencia de sí mismo desde la adolescencia, y esta etapa también presenta un
período en el que hay un desarrollo considerable de comportamientos, actitudes y prácticas
saludables.6

En Perú, el Ministerio de Salud (MINSA) indica que por la inadecuada higiene bucal y el
insuficiente uso de pasta dental condicionan la presencia de caries dental en menores de 12
años, siendo esta la enfermedad de mayor prevalencia (90,7 %); le sigue la enfermedad
periodontal con un 85 %.7

En el estudio a nivel internacional de Naranjo C.8 obtuvo que el 62 % de la población

presentó caries, el género más prevalente con caries fue el femenino con 52 % y el índice

1
 CPOD fue de 2,80. La investigación a nivel nacional de Machaca Y. 9 encontró la prevalencia
de caries fue de 92,9 %, siendo mayor en el género masculino con 53,03 %. A nivel local,
en el estudio de Colonia K.10 evidenció la caries dental en menores de 6 a 9 años donde
obtuvo que el 57,6 % presentaron caries; el 53,2 % del sexo femenino presentaron caries; la
severidad de caries dental fue muy alta con un CPOD de 8.8; la prevalencia de maloclusión
fue de 45,1 % en menores de 6 a 9 años.

1.2 Formulación del problema

Problema general
¿Cuál es el perfil de salud bucal en escolares de 12 años de la I.E. 88031 República Peruana
del Distrito de Chimbote, 2024?
Problemas específicos
1. ¿Cuál es la prevalencia de caries dental en escolares de 12 años de la I.E. 88031
República Peruana del distrito de Chimbote, 2024, según sexo?
2. ¿Cuál es la prevalencia de enfermedad periodontal en escolares de 6 a 12 años de la I.E.
88031 República Peruana del distrito de Chimbote, 2019, según sexo?
3. ¿Cuál es la prevalencia de maloclusión en escolares de 6 a 12 años de la I.E. 88031
República Peruana del distrito de Chimbote, 2019, según sexo?
1.3 Justificación
Teórica
La investigación se justifica por el aporte teórico, ya que servirá para determinar el perfil
de salud bucal en escolares de 12 años, con fines de obtener cifras estadísticas reales que
actualmente son escasas en nuestra sociedad . La salud bucodental es crucial para el
bienestar y el desarrollo de los niños, sobre todo entre los 12 años, cuando se forman los
hábitos de higiene y sustitución de los dientes. Durante esta etapa, el entorno escolar influye
en las prácticas de salud bucodental. Analizar el perfil de salud bucodental en este grupo
permite identificar el estado dental, los factores de riesgo y las necesidades de intervención
para prevenir enfermedades.
Social
Asimismo, posee el aporte social, por qué tendrá como finalidad realizar investigaciones
que ayuden a la evaluación, planificación e implementación del estado de salud y

2
 enfermedad oral de la población con determinar un control y reducción de sus índices. Un
perfil detallado de la salud bucodental permite a las autoridades educativas y sanitarias
diseñar políticas y programas específicos que aborden las necesidades de esta población.
Esto es especialmente importante en zonas donde los recursos son limitados y la prevención
puede ser la clave para mejorar la salud a largo plazo.
Metodológico
Presenta aporte metodológico, porque los instrumentos empleados son válidos y confiables
y puedes ser empleados en otros estudios.
1.4 Objetivos de la investigación
Objetivo general
Determinar el perfil de salud bucal en escolares de 12 años de la I.E. 88031 República
Peruana del Distrito de Chimbote, 2024.
Objetivos específicos
1. Determinar la prevalencia de caries dental en escolares de 12 años de la I.E. 88031
República Peruana del Distrito de Chimbote, 2024, según sexo.
2. Determinar la prevalencia de enfermedad periodontal en escolares de 12 años de la I.E.
88031 República Peruana del Distrito de Chimbote, 2024, según sexo.
3. Determinar la prevalencia de maloclusión en escolares de 12 años de la I.E. 88031
República Peruana del Distrito de Chimbote, 2024, según sexo.

II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes
2.1.1. Antecedentes Internacionales

Blankson K, Amoah G, Thadani M, Newman M, Amarquaye G, Hewlett S, et al.11

(India, 2023) En su investigación titulada: “Prevalencia de enfermedades bucodentales y
factores asociados entre escolares de Accra (Ghana): un estudio transversal”. Presentando
como objetivo determinar la prevalencia de enfermedades bucodentales comunes en niños
de entre 9 y 16 años en Accra. Empleando una metodología transversal entre los
participantes de 16 escuelas secundarias seleccionadas en Accra. Participaron en el estudio

3
1118 estudiantes. Su experiencia de caries se evaluó utilizando el índice (CPOD). Otras
variables registradas fueron la edad, el sexo, el historial previo de una visita al dentista y la
presencia de otras afecciones bucales comunes (es decir, enfermedad periodontal, dientes
traumatizados, lesiones de la mucosa oral, neoplasia, quistes y maloclusión). El estudio
llega a la conclusión que se encontraron afecciones bucales comunes en el 49,7% de los
participantes y la prevalencia de caries, enfermedad periodontal y maloclusión fue del
13,3%, 30,4% y 11,3%, respectivamente. El CPOD medio de la población fue de 0,27
(desviación estándar = 0,76).

Elsharkawy A, Elhamrawy A, Mawad A, AbdelHamid Q, Alrafee A.12 (Brasil, 2023)

Realizó un estudio titulado “Prevalencia de maloclusión en adolescentes según sexo,
experiencia de caries, sangrado gingival e insatisfacción con la sonrisa”. Presentando como
objetivo estimar la prevalencia de maloclusión entre adolescentes y evaluar las diferencias
de esta prevalencia según sexo, experiencia de caries, sangrado gingival e insatisfacción
con la sonrisa. Empleando una metodología transversal con 600 adolescentes de 10 a 16
años, identificados y seleccionados de los registros de escuelas públicas. Se realizaron
exámenes intraorales y extraorales siguiendo las recomendaciones de la Organización
Mundial de la Salud e incluyeron: número de dientes cariados, faltantes y obturados,
presencia de sangrado gingival y estado oclusal. Llegando a la conclusión que la
prevalencia de maloclusión, experiencia de caries, sangrado gingival e insatisfacción con la
sonrisa fueron 96,0%, 52,3%, 55,8% y 49,4%, respectivamente.

Pérez A, Herrero Y, Cedeño D, Palomino K, Lozada C.13 (Brasil, 2022) en su estudio

titulado “Caries, maloclusión y caries-maloclusión en adolescentes de 7mo grado”.
Presentando como objetivo identificar la incidencia de caries, maloclusión y caries-
maloclusión en adolescentes de 7mo grado de la Escuela Secundaria Básica “XXX
Aniversario de la Batalla de Guisa” del municipio Bayamo. Empleando una
metodología descriptiva transversal en los adolescentes de 7mo grado con un universo de
142 estudiantes. Llegando a la conclusión que el sexo masculino tuvo una incidencia de
85,71 % de afectación por caries dental, la maloclusión incidió en el 43,10 % en el sexo
femenino; la incidencia de caries-maloclusión en la población objeto de estudio, fue de
29,31 % y 27,38 % según el sexo femenino y masculino respectivamente.

4
Blankson K, Amoah G, Thadani M, Newman M, Amarquaye G, Hewlett S, et al.14
(India, 2022) en su estudio titulado “Prevalencia de afecciones orales y factores asociados
entre escolares en Accra, Ghana: un estudio transversal”. Presentando como objetivo
determinar la prevalencia de afecciones orales comunes en niños entre las edades de 9 y 16
años en Accra. Empleando una metodología descriptiva transversal con muestreo no
probabilístico. Un total de 1118 estudiantes participaron en el estudio. Se llevó a cabo un
estudio transversal entre participantes de 16 escuelas secundarias seleccionadas en
Accra. Su experiencia de caries se evaluó utilizando el índice de dientes cariados, faltantes
y obturados (CPOD). Otras variables registradas fueron la edad, el sexo, la historia previa
de una visita dental y la presencia de otras condiciones orales comunes (es decir,
enfermedad periodontal, dientes traumatizados, lesiones de la mucosa oral, neoplasia,
quistes y maloclusión). Llegando a la conclusión que la prevalencia de caries, enfermedad
periodontal y maloclusión fue del 13,3%, 30,4% y 11,3%, respectivamente. Se encontró
que el CPOD medio de la población era 0,27.

Peric T, Campus G, Markovic E, Petrovic B, Soldatovic I, Vukovic A, et al.15 (Serbia,

2022) en su estudio “Salud bucal en niños de 12 y 15 años en Serbia: un estudio pionero
nacional”. Presentando como objetivo presentar el perfil de salud bucal de escolares de 12
y 15 años en Serbia. Empleando una metodología observacional, descriptivo y transversal.
Se implementaron los Métodos Básicos para Encuestas de Salud Bucal de la OMS para
registrar: Índice de Superficies/Dientes Caries, Faltantes y Obturados (DMFT/DMFS),
sangrado gingival, fluorosis del esmalte y otras anomalías estructurales, erosión dental,
traumatismo dental y lesiones de la mucosa oral. Llegando a la conclusión que del 36% de
los niños de 12 años y el 22% de los de 15 años en Serbia estaban libres de caries. El CPOD
medio fue de 2,32 ± 2,69 para los de 12 años y de 4,09 ± 3,81 para los de 15 años. El CPOD
estaba formado en gran parte por el componente decaído. El sangrado gingival estuvo
presente en el 26% de los niños examinados de 12 años y en el 18% de los niños de 15
años. Se observó placa dental en el 63% de los niños de 12 y 15 años.

Segeur K, Fuentes F, Sabando F, Donaire F, Vásquez A.16 (Chile, 2021) en su estudio

titulado “Prevalencia de Maloclusión y Caries Dental en Niños Aymaras de Colchane,
Chile”. Presentando como objetivo describir la prevalencia de maloclusiones, caries dental

5
y la necesidad de tratamiento de ortodoncia según el Índice de Necesidad de Tratamiento
de Ortodoncia (IOTN), en escolares Aymaras, grupo indígena que vive en el altiplano de la
Cordillera de los Andes. Empleando una metodología transversal de 76 escolares Aymaras
de 5 a 15 años de Colchane, Chile. Se determinó el índice COPD/ceod, el componente
dental (DHC) del IOTN y la demografía. Llegando a la conclusión que más de la mitad
presentó caries dental (61,8 %, n = 47) y 36,8 % (N = 28) tenían dientes perdidos por caries.
Se observó maloclusión en el 81,6 % (N = 62) de los participantes. La Clase I fue la
maloclusión más frecuente (67 %, N = 51) en las diferentes etapas de la dentición.

2.1.2. Antecedentes nacionales

Llano C.17 (2023) En su estudio titulado: "Prevalencia de caries dental en niños de segunda
infancia del Puesto de salud Sama Inclán, Tacna - 2023", se propuso como objetivo
determinar la prevalencia de caries dental en niños de segunda infancia del en el Puesto de
Salud Sama Inclán, Tacna - 2023. Para ello, se utilizó una metodología de tipo básica, con
enfoque cuantitativo, de corte transversal y nivel descriptivo. La población estuvo
conformada por las 102 historias clínicas. La muestra fue de 88 historias clínicas. Se
recolectó información utilizando como instrumento una ficha de recolección de datos con
la odontograma. Llegando a la conclusión que el índice grupal de caries dental CPO-D y
ceod-d es de 3,6, clasificado como moderado; el índice CPO-D y ceo-d individual es muy
bajo en 32,95 %, bajo en 13,64 %, moderado en 19,32 %, alto en 11,36 %, y muy alto en
22,73 %. Del total de niños con el índice muy alto, predominaron edades de 6 a 7 años con
35,48 % y el grado de instrucción entre 1° y 2° de primaria con 33,34 %.

Villagra T, Ortiz F, Cisneros M.18 (2022) en su estudio “Prevalencia de enfermedades

bucales en niños de 6, 12 y 15 años de Islay (Arequipa, Perú)” se propuso como objetivo
Determinar la prevalencia de enfermedades bucales en niños de 6, 12 y 15 años de Islay,
Arequipa. Empleando una metodología observacional, transversal y descriptivo. La
muestra estuvo conformada por 360 escolares de 6 a 12 años de edad que cumplieron con
los criterios de selección. Llegando a la conclusión que el índice CPOD reveló un promedio
de 6,71 dientes cariados, 0,14 perdidos, 1,44 obturados, y un total de 8,29, con variaciones
significativas según la edad. De acuerdo a la enfermedad periodontal, el 81,4% de los

6
evaluados presentaron gingivitis, el 57,5% periodontitis, y el 4,2% periodontitis severa. En
cuanto a las maloclusiones, se encontraron los siguientes porcentajes: un 38,9% con
oclusión normal, un 38,6% con maloclusión leve, y un 22,5% con maloclusión moderada o
severa; en total, el 61,1% presentó algún tipo de maloclusión.

Avila J.19 (2021) en su estudio titulado “Perfil de salud bucal en pacientes que asisten al
servicio de odontología del centro de salud de Acobamba Provincia de Tarma, 2021”. se
propuso como objetivo determinar el perfil de salud bucal en pacientes que asisten al
Servicios de Odontología de Acobamba Tarma 2021, el estudio fue observacional,
transversal y descriptivo, diseño no experimental descriptivo simple. Empleando una
metodología Se contó con una muestra de 215 atenciones de pacientes. Llegando a la
conclusión que el grupo etario preponderante del estudio son adolescentes entre 12 y 17
años, con 23,29% (20). El CPOD más frecuente es alto con 30,23% (65), de los cuales el
18,14% (39) corresponde al sexo masculino, el grupo etario de niños presentaron un CPOD
moderado con 6,98% (15), los adolescentes presentaron un CPOD bajo con 7,44% (16), los
jóvenes presentaron un CPOD alto con 6,98% (15), los adultos presentaron un CPOD alto
con 7,44% (16) y los adultos mayores presentaron un CPOD moderado con 8,37% (18). La
patología periodontal más usual es la gingivitis moderada con 33,02% (71), donde el
17,21% (37) pertenece al sexo masculino, en cuanto al grupo etario los niños presentaron
ausencia de inflamación con 6,98% (15), los adolescentes, jóvenes y adultos presentan
gingivitis moderada y los adultos mayores presentan mayormente gingivitis severa con
8,84%.

Ortiz F.20 (2021) En este estudio titulado “Prevalencia de enfermedades bucodentales en

niños de 6, 12 y 15 años en Islay, Arequipa”. se propuso como objetivo determinar la
prevalencia de enfermedades bucodentales en niños de 6, 12 y 15 años en Islay, Arequipa.
Para ello, se utilizó una metodología observacional, descriptivo y transversal. La muestra
estuvo conformada por 360 estudiantes de 6, 12 y 15 años, de ambos sexos, que cumplieron
los criterios de inclusión. Para evaluar las patologías orales, se utilizó los índices de IHO-
S, IHOS-M, IPC-M, CPOD, ceod, el de la OMS y el de Dean. Los estudiantes fueron
examinados visual y clínicamente. Llegando a la conclusión que el CPOD fue de 6,71
cariados, 0,14 perdidos, 1,44 obturados y un promedio de 8,29; existe diferencia

7
significativa según la edad. De acuerdo con el IPC-M, el 81,4% padece de gingivitis; el
57,5%, periodontitis; el 4,2%, periodontitis severa, y hay diferencias significativas según la
edad. Las maloclusiones: oclusión normal, 38,9%; maloclusión leve, 38,6%, y moderada o
severa, 22,5%; el 61,1% padece de maloclusiones.

8
2.2. Bases teóricas

En la salud oral infantil, los problemas con mayor prevalencia son la caries dental que es
una enfermedad de carácter universal, que ataca desde el primer año de vida hasta los 14
años con un 91%. Las enfermedades periodontales en su mayoría afectan a los adultos
mayores; sin embargo, junto con la caries constituyen problemas muy graves de salud, por
lo que puede generar complicaciones sistémicas y llevar a la perdida de dientes causando
maloclusiones.21

En cuanto a la caries dental, según la Organización Mundial de la Salud, esta enfermedad

bucal es un proceso dinámico que resulta desequilibrio entre la superficie del diente y el
fluido de la biopelícula causando una pérdida de mineral de la superficie dental. 21

Es decir, es un proceso infeccioso y transmisible de los dientes, que se caracteriza por la

desintegración progresiva de sus tejidos calcificados, debido a la acción de
microorganismos sobre los carbohidratos fermentables provenientes de la dieta teniendo
como resultado la desmineralización de la porción mineral y la subsecuente disgregación
de la parte orgánica, fenómenos distintivos de la dolencia. 21

Hasta las últimas décadas del siglo XX, se le denominaba caries a las lesiones que producen
el deterioro de las estructuras dentarias. Este es un concepto fundamental para instaurar un
diagnóstico preciso y, por ende, un tratamiento etiopatogénico y no paliativo; vale decir que
sea dirigido a los factores etiológicos, más que a las secuelas producidas. 22

La caries dental se puede desarrollar en cualquier superficie dentaria. Si bien es cierto que
la caries dental es una enfermedad multifactorial, esta se fundamenta en las características
e interrelaciones de los llamados factores básicos, etiológicos, primarios o principales:
dieta, huésped y microorganismos.22

Posteriormente algunos autores, señalan que existen factores moduladores, los cuales
contribuyen e influyen decisivamente en el surgimiento y evolución de las lesiones cariosas,
entre ellos se encuentran: tiempo, edad, salud general, fluoruros, grado de instrucción, nivel
socioeconómico, experiencia pasada de caries, grupo epidemiológico y variables de
comportamiento.22

9
Los microorganismos, los carbohidratos fermentables y las alteraciones estructurales de los
dientes, sumado a una susceptibilidad marcada del huésped son factores que interactúan en
la aparición de lesiones cariosas.22

La caries dental es una enfermedad multifactorial, consiste en un proceso dinámico de

desmineralización-remineralizarían (des-re) que involucra la interacción entre el calcio y
fosforo, las estructuras dentales y la saliva (placa fluida) en función de ácidos producidos
por la fermentación de los carbohidratos, por acción de los microorganismos orales. 22

La cavidad bucal contiene una de las más variadas y concentradas poblaciones microbianas
del organismo. Se estima que en ella habitan más de mis especies, cada una de ellas
representada por una gran variedad de cepas y que en 1mm3 de biofilm dental, que pesa 1
mg, se encuentran 108 microorganismos. Entre las bacterias presentes en la boca se
encuentran tres especies principalmente relacionadas con la caries: Streptococcus, con las
bubespecies S. muntans, S. sobrinus y S. sanguinis (antes llamado S. sanguis) ;
Lactobacillus, con las subespecies L. casei, L. fermentum, L plantarum y L. oris y los
actinomices, con las subespecies A. israelis y A. naslundii.22

Entre las cuales las principales bacterias que intervienen en la formación de la caries dental
son:

• Streptococcus mutans, produce grandes cantidades de polisacáridos extracelulares que

permiten una gran formación de placa, produce gran cantidad de ácido a bajos niveles
de pH y rompen algunas glicoproteínas salivares importantes para impedir las etapas
de desarrollo inicial de las lesiones cariosas.23
• Lactobacillus, surgen cuando se produce una importante toma de hidratos de carbono,
generan importantes cantidades de ácidos y desempeñan un papel importante en las
lesiones de la dentina.23
• Actinomices, son vinculados a la caries radicular, inducen raramente lesiones de caries
en el esmalte, provocan daños de evolución menos rápida que el resto de bacterias. 24

También es importante tener en cuenta la dieta, todos los nutrientes necesarios para la vida
de los microorganismos proceden de la alimentación. Dentro de ellos, se consideran los

10
hidratos de carbono fermentables a los responsables principales de su aparición y
evolución.23 En particular la sacarosa, por ser el hidrato de carbono fermentable que
presenta un potencial cariogénico mayor y por actuar también a modo de sustrato que
posibilita la fabricación y producción de polisacáridos extracelulares como el glucano y
fructano y de los polisacáridos insolubles de matriz como el mutano. Está comprobado que
el origen de la caries dental reside en la frecuencia de ingesta de hidratos de carbono
fermentables en mayor medida que en la totalidad de los carbohidratos consumidos, con
mención aparte de la adherencia de la alimentación que contenga los hidratos de carbono. 25

La caries avanzará más rápidamente si el consumo frecuente de azúcares se mantiene

durante mucho tiempo, o si existe una deficiencia grave de factores protectores naturales.
En algunas circunstancias, la adición de ácidos muy erosivos puede exacerbar
considerablemente el problema.25

La saliva desempeña una función muy importante en la protección de los dientes frente a
los ácidos. Actúa como una barrera que impide la difusión de los iones ácidos hacia el
diente, así como el movimiento de los productos de la disolución del apatito hacia el exterior
del diente. El flujo salival es estimulado por la cantidad de sacarosa de la boca, ocasionando
la dilución y la deglución de la misma, evitando así el acumulo de sustrato. 25

La anatomía como zonas de contacto salientes o fosas y fisuras profundas, la disposición y

la oclusión de los dientes, guardan estrecha relación con la aparición de lesiones cariosas,
ya que favorecen la acumulación de placa y alimentos pegajosos, además d e dificultar la
higiene bucal. También debemos tener en cuenta la solubilizarían de minerales que
comienza en la parte más superficial del esmalte; a este nivel los prismas son ricos en fosfato
de calcio y carbonatos de calcio, pero a medida que avanza la lesión al interior se va
encontrando con presencia de carbonatos. 25

Existen indicios que el sistema inmunitario es capaz de actuar contra la microflora

cariogénica, produciendo respuesta mediante anticuerpos del tipo inmunoglobulina La
respuesta celular mediante linfocitos T. Del mismo modo que en otras áreas, existen

11
diferencias en la reacción inmunitaria ante los microorganismos que varían en función de
las características del huésped y del antígeno. 25

Según “la Sociedad de Genética”, se estima que la aportación de la genética a la aparición

de la caries dental es del 40% aproximadamente. Existen factores predisponentes a la
aparición de la caries dental muy diversos, lo que dificulta la participación de un único gen.
Para identificar los genes posibles como principales, es necesario hacer una revisión del
genoma, puesto que, de otro modo, no se podría relacionar con el desarrollo de las lesiones
cariosas.25

De acuerdo a la presentación clínica de la caries dental, caries activa, así se denomina,

cuando la caries se encuentra en progresión, se determina que la caries es activa cuando la
superficie del esmalte se presenta opaco con una coloración blanco amarillenta, que le da
el aspecto de una tiza; al momento del examen clínico al pasar la punta del explorador tiene
una consistencia blanda. Se tiene a la caries detenida, esta es cuando la caries ya no avanza,
presenta un color negro y, a la exploración clínica con la punta del explorador, tiene una
consistencia dura.26

En cuanto a caries incipiente, en este tipo de lesiones el daño es mínimo y no se encuentra

comprometiendo la estructura dental, es reversible. Entre sus características clínicas se
encuentran: Aspecto de una mancha blanca, diminución de translucidez del esmalte,
consistencia frágil y aumento de la porosidad. 26

Caries oculta, es la que encuentra situada en la dentina y con el esmalte intacto, por lo que
no es posible detectarla en el examen visual; la causa de esta lesión es debida al uso de flúor
tópico que va a preservar el esmalte y de esa manera esconde la progresión de la lesión
cariosa.26

Caries Secundaria, corresponde a la presencia de líneas de desmineralización existentes en

las paredes de una restauración, ocurren como consecuencia de una microfiltración de la
restauración. Por este motivo recientemente se ha denominado a este tipo de lesión como
caries relacionada con las restauraciones y los sellantes. 26

12
Caries remanente, corresponde a cuando ha quedado un resto de caries una vez preparada
la cavidad, bien de forma intencionada para no poner en peligro la pulpa dental como para
poder poner los distintos materiales de obturación, o también porque ha pasado inadvertida
al odontólogo.26

Caries precoz de la infancia o del biberón, se produce normalmente en los más pequeños
en los tres primeros años de edad, entre los principales determinantes de esta lesión se
encuentran: la raza negra, imposibilidad del niño de remover la placa y fundamentalmente
por el excesivo consumo de biberón.26

Caries rampante, constituyen lesiones de consistencia blanda que tienen un color

amarillento oscuro y tienen la característica se ser muy agresivas por producir cavitación y
compromiso pulpar con gran rapidez, puede ocurrir en cualquier edad y una modalidad que
se presenta es la caries del biberón.26

Para realizar correctamente la apreciación de las caras dentarias, hay que mantener el área
visual de la lesión totalmente limpia y seca, intentando detectar pequeñas modificaciones
de la translucidez del esmalte, alteraciones de decoloración u opacidad con diferencias con
las superficies adyacentes, así como irregularidades del esmalte con alteraciones de
decoloración de la dentina localizada por debajo. Cuando resulta muy difícil realizar la
limpieza mediante métodos rutinarios de las superficies oclusales, se ha propuesto el
empleo de aire abrasivo, pero sin perjudicar la estructura dental o la lesión. Cuando es difícil
la visualización de la lesión, puede acompañarse con radiografías para un diagnóstico
preciso de la caries.26

Con el objetivo de hacer estudios a escala demográfica, la OMS ha definido como indicador
de salud bucal en una población al índice CPOD (Klein y Palmer), identificando dientes
cariados, ausentes y obturados según el promedio obtenido, fijando en el CPOD/ censo
poblacional una escala de severidad de la afección con cinco niveles. 27

▪ Muy bajo 0.0 – 1.1

▪ Bajo 1.2 – 2.6
▪ Moderado 2.7 – 4.4

13
▪ Alto 4.5 – 6.5.
▪ Muy Alto + 6.5

El nivel de CPOD/ceo poblacional está determinada por la suma de dientes ausentes,

cariados y obturados en cada individuo, dividido entre el número total de personas
evaluadas.27

La expresión enfermedad periodontal abarca un conjunto de patologías infecciosas que

producen un proceso inflamatorio de los tejidos periodontales y de las encías acompañado
de una progresiva disminución del tejido óseo a lo largo del tiempo. 28

De acuerdo a la clasificación de la Academia Americana de Periodoncia (A.A.P): Tipo I

GINGIVITIS, es una condición inflamatoria de los tejidos blandos que rodean a los
dientes, producto de una respuesta inmune directa de la placa dental depositada sobre los
dientes observada en individuos que dejan de lavarse los dientes de 10 a 20 días. Los
signos clínicos de inflamación son mayores en individuos que experimentan disturbios
hormonales tal como niños durante la pubertad y mujeres durante el embarazo. En las
personas que padecen trastornos hormonales, por ejemplo, en los niños en la pubertad y
durante el embarazo, los síntomas de inflamación aumentan. 28

Periodontitis, es una patología infecciosa, que ataca los tejidos que sostienen los dientes
hasta provocar su desprendimiento. Es más frecuente en adultos, no obstante, puede
iniciarse prematuramente; no obstante, es poco frecuente en la niñez y en la adolescencia,
aunque hay posibilidad de desarrollar durante las 2 primeras décadas de la vida; en la
tercera o la cuarta década aumenta significativamente su incidencia. 28

TIPO II, se considera a la periodontitis precoz, Es la progresión de una inflamación

gingival situada sobre los tejidos periodontales más profundos y dentro del hueso alveolar
de la cresta; no se aprecia pérdida ósea. La inserción clínica muestra una pérdida superior
a 2 mm e inferior a 4 mm.28

14
TIPO III se considera a la periodontitis modera, se caracteriza por una mayor reducción
de las estructuras periodontales y pérdida del soporte óseo, y a veces por el desplazamiento
anatómico del diente. Clínicamente, la adherencia sufre una pérdida de 4 mm a 6 mm. 28

TIPO IV se considera a la periodontitis avanzada, la periodontitis es el incremento

excesivo de la periodontitis leve, con una notable pérdida del soporte óseo alveolar,
acompañado de un incremento en la movilidad de los dientes. Puede haber problemas en
relación con la aparición de dientes multirradiculares. La inserción clínica manifiesta una
pérdida de 6 mm o más.28

Para medir esta patología existe el índice periodontal comunitario (IPC): Este Índice fue
desarrollado por la OMS en 1979 con el objetivo de simplificar y facilitar la comparación
de la salud periodontal en distintas comunidades. Divide la boca en seis sextantes (17-14,
13-23, 24-27, 37- 34,33-43 y 44- 47). Cada sextante solo será examinado si presenta al
menos dos dientes. Se asignará una puntuación a cada diente en función de si presenta
tejido:29

0 = sano
1= presencia de sangrado
2 = acumulo de cálculo sub o supragingival
3 = presencia de bolsas periodontales de entre 4 y 5 mm o profundidad de
4= bolsa mayor o igual a 6 mm.29

Las maloclusiones son aquellas patologías en las cuales los controles anatomo-
fisiológicos del aparato estomatognático presentan desarmonía respecto a los segmentos
dentarios. Estos se presentan desde los orígenes del sujeto pudiendo ser muchas veces
hereditarios, o presentarse desde las primeras etapas de la vida, adquiriendo diferentes
manifestaciones con el transcurso del tiempo. Se ha demostrado que el tratamiento de la
dentición primaria es importante para el desarrollo futuro de la dentadura permanente en
condiciones adecuadas, por lo tanto, es importante considerar su crecimiento y desarrollo,
así como la intervención de los diferentes factores de riesgo que ocasionan la alteración

15
de la morfología craneofacial, que desde edades tempranas ocasionan inadecuadas
relaciones oclusales.30

La etiología de la maloclusión suele ser multifactorial y en ella influyen principalmente

factores genéticos y ambientales. También se cree que intervienen factores hereditarios,
pero aún se desconoce su papel exacto. Aunque la mayoría de los casos de maloclusión
tienen una etiología desconocida, se ha estudiado ampliamente la correlación entre
genética y maloclusión. Los datos sugieren que una maloclusión específica, el
prognatismo mandibular de Clase III, se transmite de generación en generación a través
de factores de crecimiento y marcadores genéticos específicos. El patrón de heredabilidad
del prognatismo mandibular, que se remonta al siglo XIV, puede observarse en la familia
real europea de los Habsburgo. Apodada la «mandíbula de los Habsburgo», el mestizaje
entre distintos miembros de la familia permitió que los genes que codifican el prognatismo
mandibular se expresaran a lo largo de varias generaciones. 30

Las características hereditarias también pueden ser factores que influyan en la

maloclusión. Más concretamente, una desproporción entre el tamaño de los dientes y el
de la mandíbula puede causar apiñamiento o espaciamiento. Una desproporción en el
tamaño o la forma del maxilar y la mandíbula también puede causar maloclusión. El
tamaño y la forma de los dientes y los maxilares pueden heredarse juntos o de forma
independiente. Los estudios han demostrado que cuanto más independientemente se
hereden estas características, más probable será la desproporción en la maloclusión. En
comparación con las generaciones primitivas, la maloclusión se ha hecho más frecuente a
medida que ha aumentado la exogamia entre distintas poblaciones humanas. Esto puede
atribuirse al hecho de que estas poblaciones heredan características discordantes de los
dientes y los maxilares.30

Los factores ambientales también pueden influir en el desarrollo de la maloclusión. Esto

se observa a menudo en niños que se chupan habitualmente el dedo. Cuando se ejerce
presión contra el paladar, los incisivos inferiores y los molares superiores se mueven
lingualmente y los incisivos superiores labialmente. Además, la mandíbula se posiciona

16
hacia abajo, permitiendo la erupción de los dientes posteriores, lo que provoca la
separación de los incisivos.30

Las maloclusiones se corrigen principalmente por razones estéticas y psicológicas. Sin

embargo, en algunos casos, el tratamiento puede aumentar la resistencia a las caries (al
mejorar la capacidad de limpiar los dientes realineados), a la fractura de los
dientes anteriores y, posiblemente, a la enfermedad periodontal o al desprendimiento de
la encía del paladar. El tratamiento también puede mejorar el habla y la masticación. La
oclusión se puede mejorar alineando los dientes correctamente, frotando selectivamente
los dientes y las restauraciones que entran en contacto de forma prematura e insertando
coronas o incrustaciones para reconstruir las superficies de los dientes que están por
debajo del plano de oclusión.30

Los aparatos de ortodoncia de metal aplican una fuerza suave y continua a los dientes para
remodelar gradualmente el hueso alveolar circundante. Puede ser necesaria la extracción
de uno o más dientes permanentes (generalmente el primer premolar) para permitir que
otros dientes se reposicionen o erupcionen en una alineación estable. Una vez que los
dientes están correctamente alineados, el paciente usa un retenedor fijo (un alambre
adherido a la parte posterior de los dientes) o un retenedor removible. Los retenedores
removibles están hechos de plástico y alambre o plástico moldeado al vacío y se usan las
24 horas del día inicialmente, luego solo por la noche durante 2 a 3 años. 30

Los alineadores dentales son un conjunto de aparatos de plástico transparente (similares a

los retenedores) que se utilizan en un orden específico para mover gradualmente los
dientes (hasta 0,3 mm por alineador). Cada alineador se usa durante aproximadamente 2
semanas y luego se cambia por uno nuevo hasta que se corrige la desalineación. Al igual
que con los aparatos tradicionales, se utiliza un retenedor para evitar que los dientes se
muevan hacia atrás. Cuando el tratamiento de ortodoncia por sí solo no es suficiente, puede
estar indicada la corrección quirúrgica de las anomalías de la mandíbula que contribuyen
a la maloclusión (cirugía ortognática).30

17
En la clasificación de Edward Angle del año 1899, que está sustentada en base a la
hipótesis que señala que el canino y el primer molar constituyen las piezas dentarias de
mayor estabilidad de la dentición y constituyen la referencia de la oclusión, se presentó
por primera vez una clasificación ortodóncica de las maloclusiones, que resulta relevante
hasta la actualidad, por su fácil manejo, utilidad práctica y porque ofrece una inmediata
visión de la clase de maloclusión a que hace referencia. Angle introdujo en 1899 la
denominación de clase para denominar las distintas relaciones mesiodistales, arcos
dentarios y maxilares, en función de la posición sagital existente de los primeros molares
permanentes, que él consideró puntos referenciales dentro de la arquitectura
craneofacial.31

La oclusión se controla en ambos lados de la boca retrayendo cada mejilla con un depresor
lingual mientras se le dice al paciente que cierre los dientes posteriores; pedirle al paciente
que muerda puede hacer que cierre los incisivos por error (como si estuviera mordiendo
una fruta), lo que da la falsa apariencia de maloclusión de los dientes posteriores. La
maloclusión a veces se identifica ya en la primera visita al dentista (1 año de edad). La
identificación temprana puede hacer que el tratamiento posterior sea más fácil y efectivo.
Según Angle, había tres grandes grupos de maloclusiones: Clase I, Clase II y Clase III.
Según el índice de las maloclusiones (IMO). Se registrarán los siguientes códigos:31

O. No hay anomalía o maloclusión.

1. Anomalías leves como uno o más dientes rotados o inclinados: apiñamiento o
espaciamiento de un ancho no mayor que un premolar (segmento posterior) o de un
incisivo lateral (segmentos anteriores).
2. Anomalías más severas como la presencia de una o más de las siguientes condiciones:
- Apiñamientos o espaciamiento de mayor extensión que en código 1.
- Y en los cuatro incisivos anteriores:
* Resalte maxilar de 9 mm. o más. * Resalte mandibular, mordida cruzada anterior de una
anchura mayor que una corona.
* Mordida abierta.
* Desviación de la línea media de más de 4 mm. 31

18
2.3. Hipótesis
Por ser una investigación descriptiva no se plantea hipótesis.

Hernández R, Fernández C, Baptista M.32 (2014) Establece que todas las investigaciones
plantean hipótesis; el hecho de que se formule o no hipótesis depende de dos factores
esenciales: el enfoque del estudio y el alcance; los estudio exploratorios y descriptivos no
necesariamente llevan hipótesis.

19
 III. METODOLOGÍA

3.1. Tipo, nivel y diseño de investigación

3.1.1 Tipo de la investigación de la tesis
De acuerdo con el enfoque, la investigación es de naturaleza cuantitativa.
• Hernández R, Fernández C, Baptista M.32 (2019) utilizaron la recolección de
datos basada en mediciones numéricas y análisis estadísticos, con el objetivo de
identificar patrones de comportamiento y verificar teorías.

Respecto a la intervención del investigador, el estudio es observacional.

• Supo J.33 (2024) señala que el investigador no interviene en los eventos; los datos
reflejan el curso natural de los mismos, sin influencia alguna del investigador.

En cuanto a la planificación de la recolección de datos, el estudio es prospectivo.

• Supo J.33 (2024) indica que los datos fueron recopilados específicamente para la
investigación, lo que permite un control sobre el sesgo de medición.

Sobre la frecuencia de medición de la variable, el estudio es transversal.

• Supo J.33 (2024) explica que todas las variables se midieron una sola vez, por lo
que cualquier comparación implica muestras independientes.

Finalmente, en términos del número de variables de interés, el estudio es descriptivo.

• Supo J.33 (2024) menciona que el análisis estadístico es univariado, ya que se

limita a describir o estimar parámetros en la población de estudio a partir de una
muestra.
3.1.2 Nivel de la investigación de la tesis: Descriptivo
• Según Supo J.33 (2024) afirma que un estudio es descriptivo porque caracteriza
fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia temporal y geográfica
determinada. Su propósito es describir y/o estimar parámetros.

20
 3.1.3 Diseño de la investigación

• Hernández R, Fernández C, Baptista M.32 (2019) hace referencia a que se llevan

a cabo sin la deliberada manipulación de variables y en las cuales sólo se
observan para el análisis los fenómenos en su entorno natural.

M O1
Donde:

• M: Muestra
• O1: Observación de la variable
3.2 Población y muestra
Población
Estará constituida por 244 escolares de 12 años de la I.E. 88031 República Peruana
del distrito de Chimbote en el año 2024, que cumplan con los criterios de selección.

Criterios de selección

Criterios de inclusión:

• Escolares que acepten el asentimiento informado

• Escolares que colaboren en la inspección clínica
• Escolares cuyos padres firmen el consentimiento informado.
Criterios de exclusión

• Escolares con deficiencia a la apertura bucal.

• Escolares que no se encuentren LOTEP.
• Escolares que presenten ortodoncia o aparatos ortodónticos.

Muestra
La muestra estará conformada por 150 escolares de 12 años de la I.E. 88031 República
Peruana, distrito de Chimbote, 2024; determinados mediante la fórmula estadística para
población finita:

21
Fórmula para población finita:

2
𝑁 ∗ 𝑍1−∞/2 ∗𝑝∗ 𝑞
𝑛= 2 2
𝑑 (𝑁 − 1) + 𝑍1−∞/2 ∗𝑝∗𝑞

Donde:

n = Tamaño de muestra
N = Total de la población (244 estudiantes)
𝑍1−∞/2 = valor de confianza (1.96 para el 95% de confiabilidad)
p = proporción esperada
Por no tener referencias en poblaciones similares a la del estudio, se asignará la máxima
probabilidad de ocurrencia de dicho fenómeno, es decir 50% (0.5)
d = precisión (0.05 para una precisión del 95%)
Reemplazando en la ecuación:

n = 244*1.96*0.5*0.5
0.05* (244-1) + 1.96* 1.96* 0.5* 0.5

n = 244*3.8416*0.25
0.0025* (243) + 3.8416* 0.25

n= 234.33
1.5679

n = 149.5 reemplazando= 150 estudiantes

Muestreo

La técnica de muestreo será no probabilística por conveniencia: Dado que los sujetos de
estudio serán seleccionados dada la conveniencia, accesibilidad y proximidad con el
investigador.

22
3.3. Operacionalización de las variables
Tabla 1. Operacionalización de las variables
DEFINICIÓN ESCALA DE MEDICIÓN
VARIABLE INDICADOR VALOR
OPERATIVA DIMENSIÓN TIPO ESCALA

Caries dental Cualitativa Nominal Odontograma

1: Ausencia
2: Presencia
Alteración o desviación del
estado fisiológico de la
cavidad bucal, por causas en
general conocidas,
manifestad a por síntomas y Maloclusión dental 1: Sin anomalías
Perfil de salud bucal
unos signos característicos, y Cualitativa Ordinal IMO 2: Anomalías leves
cuya evolución es más o 3: Anomalías más graves
menos previsible, que será
medido por el odontograma,
IMO y el CPTN.34 0: Sano
Enfermedad 1: Sangrado o ausencia
periodontal Cualitativa Ordinal CPTN 2: Cálculo
3: Bolsa 4 – 5 mm.
4: Bolsa más de 5-6 mm
DEFINICIÓN DIMENSIÓN
COVARIABLE TIPO ESCALA INDICADOR VALOR
OPERATIVA

Características sexuales y ----- 1: Hombre

Sexo fenotípicas del adulto, que Cualitativa Nominal DNI
2: Mujer
será medido con el DNI.35

Tiempo trascurrido desde su

Edad nacimiento hasta el momento ------ Cualitativa Ordinal DNI 1: 12 años
actual.36

23
3.4 Técnica e instrumentos de recolección de información
Técnica
Se empleará como técnica a la observación para determinar ambas variables.
Instrumento
Como instrumento se empleará el odontograma para determinar la caries dental, se
empleará el IMO para la maloclusión y el IPC para la enfermedad periodontal el cual
presenta validación previa por la Organización Mundial de la salud .37 Se empleará una ficha
de recolección de datos, el cual presenta el odontograma dado por el Ministerio de Salud.
NTS N°150-MINSA-2019/DGIESP.38
Procedimiento

- Primeramente, se enviará la carta de presentación al director de la Institución Educativa

88031 República Peruana para poder ejecutar y desarrollar la investigación, se hará
hincapié sobre la importancia de la investigación.

- Para la realización de este estudio se coordinará con el director de la Institución

Educativa 88031 República Peruana, sobre el horario de los estudiantes para poder
ingresar y proceder a la ejecución, en las aulas establecidas durante las clases y también
obtener la muestra en base de los escolares de 12 años de edad.

- Posterior a ello se les explicará a los escolares de la Institución Educativa el objetivo y

método que conlleva la investigación, con el fin de que acepten pertenecer a la muestra
y firmen el consentimiento informado, por lo cual aceptaran voluntariamente su
participación en la investigación.

- Previo a la ejecución del estudio se realizará la calibración con los especialistas.

- La primera parte se registrará los datos obtenidos en la ficha de recolección de datos,

indicando el género, se tomará los valores del instrumento donde 1: masculino, 2:
femenino y se tomará los valores para verificar la edad.

- Se procederá a determinar la caries dental por medio del odontograma, se realizará un

examen clínico y se evaluará la presencia de caries dental. La ficha contendrá en su
primera parte el odontograma vigente, el cual está estipulado según Norma Técnica

24
 2019 en su Resolución Ministerial N°272- 2019 del Ministerio de Salud del Perú.38

- Se empleará el índice IMO por medio del examen clínico para determinar la
prevalencia de maloclusiones, se utilizará materiales como guantes, mascarilla, gorra,
uniforme de trabajo, las fichas de recolección de datos. Para este índice se tomará en
cuenta dos niveles de anomalías: Aquellas leves (un diente rotado o inclinado) y
apiñamiento o espaciamiento leve (código 1) y, graves son aquellas que causan un
efecto inaceptable en la apariencia estética o una reducción significativa en la función
masticatoria o alteración del lenguaje, (código 2). Se registrarán los siguientes
códigos:31

0 = No hay anomalía o maloclusión.

1= Anomalías leves como uno o más dientes rotados o inclinados: apiñamiento o
espaciamiento de un ancho no mayor que un premolar (segmento posterior) o de un
incisivo lateral (segmentos anteriores).
2= Anomalías graves como la presencia de una o más de las siguientes condiciones:
Apiñamientos o espaciamiento de mayor extensión que en código 1.
- Índice Periodontal Comunitario CPTN: Se empleará una sonda periodontal de la
OMS para determinar dicho índice de acuerdo a los códigos:37
0: Sano
1: Sangrado o ausencia
2: Cálculo
3: Bolsa 4 – 5 mm.
4: Bolsa más de 5-6 mm

3.5. Método de análisis de datos

La información se ingresará automáticamente en una base de datos en Excel Versión
2016; se ordenará y codificará los datos según las variables. Luego se traslad ará al
programa estadístico SPSS versión 25. Se realizará el análisis descriptivo para las
variables cualitativas y se utilizará el gráfico de barras como representación gráfica.
Por último, se realizará el análisis de resultados de acuerdo a lo arrojado en las tablas.

25
3.6 Aspectos éticos
El presente estudio tendrá en cuenta lo dispuesto en el Reglamento de integridad
científica en la investigación en su Versión 001, Actualizado por Consejo Universitario
con Resolución N° 0676- 2024-CU-ULADECH Católica, el 28 de junio del 2024, que
responde a sus principios éticos aplicables a este tipo de estudios:39
a. Respeto y protección de los derechos de los intervinientes: Su dignidad, privacidad
y diversidad cultural.
b. Libre participación por propia voluntad: Estar informado de los propósitos y
finalidades de la investigación en la que participan, de tal manera que se exprese de
forma inequívoca su voluntad libre y específica.
c. Beneficencia, no maleficencia: Durante la investigación y con los hallazgos
encontrados, asegurando el bienestar de los participantes a través de la aplicación de
los preceptos de no causar daño, reducir efectos adversos posibles y maximizar los
beneficios.
d. Integridad y honestidad: Que permita la objetividad, imparcialidad y transparencia
en la difusión responsable de la investigación.
e. Justicia: A través de un juicio razonable y ponderable que permita la toma de
precauciones y limite los sesgos, así también, el trato equitativo con todos los
participantes.

26
IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Cronograma de actividades

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
2024 2024 2024 2024
N° Actividades Agosto Septiembre Octubre Noviembre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Elaboración del Proyecto x
2 Revisión del proyecto por x
el jurado de investigación
3 Aprobación del proyecto x
por el Jurado de
Investigación
4 Exposición del proyecto x
al Jurado de
Investigación
5 Mejora del marco x
teórico y metodológico
6 Elaboración y validación del x
instrumento de recolección
de
Información
7 Elaboración del x
consentimiento informado
(*)
8 Recolección de datos x
9 Presentación de resultados x
10 Análisis e Interpretación x
de los resultados
X X
11 Redacción del informe
Preliminar
X X x
13 Revisión del informe final de
la tesis por el Jurado
de Investigación
14 Aprobación del informe x
final de la tesis por el
Jurado de Investigación
15 Presentación de ponencia x
en jornadas de
investigación
16 Redacción de x
artículo científico
*Solo en los casos que aplique

27
4.2. Presupuesto financiación
Presupuesto

Presupuesto desembolsable (Estudiante)

Categoría Base % o número Total (S/.)
Suministros (*)
Impresiones S/0.10 200 S/20.00
Fotocopias S/0.10 50 S/5.00
Empastado S/30.00 4 S/120.00
Papel bond A4 (paquete 500 hojas) S/15.00 4 S/60.00
Lapiceros S/2.00 10 S/20.00
Servicios
-Uso de Turnitin S/50.00 2 S/100.00
Sub total S/195.00
Gastos de Viaje
Pasajes para recolectar la información S/10.00 5 S/50.00
Sub total
Total de presupuesto desembolsable S/570.00
Presupuesto no desembolsable (Universidad)
Categoría Base % o número Total (S/.)
Servicios
Uso de internet (Laboratorio de aprendizaje digital – 4
S/30.00 S/120.00
LAD).
Búsqueda de información en base a datos. S/35.00 2 S/70.00
Soporte informático (Modulo de investigación ERP 4
S/40.00 S/160.00
university). MOIC
Publicación del artículo en repositorio institucional. S/50.00 1 S/50.00
Sub total S/400.00
Recurso humano
Asesoría personalizada 5 horas por semana. S/63.00 4 S/252.00
Sub total S/252.00
Total de presupuesto no desembolsable S/652.00
Total (S/.) S/1222.00

Autofinanciado por el autor

28
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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38. Ministerio de Salud. NTS N°150-MINSA-2019/DGIESP. Norma Técnica de Salud para el
uso del Odontograma: Resolución Ministerial N°272-2019/MINSA; 2019.
39. Reglamento de Integridad Científica en la Investigación. Versión 001 Aprobado por
Consejo Universitario con Resolución N° 0676- 2024- CUULADECH Católica, de fecha
28 de junio del 2024. [21 de Agosto del 2024]. Disponible en:
file:///D:/Sistema/Downloads/REGLAMENTO%20DE%20INTEGRIDAD%20CIENTIFI
CA%20EN%20LA%20INVESTIGACION.pdf

33
 ANEXOS

Anexo 01. Matriz de consistencia

TÍTULO: PERFIL DE SALUD BUCAL EN ESCOLARES DE 12 AÑOS DE LA I.E. 88031 REPÚBLICA PERUANA DEL DISTRITO DE
CHIMBOTE, 2024

FORMULACIÓN DEL OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA

PROBLEMA

Problema general Objetivo general Perfil de salud Tipo de investigación.

¿Cuál es el perfil de salud bucal en Determinar el perfil de salud bucal
bucal El tipo de la investigación
escolares de 12 años de la I.E. 88031 en escolares de 12 años de la I.E.
República Peruana del Distrito de 88031 República Peruana del será cuantitativo,
Chimbote, 2024? Distrito de Chimbote, 2024. observacional, prospectivo,
Problema especifico Específico transversal y descriptivo.
1. ¿Cuál es la prevalencia de caries 1. Determinar la prevalencia de Co-variables:
dental en escolares de 12 años de caries dental en escolares de 12 La presente Nivel de Investigación.
la I.E. 88031 República Peruana años de la I.E. 88031 República investigación Sexo
De nivel descriptivo
del distrito de Chimbote, 2024, Peruana del Distrito de por ser
según sexo? Chimbote, 2024, según sexo. descriptiva no Edad Diseño de investigación
2. ¿Cuál es la prevalencia de 2. Determinar la prevalencia de plantea
enfermedad periodontal en enfermedad periodontal en hipótesis No experimental
escolares de 12 años de la I.E. escolares de 12 años de la I.E.
Población
88031 República Peruana del 88031 República Peruana del
distrito de Chimbote, 2024, según Distrito de Chimbote, 2024, Estará constituida por 244
sexo? según sexo. escolares de 12 años de la I.E.
3. ¿Cuál es la prevalencia de 3. Determinar la prevalencia de 88031 República Peruana del
maloclusión en escolares de 12 maloclusión en escolares de 12 distrito de Chimbote en el
años de la I.E. 88031 República años de la I.E. 88031 República
año 2024, que cumplan con
Peruana del distrito de Chimbote, Peruana del Distrito de
2024, según sexo? los criterios de selección.
Chimbote, 2024, según sexo.
Muestra

34
 La muestra estará
conformada por 150 escolares
de 12 años de la I.E. 88031
República Peruana, distrito de
Chimbote, 2024,
determinados mediante la
fórmula estadística para
población finita.
Técnica y instrumento:
Observación, se empleará el
odontograma, IMO y CPTN.

35
Anexo 02. Instrumento de recolección de información

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

PERFIL DE SALUD BUCAL EN ESCOLARES DE 12 AÑOS DE LA I.E 88031 REPÚBLICA

PERUANA DEL DISTRITO DE CHIMBOTE, 2024

1. Datos Generales:
Edad:
Sexo: M F
2. Caries dental:

Fuente: Ministerio de Salud. NTS N°150-MINSA-2019/DGIESP. Norma Técnica de Salud para el uso
del Odontograma: Resolución Ministerial N°272-2019/MINSA; 2019. 36

36
3. Enfermedad periodontal:

☐ Sano ☐ Sangrado ☐ Cálculo

☐ Bosa 4 – 5 mm

☐ Bolsa más de 5 – 6 mm

1.6 1.1 2.6

4,6 3.1 3.6

4. Maloclusión según IMO:

☐ 0: Sin anomalías ☐ 1: Anomalías leves ☐ 2: Anomalías más graves

Fuente: World Health Organization. 31 Oral Health Surveys. 5th Ed; 2013, p.73-76. Disponible en:
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/41905/9241544937.pdf?se

37
 Anexo 03. Formato de consentimiento informado

PERFIL DE SALUD BUCAL EN ESCOLARES DE 12 AÑOS DE LA I.E.88031 REPÚBLICA

PERUANA DEL DISTRITO DE CHIMBOTE, 2024

Investigador: Chávez López, Hadderly Andres

Propósito del estudio:

Estamos invitando a su hijo(a) a participar en un trabajo de investigación titulado: PERFIL DE
SALUD BUCAL EN ESCOLARES DE 12 AÑOS DE LA I.E.88031 REPÚBLICA PERUANA DEL
DISTRITO DE CHIMBOTE, 2024 . Este es un estudio desarrollado por investigadores de la
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
Procedimientos:
Si usted acepta que su hijo (a) participe y su hijo (a) decide participar en este estudio se le
realizará lo siguiente:
1. Evaluación clínica para medir la presencia de enfermedad periodontal, maloclusión
dentaria y caries dental.
Confidencialidad:
Nosotros guardaremos la información de su hijo(a) sin nombre alguno. Si los resultados de este
seguimiento son publicados, no se mostrará ninguna información que permita la identificación
de su hijo(a) o de otros participantes del estudio.
Derechos del participante:
Si usted decide que su hijo(a) participe en el estudio, podrá retirarse de éste en cualquier
momento, o no participar en una parte del estudio sin daño alguno. Si tiene alguna duda
adicional, por favor pregunte al personal del estudio o llame al número telefónico 946565576
Si tiene preguntas sobre los aspectos éticos del estudio, o cree que su hijo(a) ha sido tratado
injustamente puede contactar con el Comité Institucional de Ética en Investigación de la
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
Una copia de este consentimiento informado le será entregada.

38
DECLARACIÓN Y/O CONSENTIMIENTO
Acepto voluntariamente que mi hijo(a) participe en este estudio, comprendo de las actividades
en las que participará si ingresa al trabajo de investigación, también entiendo que mi hijo(a)
puede decidir no participar y que puede retirarse del estudio en cualquier momento.

________________________ _____________
Nombres y Apellidos Fecha y Hora
Participante

______________________ _____________
Nombres y Apellidos Fecha y Hora
Investigador

39
 Asentimiento informado

Mi nombre es Chávez López Hadderly y estoy haciendo mi investigación, la participación de cada uno
de ustedes es voluntaria.

A continuación, te presentó algunas cosas importantes que debes saber antes de aceptar ayudarme:

• Tu participación es totalmente voluntaria. Si en algún momento ya no quieres seguir

participando, puedes decírmelo y volverás a tus actividades.
• Tu participación en mi investigación y en ayudarme te tomará 20 minutos máximos.
• En la investigación no se usará tu nombre, por lo que tu identidad será anónima.
• Tus padres ya han sido informados sobre mi investigación y están de acuerdo con que participes
si tú también lo deseas.

Te pido que marques con un aspa (x) en la respuesta según tu interés de participar o no en mi
investigación:

¿Quiero participar en la investigación de

Sí No
Chávez López Hadderly?

Fecha: _________________

Huella digital del participante

40