UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

CICLO 7 - PARALELO “A”
TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO
COMUNITARIO

TEMA:

Modelos de Intervención Comunitaria en el Ecuador

NOMBRE:

Rogelio Narváez Romero

DOCENTE:

Lcda. Jenny Jaramillo

ABR.24 - SEP.24
LOJA – ECUADOR
 Modelos de Intervención Comunitaria en el Ecuador

Introducción

El desarrollo social comunitario como estrategia política tenía como objetivo original

satisfacer las necesidades de la acumulación de capital y abordar la creciente desigualdad

resultante; el principal problema es que la ayuda no se ha convertido en un derecho. Sin

embargo, a medida que empeoraron las necesidades de la clase trabajadora y las condiciones

de vida de los estratos sociales más bajos, la intervención estatal comenzó a mirar los

problemas sociales en el contexto de las necesidades humanas, permitiendo analizarlos y

medirlos desde un punto de vista científico. En la década de 1970, un proceso de

reconceptualización vio a las comunidades como agentes de acción en lugar de objetos de

atención con fines de ajuste estructural.

Por otro lado, en ecuador los cambios implementados en el marco de la llamada

revolución civil afectaron las realidades económicas y sociales heredadas y renovaron la

intervención del trabajo social como mecanismo de aceleración del desarrollo humano.

Desarrollo

El trabajo social comunitario es muy importante en el desarrollo social de los pueblos

y su funcionamiento, en él la interrelación de los sujetos que forman las comunidades con el

aparato social, cultural, histórico, político, religioso y económico, constituye el motor que

acciona ese proceso de mejora de la calidad, por lo cual en el ecuador se aplican algunos de

los siguientes modelos detallados a continuación:

Modelo de desarrollo de la localidad o comunidad:

 Este modelo de servicio público es adecuado para áreas urbanas pequeñas: alrededor

de 100.000 habitantes. Desde este modelo, una comunidad es vista como una unidad

geográfica que muchas veces se considera aislada del resto de la sociedad. La estructura de

poder se considera parte de la comunidad, por lo que todos los miembros se consideran parte

de la comunidad. Utilizando estrategias de consenso, pretende mejorar condiciones

importantes. La intervención tiene como objetivo fortalecer la participación y el liderazgo

como valores y la voluntad de trabajar con grupos comunitarios como intervención clave.

Los profesionales asumen el papel de educadores y facilitadores. Las personas son vistas

como ciudadanos y participantes activos en el proceso.

Modelo de acción social

La participación es un valor mejor representado por este modelo, que trabaja con

grupos y organizaciones que buscan cambiar las políticas institucionales y provocar cambios

en la distribución del poder. Los trabajadores sociales actúan como líderes de la organización,

guiando a las personas en una dirección determinada. Desde una perspectiva de objetivos,

este modelo evalúa tanto procesos como tareas. La estructura de la sociedad es vista como

una jerarquía de privilegios y poder, como una isla de una población oprimida que sufre

injusticia social. Existen conflictos de intereses e intereses incompatibles entre las partes. Por

lo tanto, la estructura de poder es vista como un agente de acción externa, que crea resistencia

y suprime la base de clientes. Las intervenciones se llevan a cabo a través de estrategias de

conflicto donde los profesionales asumen roles de activistas y las comunidades de clientes

son vistas como víctimas de sistemas sociales opresivos.

 Modelo de planificación social:

El objetivo de este modelo es realizar tareas, asignar y destinar los recursos necesarios

para satisfacer las necesidades sociales de un área específica. Para lograrlo, la estrategia

adoptada no es la confrontación, como en otros modelos de trabajo social, sino la

colaboración con la administración estatal. Los límites de las comunidades pueden ser

comunidades geográficas o subdivisiones funcionales o sectores de población. Las

comunidades se consideran organizadas y tienen problemas específicos que sólo las afectan

a ellas. Los ciudadanos como clientes son considerados receptores de servicios,

consumidores activos que no participan en la formación de políticas y acciones. Existen

estructuras de poder como patrocinadores o controladores de profesionales. Los técnicos y

las instituciones no se consideran miembros de la comunidad. El profesional asume el papel

de experto y guía todo el proceso utilizando diversas estrategias de consenso o conflicto

basadas en el análisis de la situación por parte del profesional.

Modelo psicodinámico

Primero identifica los problemas psicológicos y emocionales de los sujetos en lugar

de sus problemas económicos y sociales, como es el caso tradicionalmente. El tratamiento

básico pasa por apoyar a la persona a resolver las dificultades actuales, descubrir las causas

profundas de las interferencias y facilitar el aprendizaje para que luego pueda afrontar nuevos

retos.

Modelo de intervención en crisis

Recomienda terapia de intervención breve para individuos, familias o grupos en

momentos de crisis para ayudarles a superar los problemas y recuperar el equilibrio

emocional. Esto significa que los trabajadores sociales responden inmediatamente y brindan

asesoramiento en un corto período de tiempo.

Modelo centrado en la tarea

Señala que el trabajo a corto plazo es más productivo que la participación a largo

plazo. En este sentido, recomienda desarrollar e implementar tareas relacionadas con la

resolución de problemas creados por los propios usuarios, más que diagnósticos por parte de

los trabajadores sociales.

Modelo conductual-cognitivo

Fija los objetivos de su intervención en obtener, suprimir, disminuir o reforzar ciertas

conductas de manera duradera. Una vez analizado el problema y sus causas actuales, se

intenta variar el comportamiento del sujeto por medio de refuerzos. Para conseguir su

propósito se aplican dos estrategias:

• Cambiar las respuestas del usuario en función de los factores presentes en su

ambiente.

• Modificar los elementos de su ambiente

Conclusiones

Tras el análisis concluimos que trabajo social comunitario debe ser considerado como

una forma de intervención practica que exige una base teórica y de conocimiento que es más

sociológica que psicológica a diferencia de lo que ocurre en otros niveles de intervención del

trabajo social, como el trabajo con individuos, familias y grupos. Una vez echo una revisión

podemos deducir que el método que mejor se adaptaría al país según la realidad que vivimos
es el método de planificación social en donde la comunidad es vista como organizada y con

problemas particulares que solo le afectan a ella.

Bibliografía

UNEMI. (2014). Intervención del Trabajo Social Comunitario en el Cantón Milagro,

Ecuador. Obtenido de

https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/bitstream/handle/123456789/3068/INTERV

ENCI%c3%93N%20DEL%20TRABAJO%20SOCIAL%20COMUNITARIO%20E

N%20EL%20CANT%c3%93N%20MILAGRO%2c%20ECUADOR.pdf?sequence

=1&isAllowed=y

UNIVERSIDAD DE LA RIOJA. (2016).

https://www.unirioja.es/dptos/dchs/archivos/TEMA3MODELOS.pdf. Obtenido de

https://www.unirioja.es/dptos/dchs/archivos/TEMA3MODELOS.pdf

VILLAGOMEZ, D. N. (2023). MODELOS DE INTERVENCION COMUNITARIA.

Obtenido de https://www.studocu.com/ec/document/universidad-tecnica-estatal-de-

quevedo/elaboracion-y-evaluacion-de-proyectos/modelos-de-intervencion-en-la-

comunidad/61510534