Estatica 1
Estatica 1
Fórmulas útiles
∑ 𝐹𝑥 = 0 (1)
∑ 𝐹𝑦 = 0 (2)
∑𝑀 = 0 (3)
Problemas de desarrollo
1- Una familia de ocho miembros, cuyos pesos se indican en la figura, se halla en
equilibrio en un sube-baja. ¿Cuál es el número que corresponde a la persona
que produce la torca más grande, respecto al punto de pivoteo, dirigido a)
hacia afuera de la página y b) hacia adentro de la página?
5- Un hombre trata de sacar su auto del barro en el bode de una ruta. Ata
fuertemente un extremo de la cuerda alrededor de la defensa delantera y el
otro alrededor de un poste telefónico que está a 20 metros de la defensa.
Luego empuja de lado a la cuerda en su punto medio con una fuerza de 60N,
desplazando el centro de la cuerda 0.5 metros de su posición previa, y el
automóvil comienza a moverse. Halle la fuerza ejercida por la cuerda sobre el
automóvil.
6- Un cubo descansa en reposo sobre una mesa horizontal cuando se le aplica una
pequeña fuerza horizontal perpendicular y en el centro de una arista de la
parte superior. La fuerza aumenta ahora uniformemente. ¿Qué le ocurrirá
primero al cubo, se deslizará o rotará? El coeficiente de fricción estática entre
las superficies es de 0.46.
10- Dos esferas uniformes e idénticas, sin fricción, cada una con un peso W,
descansan con se muestra en la figura en el fondo de un recipiente rectangular,
fijo. La línea que une los centros de las esferas forma un ángulo θ con la
horizontal. Halle las fuerzas ejercidas sobre las esferas por el fondo del
recipiente, por los costados del mismo y una contra otra.
11- Un extremo de una viga uniforme que pesa 25 kg y tiene 2 m de longitud está
unido a un muro por medio de una bisagra. El otro extremo está soportado por
un alambre que forma ángulos iguales de 27º con la viga y el muro. a) Halle la
tensión en el alambre. b) Calcule las componentes horizontal y vertical de la
fuerza en la bisagra.
12- El sistema mostrado en la figura está en equilibrio. El objeto que cuelga del
extremo de la armadura S pesa 513 lb y la propia armadura 107 lb. Halle a) la
tensión en el cable C y b) las componentes horizontal y vertical de la fuerza
ejercida sobre la armadura por el pivote P.
Preguntas conceptuales
1- Póngase de pie con la espalda contra una pared. ¿Por qué no puede poner los
talones firmemente contra la pared y luego doblarse hacia adelante sin caer?
2- ¿Está en equilibrio un objeto en el instante en que llega al reposo en la cima de
un disparo vertical?
3- ¿Un objeto puede estar en equilibrio si se mueve? Explique.
4- El centro de gravedad de un objeto se puede ubicar afuera del objeto.
Proporcione algunos ejemplos para los que este caso sea verdadero.
5- En la cabina de un barco, una lata de refresco descansa en una hendidura con
forma de plato empotrado en un mostrador. La lata se inclina conforme el
barco se bambolea lentamente. ¿En cuál caso la lata es más estable contra las
volcaduras? a) Es más estable cuando está llena. b) Es más estable cuando esta
medio llena. c) Es más estable cuando está vacía. d) Es más estable en dos de
estos casos. e) Es igualmente estable en todos los casos.
6- De varios ejemplos de un objeto que no está en equilibrio incluso cuando la
resultante de todas las fuerzas que actúa sobre él es cero.
7- ¿Qué es más probable que se rompa con el uso: una hamaca fuertemente
estirada entre dos árboles o una que se combe un poco? Explique su respuesta.
8- Una escalera de mano está en reposo con su extremo superior contra una
pared y su extremo inferior sobre el suelo. ¿Es más probable que se resbale
cuando alguien está parado sobre ella en la parte más baja o en la parte más
alta? Explique.
9- Una escalera está de pie sobre el suelo y se inclina contra una pared. ¿Se
sentiría más seguro de subir a la escalera si le dijeran que el suelo no tiene
fricción pero que la pared es rugosa, o si le dicen que la pared no tiene fricción
pero que el suelo es rugoso? Justifique su respuesta.
10- Siéntese en una silla de respaldo recto y trate de ponerse de pie sin inclinarse
hacia el frente. ¿Por qué no puede hacerlo?
10) Con respecto a los vectores, cuál de las siguientes afirmaciones es falsa:
a) La componente de una fuerza, correspondiente a un sistema de
coordenadas ortogonales, puede ser negativa.
b) El módulo de la velocidad de un cuerpo puede ser negativo.
c) El vector posición no es equivalente al vector desplazamiento.
d) Si el punto de llegada y salida coinciden sobre la pista de carrera, el
desplazamiento de un corredor, tras completar la carrera, es cero.
e) La fuerza equilibrante de un sistema de fuerzas concurrentes es siempre
opuesta a la resultante del sistema.
Ejercicios Complementarios
IMPORTANTE: Informe al profesor antes de comenzar. NO marque las respuestas correctas!
2) Un cuerpo de 100 N es sustentado por dos cuerdas que forman ángulos de 60°
con la horizontal, como indica la figura ¿Qué tensión soporta cada cuerda?
a) a=57,73 N y b=57,73 N
b) a = 50,00 N y b=50,00 N
c) a=85,65 N y b=85,65 N
d) a=100,0 N y b=100,0 N
e) Nada es correcto
5) Se compran dos objetos cuyos costos son tales que su suma es igual a los 11/2
de su diferencia. Por otra parte, el más caro cuesta el doble que el otro menos
$20 ¿Cuánto cuesta cada objeto?
a) 80 y 50
b) 52 y 36
c) 60 y20
d) 100 y 60
e) Nada es correcto.
6) Un cuerpo que pesa 866 Kgr está sostenido por dos cuerdas que hacen fuerzas
de 500 Kgr cada una ¿Qué ángulo forman dichas fuerzas con la horizontal?
a) 40°
b) 60°
c) 120°
d) 35°
e) Nada es correcto.
11) Una fuerza de 50 Kgr tiene dos componentes paralelas del mismo sentido;
sabiendo que están en una relación 3 a 5, F1 > F2 y distan 40 cm, se cumple
que: (considerar d1 como la distancia entre la resultante y F1; y d2 es la
separación entre la resultante y F2).
a) F1 = 31,25 Kgr d1 = 25 cm
b) F2 = 18,75 Kgr d2 =15 cm
c) F1 = 18,75 Kgr d1 =15 cm
d) F1 = 31,25 Kgr d1 = 15cm
e) F2 = 31,25 Kgr d2 = 55 cm
12) Una palanca está sometida a la acción de las siguientes fuerzas: a la derecha a
partir del apoyo, 120 gr a 20cm; 80 gr a 24 cm y 20 gr a 30 cm; a la izquierda
200 gr a 25 cm y 40 gr a 30 cm de distancia ¿Qué fuerza hay que aplicar y a
qué Iado del apoyo a 20 cm de distancia para establecer el equilibrio y cuál es
la reacción del apoyo?:
a) 34 gr a la derecha y 524 gr
b) 64 gr a Ia izquierda y 54 gr
c) 898 gr a Ia derecha y 330 gr
d) 64 gr a la derecha y 524 gr
e) Nada es correcto.
13) Por un puente de 100 m de longitud pasan dos autos de 1000 Kgr de peso c/u.
En un determinado momento la distancia que los separa es de 30 m y el 1º
auto está a 20 m del extremo "X" del puente. La fuerza que soportan los
extremos "X' e "Y" en ese instante es de:
a) X=500 Kgr Y=500 Kgr
b) X=1000Kgr Y=1000Kgr
c) Y=700 Kgr Y=1300Kgr
d) X=1300Kgr Y=700 Kgr
e) X=1500Kgr Y=500 Kgr
14) Si una balanza analítica tiene sus brazos desiguales, siendo el que
corresponde al platillo A de 20 cm y el de B de 20,2 cm y peso un cuerpo
colocándolo en A y acusa un peso de 30 gr ¿Cuánto pasará si lo coloco en B?:
a) 30 gr
b) 15 gr
c) 12 gr
d) 30,3 gr
e) 30,6 gr
15) Una viga homogénea horizontal de 8 m de largo y 200 N de peso. tiene una
fijación a una pared en uno de sus extremos, mientras que el otro extremo
está soportado por un cable que forma un ángulo de 53° con la horizontal. Si
una persona que pesa 600 N se para a 2 m de la pared. ¿Cuál es la tensión en
el cable y cuál Ia reacción de la pared en el punto de fijación?
a) 467 N y 879 N
b) 313,0N y 581 N
c) 313,0 N y 800 N
d) 678,6 N y 890 N
e) 789,5 N y 890 N
16) Con respecto a la figura que muestra una barra homogénea de peso 120 N y
pende de una cuerda en el punto C y en sus extremos "A" y "B" cuelgan dos
cuerpos P1 y P2, cuyos pesos son F1=50 N y F2=75 N. Se cumple que:
a) La barra gira.
b) La barra está en equilibrio rotacional.
c) El momento de torsión de F1 es igual a 132,5
Nm.
d) Todo es correcto.
e) Sólo a y c son correctas.
17) Un plano inclinado sin fricción actúa de forma tal que un cuerpo que pesa 230
Kgr, se desliza con una fuerza de 178,74 Kgr. Cuál es su ángulo respecto de la
horizontal
a) 30°
b) 60°
c) 67°
d) 34°
e) 51 °
18) Sobre un plano inclinado de 30º, está apoyado un cuerpo cuya componente
normal del peso es de 1,77 Kgr, por lo tanto el peso del cuerpo es:
a) 20 N
b) 34,64
c) 45,78 N
d) 7,9 N
e) Nada es correcto.
19) Cuál es la fuerza horizontal que equilibra un cuerpo de 286 N colocado sobre
un plano inclinado, en el cual la tangente de la pendiente es igual a 0,5:
a) 128N
b) 143N
c) 206N
d) 286N
e) 34N
Ejercicios de perfeccionamiento
IMPORTANTE: Informe al profesor antes de comenzar. No marque las respuestas correctas.
11) Dos personas sostienen una viga homogénea de longitud L que pesa 400 N. La
viga forma un ángulo de 25° con la horizontal. Si un niño de 140 N se sienta
sobre ella a 1/4 de L desde el extremo inferior, que fuerza vertical debe
ejercer cada persona en los extremos:
a) 425 N y 115 N
b) 305 N y 235 N
c) 300 N y 240 N
d) 140 N y 400 N
e) Nada es correcto
12) Si se coloca una nuez a 4 cm de la articulación de un cascanueces de 19 cm de
largo y se rompe la mismas con una fuerza de 1 N, la resistencia ofrecida por
la nuez es de:
a) 6 N
b) 4,75 N
c) 3,75N
d) 0,27 N
e) 0,21 N
13) Un plano inclinado forma con la horizontal un ángulo de 30°. Que fuerza
horizontal será necesaria, para mantener en equilibrio sobre el plano a un
cuerpo que pesa 250 Kgr:
a) 125 Kgr
b) 250 Kgr
c) 144,25 Kgr
d) 134 Kgr
e) 128 Kgr
14) Un cuerpo de 2 toneladas es subido por un plano inclinado hasta una altura
de 3m. La fuerza necesaria fue de 500 Kgr. Cuál es la longitud del plano.
a) 12m
b) 35m
c) 6m
d) 9m
e) Nada es correcto.
15) Por medio de una polea fija se levanta un cuerpo que pesa P Kgr. Suponiendo
que la polea no tiene peso. Qué fuerza soporta el eje de la polea:
a) P Kgr
b) P/2 Kgr
c) 2 P Kgr
d) Depende del diámetro de la polea.
e) Nada es correcto.
16) Con la polea móvil se levanta un cuerpo que pesa P Kgr. Suponiendo que las
poleas no poseen peso, qué fuerza soportan los ejes de las dos poleas (fija y
móvil):
a) Fija P, móvil P/2
b) Fija 2 P, móvil P/2
c) Fija P/2, móvil P
d) Fija P, móvil P
e) Nada es correcto
17) Dado los vectores t = 6 u, v= 4u, hallar la resultante y dirección de t-v,
sabiendo que t es horizontal y que v forma con t un ángulo de 60°.
a) 3,60 u y 270°
b) 4,47 u y 225°
c) 5,29 u y 319,1°
d) 119 u y 90°
e) 2,6 u y 88°
18) Haga lo mismo que en el ejercicio anterior pero para t+v, en lugar de t-v.
a) 8,72 u y 23,38°
b) 7,77 u y 45°
c) 6,77 u y 56°
d) 4,56 u y 35°
e) 5,56 u y 44°
20) Dado los vectores a= -10i+ 60j y b = 30i-20j. Hallar el ángulo entre dichos
vectores y el producto escalar entre los mismos:
a) 145,15° y -1488
b) 112° y 1499
c) 133,16° y -1500
d) 124,3° y -625,7
e) 119° y 1266
23) Para los vectores de la figura, obtenga (d2 -d4) + (-d1 + d3) =
a) 1,77 m
b) 1,45 m
c) 1,6 m
d) 3,5 m
e) 4,82 m
24) Dado los vectores A=2i + 4j y B=3i – 2j. Obtener el módulo y dirección de A-B:
a) 4,37 y 30,53°
b) 6,08 y 60,53°
c) 4,55 y 80,53°
d) 3,90 y 30,89°
e) 6,08 y 99,47°
25) Dado Ios vectores t = 10 u, y v = 4u, hallar el vector 2.t-v, sabiendo que el
vector t es horizontal y el vector v forma con el vector t un ángulo de 60°
a) 21,2 u y 7,34º 3°
b) 18,1 u y 353,66°
c) 15,66 u y 66,77°
d) 18 u y349°
e) 10,77 u y 29,6°
27) Dos vectores A y B tienen el mismo módulo. Bajo que ángulo el vector suma
A+B tiene el mismo valor que A y que B y cual para que el vector diferencia A-
B tenga también el mismo valor que A y que B:
a) 45° y 90°
b) 60° y 180°
c) 120° y 60°
d) 60° y 120°
e) 75° y 80°
28) Los tres vectores de la figura suman 0 y forman un triángulo rectángulo por lo
tanto se cumple que:
a) La resultante de a + c es perpendicular a b.
b) La resultante de a + b no es perpendicular ni a a ni a b.
c) La equilibrante de a + c es igual a 4.
d) La módulo de b + c es menor que 5 y perpendicular a b.
e) Sólo b y d son correctas.
29) Una espeleóloga está explorando una cueva. Para ello sigue un pasadizo
180m al oeste, Iuego 210m 45° al este del sur, después 280m 30° al este del
norte. Tras un cuarto desplazamiento no medido, vuelve al punto inicial.
Determine cuál es el módulo y Ia dirección de este último desplazamiento:
a) 167 m; 45° al sur del oeste
b) 144 m; 41° al sur del oeste
c) 244 m; 41° al norte del oeste
d) 100 m; 65° al sur del este
e) 125 m; 33° al sur del este
32) Una barra uniforme de 100 N se utiliza como palanca, como muestra la figura.
¿Dónde debe colocarse el punto de apoyo respecto de una longitud total L, si
un peso de 500 N colocado en un extremo se debe equilibrar con otro de
200N colocado en el otro extremo y que reacción ejercerá el apoyo?
a) A una distancia = 0,45 L de 200 N y 800 N
b) A una distancia = 0,69 L de 200N y 800N
c) A una distancia = 2,5 L de 200N y 600N
d) A una distancia = 1,0 L de 200 N y 800 N
e) A una distancia = 0,25 L de 200 N y 800 N
33) Dado los vectores A= 2i+3j y B=-1 i + 2 j Determinar el producto escalar A.B y
el ángulo entre ambos vectores:
a) 5 y 37°
b) 4 y 65°
c) 4 y 60,3°
d) 36 y 45°
e) 12 y 35°
34) Una persona ejerciendo una fuerza desconocida en el extremo libre, sostiene
horizontalmente una barra rígida de 100 cm y peso despreciable, en Ia cual
está colgado un cuerpo de 400 N a 40 cm del muro. La barra está articulada
sin fricción en el extremo O. Se desea conocer cuál es el valor de Ia reacción
en Ia articulación O.
a) 560 N
b) 340 N
c) 240 N
d) 160 N
e) 400 N
38) Dado los vectores a = -10 i + 60 J y b= 30 i -20j a) Hallar el ángulo entre dichos
vectores; b) Hallar el producto escalar de los dos vectores; c) HaIIar el
producto vectorial de los mismos
a) 160° ; -0,939 ; 0,342
b) 133,15° ;-1500 ; 1600
c) 180° ; 488; 566
d) 270° ; 35; 1234
e) Nada es correcto.
1) Vuelva a resolver los Ejercicios de desarrollo sin apuntes y de manera individual. Los
ejercicios o preguntas que no pueda resolver en 20 minutos, páselos. Recién cuando
haya intentado hacerlos todos, resuelva las dudas que puedan quedar con sus apuntes
o un compañero designado con el profesor.
2) Resuelva nuevamente los Ejercicios complementarios sólo y sin ningún tipo de ayuda
en 2 hs. Respete el tiempo establecido sin importar su resultado. Informe al profesor
cuantos ejercicios pudo resolver correctamente en las dos horas. Aquellos ejercicios
que no haya podido resolver, hágalos tomándose el tiempo necesario para
entenderlos en profundidad.
3) Resuelva los Ejercicios de perfeccionamiento sólo y sin ningún tipo de ayuda en 3
horas. Busque un lugar tranquilo donde hacerlo, asegurándose que tiene el tiempo
suficiente. Respete el tiempo establecido independientemente del resultado. Informe
al profesor cuantos ejercicios pudo resolver en el tiempo establecido. Los ejercicios
que le hayan quedado sin resolver, hágalos tomándose el tiempo necesario para
entenderlos en profundidad.
4) Invierta su tiempo ayudando a sus compañeros.