INFORME N° 001 – 2024- I.E.
N° 80228: LUIS VALDERRAMA CISNEROS
PARA : Director Dany Joffre Vigo Suarez
DE : Prof. Heidy Zoila Navarrete Perez
ASUNTO : Informe Técnico Pedagógico
FECHA : 22 de octubre del 2024
Me es grato dirigirme al despacho de su digno cargo para hacerle llegar el Informe Técnico
Pedagógico del aula de 5° grado de primaria que tengo a mi cargo:
Informe Técnico Pedagógico del aula de 5° grado de primaria del año 2024
ALUMNOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Baca Se muestra Su capacidad para - Trabajar para que de
Villanueva mucho motivada mantener la atención y manera divertida
Sayuri Angi en clases poco a concentración en lo que aprendan matemática e
apoco a logrado escribe es baja ya que interesarse más por esa
socializarse y leer omite algunas letras o área.
o participar en las las cambia las letras. Los - Mejorar en la lectura,
clases sin temor. textos son muy cortos, escritura y ampliar su
solo se limita a expresar vocabulario.
una idea y no a - Motivar a los padres de
desglosarla o familia para que sus
argumentarla. menores hijos asistan de
Se le dificulta la manera permanente como
multiplicación. Logra las a las diferentes actividades
actividades de programadas por la I.E.
multiplicación si se le
proporciona un apoyo
visual (tablas de
multiplicar) para que
localice las respuestas.
Jurado En clases poco a Está en proceso -Seguir trabajando realizando
Contreras apoco a logrado desarrollar la una planificación de acuerdo
Yoveli Corali socializarse y resolución de a las necesidades e intereses
trabajar en equipo multiplicaciones y de los estudiantes y de
dando sus ideas y divisiones para la acuerdo a la realidad de la I.E
poco a poco está resolución de -Se sugiere que por parte de
saliendo a problemas hace uso de los padres de familia haya
participar en las la tabla de más interés y compromiso en
actividades del multiplicación. las actividades escolares que
colegio. se les brinda a sus hijos, así
como en las actividades
académicas y otras las
programadas en la I.E.
Coronel Se muestra siempre
Muestra Muestra alta fatigabilidad - Trabajar para que de
Contreras muy atenta en clases en la resolución de manera divertida
Yarita ha logrado mucho problemas de aprendan matemática e
Yanina socializarse y expone matemática y se olvida interesarse más por esa
sin temor ante el del procedimiento de área.
público, lee y los ejercicios o duda - Mejorar en la lectura,
comprense lo que lee mucho, después que es escritura y ampliar su
así también poco a reforzado lo realiza bien. vocabulario.
poco resuelve los Manifiesta dificultad -Las familias deben priorizar
problemas para resolver divisiones el aspecto educativo en sus
matemáticos. entre un número de dos hijos.
cifras de manera -Los padres de familia
autónoma. Es necesario deben comprometerse a
reforzar la utilización del tener un acompañamiento
cálculo mental para mucho más cercano con sus
obtener el resultado hijos.
correcto.
Lavado Desarrolla de forma Está en proceso - Trabajar para que de
Rodriguez independiente las desarrollar la resolución manera divertida
Lisbeth actividades de de divisiones. Para el aprendan matemática e
trabajo, así también cálculo de áreas y interesarse más por esa
lee muy bien y poco a perímetros es de suma área.
poco está mejorando importancia el uso de - Mejorar en la lectura,
en la comprensión esas operaciones lo cual escritura y ampliar su
lectora. le es un poco dificultoso vocabulario.
resolverlas. -Compromiso del padre o
madre revisar las actividades
asignadas al estudiante.
Mauricio Se muestra muy En su escritura cuando - Trabajar para que de
Vidal atenta a las clases y copia del libro o pizarrón manera divertida
Zeila participa mucho en omite o cambia letras. aprendan matemática e
Yanela clase, así también No respeta signos interesarse más por esa
trabaja de forma ortográficos ni uso de área.
independiente las mayúsculas. - Mejorar en la lectura,
actividades de clase, escritura y ampliar su
lee muy bien y vocabulario.
comprende lo que -Asistir siempre a las
lee, así también casi reuniones, ya que los
siempre resuelve informes dados por los
problemas siguiendo docentes son una ayuda y
una secuencia lógica. recurso para mejorar los
aprendizajes.
Rodriguez Se muestra un poco Sus grafías requieren de - Trabajar para que de
Paredes enérgico en clases y mayor atención en cuento a manera divertida
Edinson poco a poco está forma y direccionalidad, aprendan matemática e
Cabani logrando leer con problemas de interesarse más por esa
fluidamente y poco a legibilidad y en la redacción área.
poco está logrando libre solo rescata la idea - Mejorar en la lectura,
participar de las principal, además escritura y ampliar su
vocabulario.
actividades del manifiesta problemas de -Las familias deben priorizar
colegio. coherencia. el aspecto educativo en sus
hijos.
Saavedra Se muestra mucho Su escritura presenta - Mejorar en la lectura,
Lopez motivada en clases problemas de legibilidad, escritura y ampliar su
Talita Lea poco a apoco está con lo que copia del libro vocabulario.
logrando leer y o pizarrón omite o
comprender lo que cambia letras. No
lee. respeta signos
ortográficos ni uso de
mayúsculas.
Vasquez Se muestra mucho En su escritura presenta Asistir siempre a las
Ramos motivada en clases problemas en que no reuniones, ya que los
Alan Yaco poco a apoco a respeta signos informes dados por los
logrado socializarse y ortográficos ni uso de docentes son una ayuda y
leer o participar sin mayúsculas. recurso para mejorar los
temor. aprendizajes.
-Evitar el uso de Tablet y/o
celulares a los estudiantes
ya que dificulta la
concentración y
aprendizaje.
Vasquez Se muestra mucho Ha mejorado su -Asistir siempre a las
Ruiz motivado en clases rendimiento mostrando reuniones, ya que los
Yarita poco a apoco a interés en la resolución informes dados por los
Caroli logrado leer y de problemas que docentes son una ayuda y
comprender lo que implican la suma, la resta recurso para mejorar los
lee así también y multiplicación. aprendizajes.
resuelve los Muestra alta -Evitar el uso de Tablet y/o
problemas fatigabilidad y se olvida celulares a los estudiantes
matemáticos sin del procedimiento de los ya que dificulta la
ningún problema ejercicios o duda mucho, concentración y
después que es aprendizaje.
reforzado lo realiza bien.
Vidal Se muestra mucho Sus hábitos de trabajo se -Evitar el uso de Tablet y/o
Reyes motivado en clases caracterizan por no celulares a los estudiantes ya
Michael poco a apoco a prestar la suficiente que dificulta la
Smith logrado socializarse atención en las concentración y aprendizaje.
sin enojarse con sus explicaciones, por no -Las familias deben priorizar
compañeros y leer o centrarse en el trabajo el aspecto educativo en sus
participar sin temor. de clase. Su trabajo hijos.
diario se caracteriza por
no realizar las tareas y no
corregir sus ejercicios.
DANY JOFFRE VIGO SUAREZ HEIDY NAVARRETE PEREZ
Director Profesora de 5° grado de primaria
