Colegio “San Juan de la Blachere” Clase N° 1: Matemática.
Profesora: Diorhely Zavala Quispe. Segundo Básico
Arica–Chile. 16 al 20 de Noviembre.
Priorización Nivel 1, Mes Noviembre y Diciembre “Figuras 2D” Identificando
las figuras 2D
OA Priorización Matemática.
OA 15. Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)
con material concreto
Objetivo de la Clase (OA 19): Identificar figuras 2D y sus características.
Con las líneas cerradas formas una figura 2d.
El cuadrado, el círculo, rectángulo y triángulo son las figuras geométricas
que más utilizamos.
Vértice
El cuadrado tiene cuatro lados, cuatro vértices y sus
Lado
lados son iguales.
El triángulo es aquel que tienen tres lados y tres
vértices.
El rectángulo tiene cuatro vértices, tiene cuatro la
dos pero no son iguales.
El círculo es diferente a las otras figuras, no tiene
lado ni vértice y tiene borde.
Actividad:
I.- Completa la tabla los datos faltantes.
Figura 2D Lados Vértices
Cuadrado
Triángulo
Círculo
Rectángulo
Colegio “San Juan de la Blachere” Clase N° 2: Matemática.
Profesora: Diorhely Zavala Quispe. Segundo Básico
Arica–Chile. Semana 16 al 20 Noviembre
Priorización Nivel 1, Mes Noviembre y Diciembre “Figuras 3D” Identificando
las figuras 3D
Objetivo de la Clase (OA 19): Identificar figuras 3D y sus características.
Las figuras 3D son figuras que tienen tres dimensiones (largo, ancho y
alto), que ocupan un lugar en el espacio y en consecuencia tienen un
volumen.; y están compuestos por figuras geométricas.
Pirámide Cubo Cono Esfera Cilindro
Cúspide
Vértices
Arista
Caras
s
Vértice: punto de unión de dos aristas.
Arista: líneas rectas que se forman cuando se juntan dos caras.
Cara: superficie plana que limitan la figura.
Cúspide: punto de unión de vértices superiores en las pirámides.
Actividad:
1. Completa la tabla según corresponda.
FIGURAS 3D CANTIDAD DE CANTIDAD DE CANTIDAD DE
ARISTAS VÉRTICES CARA
Clase N°3: Matemática.
Colegio “San Juan de la Blachere” Segundo Básico
Profesora: Diorhely Zavala Quispe. Semana 23 al 27 de Noviembre
Arica–Chile.
Evaluación Formativa de clase N° 1 Y 2
Nombre: _____________________________Nivel: 2° básico Fecha: __/__/__
Puntaje Ideal: 10 Puntos Puntaje Real: ________ NOTA: _________
Objetivos Evaluar: Identifican figuras 2D en la vida cotidiana.
Identifican los nombres de algunas figuras 3D.
I.- Pintas las figuras 2D que encuentres en este dibujo según las claves. ( 7pts)
II.- Une con una línea el dibujo de los cuerpos geométricos y su nombre. (3pts)
Pirámide
Esfera
Cilindro
Colegio “San Juan de la Blachere” Clase N° 4: Matemática.
Profesora: Diorhely Zavala Quispe. Segundo Básico
Arica–Chile. Semana 23 al 27 de Noviembre .
Priorización Nivel 1, M es Noviembre y Diciembre “Figuras 3D” Identificando
las figuras 3D
Objetivo de la Clase (OA 19): Comparan figuras 2D con figuras 3D dado el atributo.
Un prisma es un cuerpo que tiene un par de caras iguales y paralelas, y todas
las demás caras pueden ser cuadradas o rectángulas. Un ejemplo de esto es el
cubo.
Actividad:
I.- Pinta los objetos según la clave.
Colegio “San Juan de la Blachere”
Profesora: Diorhely Zavala Quispe.
Arica–Chile. Clase N° 5: Matemática.
Segundo Básico
Semana del 30 de Nov. al 04 Dic.
Priorización Nivel 1, Mes Noviembre y Diciembre “Figuras 3D” Identificando
las figuras 3D
Objetivo de la Clase (OA 19): Construyen figuras 2D (triángulo, cuadrado, rectángulo y
círculo) con material concreto como tangrama, papel u otros.
El Tangrama es un juego ancestral chino que consiste en formar formas de
animales o cosas a partir de figuras geométricas: cuadrados, paralelogramos
y triángulos. En definitiva, es un rompecabezas que, según los expertos,
mejora el rendimiento intelectual del que lo utiliza, ya sea un niño y también
un adulto.
Actividad:
I.- Pinta el Tangrama según los colores que se te indica y luego realiza la
siguiente imagen que se encuentra a tu derecha. Cuando termines pégalo en tu
cuaderno
Colegio “San Juan de la Blachere”
Clase N°6: Matemática.
Profesora: Diorhely Zavala Quispe.
Segundo Básico
Arica–Chile.
Semana del 30 de Nov. al 04 Dic.
.
Evaluación Formativa de clase N° 4 Y 5
Nombre: _____________________________Nivel: 2° básico Fecha: __/__/__
Puntaje Ideal: 13 Puntos Puntaje Real: ________ NOTA: _________
Objetivos Evaluar: Construir con figuras 2D (triángulo, cuadrado, rectángulo y
círculo) con material concreto un robot.
I.- Arma el robot con las figuras 2D que tienes a tu derecha, recortando y
pegándolas donde corresponda. (13pts)
