C

uadernillO planeación 4

30 de Octubre
Natalicio de Francisco I. Madero
2 de Noviembre
Día de Muertos
 Lunes Actividades para iniciar el día

1. Resuelve con cálculo mental.

45+23=_____ 78-24=_____ 54+24=_____ 98-37=_____ 210+190=_____

2. Resuelve el problema razonado.

Luis juntó 870 nueces y Oscar 670, ¿cuántas juntaron entre los dos? _______

3. Resuelve las operaciones básicas.

1945+9325=______ 8890-4567=_______ 5678+4567=_______ 6780-3459=_____

4. Escribe una oración con la 5. Lee y responde las preguntas.

palabra indicada. ¿Cómo nacen los animales
parque Animales ovíparos ovíparos?
______________________________ Los animales ovíparos son aquellos que nacen de un ______________________
______________________________ huevo, por ejemplo: pollos, tortugas, gallinas, Escribe algunos animales
avestruces, pájaros, patos, cocodrilo, tiburón, que son ovíparos:
camión
guacamaya, pavorreal, peces, dinosaurios, sapos, ______________________
______________________________ ______________________
______________________________ insectos, cangrejos, serpientes, entre otros. El huevo
está formado por la yema, la clara, las membranas y ______________________
maceta ¿Cómo está formado el
______________________________ el cascarón. No todos los huevos son iguales, varían
huevo?
______________________________ de tamaño, color y forma según la especie. En el ______________________
flor caso de las aves, el más grande es el del avestruz y ______________________
______________________________ el más pequeño el del colibrí o picaflor. ______________________
______________________________
 Lenguajes
Anexo 13 El pan y las fiestas

1. Relaciona con una línea el pan con su significado. 2. Elabora una descripción de cada pan.

Pan de muerto
Este pan redondo, adornado de
__________________________________________
“huesos” de masa, tiene como
__________________________________________
ingredientes principales la harina de
__________________________________________
trigo, azúcar, huevos, y
__________________________________________
generalmente está adornado con
__________________________________________
ajonjolí o bien cubierto de azúcar,
Rosca de reyes como toque especial perfumado Pan de feria
con naranja y anís. __________________________________________
__________________________________________
Pan dulce típico que se prepara y __________________________________________
consume durante las fiestas __________________________________________
patronales de cada ciudad. __________________________________________
Contiene harina de trigo, levadura,
leche, mantequilla, huevo, manteca Rosca de reyes
de cerdo, azúcar, sal y, sobre todo, __________________________________________
lo que le otorga su particular sabor: __________________________________________
Pan de muerto
esencia de nuez. __________________________________________
__________________________________________
Para los cristianos, la forma ovalada __________________________________________
representa el círculo infinito del
amor a Dios. Las frutas secas 3. Escribe algunos nombres de panes típicos de
cristalizadas que adornan el pan tu localidad.
simbolizan las joyas incrustadas en __________________________________________
las coronas de los Reyes Magos, el __________________________________________
Pan de feria muñeco escondido, representa __________________________________________
al Niño Jesús. __________________________________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 14 La reproducción humana

1. Lee la información de la página 76 del 2. Apóyate de la información de la página 76 del libro 3. Lee la información de
libro Nuestros saberes y contesta. Nuestros saberes e indica las partes de cada sistema la página 77 del libro
sexual. Nuestros saberes y
¿Qué es la madurez biológica? colorea las afirmaciones
________________________________ correctas con relación a
________________________________ los caracteres sexuales
________________________________ primarios.
¿Cuándo se alcanza la madurez Los caracteres
biológica? sexuales primarios nos
________________________________ distinguen
externamente a
¿Cómo está conformado el sistema mujeres y hombres.
sexual femenino?
________________________________ Los caracteres
________________________________ sexuales primarios
________________________________ maduran durante la
infancia.
¿Cómo está conformado el sistema
sexual masculino? En las mujeres, las
________________________________ principales hormonas
________________________________ responsables son los
estrógenos y en los
________________________________
hombres la
¿Qué otro nombre reciben los sistemas testosterona.
sexuales?
En las mujeres se
________________________________
presenta la menarquia.
________________________________
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 15 Actividad física

1. Lee la información de las páginas 216-217 2. Escribe si la imagen representa una actividad física, un ejercicio o un
del libro Nuestros saberes y contesta. deporte.
¿En qué consiste la actividad física?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Caminar
¿Cómo se clasifica la actividad física? Nadar
Correr
_____________________________________ Trotar
_____________________________________
____________ ____________ ____________ ____________
¿Cuáles son algunos ejemplos de actividad
física leve?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

¿Cuáles son algunos ejemplos de actividad

física moderada?
_____________________________________ Bailar Andar en bicicleta Barrer Jugar basquetbol
_____________________________________
_____________________________________ ____________ ____________ ____________ ____________
¿Qué provoca la actividad física intensa?
_____________________________________ 3. Escribe las actividades físicas que más realizas del punto 2.
_____________________________________
_____________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________ ___________________________________________________________________
 Martes Actividades para iniciar el día

1. Resuelve con cálculo mental.

78+12=_____ 75-15=_____ 67+13=_____ 82-12=_____ 20+180=_____

2. Resuelve el problema razonado.

Daniela tenía 1,568 pesos, si gastó $1,230, ¿cuánto dinero le quedó?______________

3. Resuelve las operaciones básicas.

7689+2547=______ 7895-1456=_______ 8954+4532=_______ 7809-2557=______

4. Escribe palabras que terminen en 6. Lee y responde las preguntas. ¿Qué es un ser vivíparo?
“to”.
Animales vivíparos __________________________
______________________________ __________________________
Un ser vivíparo es aquel que engendra una cría
______________________________ __________________________
dentro de sí y no recurre a los huevos (como en
______________________________ ¿Qué significa la palabra
el caso de los ovíparos). La palabra “vivíparo”
______________________________ vivíparo?
significa que el ser que nace (la cría) se forma
______________________________ __________________________
dentro de una “estructura” que le permite
5. Escribe palabras que terminen en __________________________
obtener oxígeno, alimento y crecer. Esta
“ión” __________________________
estructura suele recibir el nombre de útero. ¿Cuáles son algunos ejemplos
______________________________
Algunos animales vivíparos pueden ser: perros, de animales vivíparos?
______________________________
gatos, leones, tigres, osos, elefantes, jirafas, __________________________
______________________________
monos, cerdos, vacas, caballos, conejos, __________________________
______________________________
delfines, ballenas, entre otros. __________________________
______________________________
 Lenguajes
Anexo 16 El pan y las tradiciones
1. Lee la información sobre el pan de muerto. 2. Escribe una descripción de cada pan.
El pan de muerto es un alimento tradicional mexicano
que se prepara para el Día de Muertos, una celebración Empanada
en la que las familias recuerdan a sus seres queridos
fallecidos. Este pan tiene una forma redonda y está
decorado con tiras de masa que simulan huesos y una
bolita en el centro que representa un cráneo. Los Bolillo/Birote
huesos forman una cruz, simbolizando los cuatro
puntos cardinales o las etapas de la vida. __________________________ __________________________
__________________________ __________________________
El pan de muerto suele tener un sabor suave con un __________________________ __________________________
toque de azahar o naranja, y a menudo se espolvorea __________________________ __________________________
__________________________ __________________________
con azúcar. En las ofrendas del Día de Muertos, el pan
__________________________ __________________________
representa la generosidad y se ofrece a los difuntos
como símbolo de bienvenida. Esta festividad, celebrada
el 1 y 2 de noviembre, mantiene vivas las tradiciones
Churros
mexicanas y conecta a las personas con sus seres
queridos que ya no están.
Orejas
¿Qué representan las tiras de masa y la bolita en el
centro del pan de muerto? _______________________
_____________________________________________ __________________________ __________________________
¿Qué sabores característicos tiene el pan de muerto? __________________________ __________________________
__________________________ __________________________
_____________________________________________ __________________________ __________________________
¿Qué simboliza el pan de muerto en las ofrendas del __________________________ __________________________
Día de Muertos? _______________________________ __________________________ __________________________
_____________________________________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 17 Los caracteres sexuales

1. Lee la información. 2. Colorea de amarillo los caracteres sexuales primarios y de rojo los caracteres
sexuales secundarios.
Los caracteres sexuales
Los caracteres sexuales son las diferencias Pene. Crecimiento del vello. Cambio de voz.
existentes entre el cuerpo de la mujer y del
hombre. Ensanchamiento de Músculos más
Útero.
Se denomina caracteres sexuales primarios caderas. desarrollados.
al conjunto de órganos internos y externos
que forman parte de nuestro sistema sexual; 3. Escribe “Caracteres sexuales primarios” o “Caracteres sexuales secundarios” según
los tenemos desde que nacemos y nos corresponda.
permiten saber si somos niños y niñas.
Están constituidos por las formas Conjunto de órganos internos y
Los caracteres sexuales secundarios están físicas externas que hacen diferentes externos que forman parte de nuestro
constituidos por las formas físicas externas a mujeres y hombres. sistema sexual.
que hacen diferentes a mujeres y hombres.
Estos aparecen en la pubertad.
En el cuerpo del hombre el sistema sexual
está conformado por los testículos,
conductos deferentes, próstata, vesículas 4. Relaciona con una línea los caracteres sexuales según corresponda.
seminales y el pene. A partir de la pubertad,
en los testículos se producen los Próstata
espermatozoides, las células sexuales
Tubas uterinas
masculinas.
En la mujer, el sistema sexual está Testículos
conformado por los ovarios, las tubas
Útero
uterinas, el útero o matriz, la vagina, y la
vulva. En los ovarios se producen las células Ovarios
sexuales femeninas llamadas óvulos.
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 18 Actividad física

1. Lee la información de las páginas 218-219 2. Escribe si la imagen representa una actividad física, un ejercicio o un
del libro Nuestros saberes y contesta. deporte.
¿Qué es el ejercicio? Sentadillas Caminadora
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Nadar
¿Cuál es la finalidad del ejercicio? Tiro con arco
_____________________________________
_____________________________________ ____________ ____________ ____________ ____________
Tenis
¿Qué propicia el ejercicio?
_____________________________________
_____________________________________
Caminar
_____________________________________ Yoga

¿Cómo nos ayuda el ejercicio en lo emocional?

Saltar la cuerda
_____________________________________
_____________________________________ ____________ ____________ ____________ ____________
_____________________________________
¿Qué hace el ejercicio cuando lo practicamos
periódicamente?
Futbol Subir
_____________________________________ Bailar pesas
_____________________________________
_____________________________________ Gimnasia
_____________________________________
____________ ____________ ____________ ____________
 Miércoles Actividades para iniciar el día
1. Resuelve con cálculo mental.
13+13+13=_____ 100-37=_____ 40+40+13=_____ 87-57=_____ 30+19=_____

2. Resuelve el problema razonado.

En una escuela hay 567 alumnos, si se dieron de baja 35, ¿cuántos alumnos quedaron? __________

3. Resuelve las operaciones básicas.

5273+2483=______ 4650-1438=_______ 3924+1221=_______ 8890-5258=______

4. Escribe palabras que empiecen 6. Lee el texto y escribe algunas características de los elefantes.
con la letra “b”.
__________________________________ Los elefantes __________________
__________________________________ Los elefantes son animales gigantescos que pueden crecer __________________
más de 3 metros y pesar hasta 6.000 kilos. Los elefantes __________________
__________________________________
tienen también muchas características interesantes, incluyendo __________________
__________________________________
orejas gigantes, colmillos largos y una gran trompa. Los __________________
__________________________________ elefantes agitan sus orejas gigantes para refrescarse, usan sus __________________
5. Escribe palabras que empiecen colmillos (pueden medir hasta 3 metros) para cavar o raspar la __________________
con la letra “v”. corteza de los árboles, y a veces para pelear. Los elefantes __________________
__________________________________ comen diariamente entre 149 y 169 kg de vegetación, y lo __________________
__________________________________ hacen durante casi 20 horas. Los elefantes consumen plantas __________________
__________________________________ de tamaño pequeño, pastos, algunos deliciosos arbustos, ricas __________________
__________________________________ frutas, raíces, ramitas y cortezas de los árboles. __________________
__________________________________
 Lenguajes
Anexo 19 Elaboración del pan

1. Lee la información. 2. Con la información anterior, contesta. 3. Investiga y escribe

cómo se elabora el pan
Lo que diferencia el pan tradicional del industrial ¿Cuál es la diferencia entre el pan tradicional de muerto.
es su proceso de elaboración. y el industrial?
El amasado del pan sea tradicional o industrial se _____________________________________
realiza de forma natural o con maquinaria. Una vez _____________________________________
el pan está amasado se deja reposar para que ¿Cuál de los dos tipos de pan emplea una
realice la primera fermentación. Aquí la primera sola fermentación?
diferencia con el pan industrial, ya que este _____________________________________
primero se divide en piezas. El pan artesanal, tras _____________________________________
la fermentación se divide en piezas a las que se
les da forma y se deja reposar una segunda vez ¿Qué se hace con el pan tradicional tras la __________________
para que la fermentación siga actuando. primera fermentación? __________________
El pan industrial solo realiza un reposo para la _____________________________________ __________________
fermentación y posteriormente se precocina y se _____________________________________
__________________
congela o se hornea y se envasa. __________________
¿Qué se hace con el pan industrial tras la
La diferencia entre el pan artesanal o tradicional y
primera fermentación? __________________
el pan industrial ya horneados y en casa será que
_____________________________________ __________________
el primero durará perfectamente varios días y será
_____________________________________ __________________
más digerible. El pan industrial tenderá a ponerse
muy duro en poco tiempo. ¿Qué benéficos tiene el pan tradicional? __________________
La panadería industrial suele contener _____________________________________ __________________
conservadores, por lo que dura más tiempo y tiene _____________________________________ __________________
un costo menor debido a que las producciones son __________________
mucho más grandes. Sin embargo, en la ¿Qué beneficios tiene el pan industrial? __________________
panadería artesanal se obtiene frescura. _____________________________________ __________________
_____________________________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 20 El registro de datos

1. Lee la información de la página 82 del libro Nuestros 2. Analiza la tabla, completa el total y contesta.
saberes y contesta.
Salón Niñas Niños Total
¿Qué es el registro de datos?
Salón 1 12 14
_______________________________________________
_______________________________________________ Salón 2 10 13

¿Qué podemos hacer para manejar estos datos y darles Salón 3 15 11

valor como información? Salón 4 9 16
_______________________________________________
Salón 5 14 10
_______________________________________________
Salón 6 16 12
Escribe “tabla de datos” o “pictograma” según sea el caso.
¿Cuál salón tiene la mayor cantidad de estudiantes? _________________
¿Cuántos niños en total hay entre todos los salones? _________________
¿En qué salón hay más niñas que niños? __________________

3. Elabora una tabla en donde registres la cantidad de alumnos de tu

salón que cumplen años en cada mes.
________________
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

________________
¿En qué mes cumplen más alumnos años? _________________
¿En qué mes cumplen menos alumnos años? _________________
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 21 Actividad física

1. Describe lo que se está haciendo en cada imagen y colorea aquellas que eres capaz de hacer.

Andar en bicicleta Hula-Hula Escalar

______________ ______________ ______________

______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________

Levantar algo Correr Gimnasia

pesado
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________

Abdominales Jugar futbol Saltar la cuerda

______________ ______________ ______________

______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
 Jueves Actividades para iniciar el día

1. Resuelve con cálculo mental.

71+11=_____ 68-20=_____ 70+70=_____ 900-200=_____ 800+800=_____

2. Resuelve el problema razonado.

Ana tenía 4,560 pesos, si gastó $2,328, ¿cuánto dinero le quedó? _____________

3. Resuelve las operaciones básicas.

2853+1842=______ 5960-2443=_______ 3942+5145=_______ 9690-8237=______

4. Escribe el verbo que corresponde 5. Lee el texto y escribe algunas características de las jirafas.
con la imagen.
Las jirafas __________________
Las jirafas son herbívoras, lo que significa que comen __________________
plantas en lugar de carne. Usan sus largos cuellos y __________________
lengua para llegar mejor a las hojas de los árboles, y sus __________________
__________________
tipos favoritos de hojas son las de árbol de acacia. Una
__________________
______ _______ ______ jirafa adulta comerá, generalmente, más de 30 kilos de
__________________
hojas, ramitas y frutas cada día para alimentarse. as jirafas __________________
son unos animales muy ágiles y pueden correr también __________________
mucho, alcanzando casi unos 50 kilómetros por hora. Eso __________________
sí, son unos animales bastante tranquilos, aunque si tienen __________________
que luchar también pueden llegar a hacerlo. __________________
______ _______ ______
 Lenguajes
Anexo 22 Descripciones

1. Lee la información. 3. Elabora una descripción para cada festividad, menciona en qué consiste la
fiesta, cuál es el nombre del pan y su papel en la celebración.
Recuerda que describir es señalar o
enumerar las características propias de un __________________________________
objeto, paisaje o persona; estas pueden ir __________________________________
acompañadas de adjetivos que clarifiquen lo __________________________________
descrito. __________________________________
__________________________________
En la descripción se usan los adjetivos, es
decir, palabras que expresan características,
cualidades o propiedades. __________________________________
__________________________________
Por ejemplo, para describir una manzana __________________________________
podemos mencionar que es redonda, __________________________________
colorida, dulce, rica o nutritiva. Todas estas __________________________________
palabras son adjetivos.
__________________________________
2. Escribe tres oraciones que te describan y __________________________________
subraya el adjetivo que utilices en cada una. __________________________________
__________________________________
_________________________________ __________________________________
_________________________________
______________________________________ 4. Subraya los adjetivos en la siguiente descripción.
______________________________________ La comida del Día de Muertos es variada y sabrosa, llena de tradición y significado. Entre
los platillos más destacados se encuentra el pan de muerto, un pan dulce y aromático que
______________________________________ se espolvorea con azúcar y tiene un toque de azahar o naranja. También es común
______________________________________ preparar deliciosos tamales, que pueden ser salados o dulces, acompañados de caliente
champurrado o atole.
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 23 Gráficas

1. Lee la información y elabora una tabla en forma de pictograma para representar los datos de cada salón. Recuerda que en los
pictogramas se emplean dibujos para representar los datos.

En una encuesta realizada a los estudiantes de 5 salones, se les preguntó qué deporte practican. Los deportes mencionados fueron: fútbol,
baloncesto, natación, voleibol y atletismo.
A continuación, se muestra la cantidad de estudiantes que practican cada deporte en cada salón.
Salón 1: 3 practican fútbol, 2
practican baloncesto, 4
practican natación, 1 practica
voleibol, y 2 practican
atletismo.
Salón 2: 4 practican fútbol, 1
practica baloncesto, 3
practican natación, 2
practican voleibol, y 1 practica
atletismo.

Salón 3: 2 practican fútbol, 3

practican baloncesto, 1
practica natación, 4 practican
voleibol, y 2 practican
atletismo.
Salón 4: 5 practican fútbol, 2
practican baloncesto, 2
practican natación, 1 practica
voleibol, y 3 practican
atletismo.
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 24 Actividad física

1. Lee la información. 3. Escribe el nombre del juego o deporte y una regla que debemos cumplir cuando lo
realizamos.
Las reglas nos ayudan a tener
orden en las actividades y los
juegos en los que
participamos.
Sin esas reglas,
sencillamente el juego sería
imposible. Las reglas son las
que le dan sentido al juego.
Los juegos y los deportes, en _______________ _______________ _______________ _______________
este sentido, tienen reglas _______________ _______________ _______________ _______________
que los participantes deben _______________ _______________ _______________ _______________
respetar; de lo contrario, _______________ _______________ _______________ _______________
serán sancionados por el
árbitro o juez.

2. Contesta.

Cuando juegas en tu escuela

¿se respetan las reglas?
¿qué sucede cuando no se _______________ _______________ _______________ _______________
respetan?________________ _______________ _______________ _______________ _______________
________________________ _______________ _______________ _______________ _______________
________________________ _______________ _______________ _______________ _______________
______________________
 Viernes Actividades para iniciar el día

1. Resuelve con cálculo mental.

15+15+16=_____ 200-155=_____ 23+23+4=_____ 300-180=_____ 80+80+50=_____

2. Resuelve el problema razonado.

En la biblioteca hay 8,679 libros de historia y 8,567 de ciencias, ¿cuántos libros hay en total? __________

3. Resuelve las operaciones básicas.

2549+6253=______ 1845-1624=_______ 7045+2632=_______ 8900-2378=______

4. Subraya las palabras que están 5. Lee el texto y escribe algunas características de las tortugas.
mal escritas en cada oración.
Las tortugas __________________
María y ana juegan en el parke. También conocidos como quelonios, las tortugas son un tipo __________________
de reptiles caracterizados por el sólido caparazón que protege __________________
Pedro tiene dos ermanos que se sus órganos vitales del que emergen la cabeza, las patas y la __________________
llaman maría y oscar. __________________
cola. Son animales ovíparos que cavan sus nidos en la tierra,
__________________
donde llevan a cabo la incubación de los huevos. A pesar de
En la escuela hay muchos arvoles y __________________
que carecen de dientes, cuentan con un fuerte pico que usan __________________
plantas. para alimentarse. Además de plantas, también comen __________________
insectos, caracoles y lombrices. Existen especies marinas y __________________
Los animales viven en el soológico. terrestres. Las tortugas pueden ser animales muy longevos, __________________
viven entre 50 y 80 años y en algunos casos llegan a los 100. __________________
El agua del mar es zalada.
 Lenguajes
Anexo 25 Descripciones

1. Escribe una descripción para cada celebración. 2. Describe cada pan de acuerdo con lo que se pide.
_______________________
_______________________ ¿Cómo se ve?
_______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________
_______________________ ¿Cómo es su olor?
_______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________
Día de la independencia Pan de muerto
_______________________
_______________________ ¿Cómo se ve?
_______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________
_______________________ ¿Cuál es su sabor?
_______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________
Concha
Las posadas
_______________________
_______________________ ¿Cómo es su olor?
_______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________
_______________________ ¿Cuál es su sabor?
_______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________
Día de las madres
Rosca
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 26 Nuestro cuerpo
1. Lee la información. 2. Lee la información.

Los niños y las niñas tienen algunas diferencias Recuerda que, una vez que empiezan a aparecer en el cuerpo los cambios propios de
físicas que se notan al crecer. Por ejemplo, los la pubertad, es importante que se lleven a cabo ciertas acciones de higiene y protección
niños suelen ser un poco más altos y fuertes, encaminadas a mantener la salud sexual.
mientras que las niñas tienden a tener caderas
más anchas. Los niños también pueden Los órganos sexuales necesitan limpieza y cuidado para evitar infecciones y prevenir
desarrollar hombros más anchos y tener más vello enfermedades.
corporal. Además, al crecer, las voces de los niños Es muy importante que conozcas y protejas tu cuerpo para que funcione bien.
suelen volverse más graves, mientras que las
niñas suelen mantener una voz más aguda. Tanto los hombres como las mujeres requieren desarrollar hábitos de limpieza para
Aunque hay diferencias, todos somos iguales en mantener saludables sus cuerpos.
capacidad y debemos respetar las particularidades
de cada uno. En las mujeres una acción para mantener una adecuada higiene es el uso de las toallas
sanitarias. Estas son piezas angostas de material absorbente que se adhieren a la ropa
¿Qué diferencia física suelen tener los niños en interior
cuanto a la altura y la fuerza?
________________________________________ 3. Colorea de amarillo las acciones que deben llevar a cabo las mujeres para
________________________________________ mantener una limpieza adecuada y con verde las acciones que deben llevar a
¿Cómo cambia la forma del cuerpo de las niñas al cabo los hombres. Hay acciones que deben hacer ambos, coloréalos a la mitad.
crecer?
________________________________________ Lavar cuidadosamente la vulva Limpiar cuidadosamente el pene.
________________________________________ con agua y jabón.
¿Qué sucede con la voz de los niños cuando
Durante la menstruación usar y
crecen?
Acudir con el ginecólogo para cambiar tan frecuentemente como sea
________________________________________
evitar problemas de salud. necesario las toallas sanitarias.
¿Por qué es importante respetar las diferencias
físicas entre niños y niñas?
Bañarse todos los días con agua Usar ropa interior cómoda, preferentemente
________________________________________
y con jabón. de algodón.
________________________________________
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 27 Actividad física

1. Encuentra en la sopa de letras las palabras relacionadas al 2. Con lo aprendido, escribe si la afirmación es verdadera
proyecto realizado. o falsa.
habilidad actividad resistencia deporte
Afirmación ¿Es…?
sedentario física flexibilidad activo
ejercicio fuerza
Para mantenernos sanos es
necesario hacer ejercicio.

La actividad física, el ejercicio y

el deporte son acciones
iguales.

Para desarrollar nuestras

habilidades no es necesario
hacer actividades físicas.

Las actividades físicas son

todas aquellas que requieren
un gasto de energía.

El activómetro es un
instrumento para reconocer que
tan activo o sedentario eres.

Las actividades sedentarias son

aquellas que nos mantienen
activos y sanos.